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aula assíncrona

criterios de avaliação no ensino à distância de Fisico-Química

Revisões dos contúdos com sessão do estudo em casa da RTP: representação de reações químicas.

acerto de equações químicas

Lei da conservação da massa

questionário

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Erros experimentais. Reações de combustão. Combustíveis fósseis e efeito de estufa - Erros experimentais. Reações de combustão. Combustíveis

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aula síncrona com recurso no moodle, zoom e whatsApp

Regras de conduta no Ensino não Presencial.

Operacionalização do Ensino não presencial.

Operacionalização dos critérios de avaliação no ensino não presencial

Gamificação do ensino não presencial

Como construir um Eportefólio no Padlet

Construção de um Eportefólio no Padlet

Resolução de exercícios de revisão acerto de equações químicas

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Aula Assíncrona - Plataforma Moodle, WhatsApp e Google.

Erros experimentais.

Reações de combustão.

Combustíveis fósseis e efeito de estufa.

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aula sincrona- plataforma Moodle, zoom, whatsApp e 20 aula digital

Reações de oxidação- redução

reações Ácido

Resumo da aula:
a aula começou com o professor a fazer a chamada, depois escrevemos o sumário, em seguida o professor explicou como fazer o registo na "aula digital", em seguida demos a matéria reações de oxidação- redução que se trata de  corrosão dos metais, combustões ( combustível: material que arde; comburente: substância que reage com o combustível) e respiração celular.
Em seguida vimos um powerpoint em que la tinha as soluções aquosas que podem ser Ácidas, Neutras e Básicas ou alcalinas;
os Ácidos são substâncias que, em água, dão origem a soluções ácidas; as Bases são substâncias que, em água, dão origem a soluções básicas.

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Aula Assíncrona - Plataforma Moodle, WhatsApp e Google.

Ácidos e Bases.

Indicadores de acidez e basicidade.

Escalas de pH.

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Módulo de Físico-Química para 7.º e 8.º anos.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Módulo de Físico-Química para 7.º e 8.º anos. O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Aula sincrona- Plataforma Moodle, whatsApp, Zoom e 20 aula digital.

correção do trabalho de casa

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Resumo da aula:

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Aula Assíncrona - Plataforma Moodle, WhatsApp e Google.

Reações de Precipitação.

Solubilidade.

Dureza da água.

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aula sincrona- plataforma moodle, whatsapp, google education, zoom e 20 aula digital

reações de neutralização

precipitação

solubilidade

dureza da água

velocidade das reações químicas

fatores que afetam a velocidade das reações quimicas

Resumo da aula:
começamos a fazer a chamada, de seguida falamos sobre os trabalhos de segunda, depois falamos sobre as reações de neutralização; precipitação, solubilidade, dureza da água, velocidade das reações quimicas e os fatores que afetam a velocidade das reações quimicas.

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Velocidade das reações químicas.

Efeitos que alteram a velocidade das reações químicas.

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Velocidade das reações químicas | Aula 14 | 27 min
Módulo de Físico-Química para 7.º e 8.º anos.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Velocidade das reações químicas | Aula 14 | 27 min Módulo de Físico-Química para 7.º e 8.º anos. O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Reações de precipitação | Aula 12 | 27 min
Módulo de Físico-Química para 7.º e 8.º anos.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Reações de precipitação | Aula 12 | 27 min Módulo de Físico-Química para 7.º e 8.º anos. O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Erros experimentais. Reações de combustão. Combustíveis fósseis e efeito de estufa - Erros experimentais. Reações de combustão. Combustíveis

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Resolução de exercícios.

Esclarecimento de dúvidas.

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Aula Assíncrona - Plataforma Moodle, WhatsApp e 20 Aula Digital.

Resolução de Quiz e Teste da Plataforma 20 Aula Digital.

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Aula Síncrona- Plataforma Moodle, WhatsApp, Google Educativo, Zoom e 20 aula digital.

Projeto REM/DA: o espectro sonoro das Tartarugas

Esclarecimento de dúvidas

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Aula Assíncrona - Plataforma Moodle, WhatsApp, EstudaEmCasa e Google Education.

Fenómenos ondulatórios.

Ondas sonoras.

Fontes e recetores de som.

Autoavaliação e avaliação da aulas da disciplina até ao momento.

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O som: fenómenos ondulatórios, ondas sonoras, fontes e recetores de som | Aula 16 | 27 min
Módulo de Físico-Química para 7.º e 8.º anos.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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O som: fenómenos ondulatórios, ondas sonoras, fontes e recetores de som | Aula 16 | 27 min Módulo de Físico-Química para 7.º e 8.º anos. O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Aula síncrona- plataforma Moodle, Zoom, WhatsApp e o Google Éducation.

Diálogo com os discentes sobre o 2. e 3 período

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Eu não fiz resumos desta vez porém eu fiz vários exercícios e li a matéria do manual