# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sæt en podcast i ørerne, og giv dine øjne en pause fra skærmen. DR Studie har samlet en række podcasts for at give liv til høresansen i undervisningen. Du kan også tage podcastene med på tur ved at åbne dr.dk/studie i din browser på telefonen, og så er du klar til at lytte og lære lige der, hvor du er.

# data[].attributes.attachment_link.description
Arbejd med podcast og vælg én af de mange inde i temaet til din undervisning. Tag podcastene med på tur ved at åbne dr.dk/studie i din browser på telefonen, og så er du klar til at lytte og lære lige der, hvor du er

# data[].attributes.headline
Fortællinger om den kolde krig -hvis krigen kommer

# data[].attributes.subject
Fortællinger om den kolde krig -hvis krigen kommer

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lyt til Hvis krigen kommer her Lyt til Rød frygt her
Koldkrigsspecial 1 - Hvis krigen kommer

Fra 1946 til 1989 deler "jerntæppet" Europa op mellem de såkaldt frie demokratier I vest og de ufrie, kommunistiske stater under det sovjetiske diktatur i øst.

Koldkrigsspecial 2: Rød frygt:

Danmark forbereder sig på det værste under den kolde krig. Hvad nu hvis Sovjetunionen planlægger invasion af landet, der ligger så godt strategisk placeret? Og hvordan med de danske kommunister? Hvem er de egentlig loyale overfor?

Hemmelig netværk og private efterretningstjenester tager sagen i egen hånd og overvåger danske kommunister - ulovligt, men til glæde for både amerikanske CIA og danske efterretningstjenester og politikere.

Brugt i episoderne - udover bibliotekets bøger
Historiker finder planen for massivt atomangreb på Danmark: "Det er ikke en krigsplan, men en terrorplan" fra Berlingske
Hvad ville der være sket, hvis den Kolde Krig var eksploderet? fra videnskab.dk
Manden der gjorde ingenting og frelste verden fra atomkrig - fra Berlingske
Modstandsfolk truede dansk demokrati - fra videnskab.dk
Blikkenslagerbanden - fra Information Her kan du læse om, hvordan du kommer i gang med at lytte til podcast.
Firmaets mand - fra Weekendavisen
Richard, Kaj og de andre kommunistagenter kæmpede mod Hitler for at ændre hele verden - fra Information
Musik og andre klip brugt i episoderne

Pink Floyd: Mother
Lyden af en atomprøvesprængning
og ord fra J. Robert Oppenheimer

YouTube-video fra Rigsarkivet: Den kolde Krig og den militære trussel mod Danmark.
https://www.youtube.com/watch?v=989sdMAz0bM
Gris på gaflen - Studenterforeningens nytårskomedie fra 1962 - med tekster af af Jesper Jensen, Klaus Rifbjerg og Leif Panduro.
Internationale fra Micael Castor Arbejderliv
1951 USA's første kvindelige ambassadør Eugenie Anderson om danskernes forhold til NATO, Grønland, kommunisme og Tyskland
Pink Floyd - is there anybody out there
SF Valgvideo 1960
Signatur: Coming Home Again/ Alexander Valentine/ courtesy of www.epidemicsound.com

Følg med

Podcasten er skrevet og fortalt af Berit Freyheit. Der udkommer en ny episode hver måned.

Abonner på podcasten, der hvor du ellers lytter dine podcast - og få flere spændende fortællinger om Københavns historie og markante personligheder gennem tiderne.

Nyhedsbrev

# data[].attributes.attachment_link.title
Bag om København: Koldkrigsspecial 1 og 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Lyt til Hvis krigen kommer her Lyt til Rød frygt her Koldkrigsspecial 1 - Hvis krigen kommer Fra 1946 til 1989 deler "jerntæppet" Europa op mellem de såkaldt frie demokratier I vest og de ufrie, kommunistiske stater under det sovjetiske diktatur i øst. Koldkrigsspecial 2: Rød frygt: Danmark forbereder sig på det værste under den kolde krig.

# data[].attributes.attachment_link.description
Danmark som en del af Europa - Krags store projekt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En podcast om vores fælles fortid - Danmarks historie fra vikingetid til velfærdsstat fortalt af Asger Wille. Podcasten er udgivet med støtte fra Columbus-fonden og hører sammen med Peter Frederiksens bog "Vores Danmarkshistorie" udgivet på Forlaget Columbus, men kan sagtens høres uden bogen. https://forlagetcolumbus.dk/produkt/vores-danmarkshistorie/produkt/vis/

En podcast om vores fælles fortid - Danmarks historie fra vikingetid til velfærdsstat fortalt af Asger Wille. Podcasten er udgivet med støtte fra Columbus-fonden og hører sammen med Peter Frederiksens bog "Vores Danmarkshistorie" udgivet på Forlaget Columbus, men kan sagtens høres uden bogen. https://forlagetcolumbus.dk/produkt/vores-danmarkshistorie/produkt/vis/

1. Kongemagten i middelalderen

Kongemagten i middelalderen

Skt. Cecilie nat 1286 bliver Erik Klipping myrdet, og vi overværer grusomhederne. Danmarks sidste kongemord danner nemlig udgangspunktet for dette afsnits undersøgelse af kongemagtens position i middelalderen, for konklifter mellem kirke konge og adel og for samfundets opbygning.

2. Vikingetiden

Vikingetiden

Tag med på togt til Lindisfarne kloster og på ridetur til Jelling. Hvornår blev Danmark et kristent land? Og hvorfor står der en står runesten i Jelling? Og hvem var Harald Blåtand egentlig? Alt det får du svar på i dette afsnit.

# data[].attributes.attachment_link.title
‎Vores Danmarkshistorie on Apple Podcasts

# data[].attributes.attachment_link.description
En podcast om vores fælles fortid - Danmarks historie fra vikingetid til velfærdsstat fortalt af Asger Wille. Podcasten er udgivet med støtte fra Columbus-fonden og hører sammen med Peter Frederiksens bog "Vores Danmarkshistorie" udgivet på Forlaget Columbus, men kan sagtens høres uden bogen. https:...

# data[].attributes.headline
Eksempler på lydvandringer - i hele Danmark

# data[].attributes.subject
Eksempler på lydvandringer - i hele Danmark

# data[].attributes.headline
Forløb til dansk - men rammen kan sagtens benyttes i historie (kræver abonnement til Alinea)

# data[].attributes.subject
Forløb til dansk - men rammen kan sagtens benyttes i historie (kræver abonnement til Alinea)

# data[].attributes.attachment_link.description
På med sko og høretelefoner! I audiowalks folder historierne sig nemlig ud i dit hoved, mens du går. Det skal du opleve i dette forløb, hvor du også skal lave din egen audiowalk. Hvor skal vi hen?

# data[].attributes.headline
NYHED: Podcast i historie - som læremiddel og produkt

# data[].attributes.subject
NYHED: Podcast i historie - som læremiddel og produkt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podcast i historie – som læremiddel og produkt

Af Karina Bruun Houg, Professionshøjskolen Absalon
Juni 2022

Hent artiklen som PDF >>

Denne måneds artikel i RADAR er skrevet af Karina Bruun Houg, pædagogisk konsulent i Center for Undervisningsmidler på Professionshøjskolen Absalon.

Karina Bruun Houg fortæller:

Historiefaget defineres ofte som et læsetungt fag, hvor grundbogen er det dominerende læremiddel. Denne artikel sætter fokus på de potentialer, der ligger i at inddrage podcast som læremiddel i historieundervisningen og dermed skabe en mere vedkommende og meningsfyldt historieundervisning, der understøtter folkeskolens formål om at skabe rammer for elevernes ’oplevelse, fordybelse og virkelyst’.

Abstract

Der produceres mange nye podcasts til både børn og voksne. Mange lærere inddrager podcast som læremiddel i deres undervisning, også i historieundervisningen. Men hvilke pædagogiske og didaktiske muligheder giver dette medie til historieundervisningen? Og hvad skal vi være særlig opmærksom på, når vi ”lytter” til podcasts, og når eleverne selv producerer podcasts?

God læselyst.

Download artiklen som PDF

Denne side er opdateret 14. juni 2022 af Kamilla Bjørnskov Madsen.

# data[].attributes.attachment_link.title
RADAR-artikel: Podcast i historie - som læremiddel og produkt | HistorieLab

# data[].attributes.attachment_link.description
RADAR-artikel med fokus på hvilke pædagogiske og didaktiske muligheder podcasts som medie giver til historieundervisningen. Læs artiklen her.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hvad nu hvis...? Historien på vrangen med Adam Holm

# data[].attributes.attachment_link.description
Tænk hvis du var smuttet blot et halvt minut tidligere fra den kedsommelige fest, hvor du endte med at møde dit livs kærlighed. Hvordan havde din tilværelse så set ud? Samme spørgsmål kan man stille til Historien - den med stort H. Den er ikke forudbestemt til at finde sted på en bestemt måde.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse:
Kondensatormikrofon med ekstra langt kabel, der gør den velegnet til speak og interviews i god afstand fra kameraet. Batteri er låners ansvar.

Indeholder følgende elementer: Klik for at se mere

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

4 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

# data[].attributes.attachment_link.description
Indholdsbeskrivelse: Kondensatormikrofon med ekstra langt kabel, der gør den velegnet til speak og interviews i god afstand fra kameraet. Batteri er låners ansvar. Indeholder følgende elementer: Klik for at se mere Anvendelsesklausul: Udlånsmaterialer Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet. Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage. Antal i afdelinger: 4 stk.

# data[].attributes.headline
Mikrofoner til iphone/ipad - lån hos CFU Absalon

# data[].attributes.subject
Mikrofoner til iphone/ipad - lån hos CFU Absalon

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indeholder følgende elementer: Klik for at se mere

Det lange kabel på 6 m gør det let at komme på afstand og optage videoer i god lydkvalitet. Mikrofonen er en omnidirectional kondensatormikrofon (dvs. med nyrekarakteristik).

En del af følgende materialesæt:

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

BATTERIER ER LÅNERS ANSVAR. I skal selv anskaffe/udskifte batterierne ved behov
Antal i afdelinger:

3 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

# data[].attributes.attachment_link.description
Indeholder følgende elementer: Klik for at se mere Det lange kabel på 6 m gør det let at komme på afstand og optage videoer i god lydkvalitet. Mikrofonen er en omnidirectional kondensatormikrofon (dvs. med nyrekarakteristik). En del af følgende materialesæt: Anvendelsesklausul: Udlånsmaterialer Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Steen Metz var 8 år, og Danmark var besat, da Gestapo bankede døren i hans hjem i Odense og førte ham og hans mor og far væk. De blev som danske jøder sendt til kz-lejren Theresienstadt. Hans far overlevede ikke. Tiden i lejren ændrede Steen og hans mors liv, men det var noget, de aldrig talte om. Minderne fra Theresienstadt var slørede for Steen - men en dag finder han et gammelt kassettebånd med sin nu afdøde mors stemme.

Tilrettelægger: Lene Bech Sillesen.

Medvirkende: Steen Metz.

Vidnesbyrd: Magna Metz, Berthold Boldes, Otto Schwarzbart. Tak til historiker Silvia Goldbaum Tarabini Fracapane.

Mix og lyddesign: Mikkel Rønnau.

Supplerende optagelser: Anne Sofie Kluge Hedegaard.

Redaktør: Rune Sparre Geertsen.

Produceret for DR af Filt Cph.

(Sendt første gang 2. maj).

# data[].attributes.attachment_link.description
Steen Metz var 8 år, og Danmark var besat, da Gestapo bankede døren i hans hjem i Odense og førte ham og hans mor og far væk. De blev som danske jøder sendt til kz-lejren Theresienstadt. Hans far overlevede ikke. Tiden i lejren ændrede Steen og hans mors liv, men det var noget, de aldrig talte om.

# data[].attributes.headline
Fem forskellige tilgange til Podcast i historie 

# data[].attributes.subject
Fem forskellige tilgange til Podcast i historie 

# data[].attributes.body
1. Man kan med fordel lade eleverne høre et helt afsnit af podcasten som optakt til et forløb og derved give dem en forforståelse. I klassen kan man tematisere podcasten og skrive stikord til de enkelte temaer, eller man kan bede eleverne besvare dele af de spørgsmål, der er gengivet i arbejdsarkene nedenfor. Man kan evt. genhøre afsnittet efter forløbet.

2. Man kan lade eleverne høre udvalgte sekvenser af podcasten så det passer til temaerne i lektien. Her kan man med fordel lægge vægt på podcastens virkemidler og fremstillingsform sammenlignet med bogen.

3. Man kan lade eleverne høre podcasten som afslutning på et forløb og lade dem besvare dele af de spørgsmål, som er gengivet i arbejdsarkene nedenfor.

4. Man kan lade elever bruge podcasten som afsæt for at finde spørgsmål og anden inspiration til at arbejde selvstændigt med temaet.

5. Man kan lade elever lave en anden podcast (et afsnit) med udgangspunkt i bogen. Altså hvor de formidler kapitlets pointer med vægt på andre ting og brug af andre virkemidler. Det kunne fx være som: Debat-podcast, interview, true crime, radiodrama m.m.

# data[].attributes.headline
Podcast - Vores Danmarkshistorie inkl. opgaver 

# data[].attributes.subject
Podcast - Vores Danmarkshistorie inkl. opgaver 

# data[].attributes.body
Podcast - Forlaget Columbus

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podcasten Vores Danmarkshistorie er baseret på denne undervisningsbog og kan bruges på forskellige måder i undervisningen:

1. Man kan med fordel lade eleverne høre et helt afsnit af podcasten som optakt til et forløb og derved give dem en forforståelse. I klassen kan man tematisere podcasten og skrive stikord til de enkelte temaer, eller man kan bede eleverne besvare dele af de spørgsmål, der er gengivet i arbejdsarkene nedenfor. Man kan evt. genhøre afsnittet efter forløbet.

2. Man kan lade eleverne høre udvalgte sekvenser af podcasten så det passer til temaerne i lektien (se temaer og tider i arbejdsarkene nedenfor). Her kan man med fordel lægge vægt på podcastens virkemidler og fremstillingsform sammenlignet med bogen.

3. Man kan lade eleverne høre podcasten som afslutning på et forløb og lade dem besvare dele af de spørgsmål, som er gengivet i arbejdsarkene nedenfor.

4. Man kan lade elever (fx i DHO) bruge podcasten som afsæt for at finde spørgsmål og anden inspiration til at arbejde selvstændigt med temaet.

5. Man kan lade elever lave en anden podcast (et afsnit) med udgangspunkt i bogen. Altså hvor de formidler kapitlets pointer med vægt på andre ting og brug af andre virkemidler. Det kunne fx være som: Debat-podcast, interview, true crime, radiodrama m.m.
Se flere eksempler på podcast her.

Arbejdsark til episode 1: Vikingetiden

Arbejdsark til episode 2: Middelalderen

# data[].attributes.attachment_link.description
Podcasten Vores Danmarkshistorie er baseret på denne undervisningsbog og kan bruges på forskellige måder i undervisningen: Man kan med fordel lade eleverne høre et helt afsnit af podcasten som optakt til et forløb og derved give dem en forforståelse.

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to Stemmer fra Den Kolde Krig on Spotify. Store dele af den kolde krig gik med at forberede sig på en krig der heldigvis aldrig kom. Men hvordan så det ud, for dem som skulle have udkæmpet krigen?

# data[].attributes.headline
Den kolde krig - erindringer fra kendte danskere

# data[].attributes.subject
Den kolde krig - erindringer fra kendte danskere

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cookies får hjemmesiden til at fungere, og de hjælper med information om sidens brug, så vi kan forbedre den for brugerne. Cookies bliver derudeover brugt i markedsføringsøjemed. Hvis du klikker "ACCEPTER", accepterer du vores brug af cookies.

Læs vores cookie-politik her

Tilpas valg

# data[].attributes.attachment_link.description
Den Kolde Krig står i dag som en af de mest dramatiske perioder i nyere verdenshistorie. Fra afslutningen på 2. Verdenskrig i 1945 og frem til Berlinmurens fald i 1989 udkæmpede den vestlige, kapitalistiske verden og den østlige, kommunistiske verden en ideologisk kamp om verdensmagten.

# data[].attributes.body
Har du brug for vejledning, inspiration eller et kursus om emnet, så er du altid velkommen til at skrive eller ringe.
Bh. Karina Bruun Houg, kabh@pha.dk, 72481964

# data[].attributes.attachment_link.description
Kontakt CFU Nyhedsmail fra CFU Bestil afhentning Professionshøjskolen Absalon

# data[].attributes.body
Udvalgte emner om historie og samfundsfag fra Forlaget Meloni udarbejdet til undervisningsbrug. Forskellige eksperter formilder om deres fagområde.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
I efter 1914 gik Europa i krig. En krig som fik store konsekvenser for dem, der deltog, men også for dem, som holdt sig udenfor. Professor Nils Arne Sørensen leder os gennem optakten til krigen og rædslerne på slagmarken til de aftryk på eftertiden som krigen fik.

I december 1991 forsvandt Sovjetunionen officielt fra landkortet og blev erstattet af Rusland og en række mindre stater. Igennem tre podcasts kigger vi først på det Sovjetunionen, der forsvandt, derefter på Jeltsins Rusland og endelig på Putins. Vores guide på turen er Erik Kulavig, Ruslands ekspert og tidligere lektor på SDU.

# data[].attributes.attachment_link.description
I efter 1914 gik Europa i krig. En krig som fik store konsekvenser for dem, der deltog, men også for dem, som holdt sig udenfor. Professor Nils Arne Sørensen leder os gennem optakten til krigen og rædslerne på slagmarken til de aftryk på eftertiden som krigen fik.

# data[].attributes.body
1. Klassen arbejder historiefagligt med et emne/tema.
2. Fordel klassen i grupper med forskellige undertemaer - en person, en begivenhed eller fænomen. Stil krav til eleverne om, at de skal arbejde "tæt på fortiden" dvs. ud fra relevante kilder.
3. Alle grupper planlægger deres podcast (skabelon): Emne, begrundelse, målgruppe, genre, format og ansvarsdeling.
4. Klassen beslutter en fælles jingle til intro og fx outro.
5. Produktionen går i gang
6. Alle skriver en kort "shownote" til deres podcast.

# data[].attributes.body
Stil krav eller lav forskellige benspænd til eleverne i deres produktion ved at lave en produktionsordre.

Eksempel på en produktionsordre:
*Podcasten skal vare 7-10 min
*Målgruppen er fx 4.klasse på skolen.
*Den skal fungere som flipped learning i historieundervisningen dvs. eleverne skal kunne lytte til den hjemme uden støtte.
*Den skal tage udgangspunkt i person, begivenhed, kilde fra fx renæssancen
(1400-tallet) - gå tæt på!
*Fortiden skal kobles til nutiden og elevernes livsverden
*Der SKAL bruges både reallyd og effektlyd
*Der SKAL være mere end en scene og scenerne skal bindes sammen
*Der skal skrives en shownote til podcasten

# data[].attributes.body
Lad eleverne aflevere et refleksionsark sammen med podcasten, så fokus både er på produkt og proces.

Jo mere tydelig du er i dine krav (produktionsordre), jo lettere er det at give feedback. Lad eleverne evt. give feedback til hinanden.

# data[].attributes.headline
Nationalmuseet: Verdens Værste år. En podcastserie.

# data[].attributes.subject
Nationalmuseet: Verdens Værste år. En podcastserie.

# data[].attributes.body
En vært diskuterer med kyndige historikere, der har valgt et årstal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1492 er et af verdens værste år. Det er her Columbus "opdager" Amerika og sætter gang i en kædereaktion af sygdom, slaveri og meget, meget mere, der forandrer verden for altid. Særligt slaveriet markerer et lavpunkt i menneskehedens historie, og der opstår kvalme i studiet, da ugens gæst fortæller om slaveejeren Thomas Thistlewood og hans ugerninger.

Historiker Asser Amdisen har nomineret året og er ugens fortæller hos Julie Ralund og Thomas Klinkby.

Musik: Gustav Niepoort

1589 er et af verdens værste år. Særligt som kvinde i Danmark. Det var her, den unge konge Christian 4. oplevede noget, som satte gang i heksejagterne, hvor mange uskyldige kvinder blev brændt på bålet. Historiker Mette Byriel-Thygesen har nomineret året i anledning af Kvindernes Internationale Kampdag og er ugens fortæller hos Julie Ralund og Thomas Klinkby.

1945 er et af verdens værste år. "Jeg er blevet døden, ødelægger af verdener". Sådan sagde en af atombombens opfindere, da han så resultatet. Bomberne over Hiroshima og Nagasaki afsluttede en verdenskrig, men satte samtidig gang i en ny og angstfyldt tidsalder, som vi stadig lever i, og som har sat dommedagsuret faretruende tæt på midnat.

Historiker Rasmus Dahlberg har nomineret året og er ugens fortæller hos Julie Ralund og Thomas Klinkby.

1347 er et af verdens værste år. Man havde aldrig set noget lignende. Da pesten kom til Europa, troede man det var Guds straf. Det var en uhyggelig sygdom, der ramte alle, og den ramte hurtigt og hårdt. Halvdelen af Europas befolkning mistede livet. Og dem der overlevede, blev aldrig de samme bagefter.

Historiker Poul Duedahl har nomineret året og er ugens fortæller hos Julie Ralund og Thomas Klinkby.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast: Verdens Værste År - Nationalmuseet

# data[].attributes.attachment_link.description
Vi lever i en pandemi - den værste tid mange af os har oplevet. Men hvad har egentlig været de værste år i historien? Til skræk og advarsel, og en lille smule trøst, samler Julie Ralund og Thomas Klinkby i denne podcast en liste over Verdens Værste År.

# data[].attributes.body
Bag om middelalderen - hvad ved vi og hvorfor-  og hvordan formidles den (på bl.a. museer)? Interviews med forskellige forskere. Fokus på kilder.
Mest til voksne

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mægtige Middelalder er en podcast, hvor middelalderforskere taler om den magiske, mystiske, mærkelige og frem for alt mægtige middelalder. I modsætning til andre historiepodcasts, så er kilderne - altså tekster, billeder, bygninger osv. i centrum. Her præsenterer og fortolker forskerne kilder, de selv arbejder med. I podcasten inviterer vi altså lytteren med ind i det et af historiefagets fædre, Kristian Erslev, kaldte historikerens laboratorium.Vært: Thomas Heebøll-Holm, lektor i Middelalderhistorie på CML, Syddansk Universitet - SDU

# data[].attributes.attachment_link.description
Mægtige Middelalder er en podcast, hvor middelalderforskere taler om den magiske, mystiske, mærkelige og frem for alt mægtige middelalder. I modsætning til andre historiepodcasts, så er kilderne - altså tekster, billeder, bygninger osv. i centrum. Her præsenterer og fortolker forskerne kilder, ...

# data[].attributes.headline
Kaldet Til Slaget. En podcast om hospitalsskibet Jutlandia i 6 afsnit. 

# data[].attributes.subject
Kaldet Til Slaget. En podcast om hospitalsskibet Jutlandia i 6 afsnit. 

# data[].attributes.body
7.-9.klasse. Der findes aktiviteter, kildematerialer og lærervejledning. Udarbejdet til Dansk Røde Kors.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
For at understrege Danmarks neutralitet og upartiskhed under krigen i Korea, bad den danske regering Røde Kors om at stå for driften af hospitalsskibet MS Jutlandia.

Skibet skulle behandle sårede soldater - men endte med også at behandle civile.

For de humanitære togter var nemlig baseret på den fjerde og dengang helt nye Genève-konvention. Her stod det for første gang skrevet, at alle, der ikke har deltaget eller ikke længere deltager i krig, skal have hjælp.

# data[].attributes.attachment_link.description
For at understrege Danmarks neutralitet og upartiskhed under krigen i Korea, bad den danske regering Røde Kors om at stå for driften af hospitalsskibet MS Jutlandia. Skibet skulle behandle sårede soldater - men endte med også at behandle civile. For de humanitære togter var nemlig baseret på den fjerde og dengang helt nye Genève-konvention.

# data[].attributes.body
Fokus: Mikrohistorie: Fokus på at fortælle den brede historiske udvikling med udgangspunkt i ”den lille historie”

Stilen er til tider næsten skønlitterær, hvor der fortolkes på kildernes følelser, tanker og motiver.

Der inddrages kilder, som en slags fortidens stemmer, der efterfølgende bliver forklaret.

# data[].attributes.attachment_link.description
Podcast-serien 'Bag om København' tager dig med tilbage i den københavnske historie og beretter om personer og begivenheder, besøger gader og stræder, du kender. Steder, der gemmer på store og små historier, som på godt og ondt har sat sit præg på danmarkshistorien og dét København, vi kender i dag.

# data[].attributes.headline
Podcast i historie  - hvorfor og hvordan?

# data[].attributes.subject
Podcast i historie  - hvorfor og hvordan?

# data[].attributes.body
Digital produktion i historie handler om, at eleverne øver sig I at vælge og konstruere deres egne historiske fortællinger (historiebrug).
Hertil kan stilles en række faglige krav til afgrænsning i tid og sted, men også inddragelse af fx kildemateriale.

Skab det ideelle produktionsbillede sammen med eleverne, da de udover de faglige udfordringer vil støde på udfordringer med:

1. VÆRKTØJ: Eleverne skal kende/øve sig på det værktøj/program, som de skal bruge, herunder dets muligheder og begrænsninger. Inddrag evt. skolens IT-vejleder eller kast jer ud i det og gå på opdagelsen sammen med eleverne.

2. GENRE: Eleverne skal kende podcast som formidlingsform og dens undergenrer. Lav derfor forskellige lytteøvelser, inden I går i gang med at producere. Lad eleverne fx "kopiere" en bestemt greb fra en anden podcast i deres produktion.

3. MÅLGRUPPE: Vælg en målgruppe! Forældre eller en anden klasse, men det kan også være i samarbejde med et lokalt museum, hvor målgruppen er bredere. Drøftelse om målgruppen. Hvem skal primært lytte til podcasten? Hvor og hvordan bliver der lyttet til podcast?

# data[].attributes.headline
Artikel fra CFU Absalon: Podcast i undervisningen

# data[].attributes.subject
Artikel fra CFU Absalon: Podcast i undervisningen

# data[].attributes.body
Kom godt i gang med podcast - i alle fag

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tag høretelefonerne på og lyt! Podcast vokser - podcast vokser eksplosivt i popularitet, i udbud, brug i undervisningen og ikke mindst i forhold til muligheden for selv at producere.

Podcastproduktion kræver hverken et stort udstyrsstykke eller særlige tekniske kompetencer. De kompetencer og færdigheder, elevernes skal beherske, understøtter og understøttes hele vejen af faglige aspekter.

Hvorfor podcast?

Som lærere står vi altid i det dilemma, at der er langt flere spændende genrer, tekster, temaer og forløb, der byder sig til, end der er plads til på årsplanen. Så hvorfor skal vi netop gøre plads til arbejdet med podcast? Her er fem gode bud:

1. Podcasten er et medie i rivende udvikling. Det betyder, at der netop nu produceres fortællinger i høj kvalitet om aktuelle emner.

2. Podcast er en simpel måde at producere noget, der kan anvendes og distribueres uden for klasseværelset, hvilket ofte er motiverende for eleverne.

3. Elever med læse- og skrivevanskeligheder oplever, at de er ligestillet med klassens øvrige elever, når det gælder lydfortællinger. De kan pludselig fokusere al deres energi på at opleve, undersøge, forholde sig til og producere.

4. Podcastanalyse og -produktion giver eleverne mulighed for at træne de byggeklodser, som mundtlig formidling består af: Tempo, tryk, pause, styrke og toneleje.

5. At producere podcast vil gøre eleverne til bedre lyttere og omvendt.

Iscenesæt lytteoplevelsen

Når vi lytter til podcast, er der rig mulighed for at iscenesætte selve oplevelsen. Lav fx en radiobiograf ved at mørklægge klasselokalet og bed eleverne medbringe puder, så de med lukkede øjne og blødt henslængt kan danne indre billeder, mens podcasten afspilles.

En anden mulighed er at sende eleverne ud i par på en gå-og-lyt-tur i nærområdet. Man kan på forhånd instruere dem i at lave et lyttestop, hvor de kan diskutere lydfortællingen med deres gåmakker, inden de fordyber sig i resten.

Der er også den mulighed at lade eleverne tegne små elementer fra lydkulissen på et stykke papir, mens de lytter. Det kan både være med til at fastholde koncentrationen, så elevens øvrige sanser ikke forstyrrer lydoplevelsen, og fungerer samtidig som en begyndende note til den egentlige faglige undersøgelse af teksten.

Hvilke podcast?

Podcast kan grundlæggende inddeles i to undergenrer: Talepodcasten og den historiefortællende podcast. Den første fremstår som en samtale mellem to eller flere mennesker, der enten indtager rollen som vært eller gæst. Det kan handle om alt fra historie og true crime til politik og musik. Talepodcasten bruger som regel kun ganske få virkemidler og fremstår som et forholdsvist uredigeret liveunivers.

Den historiefortællende podcast har derimod en stærk narrativ struktur, der på mange måder spiller på fiktionens virkemidler. Her opereres der ofte med en fortæller, der fungerer som lytterens følgesvend i et dramaturgisk plot, der kan byde på både flashback, varsler, cliff hangers, tomme pladser samt et forførende lydunivers.

Der eksisterer et væld af podcast, der både er gratis, underholdende og relevante for målgruppen af elever i grundskolen. Et godt sted at starte kunne være med de seks anbefalinger her på siden.

Faglig undersøgelse af podcast

Der er efterhånden udgivet en række læremidler, der kan være med til at pege på, hvordan vi kan arbejde med lydfortællinger i undervisningen. Trine, Frederik og Jonatan May udgav i 2017 materialet Lydfortællinger, og Mikkel Aslak er aktuel med bogen Podcast i skolen, der beskæftiger sig mere bredt med lydfortællinger i alle fag. Begge materialer kan naturligvis lånes på CFU.

Fælles for de fleste materialer om podcast er, at de tre kategorier stemmer, dramaturgi og lyd underkastes en faglig undersøgelse. Her bliver eleverne eksempelvis fortrolige med sonofaglige begreber som reallyd, lydeffekter, lydbroer og skillere. Men til stor glæde for både lærere og elever vil mange opdage, at der findes adskillige danskfaglige værktøjer i den allerede eksisterende værktøjskasse, som også har forklaringskraft i forhold til lydfortællinger. For eksempel vil vinkler som personkarakteristik, kildetyper, sprog og temaer også være relevante her.

At producere en podcast

Udstyret er ofte mere tilgængeligt, end man går og tror. Når eleverne skal optage lyd til deres podcast, hvad enten det er speak, effektlyde eller reallyde, så kan de optage direkte på det device, de arbejder på. Det kan være direkte på computeren, iPad'en eller telefonen. Det er altid en god idé at arbejde med mikrofoner. Mikrofoner øger lydkvaliteten betragteligt. Hvis man ikke har adgang til mikrofoner, kan man bruge elevernes egne headsets. Knaphulsmikrofoner er en billig måde at anskaffe sig mikrofoner. Hvis man ønsker at arbejde med et mere professionelt setup, er det også muligt at låne alt fra mikrofoner til studiesetup via CFU.

Udover optagelse af lyd er redigeringen vigtig. Det er her, man klipper sin podcast sammen og lægger de virkemidler på, som understøtter lydfortællingen. Der findes mange ressourcer, som er frit tilgængelige på nettet. Eksempelvis har YouTube en lang række lydbidder, som man frit kan hente og bruge. Ligeledes er der tilgængelige programmer som WeVideo (SkoleTube), Audacity og Garageband (til iPad). Ved deling og online-arbejde er det vigtigt at være opmærksom på GDPR.

Fem fif til produktion

Lyt med særligt fokus, som er i overensstemmelse med jeres produktioner. Eks. hvordan får de en bestemt stemning frem? Hvilke lyde bruger de? Lyt evt. til kortere uddrag.

Start med meget korte produktioner. Sæt fokus på ét virkemiddel og få klip.

Arbejd med produktionsordrer, ligesom vi arbejder med skriveordrer. Sørg også for at indarbejde tekniske krav, fx overdriv med effektlyde.

Planlæg jeres podcast. Vælg genre og fortælleform, inden I går i gang. Arbejd med storyboard.

Start med simpelt udstyr. Brug telefon, en mikrofon og brug et tæppe eller jakke til at skabe en god studielyd på skolen.

Anbefalinger til podcast

Den modigste pige (11 min.) fra Konfettifabrikken. Om Malala Yousafzai. Indskoling og mellemtrin.

Fire patroner på lommen, serie på 5 afsnit (a 27 min.) om Rane Willerslevs ekspedition til Sibirien. Fra 6. klasse.

Hvor naive var Brittas børn? (20 min.) fra Genstart på dr.dk. Om retssagen mod Britta Nielsens børn. Udskoling.

Radionauterne (20 min.) er en podcast for mellemtrinnet. Børn stiller spørgsmål om naturvidenskab og kultur til voksne eksperter.

Drengen på knallerten (27 min.) fra Third Ear. Fiktionaliseret radiodokumentar. Udskoling.

Landet på den anden side (10 afsnit a 10-15 min.). Lydfortælling om Alex på 13 og mødet med en anden verden, af Kenneth Bøgh Andersen. Hentes via DR Skole.

Book et kursus hos CFU

Hvis I som skole er blevet interesseret i, hvordan podcast kan blive et læringsværktøj hos jer, er der mulighed for at booke et rekvireret kursus gennem CFU. Kurset er fordelt på to eftermiddage a 3 timer.

Dag 1: Fokus på oplevelse og undersøgelse af podcast. Her vil I få introduceret spændende podcast til mange klassetrin og få opbygget en faglig værktøjskasse til analyse og fortolkning.

Dag 2: Fokus på produktion af podcast. I vil blive introduceret for grej og programmer til simpel podcastproduktion. Vi har også fokus på den gode produktionsordre, arbejdet med storyboards samt feedback.

Fast pris 13.300 kr. (ekskl. moms), inklusive kørsel overalt i regionen. Rigtig god lytter!

Vil du have mere faglig inspiration?

Denne artikel er også udgivet i Praksis 6, 2021.

I magasinet Praksis finder du spændende faglige artikler, interviews, tips til læremidler til din undervisning samt vores aktuelle kurser og konferencer.
Læs Praksis her.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast i undervisningen - Professionshøjskolen Absalon

# data[].attributes.attachment_link.description
Tag høretelefonerne på og lyt! Podcast vokser - podcast vokser eksplosivt i popularitet, i udbud, brug i undervisningen og ikke mindst i forhold til muligheden for selv at producere. Podcastproduktion kræver hverken et stort udstyrsstykke eller særlige tekniske kompetencer. De kompetencer og færdigheder, elevernes skal beherske, understøtter og understøttes hele vejen af faglige aspekter.

# data[].attributes.headline
Hjemmeside om podcast i skolen - alle fag

# data[].attributes.subject
Hjemmeside om podcast i skolen - alle fag

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podcast vokser - podcast vokser eksplosivt i popularitet, i udbud, brug i undervisningen og ikke mindst i forhold til muligheden for selv at producere.

Podcastproduktion kræver hverken et stort udstyrsstykke eller særlige tekniske kompetencer. De kompetencer og færdigheder, elevernes skal beherske, understøtter og understøttes hele vejen af faglige aspekter.

Som lærere står vi altid i det dilemma, at der er langt flere spændende genrer, tekster, temaer og forløb, der byder sig til, end der er plads til på årsplanen. Så hvorfor skal vi gøre plads til arbejdet med podcast? Her er fem gode bud:

1. Podcasten er et medie i rivende udvikling. Det betyder, at der netop nu produceres fortællinger i høj kvalitet om aktuelle emner.

2. Podcast er en simpel måde at producere noget, der kan anvendes og distribueres uden for klasseværelset, hvilket ofte er motiverende for eleverne.

3. Elever med læse- og skrivevanskeligheder oplever, at de er ligestillet med klassens øvrige elever, når det gælder lydfortællinger. De kan pludselig fokusere al deres energi på at opleve, undersøge, forholde sig til og producere.

4. Podcastanalyse og -produktion giver eleverne mulighed for at træne de byggeklodser, som mundtlig formidling består af: Tempo, tryk, pause, styrke og toneleje.

5. At producere podcast vil gøre eleverne til bedre lyttere og omvendt.

Denne side er lavet som en ressourceside til at arbejde med podcast i undervisningen. Siden består bl.a. af en masse podcastressourcer ift. at lytte til podcast. Derfor er siden også hele tiden under udvikling idet der konstant kommer nye podcasts og nye aspekter på arbejdet.

# data[].attributes.attachment_link.description
Podcast i Undervisningen Podcast vokser - podcast vokser eksplosivt i popularitet, i udbud, brug i undervisningen og ikke mindst i forhold til muligheden for selv at producere. Podcastproduktion kræver hverken et stort udstyrsstykke eller særlige tekniske kompetencer. De kompetencer og

# data[].attributes.headline
Podcast - om det arbejde med podcast i skolen

# data[].attributes.subject
Podcast - om det arbejde med podcast i skolen

# data[].attributes.attachment_link.description
Denne podcast er lavet som supplement til bogen Podcast i skolen. Podcasten giver nye nuancer og uddyber afsnit i bogen. Podcasten kan godt lyttes til selvstændigt - men køb dog bogen. Læs mere på podcastiskolen.dk

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Det har virkelig fået god respons alle steder fra. Eleverne har været vilde med det, det har noget kæmpe læringspotentiale."

Sådan siger Mikkel Aslak, der er forfatteren bag fagbogen "Podcast i skolen". Bogen er netop udkommet på Akademisk Forlag, og i denne udgave af Didaktor fortæller Mikkel Aslak, hvad det er, lyd i undervisningen kan - og det er en del.

Du kan også mødes fagbogens redaktør - hun er ikke i tvivl. Lyd giver alle elever en stemme.

Medvirkende:
Mikkel Aslak Koudal Andersen, forfatter, lærer og pædagogisk konsulent.
Karen Lise Brandt, redaktør Akademisk Forlag

Tilrettelæggelse og produktion
Andreas Munk Staugaard, Alinea 2021

Musik
Niels Skov Jessen

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast: Ny bog - lyd og podcast giver alle elever en stemme

# data[].attributes.attachment_link.description
"Det har virkelig fået god respons alle steder fra. Eleverne har været vilde med det, det har noget kæmpe læringspotentiale." Sådan siger Mikkel Aslak, der er forfatteren bag fagbogen "Podcast i skolen". Bogen er netop udkommet på Akademisk Forlag, og i denne udgave af Didaktor fortæller Mikkel Aslak, hvad det er, lyd i undervisningen kan - og det er en del.

# data[].attributes.body
En vært diskuterer med kyndige historikere. Sprog: engelsk - kan evt. bruges tværfagligt. Fx deres serie "Slavery and Empire": https://www.bbc.co.uk/programmes/p00548jd

# data[].attributes.attachment_link.description
Historical themes, events and key individuals from Akhenaten to Xenophon.

# data[].attributes.body
De to værter på Politiken Historie diskuterer Martin Luther og reformationen. 4 afsnit

# data[].attributes.attachment_link.title
Kongerækken Podcast - Politiken Historie

# data[].attributes.attachment_link.description
Politiken Historie er magasinet der gør fortiden levende. Få det historiske perspektiv på det, der er gået forud for nutidens overskrifter.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podcast er i dag et etableret demokratisk medie, idet alle og enhver rimelig let kan producere og udgive podcasts. Alle kan arbejde med det, og derfor bliver det også relevant som undervisningsmedie. I næste film fortæller Peter, hvordan podcasting kan indgå i undervisningen.

Du kan som lærer inddrage podcast i undervisningen på flere måder:

1. Du kan selv podcaste og formidle stof til dine elever ad den vej, og det kan der være flere fordele ved. Måske vil du flippe undervisningen og udnytte fleksibiliteten ved at give eleverne en lydfil som lektie. Måske vil du differentiere og støtte de læseudfordrede elever ved at give dem en mundtlig udgave af en skrevet tekst.

2. Du kan også bruge andres podcasts i undervisningen. Du kan fx inddrage en podcast som et af flere varierede elementer i undervisningen, som eleverne kan hente viden fra. Eleverne kan også selv finde relevante podcasts, og hvis du beder dem argumentere for, hvorfor en podcast er velegnet og en velformidlet fremstilling af et emne, så fremmer du samtidig deres refleksion og kritiske sans.

3. Endelig kan du også bede eleverne om at producere podcasts som en metode til at tilegne sig viden. Det kan de gøre alene eller i kollaborative sammenhænge, og her handler det i høj grad om at udvikle det 21. århundredes kompetencer, som bl.a. handler om at arbejde med innovation, problemløsning og kritisk tænkning. Når eleverne producerer podcasts, så bliver de nødt til at sætte sig ind i og tale om stoffet, og derved kommer de vigtige begreber i spil i både produktions- og formidlingsprocessen. Ofte er det meget motiverende for eleverne at arbejde på den måde, og de kan se meningen med at gøre sig umage, når andre skal lytte til deres arbejde.

Videoens varighed: ca. 11 minutter

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast i undervisningen: Muligheder og begrænsninger - Center for it i undervisningen

# data[].attributes.attachment_link.description
Podcast er i dag et etableret demokratisk medie, idet alle og enhver rimelig let kan producere og udgive podcasts. Alle kan arbejde med det, og derfor bliver det også relevant som undervisningsmedie. I næste film fortæller Peter, hvordan podcasting kan indgå i undervisningen. Du kan som lærer inddrage podcast i undervisningen på flere måder: 1.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der er mange overvejelser der er vigtige, når du skal vælge hvilket program eleverne skal lave podcast med.

Hvilket udstyr har eleverne til rådighed?

Hvilke programmer har eleverne til rådighed?

Hvor avanceret skal programmet være?

⬅️ Find modellen her under "Dokumenter til downloads"

# data[].attributes.attachment_link.description
Der er mange overvejelser der er vigtige, når du skal vælge hvilket program eleverne skal lave podcast med. Hvilket udstyr har eleverne til rådighed? Hvilke programmer har eleverne til rådighed? Hvor avanceret skal programmet være? ⬅️ Find modellen her under "Dokumenter til downloads"

# data[].attributes.attachment_link.description
En kick-ass film er en slags film-stafet, hvor alle deltagere optager korte actionklip af slag og spark, som deles og klippes sammen til en fælles kick-ass slagsmålsfilm.

# data[].attributes.body
Lydvandring, man kan gå med sin klasse i Frederiksstaden i København og se de bygninger der er opført for slavepenge fra Dansk Vestindien, samtidig med at eleverne får hele historien om kolonierne og slavehandlen. Man kan også gå byvandringen i google street view

# data[].attributes.attachment_link.description
Bag Facaden er udviklet til historie indenfor Grundskole og STX, men kan sagtens bruges i undervisning i andre sammenhænge.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
De lydfortællinger, vi skal arbejde med, er podcasts.

Podcast betyder: Personal on demand casting.

En podcast er en optagelse man kan downloade eller streame fra nettet. En podcast kan være en radioudsendelse, men også alt muligt andet.

Ligesom en bog kan indeholde alt muligt far bageopskrifter til biografier, kan en podcast indeholde alt fra fodboldreportager til haveprogrammer eller krimier.

Man inddeler podcast i genrer:

Man inddeler også i forskellige koncepter:

# data[].attributes.attachment_link.description
De lydfortællinger, vi skal arbejde med, er podcasts. Podcast betyder: Personal on demand casting. En podcast er en optagelse man kan downloade eller streame fra nettet. En podcast kan være en radioudsendelse, men også alt muligt andet. Ligesom en bog kan indeholde alt muligt far bageopskrifter til biografier, kan en podcast indeholde alt fra fodboldreportager til haveprogrammer eller krimier.

# data[].attributes.headline
Hjemmeside til danskfaget - konkrete forslag til uv. 

# data[].attributes.subject
Hjemmeside til danskfaget - konkrete forslag til uv. 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podcast understøtter mange elementer i danskundervisningen. Siden her er et forsøg på at at samle et overblik over de mange forskellige vinkler på de moderne lydfortællinger

Podcast - eller lydfortællinger, er ikke et nyt fænomen, og så alligevel. Der er sket så meget på den tekniske front i de senere år, at mængden og tilgængeligheden af podcast er steget eksplosivt. Det er naturligvis afgørende, at eleverne nemt kan komme til materialet, og når der samtidig produceres store mængder af kvalitetspodcast, som på mange måder passer godt til dansk i udskolingen, er det oplagt at se nærmere på dette fænomen.

At lytte og producere

At arbejde med podcast har, som så meget andet i danskfaget, to sider. Den ene handler om at konsumere, i dette tilfælde lytte, og dermed også analysere og fortolke - det skulle gerne lede til at eleverne får øjnene op for en verden af gode historier og information. Den anden side handler om at producere. I produktionsdelen ligger der flere elementer - det handler om at skabe forståelse for en medieform, ved selv at have det i hænderne, og ikke mindst handler det om at skabe et kreativt rum for eleverne, de kan skabe fortællinger og får øjnene op for et medie, hvor man kan blive hørt.

10 fordele ved podcast i undervisningen

1. Tilgængelighed - Det er teknisk nemt at bruge podcast i skolen. De kan tilgås på alle platforme og ofte vil eleverne blot bruge deres telefon.

2. Store mængder - Eleverne kan typisk overskue større mængder materialer, når der skal lyttes, end hvis det skal læses eller ses på film. Lektien kan laves på cyklen eller i bussen, hvilket gør det mere overskueligt at få lavet.

3. Aktiv lytning - Eleverne trænes i at lytte aktivt, hvilket kan være en vigtig kompetence i mange henseender.

4. Inklusion - Når teksten lyttes siddestilles den ordblinde med den læsestærke. Også i produktionsdelen er eleverne mere ligestillet og elever som tidligere kunne have svært ved at komme ud med deres historie, kan nu slippe fri af de begrænsninger, de kunne opleve ved skrivningen.

5. Fantasi - Når der lyttes skabes billederne i hovedet (ligesom ved læsning), dermed bliver historierne lytterens egen i fantasien.

6. Mundtlighed - Når eleverne selv producerer podcast, trænes mundtligheden intensivt. Eleven lytter til sig selv igen og igen, hvilket kan gavne ved f.eks. fremlæggelser.

7. En verden åbnes - Ved at vise eleverne det store univers at podcast, kan man håbe på, at eleverne efterfølgende selv opsøger viden og gode historier i denne verden.

8. Prøverne - En podcast er rigtig god (både fagligt og praktisk) i forbindelse med prøverne i 9. og 10. klasse - Læs mere længere nede

9. Kreativt producerende - Der er mange spændende muligheder for at producere podcast på en sjov og kreativ måde. Både i forhold til selve historien og i forhold til at bygge et lydunivers op omkring historien. (Se mere længere nede under produktion af podcast)

10. Deling - Produktionerne er forholdsvis lette at dele ud i verden til et autentisk publikum. Det kan være helt offentligt, eller det kan være til forældre, venskabsklasser, yngre elever på skolen o.s.v.

Materialer

Hos VIA CFU kan du booke et klassesæt af elevmaterialet "Lydfortællinger" af Trine May. Et didaktisk materiale, hvor eleven kommer grundigt igennem analyse og fortolkning af podcast fra "Third Ear" og som også lægger op til elevproduktion af egne podcast.

Som tv-streaming på mitCFU.dk kan du finde dokumentaren "En fremmed flytter ind", som er en filmatisering af podcasten "I et forhold med" - også af "Third Ear"

Også som tv-streaming kan du se kulturmagasinet Gejst om forskellige typer af podcasts, hvordan podcast er opstået og hvordan arbejdet med podcast foregår. Hertil kan du finde kapitelsæt med arbejdsspørgsmål til forskellige nedslag til udsendelsen.
Find alle materialerne til podcast her

Podcast om podcast i undervisningen

Lyt til podcasten META - en podcast om podcast. Dette afsnit handler om podcast i undervisningen - Mikkel Aslak, pædagogisk konsulent ved VIA CFU (og redaktør på denne side), er gæst hos Anders Guldberg og Søren Hugger Møller.
Find episoden her

Er du mere generel nysgerrig på podcast-universet, kan du søge de andre META podcast frem, og prøv også P1 serien "P1 podcaster", hvor Susanna Sommer har lavet en serie som går bag om podcast. Find serien her. I serien er der særligt et program (På skolebænken fra 2016) om podcast-workshop for en 8. kl. - find den her.

Der er også amerikanske erfaringer med podcast i undervisningen. Lyt til "The power of edtech in education" fra House of Edtech

Brug podcast i dansk

Gode podcast til danskundervisningen

Forslag til podcast, som er værd at bruge i danskundervisningen

Der er mange podcast og det kan være svært at finde rundt og få overblik i bibliotekerne. Her er et bud på en række podcast, som passer til elever i udskolingen og som har et højt niveau i både produktion og indhold. Den bedste måde at finde de forskellige podcast på, er at gå ind i din podcast-app og søge på titlen. Derudover findes de også på leverandørens hjemmeside.

Third Ear

Third Ear er både pionererne og guldet, når det kommer til gennemarbejdede og velproducerede fortællinger. Deres historier er i true crime genren, hvilket vil sige, at det er historier fra det virkelige liv om store og små begivenheder, som alle har det tilfælles, at der er blevet begået noget kriminelt. Rigtig mange af fortællingerne kan bruges, men her er listen over de umiddelbart mest oplagte. Hele biblioteket kan findes her på deres hjemmeside

Kvinden med den tunge kuffert - Serie på 8 afsnit - Om kvinden som fusker og lyver sig igennem Danmark - uv. materiale i "Lydfortællinger"

Drengen på knallerten - En stor dreng på en 4 gears Yamaha har taget en beslutning og er på vej til at gøre noget, der vil sende hans liv i en ganske særlig retning - krimiserien om en af Danmarkshistoriens mest mærkværdige kriminalsager blandt midtfirsernes ruskindsjakker, skulderpuder, pink læbestift og store, klodsede datamater

I et forhold med - En kærlighedshistorie med et tvist, som du bliver nødt til at lytte til fra ende til anden for at forstå, hvad den egentlig handler om - uv. materiale i "Lydfortællinger".

Ringbindsattentatet - Krimiserie om en af Danmarkshistoriens mest mærkværdige kriminalsager blandt midtfirsernes ruskindsjakker, skulderpuder, pink læbestift og store, klodsede datamater - uv. materiale i "Lydfortællinger".

Rieber-Holm sagen - Omen mand ved navn Noa Jason Kastrup, eller måske hedder han Casper Klaus Von Kaufman eller er det Zasper Rubinstein - uv. materiale i "Lydfortællinger".
Farfars to liv - Der er hemmeligheder i alle familier. Der er bare nogle, der er bedre til at holde på dem end andre - uv. materiale i "Lydfortællinger".

DR

Danmarks Radio har naturligvis også en lang række podcast og tidligere radioudsendelser (er der forskel?), som er egnede til danskundervisningen. Et hav af dokumentarer, fiktionsfortællinger og aktuelle programmer med viden indenfor alle mulige felter. Brug hjemmesiden og søgefeltet og gå selv på opdagelse. Her er et lille udpluk af mulighederne.

Klitspring - Om en gruppe unge københavnere, som er på koloni ved Vesterhavet. Langt fra mor og far, men tæt på klitter, kinddans og hjemve - uv. materiale i "Lydfortællinger"

Til fest med en morder - I flere uger har P3-journalist Kåre Bjerglund forsøgt at få et interview med Danmarks ukronede festdronning. Hun er en levende legende i det danske natteliv og en usædvanlig smuk og forførende ung kvinde, der altid er klar på at give den fuld gas. Men mødet med den mystiske kvinde bliver langt fra, hvad Kåre havde forestillet sig, og pludselig er han hvirvlet ind et mysterium, der blandt andet omhandler et tragisk dødsfald.

Den første fest - Behrouz er 15 år, klar til livet og kærligheden og til at drikke sig fuld for første gang. Alt forberedes grundigt. Udstyret er i orden. Tøjet sidder perfekt, håret sidder, som det skal, han har det han skal drikke. Det hele flasker sig, i hvert fald til en start.

2GoBog - Smilla, Gadafi, Ida, Asbjørn og Vera er værter på DR´s nye podcast om bøger for unge. De fem har sammen valgt, hvad hver episode i podcast-serien skal handle om.

Radio 24syv

Radio 24syv har også et kæmpe bibliotek af gode podcast, som kan bruges i udskolingen. De er især stærke på gode dokumentarer eller mockumentary, hvor genrerne blander sig. Der er naturligvis også meget aktualitet at hente. På Radio 24syv, skal man være opmærksom på, at værterne ofte har en stærk holdning og agenda. Der bliver altså gjort en dyd ud af, at visse udsendelser er subjektive.

Dødsruten - En radiodokumentar om dagliglivet i Tingbjerg, en belastet bydel i udkanten af København.

På sporet af en svindler - En mand stikker af fra regningen fra en tatovør på Vesterbro i København. Samtidig forsvinder 3500 kroner i kontanter. Tatovør, Casper Milo undersøger hvem kunden er, og straks efter begynder historierne om en mærkelig mand, Mads Andersen kalder hans sig, at vælte frem. Et større persongalleri kan berette om falsk identitet, forførelse og bedrageri.

Kundbypigen - På Sydskolen i Fårevejle er de store klasser samlet til årets gallafest. Drengene i jakkesæt, pigerne med make-up og kjoler. Et andet sted i Vestsjælland sidder en tidligere elev. En 15-årig pige, som fire dage senere blev anholdt. Sigtet for at planlægge et terrorangreb mod sin gamle skole.

Politikken

Politikken er også gået stort ind i podcast-produktionen. Der er masser aktualitet - ikke mindst i form af en kort daglig podcast på 20 - 30 min. om et aktuelt emne. Derudover er der masser af gode dokumentarserier. Her er der samlet et par stykker.

Alt er nu - 'Alt er nu' handler om det unge kærestepar Stine og Titan, der har store planer for fremtiden, da Stine får en ildevarslende besked.
Mads Fisker & Mads Fisker - Vanessa blev i sommer droppet af sin kæreste, Mads Fisker, kort før en fælles rejse til Bolivia. Billetten til Bolivia kunne ikke refunderes. Så i stedet fandt hun på Facebook en anden, helt ukendt fyr, der også hed Mads Fisker, og inviterede så ham med på rejse.

Radiodrama

Radiodrama er et radioteater, som arbejder med lyd i alle mulige afskygninger. De har også udgivet bog "Lyd", som fokus på podcast i undervisningen. På deres hjemmeside kan du se hvilke podcast de anbefaler til undervisningen og finde undervisningsmaterialer.
Gå til radiodrama.dk her

Har du andre gode forslag til specifikke podcast til dansk i udskolingen, må du meget gerne lave et opslag på denne padlet - til fælles gavn for alle.

Elevproduktion af podcast

Når man nu har hørt og arbejdet med podcast som den lyttende part i undervisningen, er det naturlige næste skridt, at få eleverne til at lave deres egne podcast.

At producere podcast i undervisningen giver mange spændende muligheder i forskellige sammenhænge. I afsnittet om "Forslag til aktiviteter" er der bud på forskellige sammenhænge podcast-produktionen kan sættet ind i. Dette afsnit handler om hvordan man praktisk og teknisk kan gå i gang med at producere podcast.

Når der skal produceres podcast i skolen skal der som altid først og fremmest være styr på forberedelsen. Genre, målgruppe, hvor skal det udgives o.s.v. Når alt det er på plads, skal eleverne i gang med selve produktionen. Herunder gennemgår jeg et par udvalgte programmer til computer og iPad. Dernæst lidt noter og forslag til udstyr. Jeg vil anbefale at se på Anja Emilie Madsens blog; Coolitconsult, hvor du bl.a. kan finde skabeloner i pdf til planlægningen.

Programmer

Soundation - Hvis du er på en skole med afgang til Skoletube, er det oplagte valg Soundation. Med Soundation kan du arbejde med mange lydniveauer, effektlyde o.s.v. Det gode ved at vælge et skoletubeværktøj er også, at der ligger videovejledninger til både elever og lærere, så det ikke er det der stopper processen. Husk at gå til Soundation via skoletube.dk

Audacity - Har du ikke adgang til skoletube er der heldigvis et rigtig godt alternativ, som er open source, og derfor ikke konflikter med GDPR. I Audiacity kan du ligesom med Soundation arbejde med lydene i flere lag, og dermed skabe et lydunivers.

Apps

GarageBand er det oplagte valg på iPad. Et program designet til at lave musik, men fungerer også godt til podcastproduktion. Du kan finde en videovejledning til at lave podcast med GarageBand her

Memoer - er en god lydoptager til iPad/iPhone og der findes også en der modsvare den til Android. Der er dog meget begrænset redigeringsmuligheder, og slet ingen i forhold til at arbejde i lag.

SkoleTube - SkoleTubes app, har en indbygget diktafon, som lægger lydklippene direkte ind i "Mine medier" og kan derfra hentes over i f.eks. Soundation.
Anchor - Anchor kræver login, og er derfor ikke umiddelbart til elevproduktioner, men hvis du som lærer vil prøve kræfter med at selv at producere. Det er en "alt i en" løsning, hvor du simpelt kan optage din fortælling, indsætte musik fra biblioteket og udgive podcasten direkte.

Udstyr

Når man snakker udstyr er det først og fremmest mikrofiner det handler om. Mikrofoner gør en stor forskel, når der skal speakes eller optages lydeffekter. Som udgangspunkt er hvilken som mikrofon bedre end ingen mikrofon. I mangel af bedre, er de små mikrofoner å et headset udmærkede. Skal man gøre det lidt bedre, er der gode knaphulsmikrofoner fra ca. 600 kr. Du kan se meget mere om handle ind hos f.eks. podconsult.dk

Lyde og musik

En stor del af at lave podcast, kan være at arbejde med lyde og musik, som en del af lydfortællingen. Det er både sjovt og tankevækkende, hvad man kan med nogle få lyde og lidt stemningsmusik. Her skal der bl.a. være opmærksomhed på ophavsretsloven. Brug kun lyde og musik, som der er er rettigheder til. Henvis fx til freesound.org

Men udnyt også, at man kan lave mange lyde selv. Få eleverne til at smække med døre, plaske med vand, gå på grus, slå i en flæskesteg og hvad der ellers kan blive brug for af lyde til fortællingen. Her e der virkelig mulighed for at kreativiteten i spil.

Udgivelse af podcast

Der findes flere muligheder for at udgive podcast. Er du SkoleTube-bruger, er der nu mulighed for at udgive via en særlig podcast-kanal. Se mere på skoletubeguide.dk

Forslag til aktiviteter

Der er mange veje at gå, når man kaster sig ud i podcast-universet. Her er nogle bud.

A la Third Ear - Den oplagte vej at gå, er at lade sig inspirere af de store, og lave noget i stil med Third Ear. At tage en virkelig historie og lave den med fiktionens virkemidler. Det giver også mulighed for at inddrage interviews og et hav af lydkulisser. Det kan f.eks. være en lokal historie, som foldes ud, eller en artikel fra en avis, som eleverne kan skabe deres fortælling omkring.

En novelle på lyd er også en mulighed. At tage fortællingen fra novellegenren og sætte speak og lydeffekter på. Her er vi lidt mere ovre i en lydbogsgenre, hvilket lægger mere fokus på historien. Det kan sætte gang i fantasien, og med lydbilleder, kan eleverne skabe vilde actionscener (med skud og eksplosioner), snakke med aliens (med filter på lyden), store taler (med ekko) o.s.v. Gysergenren vil også være yderst egnet til dette format.

Boganmeldelse er et oplagt format. Eller en filmanmeldelse for den sags skyld. I den sammenhæng, er det en god idé at høre DR's 2GoBog, hvor unge fortæller om bøger med forskellige temaer. Læs mere her.

En geografisk bestemt fortælling - Forestil dig en historie, som er fastlagt til et bestemt sted. Hvor lytteren skal bevæge sig med historien og via historien blive guidet gennem et område. Her er der flere genre man kan arbejde med. Det kan være den konkrete, hvor eleverne fortæller om hvad der er på stedet. Er det et sted med en historie, kan det være i samarbejde med historiefaget, at man laver en slags historisk guide i nærområdet.

Forestil dig også en fiktiv historie, som er knyttet til det geografiske område den foregår i. Fortælleren tager lytteren med rundt i området imens fortællingen kører. Dermed kan omgivelserne inddrages - man kan f.eks. få lytteren til at kigge i en bestemt retning, skrive en besked på en post-it eller lignende. Et format, som kun kan lade sig gøre med podcast. Det kan f.eks. være at 8. kl. laver geografiske historier til 6. kl.

Fagligt indhold - Indholdet kan også være af mere fagspecifikt indhold. Det kan f.eks. være en personkarakteristik, en miljøbeskrivelse eller lignende. Podcasten kan så være en del af et produkt, hvor man på den måde også har fokus på mundtligheden.

Podcast ifm. prøverne

Hvordan er det lige podcast kan fungere i forhold til prøverne?

Podcast er det nye sort til FP9 og FP10, den mundtlige prøve. Eleverne skal i undervisningen (med henblik på opgivelserne) og til den mundtlige prøve undersøge og analysere det narrative forløb og modalitetens virkemidler, her støtter egne fremstillinger dybdeforståelsen for genren. Nogle lydfortællinger er tæt på sagstoffet, andre er fiktive, mens nogle gør brug af fiktive virkemidler i oplevelser hentet direkte fra virkeligheden. Derfor er podcast nævnt som eksempel både under 'fiktion - æstetiske tekster' og 'ikke-fiktion - multimodale tekster' i gældende prøvevejledning (august 2018).

Desuden er der den praktiske fordel, at podcast er nemme at søge frem og komme til for både elever, lærere og censor.

# data[].attributes.attachment_link.description
Podcast understøtter mange elementer i danskundervisningen. Siden her er et forsøg på at at samle et overblik over de mange forskellige vinkler på de moderne lydfortællinger Podcast - eller lydfortællinger, er ikke et nyt fænomen, og så alligevel. Der er sket så meget på den tekniske front i de senere år, at mængden og tilgængeligheden af podcast er steget eksplosivt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Her på siden finder du en række ressourcer til produktion af podcast. Alle ressourcerne kan du frit bruge i undervisningen. Der ligger bla. en række videoer til at komme igang med det tekniske og en række skabeloner til planlægning af podcasten.

# data[].attributes.body
Nationalmuseet

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast: Danmarks historie for børn - Nationalmuseet

# data[].attributes.attachment_link.description
Tag med på en rejse tilbage i Danmarkshistorien, fuld af fantastiske fortællinger. Vi skal bl.a. tilbage til vikingetiden med sværd og sørøvere, tyveriet af guldhornene og ikke mindst en gruppe drenge, som gjorde modstand under 2. verdenskrig. Serien er både underholdende, spændende, lærerig og fuld…

# data[].attributes.body
To værter fra Politiken Historie diskuterer danske konger og dronninger gennem tiden, men berører også andre emner og temaer undervejs.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kongerækken Podcast - Politiken Historie

# data[].attributes.attachment_link.description
Politiken Historie er magasinet der gør fortiden levende. Få det historiske perspektiv på det, der er gået forud for nutidens overskrifter.

# data[].attributes.body
En humoristisk tilgang til historie. Til slut mellemtrin og op

# data[].attributes.attachment_link.description
I comedy-podcasten Vanvittig Verdenshistorie dykker værterne Alexander Janku og Peter Løhde ned i det med spektakulære, skøre og du-tror-det-er-løgn agtige øjeblikke i verdenshistorien.

# data[].attributes.body
Befrielsen er en podcastserie om før, under og efter Danmarks befrielse fra Nazityskland i 1945. Afsender: Børne- og undervisningsministeriet

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Reformen af folkeskolen i 2014 blev startskuddet til et stort udviklingsarbejde på landets skoler med at få indført reformens mange elementer i hverdagen. Hvordan er arbejdet gået? Hvilke erfaringer har man gjort sig, hvilke udfordringer er man stødt på, og hvordan er reformens ambitioner blevet omsat til praksis?

I podcastserien "Vejen videre med folkeskolereformen" stiller vi skarpt på de væsentligste resultater fra følgeforskningsprogrammet til folkeskolereformen, og vi besøger en række skoler for at høre om det konkrete implementeringsarbejde.

Podcasten er tilrettelagt af VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd og produceret af Velovervejet Lyd og Summarium. Børne- og Undervisningsministeriet har bestilt og finansieret podcasten.
Du kan finde alle rapporter fra evaluerings- og følgeforskningsprogrammet til folkeskolereformen under viden og forskning på emu.dk her.
Og du kan finde de to rapporter fra VIVE, som størstedelen af podcastserien bygger på her:

# data[].attributes.attachment_link.title
Vejen videre med folkeskolereformen - GRUNDSKOLE | emu danmarks læringsportal

# data[].attributes.attachment_link.description
Reformen af folkeskolen i 2014 blev startskuddet til et stort udviklingsarbejde på landets skoler med at få indført reformens mange elementer i hverdagen. Hvordan er arbejdet gået? Hvilke erfaringer har man gjort sig, hvilke udfordringer er man stødt på, og hvordan er reformens ambitioner blevet omsat til praksis?

# data[].attributes.body
Podcast om alt hvad der har at gøre med Anden Verdenskrig og besættelsen - bøger, film, spil og mange andre ting.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
I dette afsnit kigger vi nærmere på en række sange der på forskellig vis handler om Anden Verdenskrig fra Pink Floyd til Ulf Lundell med stop ved sangtitler som "Sink the Bismarck" og "Angel of Death" - alt sammen i nogenlunde kronologisk orden! Numrene kan findes på Historiebunkerens playlist på Spotify: https://open.spotify.com/playlist/2kJR3TtZvdGRT3SUDTrYrt?si=9-ii23o3QQqHgC67fi4ysg

Hvad lavede bedstefar egentlig under krigen? Hvor skal man starte hvis man vil vide noget om de enkelte medlemmer af modstandsbevægelsen? Historiebunkeren gennemgår Frihedsmuseets Modstandsdatabase ( http://modstand.natmus.dk/) som indeholder over 90.000 navne på modstandsfolk.

# data[].attributes.attachment_link.description
I dette afsnit kigger vi nærmere på en række sange der på forskellig vis handler om Anden Verdenskrig fra Pink Floyd til Ulf Lundell med stop ved sangtitler som "Sink the Bismarck" og "Angel of Death" - alt sammen i nogenlunde kronologisk orden!

# data[].attributes.headline
Podcast med lokale fortællinger i Danmark

# data[].attributes.subject
Podcast med lokale fortællinger i Danmark

# data[].attributes.body
GoLittle

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Leder du efter sjove, lærerige og engagerende opgaver til hjemmeundervisning og hjemmeskole?

Hos GoLittle vil vi gerne hjælpe til at gøre hjemmeskole sjovere for eleverne - og nemmere for lærere og forældre.

Derfor har vi lavet en lang række podcasts om danmarkshistorie, der kan bruges som supplement til det øvrige undervisningsmateriale.

Historierne er korte og passer til børn fra 2. - 5. klasse. Til alle historierne hører der spørgsmål og små opgaver, som eleverne kan løse, efter de har lyttet.

Der hører ordforklaringer til alle historierne, og både ordforklaringer og spørgsmål kan automatisk blive læst op på skærmen for de børn, der har brug for hjælp til at læse.

Med GoLittles opgaver til hjemmeskole kan eleverne arbejde selvstændigt med en opgave i 20-30 minutter uden hjælp fra lærere og forældre.

Historierne og opgaverne er ikke kun velegnet til hjemmeskole og hjemmeundervisning, men kan også bruges som et afbræk fra skærmen og til fordybelse og aktivering af fantasien i ulvetimen eller weekenderne.

# data[].attributes.attachment_link.title
Opgaver til hjemmeskole - sjove lydfortællinger til læring derhjemme

# data[].attributes.attachment_link.description
Leder du efter sjove, lærerige og engagerende opgaver til hjemmeundervisning og hjemmeskole? Hos GoLittle vil vi gerne hjælpe til at gøre hjemmeskole sjovere for eleverne - og nemmere for lærere og forældre. Derfor har vi lavet en lang række podcasts om danmarkshistorie, der kan bruges som supplement til det øvrige undervisningsmateriale.

# data[].attributes.attachment_link.description
Velkommen til til podcastiskolen.dk. Siden her er et sideprodukt til bogen Podcast i skolen. Her kan du finde alt det, som ikke passer ind i en fysisk bog, da det gør sig bedre digitalt. Alt fra skabeloner, vejledninger, links til podcasts og diverse tips og tricks.

# data[].attributes.body
Sidste år lavede Stanis Elsborg, Hans Bonde og Andreas Juul Ingvartsen en podcastserie om den politiske dimension ved de olympiske lege.

Via nedenstående link kan du finde modulforslag og arbejdsspørgsmål til afsnittet 'OL i Berlin 1936 - Forførelsens triumf', som vil egne sig til dem, som ønsker at inddrage et perspektiv på nazisternes politiske brug af sport og idræt i enten et forløb om nazismen eller sport og politik.

Find modulforslag og arbejdsspørgsmål her: http://idraetshistorie.dk/podcast/de-olympiske-leges-politiske-dimension/

# data[].attributes.headline
Podcast med fokus på lokale, historiske fortællinger 

# data[].attributes.subject
Podcast med fokus på lokale, historiske fortællinger 

# data[].attributes.body
Mellemtrinnet

# data[].attributes.attachment_link.title
GoLittle - de bedste oplevelser med ungerne

# data[].attributes.attachment_link.description
Find den nærmeste legeplads, den bedste børnevenlige restaurant eller søg efter hemmelige steder i naturen. Hent GoLittle gratis og find de bedste steder med - og lav legeaftaler for ungerne med et enkelt tryk.

# data[].attributes.body
Mellemtrin

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Historiepodcasten ønsker alle en rigtig glædelig jul og et lykkebringende nytår!

I denne ekstra lange julespecial tager vi hul på historien om Disney. Fra de første idéer, kæmpe succeser til en nedtur, som virker helt uovervindelig.

For god ordens skyld: de øvrige dele af Disney-historien vil blive spredt som tryllestøv fra Klokkeblomsts tryllestav hen over resten af året.

# data[].attributes.attachment_link.description
En historiepodcast om historie og arkæologi. Lyt med når vi tager et nyt emne under kærlig behandling. Værterne er kultur- og socialhistorikeren Katrine og arkæologen Marie, der tilsammen danner en dynamisk fortællerduo, der elsker at have det sjovt med h...

# data[].attributes.body
Produceret af Silje til undervisning.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We and our partners use cookies to personalize your experience, to show you ads based on your interests, and for measurement and analytics purposes. By using our website and our services, you agree to our use of cookies as described in our Cookie Policy.

# data[].attributes.attachment_link.description
We and our partners use cookies to personalize your experience, to show you ads based on your interests, and for measurement and analytics purposes. By using our website and our services, you agree to our use of cookies as described in our Cookie Policy.

# data[].attributes.headline
Lokale, historiske fortællinger på Vestsjælland

# data[].attributes.subject
Lokale, historiske fortællinger på Vestsjælland

# data[].attributes.attachment_link.description
Overalt er 100 året for salget af de vestindiske øer markeret med udstillinger, debatter og kunstværker. Men vi er nu i slutningen af Vestindienåret og to orkaner har vendt op og ned på alt - hvad skal der ske med forholdet imellem Danmark og øerne i fremtiden? Hør Museum Vestsjællands nye podcast.

# data[].attributes.body
Roskilde Gymnasium

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Roskilde Gymnasiums Podcast - for elever og med elever. Følg os her www.facebook.com/Roskildepodcast eller her http://rgpodcast.wixsite.com/rgpodcast

Roskilde Gymnasiums Podcast - for elever og med elever. Følg os her www.facebook.com/Roskildepodcast eller her http://rgpodcast.wixsite.com/rgpodcast

# data[].attributes.attachment_link.title
‎Roskilde Gymnasium Podcast on Apple Podcasts

# data[].attributes.attachment_link.description
Roskilde Gymnasiums Podcast - for elever og med elever. Følg os her www.facebook.com/Roskildepodcast eller her http://rgpodcast.wixsite.com/rgpodcast Roskilde Gymnasiums Podcast - for elever og med elever. Følg os her www.facebook.com/Roskildepodcast eller her http://rgpodcast.wixsite.com/rgpodcast

# data[].attributes.body
Fortællingen om et mørkt kapitel i danmarkshistorien - om den danske nazisme. Fra dens spæde start i 1920'erne, over dens stigende popularitet i besættelsestiden og til den bratte afslutning 4. maj 1945. Hør historierne om de vigtigste danske førere, deres handlinger og hvilken rolle de danske nazister spillede i vores allesammens fælles historie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We and our partners use cookies to personalize your experience, to show you ads based on your interests, and for measurement and analytics purposes. By using our website and our services, you agree to our use of cookies as described in our Cookie Policy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to Hagekors over Danmark on Spotify. Fortællingen om et mørkt kapitel i danmarkshistorien - om den danske nazisme. Fra dens spæde start i 1920'erne, over dens stigende popularitet i besættelsestiden og til den bratte afslutning 4. maj 1945. Hør historierne om de vigtigste danske førere, deres handlinger og hvilken rolle de danske nazister spillede i vores allesammens fælles historie.

# data[].attributes.body
Karoline, journal 5305' er en podcastdokumentar i tre dele. Gennem avisartikler, journaler, billeder og små lægenotater forsøger vi at give indblik i et stykke Danmarkshistorie fra 20’erne til slut 50’erne, hvor isolation, tvangsindgreb, racehygiejne, mænd i kitler, spædbarnsfjernelse og spændetrøjer var en del af hverdagen på de mange danske anstalter

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We and our partners use cookies to personalize your experience, to show you ads based on your interests, and for measurement and analytics purposes. By using our website and our services, you agree to our use of cookies as described in our Cookie Policy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to Karoline, journal 5305 on Spotify. 'Karoline, journal 5305' er en podcastdokumentar i tre dele. Gennem avisartikler, journaler, billeder og små lægenotater forsøger vi at give indblik i et stykke Danmarkshistorie fra 20'erne til slut 50'erne, hvor isolation, tvangsindgreb, racehygiejne, mænd i kitler, spædbarnsfjernelse og spændetrøjer var en del af hverdagen på de mange danske anstalter.

# data[].attributes.headline
Periodisk - historier om det periodiske system 

# data[].attributes.subject
Periodisk - historier om det periodiske system 

# data[].attributes.body
Periodisk giver en ny, underholdende adgangsbillet til at forstå vores verdenshistorie gennem det periodiske system som linse. Med et ufravigeligt fokus på den gode fortælling, stærke scener og et ambitiøst lyddesign, inviterer podcastserien Periodisk på en medrivende, radiofonisk tour de chambre gennem de vilde historier bag grundstoffernes opdagelser og betydning for vores fortid og nutid.

Det periodiske system bliver personificeret af skuespiller Simon Bennebjerg, der i rollen som Periodisk guider lytteren gennem serien. Fra alkymister og kemikere til opfindere og industrimagnater tager Periodisk dig med tilbage i tiden til banebrydende opfindelser og epokegørende opdagelser.

Afsnittet om klor er historien om Ignaz Zemmelweis, der opdagede dets desinficerende egenskab på en fødeklinik i 1800-tallet og på den måde bidrog til at fremme forståelsen af antiseptiske procedurer. Tin handler om opfindelsen af konservesdåsen, der muliggjorde langvarige militæroperationer og lange rejser, som fx spillede en vigtig understøttende rolle i senere faser af koloniseringen og i udvidelsen af europæiske imperier. Og i afsnittet om ruthenium bliver vi en smule klogere på klodens historie, fordi fundet af ruthenium på Grønland kan sige noget om, hvordan vandet er kommet til jorden.

Med det periodiske system som prisme får lytterne et indblik i, hvordan den naturvidenskabelige udforskning og den teknologiske og kulturelle udvikling er tæt sammenvævet. Grundstoffer som kulstof, jern, kobber, og mange andre har spillet afgørende roller i udviklingen af materialer og teknologier, der har haft stor indflydelse på vores daglige liv og samfundets udvikling. Fra udviklingen af nye værktøjer og energikilder til fremskridt inden for medicin og kommunikation har grundstoffernes betydning været central for vores teknologiske og sociale fremskridt i særligt de sidste 3-400 år.

Formatet vægter både dramaturgi og nørderi, levende karakterer og fængslende scener, som alt sammen bidrager til historierne om, hvordan vores samfund og vores verden er blevet til den, som den er i dag - og alle historierne løftes til et højere niveau af et gennemtænkt og dragende lyddesign.

# data[].attributes.attachment_link.description
En podcastserie i 118 afsnit om Det Periodiske System. En evig kilde til vidunderlig, videnskabelig forundring og forståelse. Følg med i de mange fantastiske og vilde historier fra verden, der omgiver os. Nye afsnit hver onsdag og lørdag. Udgives af Rakkerpak Productions med støtte fra Novo Nordisk Fonden