# data[].attributes.body
Deixar as crianças desenhar a vontade o que elas sentem, pensem ou até sonhem.

# data[].attributes.headline
2ª técnica: desenho com giz na folha de lixa

# data[].attributes.subject
2ª técnica: desenho com giz na folha de lixa

# data[].attributes.body
Desenhar livremente sobre a folha de lixa, molhar o giz no leite ou na água misturado com um pouco de cola, depois é só deixar secar.
Atenção: não deve ser feita com crianças muito pequenas, pois podem magoar-se

# data[].attributes.body
As crianças adoram desenhar na areia, pois é um sitio diferente e basta passar a mão ou pé para poderem fazer novos desenhos. Está técnica desenvolve a motricidade fina das crianças.

# data[].attributes.body
Está técnica tem como objetivo desenvolver a percepção auditiva, visual e tátil e a adquirir noções de intensidade. Esta técnica de desenho é importante para percebermos o que a criança sente como determinada música.

# data[].attributes.body
Normalmente as crianças gostam muito desta forma desenhar, pois é um suporte diferente e desenham com o dedo. Muitas vezes são elas próprias a provocar o embaciamento do vidro para poder dar asas à sua imaginação.

# data[].attributes.headline
6ª técnica: desenhar com a boca e com os dedos dos pés

# data[].attributes.subject
6ª técnica: desenhar com a boca e com os dedos dos pés

# data[].attributes.body
Este modo de desenhar é muito difícil, apenas crianças mais velhas conseguem fazê-lo.
Desenhar com a boca é colocar o lápis na boca e depois a criança vai tentar desenhar o melhor possível.
Desenhar com os dedos dos pés é o mesmo processo do outro com a diferença que aqui a criança vai usar os dedos dos pés e vai estar sentado.

# data[].attributes.body
Desenhar a partir do número é muito bom, pois ajuda a desenhar e ao mesmo tempo aprender os números e desenvolve a motricidade fina.

# data[].attributes.body
É mais fácil fazer o desenho por etapas do que vê-lo todo seguido, este tipo de desenhos ajudam muito as crianças, pois ficam com a sua auto-estima mais elevada por conseguirem fazer o desenho.

# data[].attributes.body
Esta técnica obriga as crianças a desenharem aquilo que ainda não conseguem, os pontos e a ordem numérica sugere o percurso que a criança tem de fazer, para completar a imagem.

# data[].attributes.body
Os desenhos com os quadradinhos é uma boa ajuda para as crianças, os quadrados direcionam no espaço, sabem quantos são para baixo para cima.

# data[].attributes.headline
11ª técnica: desenhar a partir da observação direta

# data[].attributes.subject
11ª técnica: desenhar a partir da observação direta

# data[].attributes.body
Através da janela os meninos podem observar o meio ambiente e o que esta nele. A criança vai desenvolver a sua criatividade e conhecer melhor o que existe à sua volta. Cada criança escolhe a posição como quer desenhar e observar os pormenores.

# data[].attributes.headline
12ª técnica: desenhar a partir das formas geométricas

# data[].attributes.subject
12ª técnica: desenhar a partir das formas geométricas

# data[].attributes.body
As formas geométricas são uma excelente forma de desenvolver um desenho. São dadas às crianças formas geométricas e a partir daí a criança faz o desenho, desenvolvendo a sua criatividade.

# data[].attributes.body
Realizar grafismos com as crianças é brincar com a escrita, uma vez que se trata de uma atividade que estimula e prepara a iniciação à escrita. Para além disso, desenvolve a motricidade fina.

# data[].attributes.headline
14ª técnica: desenhar sobre objetos/ elementos naturais - decalques

# data[].attributes.subject
14ª técnica: desenhar sobre objetos/ elementos naturais - decalques

# data[].attributes.body
Desenhar sobre decalque é uma boa forma de capturar as crianças, elas vão poder sentir as várias texturas enquanto desenham e é bastante divertido pois podem decalcar vários objectos e assim vão conhecendo-o melhor.

# data[].attributes.body
As enumeras técnicas que acima referi, posso ainda mais como:

desenho a carvão;

desenho com penas;

desenho sanguínea;

desenho a lápis de cor ou canetas;

desenhos a lápis de cera;

....

# data[].attributes.body
Esta técnica acaba por ser uma sumula das variadíssimas técnicas que existem, onde podemos realçar os materiais recicláveis de forma a que as crianças desde cedo estejam consciencializadas com a reciclagem.

Rolhas de cortiça ou plástico.

Embalagens de plástico reciclável.

Rolos de papel.

Embalagens de cartão.

Folhas de papel reciclado.

Tecidos.

Caixas de ovos.

# data[].attributes.body
Pintar sobre uma superfície, utilizando guache, em seguida colocar uma folha por cima, pressionar com as mãos e depois retirar novamente. Ver-se-á que a pintura da mesa passou para o papel de forma invertida.

# data[].attributes.body
Amassar e desamassar o papel. Depois pintar por cima!

# data[].attributes.body
Preparam-se tintas mais aguadas que o normal e coloca-se uns "montinhos" nas cartolinas.
A seguir, com uma palhinha, é só soprar......soprar....e ver o que acontece! Quanto mais soprar mais espalhada ficará a tinta.

# data[].attributes.attachment_link.title
13 TRUQUES MALUCOS DE PINTURA PARA CRIANÇAS

# data[].attributes.headline
4ª técnica: pintura com as mãos ou dedos

# data[].attributes.subject
4ª técnica: pintura com as mãos ou dedos

# data[].attributes.body
Use as mãos ou dedos como carimbos e crie diferentes formas, tais como animais, árvores entre outros.

# data[].attributes.body
Humedeça uma escova de dentes em guache e deslize o polegar de forma a que a tinta salpique a folha.

# data[].attributes.headline
6ª técnica: pintura com carimbos de legumes

# data[].attributes.subject
6ª técnica: pintura com carimbos de legumes

# data[].attributes.body
Legumes como batatas, cenouras e beterrabas também podem ser instrumentos de arte. Corte-os na forma que quiser (carinha feliz, estrela, coração, etc), mergulhe na tinta e carimbe as folhas

# data[].attributes.body
Recorte uma esponja em pedaços, do tamanho que desejar, humedeça no guache e pressione sobre o papel. Repita a atividade até formar a pintura que deseja.
Atenção: se usar várias cores de tinta é preciso separar um pedaço de esponja para cada cor para não misturar.

# data[].attributes.body
Pinte com cola colorida ou guache, dobre a folha ao meio e abra novamente. A pintura ficará igual dos dois lados da folha.

# data[].attributes.body
Pintar sobre uma folha de papel com cotonetes ao invés de pincéis, molhe a ponta do cotonete na tinta (exemplo: guache) e pinte.
O desafio é produzir uma pintura com cotonete, inspirada no pontilhismo.

# data[].attributes.body
Passe tinta guache numa folha e depois passe as pontas do garfo de leve sobre a pintura e veja como 🤬.

# data[].attributes.body
desenhar com um giz de cera branco ou uma vela na folha de papel branca, depois passe tinta guache com uma cor forte por cima. O desenho secreto aparecerá na pintura.

# data[].attributes.body
Num recipiente com água coloca-se borras de café ou café solúvel até chegar à tonalidade pretendida.
Por fim, com o apoio de um pincel demolhado no café, pinta-se sobre uma folha branca.
Porém, pode-se simplesmente colocar num prato borras de café de onde as crianças retiram e pintam com as mãos.

# data[].attributes.body
É uma técnica que passa pelas crianças enrolarem esse plástico  de bolhas nos pés e mergulhar em tinta, passando por uma folha grande estendida no chão.
Para além de marcarem a tinta na folha branca, podem também sentir as bolinhas rebentarem nos pés e é muito divertido.
Outra forma de utilizar este plástico é pintando com um pincel ou um rolo, criando vários efeitos.

# data[].attributes.body
Está técnica pode ser utilizada em contexto creche e de duas formas diferentes.
A primeira é fazer três de cores diferentes de gelatinas, dissolvidas em pouca água, para formar uma pasta a não ficar líquida, as crianças com os dedos vão espalhar as várias cores diferentes nas folhas disponíveis.
A segunda é ter apenas uma cor e deixar as crianças espalhar pela mesa de forma a que sintam as texturas e o cheiro.

# data[].attributes.body
Esta técnica consiste em deitar dentro de uma caixa, já equipada com uma folha em branco no fundo, um ou mais berlindes anteriormente mergulhados em tinta e mexer a caixa de um lado para o outro para os berlindes possam pintar o desenho.

# data[].attributes.body
Colar tirinhas de fita crepe espalhadas na folha, depois pinte com tinta guache por cima das tiras e espere secar e retire as fitas do papel. O efeito vai ser uma supressa!

# data[].attributes.body
Às enumeras técnicas que acima referi, também podemos acrescentar muitas mais como:

pintura a óleo;

pintura a guache;

pintura aguarela;

pintura afresco;

pintura têmpera;

pintura de tinta acrílica;

pintura a pastel;

pintura com lápis de cor, canetas de filtro, lápis de cera e lápis a carvão;

pintura com latas de spray;

...

# data[].attributes.body
O primeiro passo é usar a cola branca para fazer os contornos do desenho numa folha de papel. A criança vai usar a cola até ficar satisfeita com o resultado, em seguida colocar o sal na cola de modo que cubra todo o desenho e retirar o excesso. Por último, é pintar com a aquarela, não precisa deixar a cola secar.
O fascinante é ver como a tinta “Viaja” no sal, com uma gota no pincel a tinta espalha-se.
Conselho: o detalhe aqui importante é a tinta, precisa ser uma tinta bem diluída em água.

# data[].attributes.body
Primeiro escolha as cores da aquarela que quere usar, depois coloque cada cor em um recipiente diferente e misture a aquarela com um pouco de sabão líquido. Seguidamente leve o objeto de fazer bolas de sabão até a mistura e de leve até a folha para soprar e como como surgem bolhas de sabão coloridas.

# data[].attributes.body
Junte o corante alimentar de cores diferentes com agua e leve ao congelador até ficarem em gelo, depois colocar o gelo colorido numa bandeja com uma folha branca e deixar as crianças explorarem.
Esta técnica propicia três estímulos:
1 – Sensorial: o gelo possibilita uma rica experiência tátil e visual;

2 – Criatividade: pintar com diferentes elementos estimula a imaginação;

3 – Observação: ver o gelo derreter, perceber a passagem do sólido para o líquido.

# data[].attributes.body
A raspagem é uma técnica que consiste em cobrir (pintar) totalmente com várias cores uma folha de desenho a lápis de cera.
Depois cobre-se (pinta-se) com guache preto por cima das cores do lápis de cera e deixa-se a secar.
Finalmente, raspa-se com uma ponta metálica por cima do guache a figura que se pretende e esta sairá com as cores do lápis de cera.

# data[].attributes.body
A modelagem é possível com materiais que tem a propriedade de plasticidade. O barro, a massa de pão, a pasta de papel, o gesso são alguns destes materiais.

# data[].attributes.body
O barro é um material maleável. Basta juntar água, mas pouca! Trata-se de uma atividade eminentemente expressiva e que proporciona agradáveis sensações táteis.
Surgir à criança para experimentar diferentes formas simples que sejam possíveis de dar ao barro: rolo, bola, etc.

# data[].attributes.body
Junta-se água ao pó de gesso até ficar espesso. deverá ficar com uma consistência parecida à do barro.
Mas atenção: não aconselhado para as crianças mais pequenas!

# data[].attributes.body
A massa de pão é o melhor material para ser modelado pelas crianças mais pequenas, que têm a tendência para levar à boca os dedos e a própria massa.

Amassa-se o miolo de pão com água, até ter a consistência de poder ser modelada.

# data[].attributes.body
Muito fácil de modelar, as suas cores não se fundem quando misturadas e não endurece. A sua utilização é quase exclusivamente escolar.
Deixar inteira liberdade para a criança experimentar as criações que desejar.

# data[].attributes.body
O recorte e a colagem são excelentes técnicas para desenvolver a coordenação motora nas crianças.

# data[].attributes.body
tesoura

fósforos

papel

paus de gelado

recortes de revistas usadas

fios de lã

colagem com sementes

algodão

folhas de árvores secas

eva

fotos

...

# data[].attributes.body
As crianças devem poder experimentar diferentes técnicas, texturas e sensações, para melhorar o seu conhecimento do mundo e a sua capacidade de expressão.
Assim, este dossier está organizado por técnicas de:
- Pintura
- Recorte e colagem
- Modelagem
- Raspagem
- Desenho
- Bricolage
Pretende-se que este dossier digital seja uma mais valia para o trabalho de um TAE e um convite à experimentação de diversas técnicas com que se pode trabalhar.
Este Padlet está sistematizado por temas / técnicas, cada uma em sua coluna, com exemplos práticos, imagens e links para vídeos explicativos.
💪💪