# data[].attributes.body
Proceduren på website

Optagelse og dispensation

# data[].attributes.body
Besked om optag

Info om indhold - program

Hvad skal anskaffes af litt.?

Hvad skal forberedes?

# data[].attributes.body
Hvem byder mig velkommen?
Hvem skal jeg møde? (øvrige stud, underviser, gæstelærer, koordinatorer)
se stemning

# data[].attributes.body
Får vi noget godt at spise?

Er der kaffe nok?

Der må aldrig være for lidt rødbeder!

# data[].attributes.body
Er der plads nok og er komfort ok?

Er det inspirerende rammer?

Tekniske hjælpemidler OK?

# data[].attributes.body
Er underviser fagligt dygtig og en inspirerende formidler?

# data[].attributes.body
Relevans: Tager det afsæt i mine egen erfaringer og udfordringer?

Inspiration: Er undervisning fængende, vedkommende, interessant

# data[].attributes.body
Hvordan fastholdes det nye netværk?

# data[].attributes.body
Hvordan kommer jeg videre?

Andre tilbud/muligheder?

# data[].attributes.headline
Det må gerne være svært for os.. Men det skal være let for jer !

# data[].attributes.subject
Det må gerne være svært for os.. Men det skal være let for jer !

# data[].attributes.body
Det handler fra først til sidst om, hvordan kursister, studerende og kunder oplever os. Det skal være en god oplevelse hele vejen igennem. Også selv om vi må kæmpe på de indre linjer.

# data[].attributes.headline
Uddannelser og kurser - hvilke muligheder?

# data[].attributes.subject
Uddannelser og kurser - hvilke muligheder?

# data[].attributes.body
Website

Markedsføringsmateriale

Studievejledning

# data[].attributes.body
Vejleder/underviser er min partner i at opnå det optimale. Ikke min modstander, som skal måle og veje og give mig karakter.

Jeg lærer noget hele vejen igennem. Underviser/vejleder er ikke en fjern planet, men min sparringspartner, der har blik for, hvornår netop jeg, med de forudsætninger jeg har, kommer til at vise, hvad jeg er god til.

# data[].attributes.body
Stemningen er vigtig. Underviserens holdning til mig som deltager - men også underviserens holdning til medundervisere, til kursuskoordinatorerne. De skal være glade for hinanden - og glade for at vi er der.

# data[].attributes.body
Hvad med om man inden "spisefrikvarteret" fik at vide, hvad menuen er? Eller hvor man kan finde opskriften på den berømte hummus?

Der må godt være den her stemning af, at vi på DMJX er glade for at byde folk indenfor.

# data[].attributes.body
1 måned inden planlagt kursusstart får jeg at vide, om kurset bliver gennemført. Hvis ikke det gør, kan jeg tale med en fagmedarbejder om, hvad der så kunne passe...

2 uger inden kursusstart får jeg mail om Moodle - her ligger relevant info, bl.a. program, evt. forberedelse, video fra underviserne, deltagerlisten osv.

Så er vi i gang :-)

# data[].attributes.body
Hvis underviser er en "betroet" har vedkommende selv styr på Moodle. Ellers er fagmedarbejder/koordinator ansvarlige..

# data[].attributes.body
Det er rigtig fedt, at undervisers slides og præsentationer (næsten) alle ligger på Moodle også inden undervisningen. Det er også fedt, at underviserne er så opmærksomme på, at fremmødetiden skal bruges optimalt, så de evt. lægger oplæg på video til selvstudier.
Det er fedt når underviserne kan ændre program i sidste øjeblik og fx lægge et oplæg ud på video, så det viser sig smart ikke at standse en god diskussion..

# data[].attributes.body
Hvert kursus har sit eget team bestående af

•underviser

•fagmedarbejder

•koordinator

De tre er dem, kursister og gæstelærere kan henvende sig til. De tre hjælper hinanden, deler opgaverne imellem sig i en flad struktur. De tre kan klare næsten alt omkring kurset - ellers skaffer de hjælp.

# data[].attributes.body
Jeg møder aldrig op til et tomt lokale.. Hvis jeg kommer en halv time inden kurset starter, går underviser rundt og ordner de sidste detaljer. Det kan godt være hektisk, men tonen er altid rar. Ingen tvivl om, at underviserne kan deres ting - også hvis der er bøvl lige inden tæppet skal gå