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Le collectif PédaGoJeux diffuse des informations à destination des parents et des acteurs professionnels, pour une pratique sereine du jeu vidéo.

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Les Ambassadeurs sont des structures nationales ou locales, issues de la sphère publique, des associations ou encore des professionnels, investies dans la sensibilisation autour du jeu vidéo auprès des familles : établissements scolaires, collectivités territoriales, bibliothèques, médiathèques, ludothèques, EPN, associations de jeux vidéo, associations familiales, de jeunesse, de protection de l'enfance, sportives, professeurs, assistantes maternelles, psychologues...

PédaGoJeux dispense des formations, met à leur disposition des ressources pédagogiques, encourage les bonnes pratiques et assure l'animation du réseau. Les Ambassadeurs relaient les informations PédaGoJeux lors des actions qu'ils mènent (sensibilisation, prévention, information du public, ateliers d'initiation, de découverte, de créativité...).

Ce programme a reçu en 2014, le label Défenseur des droits dédié à la célébration du 25e anniversaire de la Convention des droits de l'enfant.

Les nouveaux Ambassadeurs

La ville de Wingles (62), la communauté d'agglomération du Pays de Grasse (06), l'UDAF de Haute-Savoie (74), l'EPN d'Orsay (91), le centre municipal d'esport de Boulogne-Billancourt (92), les ludothèques Espace Ludique Marcel Aymé (92) et Terraque (56), les associations Terre Ludique (13), Dé en Bulles (79), Soul of gamer (77), CSC Kergomard (55), NTHX-Esport (94), Holiday Geek Cup (62), l'USDEM Esport 404 (95), Eighteen Gaming 18 (18) et les enseignantes Marijke Bryden (65) et Fanny Ferrand (78).

Le réseau des Ambassadeurs PédaGoJeux compte à ce jour 247 partenaires.

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PédaGoJeux, le jeu vidéo expliqué aux parents

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Le collectif PédaGoJeux diffuse des informations à destination des parents et des acteurs professionnels, pour une pratique sereine du jeu vidéo.

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Accompagnez votre enfant pour un usage d’internet plus sûr

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Accompagnez votre enfant pour un usage d’internet plus sûr

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Ces situations où votre enfant communique ses données personnelles en ligne :

Pour continuer son jeu, Sabrina doit créer un compte personnel. Le formulaire collecte ses données personnelles : nom, prénom, adresse électronique, adresse, numéro de téléphone ... Le site indique que ces données peuvent être revendues à des tiers.

Matéo installe une nouvelle application sur son smartphone. Cette application lui demande d'accéder à une liste d'informations : géolocalisation, liste d'amis, identifiant publicitaire. Ces informations sont enregistrées par l'éditeur de l'application.

Chloé " like " la page de son acteur préféré. Le réseau social utilise les comportements en ligne du jeune internaute (like, partage, ...) pour lui proposer un fil d'actualité personnalisé ou des images publicitaires.

Thibaut visite un site pour consulter les résultats de son équipe préférée. Les cookies publicitaires déposés sur l'ordinateur de Thibaut enregistrent des informations sur la navigation du jeune internaute, et peuvent en déduire ses centres d'intérêts ou encore son parcours sur le site web

Quels droits pour les jeunes utilisateurs des sites ou applications ?

Votre enfant a des droits !
Le site ou l'application utilisée par votre enfant doit l'informer dans des termes clairs et adaptés :

des raisons pour lesquelles ses données sont collectées ainsi que de l'identité du ou des destinataire(s) de ces données ;

du caractère obligatoire ou facultatif des champs qu'il est invité à remplir ;

du droit d'accès à ses données pour contrôler l'exactitude des données qui le concernent et, au besoin, de les faire rectifier ou effacer ;

du droit d'opposition à la collecte et l'utilisation de ses données. Ce droit vous donne la possibilité de demander directement au responsable du site de retirer une publication en lien avec votre enfant ou de supprimer son compte.

Ces mentions d'information doivent figurer sur le formulaire de collecte des données (compte en ligne, bon de commande, abonnement ...).

L'accord parental est nécessaire pour recueillir des données sensibles ou utiliser les données pour de la prospection commerciale
L'éditeur d'un site ou d'une application pour enfants est tenu de recueillir le consentement préalable des parents avant de collecter des données sensibles ou photographies d'un mineur, de céder ses données à des tiers ou de les utiliser à des fins de prospection commerciale par courrier électronique ou téléphone.

Un droit à l'oubli pour les mineurs : l'article 40 modifié de la loi informatique et Libertés - au même titre que futur Règlement européen sur la protection des données - consacre un droit à l'oubli spécifique pour les mineurs. Un internaute âgé de moins de 18 ans au moment de la publication ou de la création d'un compte en ligne peut directement demander au site l'effacement des données le concernant et ce, dans les meilleurs délais. Des exceptions existent, notamment dans le cas où les informations publiées sont nécessaires à liberté d'information, pour des motifs d'intérêt public ou pour respecter une obligation légale.

Quels recours pour un mineur ?

Si, dans un délai d'un mois après la demande, le site ne prend pas en considération vos droits d'accès, de rectification ou d'opposition, un recours est possible auprès de la CNIL

Comment accompagner votre enfant pour une navigation plus sûre ?

1. Garder le contrôle de l'ordinateur ou de la tablette. Il est déconseillé de confier les codes administrateur de votre terminal à votre enfant. Sur PC, préférez lui créer une session avec un accès limité et des fonctions sécurisées. Sur tablette ne confiez pas vos codes d'accès aux magasins d'application. Préférez un accès sur demande et une autonomie progressive.

2. Installer un système de contrôle parental. Présents sur ordinateur comme sur tablette ou smartphone, les systèmes de contrôle parental proposent des fonctionnalités plus ou moins strictes : limitation du temps de connexion, suivi des envois et réceptions de courriels/sms, arrêt du téléphone ou du PC à une certaine heure, navigation sécurisée avec contrôle parental... Ces systèmes sont disponibles sur Internet sans craintes ou Educnum.

3. Régler les options " vie privée " du navigateur et du moteur de recherche. Il est notamment possible d'activer les fonctionnalités pour réduire les traces laissées lors de sa navigation ou bloquer les sites dangereux.

4. Régler ensemble les paramètres de confidentialité. Régler avec lui les paramètres de confidentialité de ses réseaux sociaux, vérifier régulièrement ensemble que son identité et ses " profils " ne sont pas consultables par n'importe qui.

5. Garder l'œil ouvert sur les sites/applications qui ne garantissent pas un niveau minimum de confiance. Le site transmet-t-il les données de votre enfant à des tiers ? Le site vous indique-t-il vos droits " informatique et libertés " ? Existe-il une adresse ou un formulaire de contact en cas de litige ? Les conditions sont-elles claires, compréhensibles, rédigées dans votre langue ? Certaines informations sont-elles accessibles publiquement ? Des non-inscrits peuvent-ils tomber sur le profil de votre enfant ? Y-a-t-il des modérateurs ?

6. Se renseigner sur les sites/applications qui ne sont pas adaptés à l'âge de votre enfant. Certains réseaux sociaux n'autorisent pas les moins de 13 ans à ouvrir un compte. Des limites d'âges sont également imposées aux sites dont les contenus ne sont pas adaptés ou aux applications qui demandent une grande quantité d'informations (géolocalisation, liste d'amis, etc.)

7. Apprendre avec son enfant. Intéressez-vous à ses pratiques et à ses "amis", posez-lui des questions sur les fonctionnalités mais aussi sur ses usages. Abordez avec lui la question de la protection de la vie privée et n'hésitez pas à consulter les tutoriels qui aident à mieux paramétrer les profils.

8. Échanger sur les notions de responsabilité et de respect. En tant que parent, vous êtes responsable civilement de ce que votre enfant mineur publie, même sous pseudonyme. Vous êtes également responsable si, une fois que vous avez eu connaissance du contenu, vous ne l'avez pas retiré rapidement. Il vous revient la responsabilité d'entamer les démarches pour exercer ses droits en cas de besoin.

9. Sensibiliser à la sécurité ou sécuriser les comptes. Dès le plus jeune âge, informez-le des techniques permettant de sécuriser ses données personnelles : mot de passe solide, adresse électronique anonyme, utilisation d'un pseudonyme pour les sites de jeux.

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Accompagnez votre enfant pour un usage d'internet plus sûr

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Ces situations où votre enfant communique ses données personnelles en ligne : Pour continuer son jeu, Sabrina doit créer un compte personnel. Le formulaire collecte ses données personnelles : nom, prénom, adresse électronique, adresse, numéro de téléphone ... Le site indique que ces données peuvent être revendues à des tiers.

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Ce site a pour objectif de permettre à toute personne, en particulier les non professionnels de la médiation numérique, d’aborder rapidement les principaux enjeux de l’accompagnement des individus en difficulté sur les outils numériques.

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Ce site a pour objectif de permettre à toute personne, en particulier les non professionnels de la médiation numérique, d'aborder rapidement les principaux enjeux de l'accompagnement des individus en difficulté sur les outils numériques.

Je vais plus loin...

Vous trouverez ici ...

Les données personnelles, les algorithmes, la contribution sur Internet sont autant de sujets qui peuvent enrichir à la fois ma pratique professionnelle et m'éclairer dans ma vie quotidienne. C'est ce que l'on appelle la culture numérique.

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Construisez votre stratégie locale pour un numérique inclusif

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le pass qui rapproche le citoyen du numérique

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Accueil - #APTIC des solutions pour l'inclusion numérique

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APTIC fournit et conçoit des solutions d'inclusion numérique pour rendre le numérique accessible à tous et en faire un levier d'insertion.

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Site internet pour questionnaire et récolement rapide des réponses

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Creating surveys and polls should be simple and fast.

You have things to get done. You need info to do them well. Drag and drop your way to a survey or poll in minutes. A simple tool, but surprisingly powerful.

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Genially, l'outil qui donne vie à vos contenus

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Collaborer et créer d'incroyables designs gratuitement - Canva

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Kahoot! | Learning Games | Make Learning Awesome!

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Kahoot! | Learning Games | Make Learning Awesome!

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Quiz interactif avec smartphones, tablettes

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Entre vos passions et votre carrière, vos notes scolaires et votre examen final, votre tableau d'humeur et votre défilé de mode, les padlets vous permettent ...

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Des Centres Sociaux Connectés… avec les habitants !

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Des Centres Sociaux Connectés… avec les habitants !

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La méthodologie du projet est composée de 3 étapes :
1.Les ateliers collaboratifs
L'objectif de ces ateliers est de réunir tous les acteurs des centres sociaux (habitants, bénévoles, administrateurs.trices, salarié.e.s, partenaires) afin d'échanger sur nos représentations et nos pratiques du numérique. A la suite de ces échanges, chaque groupe identifie un besoin ou une problématique, et imagine ensemble comment le numérique peut apporter une solution. Chaque idée est filmée et mise en ligne sur la chaîne YouTube.
2. La création des outils numériques
Les idées remontées lors des ateliers collaboratifs ont été la base de réflexion pour élaborer collectivement des solutions numériques. Un hackaton " azimutons " a été organisé en novembre 2017 entre habitant.e.s et équipes du projet impliqué.e.s dans la démarche et des développeurs professionnels afin qu'ils apportent leur expertise pour accélérer la création de certains outils.

Les différentes thématiques traitées par les centres sociaux on été abordées.

Sur la question de la parentalité, le centre social Belencontre a créé une cartographie collaborative sur la parentalité. L'objectif est que les habitants contribue à la localisation des acteurs de l'éducation et de la parentalité du quartier.

Le centre social Phalempins a travaillé sur les questions autour de l'éducation et de l' intergénérationnel, avec un projet où les enfants deviennent professeurs ! Les adultes et les séniors qui ne comprennent pas certains termes liés au numérique demande une définition aux enfants, qui construisent ensemble une réponse, et tourne une vidéo pour la diffuser via un site internet.

L'emploi et l'insertion a été au coeur du travail du centre social ECHO : les usagers souhaitent réaliser leurs CVs vidéo, après avoir suivi plusieurs ateliers pour apprendre à parler en public, gérer son image, avoir des conseils sur les tenues, ...

Le pouvoir d'agir des habitants et la solidarité ont été à la base de la création du tiers-lieu Utopiats, où les habitants du quartier peuvent se retrouver puisqu'ils le gèrent à travers un collectif d'habitants. Un site internet d'échanges de pratiques et de services a émergé de la dynamique de ce lieu.

L'accès aux droits a été un axe important dans tous les centres sociaux du projet. L'une des réponses proposées par le centre social Chemin Rouge, est de se déplacer dans les lieux de vie du quartier, avec une tablette, une connexion internet, un petit scanner et une imprimante. Le but est d'accompagner les personnes dans la réalisation de leurs démarches administratives en ligne, de les rendre autonome, et d'aller vers les personnes qui ne viennent pas au centre social. Le centre social Lazare Garreau a choisi de développer un outil qui envoie des sms ou des mails pour rappeler les dates des démarches administratives. L'objectif est que cet outil soit utilisé par un référent insertion ou adulte, afin de choisir les rappels à envoyer pour chaque individu.

Le numérique a aussi impacté l'organisation interne des centres sociaux. Au centre social l'Arbrisseau, le projet a permis de repenser l'accueil : aussi bien les différents espaces que la mission de la chargée d'accueil a évolué grâce au numérique. L'objectif est que l'accueil devienne un espace convivial, avec la possibilité de consulter la cartographie des acteurs du quartier, ainsi que de réaliser ses démarches administratives. Dans cette même dynamique, le centre social Projet - Faubourg de Béthune a mis en place différents outils collaboratifs, et a accompagné les salariés dans la prise en main de ces outils et dans l'accompagnement aux changements.
3. La diffusion
Lorsque les solutions ont déjà été un peu testées, elles sont partagées aux autres centres sociaux. Pour la Fédération des Centres Sociaux du Nord Pas-De-Calais, accompagnée de l'équipe projet, l'objectif est de faire entrer les centres dans cette même dynamique : réaliser des ateliers collaboratifs, pour que les adhérents, les usagers, les salariés et les partenaires fassent remonter leurs besoins ; co-construire ensemble des solutions numériques, en s'appuyant sur les expérimentations existantes et en les adaptant suivant les besoins identifiés dans chaque centre social.

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Des Centres Sociaux Connectés... avec les habitants ! | C'est possible

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8 centres sociaux ont travaillé ensemble sur un projet numérique, en se basant sur une méthodologie commune, qui a pour objectif de faire entendre les besoins de tous les acteurs des centres sociaux (adhérents, salariés, bénévoles, partenaires, ...), de faire émerger des idées et de construire des outils numériques ensemble !

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Association et communication – Guide et documents pratiques

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Association et communication – Guide et documents pratiques

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Le guide de la communication de l'association propose une base d'information complète et des documents pratiques pour faire connaitre votre association.

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Pour faire connaître votre association au grand public et lui donner envie d'essayer vos services (sports, culture, action sociale), de découvrir vos productions artistiques, de se rallier à votre cause..., Les moyens ne manquent pas : des affiches, flyers, kakemono aux emailings en passant par un site, les réseaux sociaux, les médias et les influenceurs, vous disposez aujourd'hui d'un éventail de supports Print et Web pour bien communiquer sur vos projets.
Ce guide vous présente les différents supports à votre disposition, vous aide à prendre les bonnes décisions et à utiliser des canaux adaptés à votre association qu'elle soit sportive, culturelle, éducative, sociale, caritative... petite ou grande.

Notre expert

Ce guide a été à l'origine rédigé par Hervé Garrault pour Juriséditions. Il est mis à jour par l'équipe de Juris associations et par le Dr Évelyne Jardin, formatrice auprès de responsables et bénévoles d'association, Maitresse de conférences associée en Info Com à l'Université Paris Nanterre, auteure pour la revue Juris associations.

Guide mis à jour le - Tous les guides sont régulièrement mis à jour

Contenus du guide
(20) Parcourir l'ensemble du guide

Communiquer sur leur projet associatif est un enjeu pour toutes les associations, car la concurrence s'exacerbe.

La communication responsable ou durable considère les aspects sociétaux et environnementaux dans toute communication (publicité, marketing...) des associations.

La pandémie de Covid 19 impose des méthodes d'organisation, de travail, des relations différentes. Voici quelques conseils pour conserver le lien social.

Boîte à outils

Avis d'expert
Évelyne Jardin, Juris associations - Partenaire d'Associathèque

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4 Services dédiés à la vie de votre association : mini-site internet, agenda, articles, petites annonces.

3 Services d'assistance juridique, fiscale, sociale et administrative avec nos experts.

Le Crédit Mutuel propose aux associations des produits et services sur mesure.

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La communication des associations - Guide et documents pratiques | Associathèque

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