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Se considera al hombre cualitativa-mente diferenciado de los animales

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Elabora la teoría de la evolución, el hombre es el producto del desarrollo gradual del mundo animal.

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El hombre es un ser social, todo en el proviene de su vida en la sociedad

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La idea del origen animal del hombre y monstruo. Este difería en forma profunda de sus antepasados animales, cuya hominizacion afectuose cuando cuando pasaron a la vida en sociedad basada en el trabajo.

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Adaptación de sus órganos a las condiciones y las exigencias de la producción

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Desarrollo de la producción y los fenómenos engendrados.

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Único objeto, la creación de las condiciones de existencia.

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Tras la aparición de estos hombres , ellos quedaron sometidos a las leyes sociohistoricas.

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Concluye con el advenimiento de la historia social de la humanidad.

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Concluye con

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TRANSFORMACIÓN EN EL CURSO DE LA HISTORIA

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TRANSFORMACIÓN EN EL CURSO DE LA HISTORIA

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Las adquisiciones acumuladas durante la evolución se han transmitido de generación en generación. Los hombres, no se conforman con adaptarse a la naturaleza, transforman a esta en función de sus necesidades en evolución.

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- La gradual complicación de la fonética en las lenguas.
-Los hombres sólo pueden adquirir la facultad de pensar y los conocimientos gracias a la asimilación de lo que ya adquirieron las generaciones anteriores

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1.- La ciencia dispone ,ahora,que si algunos niños se desarrollaran desde su mas tierna edad al margen de la sociedad y delos fenómenos engendrados por esta, permanecerían en estado animal

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2.- Las aptitudes no se transmiten ,sino que se forman en el curso de la vida merced a la asimilación de la cultura creada por las generaciones precedentes.

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3.- El individuo halla todo un océano de riquezas acumuladas, los cuales los antepasados lo van dejando y así sucede generaciones tras generaciones.

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Esta vinculado con el de la cultura social

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La experiencia sociohistorica de la humanidad se acumula en forma de fenómenos del mundo exterior, el mundo es quien le entrega al hombre lo que es humano.

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Asimilar las operaciones motrices encargadas ,al mismo tiempo, formar en el hombre de aptitudes nuevas y superiores. Funciones psicomotrices que humanicen.