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Thema: Eigene Dialoge zum Alltag formulieren
Überlegungen: Die Integrationsschüler müssen immer wieder Dialoge auswendig lernen, vortragen oder selber schreiben. Dies, um  wichtige Formulierungen zu lernen und zu festigen. Comic Life bietet die Möglichkeit diese Dialoge mit Bildern zu ergänzen. Zudem ist es ein ideales Tool um als Gruppe zu arbeiten und auch zu funktionieren.
Gestaltung Auftrag: Ich habe den Auftrag für die SuS mit dem gleichen App gestaltet, damit sie ein Anschauungsbeispiel haben. Es ist mir bewusst, dass es in dem Sinne kein Dialog ist. Trotzdem erfahren sie, wie das Produkt am Ende aussehen soll.

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Deutschlektüre mit iStopmotion (Christian K, Leandro)

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Deutschlektüre mit iStopmotion (Christian K, Leandro)

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Ziel: Die SuS fassen ein Kapitel aus "In 80 Tagen um die Welt" zusammen, indem sie ein Drehbuch schreiben, eine Kulisse gestalten und mittels iStopmotion einen Kurzfilm erstellen.
Durch diese Arbeitsanleitung/-weise müssen sich die SuS die Szenerie viel besser vorstellen, als dies bei einer herkömmlichen Zusammenfassung der Fall wäre.
Der kreative Austausch untereinander war intensiv und hat den SuS Spass bereitet.

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Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

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Ziel: Die SuS fassen ein Kapitel aus "In 80 Tagen um die Welt" zusammen, indem sie ein Drehbuch schreiben, eine Kulisse gestalten und mittels iStopmotion einen Kurzfilm erstellen.
Durch diese Arbeitsanleitung/-weise müssen sich die SuS die Szenerie viel besser vorstellen, als dies bei einer herkömmlichen Zusammenfassung der Fall wäre.
Der kreative Austausch untereinander war intensiv und hat den SuS Spass bereitet.

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Thema: Repetition des gelernten vocabs, welches für die kommende unit benötigt wird.
Effekt / Ziel / Funktion: Selbständige spielerische Überprüfung des gelernten vocabs.
Gestaltungsüberlegungen: Möglichst einfach verständliches Tool, bei welchem sich die Schülerinnen und Schüler selbständig zurechtfinden und die gestellte Aufgabe lösen können. Die Kategorien wurden mit Bildern dargestellt, so dass die zu lernenden Begriffe im Zentrum stehen. Scan mittels QR-Code und weitere mündliche Aufträge folgen nach Lösen der Übung.

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Put each food into the correct category.

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Online-Spiel zu Küchenwerkzeugen (Barbara, Madalena, Dilan)

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Online-Spiel zu Küchenwerkzeugen (Barbara, Madalena, Dilan)

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Thema: Küchenwerkzeuge spielend lernen
Die SuS sollen mit diesem Online-Spiel die Begriffe der Küchenwerkzeuge erlernen.
Überlegungen zur Erstellung des Spiels:
Wir wollten ein simples Online-Spiel gestalten, welches einfach zu produzieren  und für die Schüler benutzerfreundlich ist. Mit learnigapps.org haben wir eine supergute Website gefunden, die es uns ermöglicht, viele  verschiedene Spielformen selbst zu erstellen. Wir haben eine Auswahl an selbstgeschossene Bilder aus dem WAH-Unterricht verwendet, die entsprechenden Begriffe als Paare gespeichert und schon war das Spiel erstellt. Sehr einfach in der Handhabung und auch noch kostenlos. Man muss sich aber einmal registrieren.
Die Kinder können den QR-Code scannen und das Spiel auf dem iPad oder Handy spielen.
Sie können so auch einfach auf dem Handy für eine Prüfung lernen.

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Ordne die Bilder den entsprechenden Begriffen zu.

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Thema: Weihnachtsdekoration gestalten
SuS sollen anhand eines Video Tutorials die einzelnen Bastelschritte nachvollziehen und selbst durchführen. Ziel ist es, möglichst viele Weihnachtssterne für die Zimmerdekoration herzustellen.

Überlegungen zum Video:
Da ich meine Stimme nicht gerne höre, habe ich beschlossen, die Anleitung als schriftlichen Text ins Video einzublenden.
Da die Bastelei etwas lange dauert, habe ich die Aufnahme mit dem Zeitraffer etwas beschleunigt. Das Video habe ich mit iMovie bearbeitet.

https://www.dropbox.com/s/xaw6qktraljq4xt/1080p.mov?dl=0

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Vertiefe dich in einen im Kurs angesprochenen Themenbereich, eine Software oder ein Tool, indem du einen kurzen Medienbeitrag für deinen Unterricht planst und erstellst.
Dieser Medienbeitrag soll als exemplarisches Unterrichtselement eingesetzt werden können. Beispiele: Eine selbst gestaltete Fotografie, ein kurzes Erklärvideo, eine Hördatei, eine multimediale Präsentation, ein Stop-Motion Video ...

Die Planung  sollte folgende Aspekte klären:

>Thema - Inhalt - Einbettung in den Unterricht

>Gewünschte Effekte - Ziele - Funktion

>Angaben zu Gestaltungsüberlegungen

>Wahl des Werkzeuges

Präsentiert euer Produkt und die Überlegungen gleich hier in der Padlet-Galerie