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À la fois lieu de rencontres et d’échanges, le Lab Social learning veut être un creuset d’innovations technologiques et pédagogiques pour enrichir les nouvelles formes de formation professionnelle en réunissant 8 entreprises partenaires ou futures partenaires de l'afpa.

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Dans un souci de suivre l’évolution de la société vers le tout numérique l’AFPA fait appel à des entreprises qui innovent dans ce secteur pour le transposer dans le domaine de la formation.Un grand nombre de ses entreprises sous traite pour l'AFPA ,cette collaboration permet aux 2 parties de partager  leurs expériences leurs outils et de progresser dans le domaine de la recherche et du développement de la formation.

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Proposer de nouvelles formes d’apprentissage, moderniser la formation professionnelle et développer des outils et projets numériques au service de l’innovation, proposer des formations toujours plus accessibles et en phase avec la transition digitale actuelle.

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Faire en sorte que la technologie s'adapte aux utilisateurs

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Faire en sorte que la technologie s'adapte aux utilisateurs

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Adaptation des formations proposées en e-learning aux nouveaux modes d'apprentissage

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Elaboration de programmes pédagogiques en lien avec les neurosciences

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Elaboration de programmes pédagogiques en lien avec les neurosciences

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La théorie des "quatre piliers de l'apprentissage" (l'attention, engement actif, le feedback, la consolidation)

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Faire évoluer leur offre de formation vers le digital, mais certaines n'ont pas la même approche en fonction de l'impact du numérique sur leur d'activité

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Des outils permettent au formateur et apprenants de travailler sur des documents communs permettant de gagner du temps (mise en page, organisation des différentes parties...)

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Apprendre en se mettant en situation et de façon ludique

Apprentissage par l’expérience,  l' essai et l'erreur tout en y ajoutant le coté ludique source de motivation pour l'apprenant .

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Technologie immersive qui permet de placer l'utilisateur directement au cœur d'une simulation interactive. Le but est de lui faire percevoir un environnement artificiel de façon réaliste et de lui donner la possibilité d’interagir intuitivement et naturellement avec ce monde.

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L' Afpa lance son « Lab’social learning » en s’alliant à huit start-up françaises du secteur :

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L' Afpa lance son « Lab’social learning » en s’alliant à huit start-up françaises du secteur :

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2Jprocess : e-learning, mobile learning, serious games et réalité virtuelle

DAO &co : outils digitaux et contenus pédagogiques

Kelis : éditeur de solutions logicielles de chaînes éditoriales numériques

Learnassembly : développeur de Moocs d’entreprise et de programmes de digital learning

Manzalab : serious games et réalité virtuelle

Mooc & cie : conception de parcours digitaux de formation et de recrutement

Mooc Agency : création de nouveaux formats de cours en ligne, digitalisation des formations

Africa 4 tech : conférence sur l’innovation digitale en Afrique.

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Métiers du bois : la réalité virtuelle pour apprendre mieux

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Habiligame : Serious Game pour l'habilitation électrique

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Prix de l'innovation à Préventica, Marseille 2014 Co-production 2JPROCESS - AFPA - Financement FSE Serious Game : 30 minutes par mission, soit 1H30 au total Les missions : - Changer une ampoule (assistante de vie) - Raccorder un chauffe-eau (Installateur Thermique et Sanitaire) - Remplacer une prise électrique (gardien d'immeuble) Le stagiaires et maître de ses déplacements, et les décisions qu'il va prendre vont directement influer sur la réussite de sa mission.

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MOOC Afpa Cuisine - Introduction semaine 0