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모든 자료들은 🔴클릭🔴하면 크게 보입니다.

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모든 자료들은 🔴클릭🔴하면 크게 보입니다.

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언매 15쪽 학습활동_1

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3월 28일 수업영상/음운체계 (용량이 커서 EBS업로드가 안되서 여기에 올립니다!)

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3월 28일 수업영상/음운체계 (용량이 커서 EBS업로드가 안되서 여기에 올립니다!)

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언매 16쪽 학습활동_1

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언매 19쪽 학습활동_1

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**교과서 20쪽은 활동에서 뺍니다.

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**교과서 20쪽은 활동에서 뺍니다.

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1-2-2.매체 언어의 특성과 위상 - 현대 사회의 소통의 특징

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1-2-2.매체 언어의 특성과 위상 - 현대 사회의 소통의 특징

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"피자 사장님 '돈쭐' 내자"…한부모 아빠엔 '후원 세례' / SBS

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1-3.언어와 매체로 읽는 삶 36쪽 읽기자료

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1-3.언어와 매체로 읽는 삶 36쪽 읽기자료

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언매) 패들렛자료 1-2-3. 언어와 매체로 읽는 삶 학습활동풀이 모음

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교과서 50~55쪽 학습활동 풀이!

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교과서 50~55쪽 학습활동 풀이!

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언매) 2-1-1.음운의 개념과 체계 교과서 학습활동풀이

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(2) 음운의 변동 교과서 학습활동 모음

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(2) 음운의 변동 교과서 학습활동 모음

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언매) 2-1-2.음운의 변동 교과서 활동자료

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2-1-2. 단어의 품사와 특성 교과서 활동 자료

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2-1-2. 단어의 품사와 특성 교과서 활동 자료

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교과서 67~80쪽까지의 활동들입니다.
(다가서시, 확인하기, 학습활동)

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교과서 81~88쪽까지의 활동들입니다.

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2-2-3.단어의 의미 관계와 어휘 사용

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2-2-3.단어의 의미 관계와 어휘 사용

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교과서 89쪽~94쪽 활동들입니다.

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위 자료에 수록되어 있지 않은 학습활동들은 수업시간 활동지에 수록되어 있습니다. 얼마 남지 않은 시험 기간, 모두모두 파이팅이에요! ^0^

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2-2-(1) 단어의 품사와 특성 학습지 오타 정정 안내문입니다. 

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2-2-(1) 단어의 품사와 특성 학습지 오타 정정 안내문입니다. 

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다음 수업에는 이런 오타가 없길 바라며... ㅠ

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언어와 매체 활동지 오타 정정

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1) 통합적으로 탐구하고, 성찰함으로써<

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1) 통합적으로 탐구하고, 성찰함으로써

2) 통합적으로, 탐구와 성찰을 함으로써