# data[].attributes.body
Rosa=Tiergestützte Therapie im Allgemeinen
Gelb=Therapiehunde
Grün=Assistenzhunde
Blau=Blindenführhunde
Lila= Physio- und Psychotherapiehunde

# data[].attributes.headline
Was ist die tiergestützte Therapie und wo findet sie Anwendung? (1)

# data[].attributes.subject
Was ist die tiergestützte Therapie und wo findet sie Anwendung? (1)

# data[].attributes.body
Die tiergestützte Therapie ist eine alternativmedizinische Behandlungsform, welche zur Heilung beziehungsweise Linderung von psychiatrischen, seelischen, geistigen, motorischen und neurologischen Erkrankungen und Behinderungen eingesetzt wird. So findet sie unter anderem Anwendung in der Physio- und Psychotherapie, in der Ergo- und Lerntherapie, in der Sprach -und Sprechtherapie und in der Heilpädagogik. Aber auch Opfer von Depressionen, Schlaganfällen, Herzinfarkten, Alzheimer und suchterkrankte Menschen finden oftmals durch die tiergestützte Therapie den Weg ins Leben zurück. Hierbei werden die Therapeuten im Laufe der Behandlung nämlich von Tieren unterstützt, welche nicht nur für Entspannung, sondern auch für mehr Konzentration, Motivation und Aufmerksamkeit bei den Patienten sorgen-oftmals werden die Tiere deshalb als sogenannte ,,Eisbrecher“ zwischen dem Therapeuten und Patienten bezeichnet. Die Tiere sind vor allem deshalb nützlich, weil sie eine sehr positive Ausstrahlung haben und dadurch Angst und Unsicherheit lindern. Sie geben dem Patienten ein Gefühl von Sicherheit, bestärken das Vertrauen und erzeugen eine gewisse Wärme sowie Komfort. Dadurch werden zum Beispiel körperliche und psychische Funktionen wiederhergestellt, das Gedächtnis- sowie das Lernvermögen wird verbessert, Stress wird reduziert und Verstimmungen werden gelöst. Zudem können die Tiere eine maßgebliche Senkung des Blutdrucks, sowie eine Förderung der sozialen Kompetenzen hervorrufen. Durch die Tiere lernen die Menschen ihren ,,Zustand“ zu akzeptieren und sich effektiv gegen diesen einzusetzen, da die Tiere den Ehrgeiz, den Willen und auch die Kraft erhöhen, die eigene Problemlage anzusprechen und sich von anderen helfen zu lassen, um diese zu besiegen. Die tiergestützte Therapie ist also eine Art von Therapie, die sowohl eine stabile geistige als auch körperlich stabile Basis beim Menschen erzeugt oder auch (wieder) aufbaut. Sie wirkt über ,,zwischenmenschliche“ Fähigkeiten und erzielt dadurch Erfolge, welche für die Schulmedizin oftmals unerreichbar sind. Die tiergestützte Therapie ist für viele Menschen eine ,,neue“ Therapie, dabei wurden bereits im 18. Jahrhundert belegbare Nachweise für die positive Wirkung von dem Tier auf den Menschen gesammelt. Dies geschah damals in England, wo William Tuke -ein englischer Geschäftsmann und Philanthrope- Patienten des sogenannten York Retreat dazu brachte, mit den Hoftieren zu interagieren. Diese zeigten danach eine viel positivere Ausstrahlung und drückten seit Langem wieder Zufriedenheit aus. William Tuke stellte daraufhin die Vermutung auf, dass Tiere die Selbstheilungskräfte des Menschen anregen und setzte so den Grundstein für unsere heutige Behandlungsform. Diese kommt mittlerweile in mehr als 120 Kliniken -unter anderem in den Vincera-Kliniken- zum Einsatz.  https://www.vincera-kliniken.de/therapieangebote/tiergestuetzte-therapie

# data[].attributes.body
Die tiergestützte Therapie ist eine sogenannte Unterform der tiergestützten Interventionen.

# data[].attributes.headline
Schattenseite der tiergestützten Therapie (2)

# data[].attributes.subject
Schattenseite der tiergestützten Therapie (2)

# data[].attributes.body
Oftmals werden die Tiere innerhalb der tiergestützten Therapie leider auch ausgenutzt, indem die Tiere zum Beispiel noch viel zu jung schon in der Therapie eingesetzt werden oder schlecht von ihrem Führer oder den Patienten behandelt werden, weil keine -für die Tiere unverzichtbaren- Regeln aufgestellt und eingehalten wurden.

# data[].attributes.headline
Welche Tierarten eignen sich für die tiergestützte Therapie und warum? (3)

# data[].attributes.subject
Welche Tierarten eignen sich für die tiergestützte Therapie und warum? (3)

# data[].attributes.body
1. Hunde
Hunde eignen sich für die tiergestützte Therapie, weil ihre Lebendig-und Zutraulichkeit die Menschen motiviert und oftmals auch ihre Selbstheilungskräfte aktiviert. Zudem lindern sie oft Ängste, Aggressionen und Stress und nehmen den Patienten die soziale sowie mentale Unsicherheit. Außerdem können sie meistens die beste Bindung zu einem Menschen aufbauen und ihm dadurch mit am Besten helfen.

2. Lamas/ Alpakas
Lamas/ Alpakas eignen sich für die tiergestützte Therapie, weil sie von ihrem Wesen her eher ruhig, zurückhaltend und schüchtern sind, aber trotzdem auch sehr aufgeschlossen und neugierig sein können. Außerdem überfordern sie den Menschen grundsätzlich nicht und warten eher ab bis der Mensch den ,,ersten Schritt" macht.

3. Hühner
Hühner eignen sich für die tiergestützte Therapie, weil sie fähig sind dem Menschen-ohne ihn dabei zu verletzten-deutlich zu machen, dass sie etwas nicht möchten wie z.B.: Festgehalten werden. Dadurch lernt der Mensch den Umgang mit Tieren und auch Menschen, was zu einer Änderung der sozialen Einstellung, sowie dem Erleben einer positiven Wesensveränderung führen kann.

4. Meerschweinchen
Meerschweinchen eignen sich für die tiergestützte Therapie, weil sie sich leicht transportieren lassen und sich schnell an einem Ort wohlfühlen. Sie sind zudem sehr anpassungsfähig und genießen den Kontakt zu Menschen. Sie werden gerne gestreichelt und haben keine Berührungsängste, was die ,,Streichler" entspannt und sie Vertrauen fassen lässt.

5. Kaninchen
Kaninchen eignen sich für die tiergestützte Therapie, weil sie sehr neugierig und aufmerksam sind. Außerdem machen sie einen harmlosen Eindruck und können so Ängste oftmals alleine durch ihre Harmlosigkeit lindern. Sie lassen vieles über sich ergehen und haben grundsätzlich kein Problem mit Berührungen. Kaninchen sind zudem sehr sensibel und besitzen ein schnelles Reaktionsvermögen, wodurch sie leicht mit dem Menschen kommunizieren können.

6. Pferde
Pferde eignen sich für die tiergestützte Therapie, weil sie sehr aufmerksam sind und empfindlich auf die Stimmung eines Menschen reagieren. Außerdem fördern sie die menschliche Entwicklung in vielerlei Hinsichten, da sie dem Menschen helfen sich zu entspannen, den Kreislauf anzuregen und soziale Hindernisse zu überwinden. Pferde lehren die Menschen, die Bedürfnisse anderer Menschen, aber auch die eigenen wahrzunehmen und zu erfüllen.

7. Katzen

Katzen eignen sich für die tiergestützte Therapie, weil sie sehr sanft und feinfühlig sind und eine beruhigende Wirkung haben. Katzen sind oftmals erst sehr schüchtern und bieten dadurch die Möglichkeit, dass sich der Patient in ihrem Verhalten wiederfinden und so leichter Vertrauen fassen kann. Zudem sind Katzen sehr friedlich, aber auch durchaus neugierig und übertragen ihre Aufmerksamkeit auf den Menschen. Sie helfen Ängste abzubauen und reduzieren allein durch ihren Anblick oft sowohl Stress als auch Bindungs- und Vertrauensprobleme.

8. Esel
Esel eignen sich für die tiergestützte Therapie, weil sie innere Ruhe ausstrahlen und ihr Anblick bei Patienten keine Angst oder Gefahr, sondern eher Vertrauen und Sicherheit erzeugt. Außerdem stellen sie die Patienten vor eine Herausforderung und motivieren sie sich anzustrengen, da sie nicht so schnell Vertrauen fassen und man sich ihre Freundschaft erarbeiten und verdienen muss.

9. Fische
Fische eignet sich für die tiergestützte Therapie, weil sie durch ihre fließenden Bewegungen Patienten zu Beobachtung und Konzentration animieren. Außerdem überfordern sie die Patienten nicht, da sie anstatt lebhaft und laut eher ruhig und stumm sind. Fische lehren die Menschen nicht so hektisch zu sein und Stress durch bedachtes Handeln zu vermeiden.

10. Delfine
Delfine eignen sich für die tiergestützte Therapie, weil sie oftmals für die Patienten ein ,,Motivationsanreger" sind und  durch ihre Anwesenheit ermutigen, das Schöne aber auch das Schlechte wahrzunehmen und zu akzeptieren. Delfine können zusätzlich singen -den sogenannten Delfingesang. Dieser hat eine beruhigende Wirkung und erzeugt ein Gefühl von Freiheit, welches die Mitmach-Bereitschaft der Patienten anregt.

# data[].attributes.body
Nicht nur diese drei Shettys besuchen die Senioren, sondern auch andere wie zum Beispiel Leica. Besuchspony Leica im Altenheim | cavallo.de

# data[].attributes.headline
Warum entscheidet man sich für Hunde in der tiergestützte Therapie? (6)

# data[].attributes.subject
Warum entscheidet man sich für Hunde in der tiergestützte Therapie? (6)

# data[].attributes.body
Warum habe ich mich für das Thema Therapiehunde entschieden?

Ich habe den Einsatz von Tieren beim Heilungsprozess von Krankheiten und Wunden-sowohl körperlich als auch mental- schon immer sehr spannend gefunden, da ich mir gar nicht vorstellen konnte, dass ein Tier so viel bewirken kann. Ich war mir sicher, dass Tiere etwas Besonderes sind, aber daran geglaubt, dass sie solche ,,Kräfte“ haben und Menschen manchmal besser helfen können als Ärzte, habe ich nicht. Trotz allem war ich aber davon überzeugt, dass Tiere unser ,,wahres Ich“ hervorbringen können. Zusätzlich habe ich mir schon ganz früh überlegt, dass ich in meinem späteren Beruf gerne etwas mit Tieren machen möchte. Ich kann aber leider kein Blut sehen und finde die Vorstellung, Tiere zu operieren oder einzuschläfern sehr gruselig. Vor etwas mehr als einem Jahr bin ich über das Reiten und über die Fernsehserie ,,Käthe und ich“ dann auf die tiergestützte Therapie gestoßen. Trotz meiner Faszination habe ich es allerdings nie geschafft, mich mit dem Thema richtig auseinander zu setzen und im Drehtürmodell dann meine Chance gesehen. Für den Hund als Therapietier habe ich mich entschieden, weil ich durch meine Familie von klein auf mit ihnen groß geworden bin und der Hund und sein Einsatz in der Therapie so vielseitig sind.

Aber warum sind Hunde denn jetzt so häufig und beliebt in der tiergestützten Therapie?
Um diese Frage zu beantworten, braucht man nur mit einem Hundebesitzer zu sprechen:

Warum wolltest du einen Hund?

Früher wollte ich einen Hund, weil ich Gesellschaft brauchte, da ich mich einsam gefühlt habe und einen Begleiter für meine Spaziergänge haben wollte. Außerdem hatte ich viel Zeit, die ich gerne mit einem Hund gefüllt habe und noch fülle. Meinen heutigen Hund habe ich angeschafft, weil ich mit ihm Sport machen wollte und ich Tiere einfach liebe und von klein auf mit ihnen groß geworden bin.

Was bedeutet dir dein Hund?

Mein Hund bedeutet mir ganz viel, da er wie ein Stück von mir und meinem Leben ist. Außerdem bedeutet er für mich Verantwortung, da ich mich natürlich um ihn kümmern muss und ich möchte, dass es ihm gut geht und er genauso gerne bei mir ist wie ich bei ihm. Ich hänge sehr an ihm und er ist ganz wichtig in meinem Leben.

Findest du die Aussage, dass der Hund der beste Freund des Menschen ist berechtigt?

Also, wenn man den Hund mit anderen Tieren vergleicht, würde ich schon sagen, dass der Hund uns am nächsten gekommen ist. Er ist ganz einfach das Tier, was uns am meisten vertraut ist. Wenn man die Freundschaft zu einem Hund jedoch zu der zu einem anderen Menschen gegenüberstellt, finde ich, dass man das gar nicht vergleichen kann. Vor allem schon deswegen, weil der Hund in einer Freundschaft-damit sie funktionieren und der Hund sich WIRKLICH sicher fühlen kann- dem Menschen immer untergeordnet ist und sein muss. Trotzdem finde ich, dass ein Hund für einen Menschen eine genauso große Rolle einnehmen kann wie ein anderer Mensch, aber auch nur wenn es dem Hund gut geht und der Mensch für ihn sorgt.

Der Hund ist bereits im Alltag sehr beliebt und hat dies wohl auch in der tiergestützten Therapie durchgesetzt. Allerdings hat er auch noch viele andere Vorteile und es gibt viele gute Gründe für einen (Therapie)Hund:

Grund 1: Die Ausschüttung von Liebeshormonen

Beim Kuscheln mit Hunden wird Oxytocin ausgeschüttet. Dieses Liebeshormon führt dazu, dass sich zwei Lebewesen zueinander hingezogen fühlen. Symptome wie Stress oder Trauer können somit gemindert werden.

Grund 2: Raus an die frische Luft

Da ein Hund mehrere Male am Tag an die frische Luft muss, hat man keine Ausrede es nicht auch zu müssen. Durch Spaziergänge hält man sich fit und kann gleichzeitig den Kopf von Alltagsproblemen frei kriegen.

Grund 3: Stärkung des Immunsystems

Ein Hund kann das Immunsystem stärken. Die Stärkung des Immunsystems ist definitiv ein Vorteil einen Hund zu besitzen. Der Grund dafür ist, dass Hunde Bakterien und Viren ins Haus bringen und das Immunsystem deswegen darauf ausgelegt ist, diese ständig abzuwehren. Dadurch ist auch die Wahrscheinlichkeit für die Entwicklung einer Allergie geringer.

Grund 4: Verantwortungsbewusstsein entwickeln

Das Halten von einem Vierbeiner bedeutet auch automatisch, dass man viel Verantwortung übernehmen muss. Schließlich muss sich jemand um die Pflege des Hundes kümmern. Dadurch entwickelt man sich weiter und lernt, was es bedeutet, Verantwortung für ein anderes Lebewesen zu übernehmen.

Grund 5: Positive Emotionen im Alltag

Menschen mit psychischen Problemen wird oft geraten sich einen Hund anzuschaffen, da Hunde Menschen glücklich machen. Menschen, die unter Depressionen leiden, wird daher empfohlen, mit einem Hund zusammenzuleben, der sie aufheitert und auf andere Gedanken bringt.

Grund 6: Keine Einsamkeit mehr

Mit einem Hund hat man keinen Grund, sich einsam zu fühlen, da die Vierbeiner Aufmerksamkeit und Nähe lieben.

Grund 7: Stärkeres Selbstbewusstsein entwickeln

Hunde können bei Kindern für ein stärkeres Selbstbewusstsein sorgen. Der Grund dafür ist, dass Kinder genauso Verantwortung für den Hund tragen müssen. Durch tägliche Aufgaben, wie den Hund füttern oder mit ihm Gassi gehen, kann das Selbstbewusstsein des Kindes schon gestärkt werden.

Grund 8: Ein besseres Arbeitsklima mit Bürohunden

Ein ,,Bürohund" sorgt in der Regel für ein gutes Arbeitsklima im Betrieb und führt somit auch zu einer weniger stressigen Atmosphäre.

Kurz gesagt: Ein Hund bringt die meisten Vorteile und ist seit jeher das beliebteste Tier.

# data[].attributes.headline
Welche Hunderassen eignen sich besonders für die tiergestützte Therapie? (7)

# data[].attributes.subject
Welche Hunderassen eignen sich besonders für die tiergestützte Therapie? (7)

# data[].attributes.body
Therapeuten wählen ihre Tiere individuell aus. Das Wesen des Hundes spielt eine wichtigere Rolle als die Sportlichkeit, die Beschaffenheit des Fells oder die Größe. Wer mit Kindern arbeitet, wählt wahrscheinlich eine kleinere Hunderasse. Für kommunikative Therapiearbeit werden häufig größere Hütehunde gewählt. Besonders geeignet sind Rassen, die traditionell eng mit Menschen zusammenarbeiten, zum Beispiel Hüte- und Jagdhunde (Deutscher Schäferhund, Australian Shepherd, Golden Retriever, Magyar Vizsla). Kleine Begleithunde werden häufig für psychotherapeutische Zwecke und für die Arbeit mit Jugendlichen genutzt. Diese Hunde eignen sich am Besten:

Steckbrief Golden Retriever

Rasse: Golden Retriever
Lebenserwartung: 10-14 Jahre
Größe/Widerristhöhe: Rüde: 61-65 cm / Hündin: 51-56 cm
Gewicht: Rüde: 30-40 kg / Hündin: 25-35kg
Fell: glatt oder wellig, wetterfest
Farbe: golden bis cremefarben
Charakterzüge: freundlich, geduldig, lernbereit, aktiv, intelligent, gehorsam, zutraulich, treu, ausgeglichen
Herkunft: Großbritannien

Steckbrief Magyar Vizsla

Rasse: Magyar Vizsla
Lebenserwartung: 12-15 Jahre
Größe/Widerristhöhe: Rüde: 58-64 cm / Hündin: 51-56 cm
Gewicht: Rüde: 20-30 kg / Hündin: 15-25 kg
Fell: kurz und dicht oder drahthaarig, wetterfest
Farbe: semmelgelb
Charakterzüge: lebhaft, sensibel, freundlich, ausgeglichen, sanftmütig, sozialverträglich, feinfühlig
Herkunft: Ungarn

Steckbrief Labrador / Labrador Retriever

Rasse: Labrador / Labrador Retriever
Lebenserwartung: 12-14 Jahre
Größe/Widerristhöhe: Rüde: 56-57 cm / Hündin: 54-56 cm
Gewicht: Rüde: 20-35 kg / Hündin: 20-30 kg
Fell: kurz und dicht oder wellig, wetterfest
Farbe: schwarz, gelb-beige, schokoladenbraun
Charakterzüge: kinderlieb, sanftmütig, ausgeglichen, lebhaft, freudig, zufrieden
Herkunft: Großbritannien

Steckbrief Pudel

Rasse: Pudel
Lebenserwartung: 12-17 Jahre
Größe/Widerristhöhe: Rüde: 30-60 cm / Hündin: 25-55 cm (kann variieren)
Gewicht: Rüde: 7-23 kg / Hündin: 3-18 kg (je nach Größe)
Fell: lockig
Farbe: schwarz, braun, weiß, grau, falb
Charakterzüge: loyal, lernfähig, intelligent, anhänglich, verschmust, lieb, treu
Herkunft: Frankreich

Steckbrief Berner Sennenhund

Rasse: Berner Sennenhund
Lebenserwartung: 7-9 Jahre
Größe/Widerristhöhe: Rüde: 64-70 cm / Hündin: 58-66 cm
Gewicht: Rüde: 40-50 kg / Hündin: 35-45 kg
Fell: lang, glänzend, gewellt
Farbe: schwarz mit braunroten und weißen Abzeichen
Charakterzüge: wachsam, gutmütig, anhänglich, selbstsicher, intelligent
Herkunft: Schweiz

Steckbrief Australian Shepherd

Rasse: Australian Shepherd
Lebenserwartung: 13-15 Jahre
Größe/Widerristhöhe: Rüde: 51-58 cm / Hündin: 46-53 cm
Gewicht: Rüde: 20-30 kg / Hündin: 15-25 kg
Fell: mittellang
Farbe: bluemerle, redmerle, rot mit oder ohne Abzeichen
Charakterzüge: intelligent, ausgeglichen, gutmütig, lieb, aktiv, treu
Herkunft: USA

Steckbrief Bernhardiner

Rasse: Bernhardiner
Lebenserwartung: 8 bis 10 Jahre
Größe/Widerristhöhe: Rüde: 70 bis 90 cm/ Hündin: 65 bis 80 cm
Gewicht: Rüde: 75 bis 90 kg/ Hündin: 60 bis 80 kg
Fell: kurz oder lang, flauschig/weich
Farbe: weiß mit rotbraun/braunen Abzeichen und Platten
Charakterzüge: freundlich, treu, geduldig, müde/entspannt,
ruhig, anhänglich
Herkunft: Schweiz

Steckbrief Leonberger

Rasse: Leonberger Lebenserwartung: 8 bis 9 Jahre
Größe/Widerristhöhe: Rüde: 72 bis 80 cm/ Hündin: 65 bis 75 cm
Gewicht: Rüde: 55 bis 70 kg/ Hündin: 45 bis 60 kg
Fell: reichlich/sehr lang, anliegend
Farbe: löwengelb, Rot, rotbraun, Gold, hellbraun oder sandfarben mit schwarzer Maske
Charakterzüge: kinderlieb, folgsam, gutmütig,
bewegungsfreundlich
Herkunft: Deutschland

Steckbrief Neufundländer

Rasse: Neufundländer
Lebenserwartung: 8 bis 10 Jahre
Größe/Widerristhöhe: Rüde: 70 bis 75 cm/ Hündin: 65 bis 70 cm
Gewicht: Rüde: 58 bis 68 kg/ Hündin: 54 bis 64 kg
Fell: lang, gerade, anliegend Farbe: schwarz, schwarz bis
weiß, braun, grau
Charakterzüge: liebenswürdig, gelassen/ruhig,
unternehmungslustig, fröhlich
Herkunft: Kanada

# data[].attributes.headline
Für welche Patientengruppen sind Therapiehunde geeignet? (8)

# data[].attributes.subject
Für welche Patientengruppen sind Therapiehunde geeignet? (8)

# data[].attributes.body
-Menschen mit Depressionen oder Angststörungen
-Kinder mit Entwicklungsstörungen
-Menschen mit Sprachstörungen
-Krebspatienten
-Menschen mit degenerativen Störungen (Demenz oder Alzheimer)
-Menschen mit Autismus
-Gehörlose

# data[].attributes.body
-Assistenzhund: Der Assistenzhund ist ein Therapiehund, der sich auf eine bestimmte Therapie spezialisiert hat und körperlich behinderte Menschen unterstützt.

-Pädagogikhunde: Pädagogikhunde sind Hunde, welche durch besondere Ausbildungen die emotionale Stabilität und das Bildungs- und Lernvermögen sowie die psychische Widerstandsfähigkeit und die richtige/ angemessene Verhaltensweise von Patienten steigern und stärken.

-Diabetikerwarnhunde: Diabetikerwarnhunde sind Assistenzhunde, die gefährliche Schwankungen des Blutzuckerspiegels bei Diabetikern erkennen können. Sie sind speziell darauf trainiert, dem Diabetiker durch erlerntes Verhalten eine Unter-oder Überzuckerung anzuzeigen.

-Epilepsiewarnhunde: Epilepsiewarnhunde  zeigen einen Epilepsie-Anfall einige Minuten vorher zuverlässig an und ermöglichen so ein rechtzeitiges Handeln. Dieses besondere Talent ist den Hunden angeboren und kann nicht trainiert werden.

-Blindenführhunde: Blindenführhunde helfen stark sehbehinderten und blinden Menschen im Straßenverkehr.

-PTBS-Hunde: PTBS-Hunde helfen Menschen mit posttraumatischen Belastungsstörungen mithilfe ihrer freudigen Art, damit sie nicht in Depressivität versinken.

-Asthma-Warnhunde: Ein Asthmawarnhund ist ein Assistenzhund, der einen Asthmatiker vor schweren Asthmaanfällen warnt und ihm somit die Möglichkeit gibt, frühzeitig das Medikament zu nehmen, bevor der Anfall lebensbedrohlich werden kann.

-Autismus-Hunde: Der Autismus-Hund ist ein speziell ausgebildeter Hund, der Kinder und Erwachsene aus dem Autismus-Spektrum begleitet. Er ist mehr als ein Therapiehund, der nur durch seine bloße Anwesenheit die Entwicklung fördert und Freundschaft schenkt.

-Signalhunde: Ein Signalhund ist ein Assistenzhund, der seinen gehörlosen oder schwerhörigen Besitzer im Alltag unterstützt, indem er ihn auf wichtige Geräusche aufmerksam macht.

-FAS-Hunde: FAS-Hunde helfen Menschen mit dem fetalen Alkoholsyndrom die Orientierung zu behalten und in Stresssituationen ruhig zu bleiben.

-Mobilitätshunde: Mobilitätshunde sind Diensthunde für Menschen mit körperlichen Behinderungen. Sie bringen ihnen Gegenstände und helfen ihnen den Alltag zu bewältigen.

-Begleithunde: Der Begleithund ist ein Hund, dessen vordergründige Aufgabe die Begleitung seines Halters (Besitzers) ist, wenn dieser aufgrund von Erkrankungen nicht alleine sein darf.

-Behinderten-Begleithunde: Behinderten-Begleithunde sind speziell ausgebildete Hunde, welche als Begleitung und Unterstützung einer behinderten Person im Alltag fungieren.

-Besuchshunde: Besuchshunde sind bestens sozialisierte Familienhunde, die im Beisein ihres/r Hundeführers/in Kindergärten, Schulen, Krankenhäuser oder auch Alten- und Pflegeheimen gelegentlich gemeinsame Besuche abstatten, um dort Kindern, Jugendlichen, kranken und/oder älteren Menschen für einen festgelegten Zeitraum eine schöne und anregende Abwechslung zu bieten.

Bei einem Therapiehund unterscheidet man aber nicht nur zwischen den einzelnen Arten und Rassen, sondern auch zwischen einem aktivem und einem reaktiven Therapiehund. Der aktive Therapiehund bringt eigene Spiel- und Behandlungsideen mit, besitzt einen starken Aufforderungscharakter und ist geeignet zur Motivation und Animation. Der reaktive Therapiehund reagiert dagegen auf Spielideen des Patienten, spiegelt seine Befindlichkeiten wieder und ist ansonsten eher passiv vertreten.

https://youtu.be/ABTvwonPnso

# data[].attributes.headline
Ausbildung und Voraussetzungen eines Therapiehundes (10)

# data[].attributes.subject
Ausbildung und Voraussetzungen eines Therapiehundes (10)

# data[].attributes.body
Hund und Führer müssen bereits vor Ausbildungsbeginn gewisse Voraussetzungen erfüllen, die in einem Wesenstest des Hundes, sowie in einem schriftlichen und mündlichen Test des Hundeführers überprüft werden. Während der Prägungsphase (ab der 4. Lebenswoche) sollte ein junger Hund dann bereits gezielt verschiedenen Reizen ausgesetzt werden (Gehhilfen, laute Stimmen, fremde Menschen). Zu Beginn der Sozialisierungsphase (ab der 8. Lebenswoche) beginnt das gezielte Training. Danach werden die Hunde mithilfe eines professionellen Hundetrainers und bereits fertigen Therapiehundes ausgebildet. Die Neulinge lernen dadurch von den Erfahrenen mithilfe von Weitergabe und werden zusätzlich von unterschiedlichen Menschen trainiert, um einen möglichst breit gefächerten Wissensstand zu erreichen. Im weiteren Verlauf der Ausbildung trainieren dann Hund und Herrchen zusammen und es wird ein sogenannter Eignungstest gemacht. Dieser findet an einem -dem Hund unbekannten- Ort statt und wird von einem fremden Hundeführer abgehalten: Bei dem Test wird das Sozialverhalten, die Teamfähigkeit, das Wesen, Umweltsozialisation, der Grundgehorsam und die Bindung zum Hundeführer abgetestet. Ebenso werden Fremdtoleranz, Stressbewältigung bei Hund und Hundeführer, Motivation sowie der Pflegezustand bewertet.

Diese Dinge werden bewertet und getestet:

-Begrüßung nach Erstkontakt
-Begrüßung durch Zweitperson
-Gebisskontrolle
-Passieren enger Gasse
-Bedrängen
-Leine/Fuß laufen mit Wendungen
-Gehen am/neben Rollator, an Gehhilfen
-Kontakt am Rollstuhl
-Laufen neben Rollstuhl
-Kontakt mit liegender Person
-Überbeugen, Festhalten
-Futteraufnahme, Warten, Futterverweigerung
-laute Geräusche
-fremde / bewegte Objekte wie z.B. aufgespannter Schirm
-Kommando Sitz und Ablage
-Abrufen mit Ablenkung/ Fremdhund
-Spieltrieb
-Spielabbruch mit Kommando Aus
-Ablenkung - z.B. fußballspielende Kinder
-Untergrundsenibilität- verschiedene Untergründe
-klappernde, laute Geräusche
-Menschengruppe
-fremde Hunde
-ungewohnte Kleidung- Hut, Tuch etc.
-Geräusche wie Einkaufswagen, Schepperdose,...
-Geruchstest
-Verhalten beim Warten/Begrüßung des Menschen

Neben der Überprüfung der Wesensfestigkeit des Hundes und des Fachwissens des Besitzers spielt natürlich auch die Gesundheit und Hygiene der angehenden Therapiehunde eine entscheidende Rolle. Wichtig ist, dass der Hund vollständig gesund ist, denn ein Hund, der Schmerzen hat, ist unberechenbar und darf nicht für die Therapie eingesetzt werden. Er muss darüber hinaus frei von Parasiten sein, muss regelmäßig entwurmt werden und muss alle nötigen Impfungen besitzen. Wichtig ist, dass dar Hund durchgehend ärztlich kontrolliert wird, denn – je nach Einsatzort, zum Beispiel in Krankenhäusern oder Tageskliniken – ist er mehr Keimen und Bakterien ausgesetzt als andere Hunde. Mit circa 1,5 bis 2 Jahren ist die Ausbildung abgeschlossen und der Hund kann speziell eingesetzt werden. Er kann als Therapiehund dienen, bis er alters- oder krankheitsbedingt eingeschränkt ist und die gesundheitlichen Voraussetzungen für die Therapie nicht mehr erfüllt. Im Anschluss der ,,Prüfungen", sollte der Hund dann folgende Voraussetzungen erfüllen:

- ruhig sein, friedliches und geduldiges Wesen/ menschenbezogen
-enge Bindung zu seinem Hundeführer
-freundliche und offene Art-auch zu fremden Menschen/Tieren
-in sich ruhender Charakter
-geringe Aggressionsbereitschaft/hohe Toleranzschwelle
-guter Gehorsam und leichte Führigkeit -gutes Sozialverhalten
-kein unruhiges Verhalten
-kein ausgeprägter Schutz- oder Wachttrieb
-wenig Misstrauen
-sensibel, aber stressresistent
-keine Berührungsangst
-leises Verhalten/kein lautes Bellen, Knurren oder an
Menschen hoch springen
-gesund sein

Literatur Tipps - Das Ausbildungszentrum für Therapie- und Assistenzhunde (ausbildung-therapiehunde.de)

# data[].attributes.body
Therapiehunde Ausbildung - Das Ausbildungszentrum für Therapie- und Assistenzhunde (ausbildung-therapiehunde.de)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Das Ausbildungszentrum für Therapie- und Assistenzhunde

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ihre Therapiehund-Team Ausbildung startet hier >>>

Hier erfahren Sie alles über unsere Weiterbildungen zum Zertifizierten Therapiebegleithund, zum Qualifizierten Besuchshundedienst, sowie über unserer Ausbildung zum Assistenzhund. Zusätzlich finden in unserem Institut regelmäßig Fortbildungen, Workshops und Schulungen für interessierte Einzelpersonen und Mitarbeiter verschiedenster Einrichtungen statt.

Auf den kommenden Seiten erhalten Sie einen ersten Einblick über uns, unsere Angebote und unsere Arbeitsweise. Gerne können Sie uns für weitere Informationen oder Anfragen auch persönlich kontaktieren.

manus et canis ®

Das Ausbildungsinstitut der pro homine GmbH

Tiergestütztes Arbeiten mit Hund

Hildegard von Bingen zeigte mit dieser Einsicht bereits im Mittelalter ein feines Gespür für die besondere Gabe von Hunden, Menschen in ihren Emotionen und  Heilungsprozessen positiv anzusprechen und anzuregen. Und tatsächlich werden Hunde und auch viele andere Tierarten schon seit langer Zeit in pädagogische, psychologische und medizinische Prozesse eingebunden.

Unsere Ausbildungsangebote für Ihre tiergestützte Arbeit mit Hunden

Die tiergestützte Arbeit unterliegt in Deutschland zurzeit noch keinen staatlich anerkannten Qualifizierungsregelungen und -vorschriften. Durch die steigende Popularität und Medienpräsenz dieses Tätigkeitsfeld und die wachsende Nachfrage für tiergestützte Interventionen durch Einrichtungen und Privatpersonen erhoffen wir uns eine Änderung in naher Zukunft. Bis dahin orientieren wir uns inhaltlich an sinnvollen Vorgaben eines Dachverbandes.

TEILNEHMER IM INTERVIEW

Kein Platzhalter-Bild ausgewählt

Bitte wähle ein Platzhalter-Bild im Backend

Video anzeigen?

Wenn du eingebettete Videos auf dieser Seiten sehen möchtest, werden personenbezogene Daten (IP-Adresse) an den Betreiber des Videoportals gesendet. Daher ist es möglich, dass der Videoanbieter deine Zugriffe speichert und dein Verhalten analysieren kann.

Wenn du den Link hier unten anklickst, wird ein Cookie auf deinem Computer gesetzt, sodass die Website weiß, dass du der Anzeige von eingebetteten Videos in deinem Browser zugestimmt hast. Dieses Cookie speichert keine personenbezogenen Daten, es erkennt lediglich, dass eine Einwilligung für die Anzeige der Videos in deinem Browser erfolgt ist.

Erfahre mehr über diesen Aspekt der Datenschutzeinstellungen auf dieser Seite: Datenschutz

Videos anzeigen

Alternativ kannst du auch diesen Link benutzen, der dich direkt zum Video auf die Website des Videoanbieters bringt: Array

Wie wir bei "manus et canis ®" arbeiten

Aus der Praxis für die Praxis

Tiergestützte Arbeit mit Hunden verbindet den Einsatz eines Hundes mit der Arbeit an und für Menschen. Die Liebe zum Hund, ein achtsamer Umgang mit ihm und die Berücksichtigung seiner Bedürfnisse sind wichtige begleitende Faktoren in diesem Tätigkeitsfeld. Im Fokus der Einsätze stehen aber die Menschen, mit denen wir arbeiten. Eine angemessene Einsatzgestaltung und Zielsetzung muss sich daher aus unserer Sicht in tiergestützten Interventionen ebenso wiederspiegeln, wie ein wertschätzender Umgang mit den KlientInnen.

Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, ein qualifiziertes Bildungsangebot rund um Hunde in der tiergestützten Arbeit zu schaffen, um die Einsatzmöglichkeiten für Mensch und Hund auf breiter Ebene zu professionalisieren.

Co-Therapeuten

Alle unsere Hunde-Co-Therapeuten sind Elo®. Der Elo wird mit dem Schwerpunkt auf geistige und körperliche Gesundheit gezüchtet und hat deshalb eine große optische Breite und ein sehr stabiles Wesen. Diese Rasse ist sehr für die Therapiehunde-Arbeit sowie als Familienhunde geeignet.

Hundezentrum Emsland

# data[].attributes.attachment_link.title
Therapiehunde Ausbildung - Das Ausbildungszentrum für Therapie- und Assistenzhunde

# data[].attributes.attachment_link.description
Unsere Ausbildungsleistung in der Therapiehunde Ausbildung ist es ein qualifiziertes Bildungsangebot rund um Hunde in der tiergestützten Arbeit zu schaffen, um die Einsatzmöglichkeiten für Mensch und Hund auf breiter Ebene zu professionalisieren.

# data[].attributes.headline
Welche Voraussetzungen muss der Therapeut erfüllen? (12)

# data[].attributes.subject
Welche Voraussetzungen muss der Therapeut erfüllen? (12)

# data[].attributes.body
Bisher scheint es so, als müsste nur das Tier beziehungsweise der Hund sich einer Prüfung unterziehen, aber auch die Therapeuten müssen oft einige Voraussetzungen erfüllen, um Tiere bei ihrer Arbeit einsetzen zu dürfen. Dies ist zumindest hier in Deutschland unter den Vorschriften des Tierschutzgesetzes geregelt: ,,Die gewerbsmäßige Ausübung der tiergestützten Therapie (Arbeit) unterliegt dem §11 Tierschutzgesetz. Demnach muss für tiergestützte Therapie eine Erlaubnis nach § 11 Tierschutzgesetz durch das örtliche Veterinäramt vorliegen, nachzuweisen durch einen Sachkundenachweis für die jeweilige Tierart. Zudem fällt der Tätigkeitsbereich der tiergestützten Therapie unter Umständen auch unter § 11 Abs. 1 Satz 1 Nr. 8a und 8d, in denen die gewerbsmäßig Haltung und zur Schaustellung der Tiere geregelt ist.“ Aber auch als Mensch an sich muss der Therapeut bestimmte Dinge vorweisen: Er muss ruhig und gelassen sein, er muss Situationen einschätzen können, er sollte genügend Zeit und sich vorher gut informiert haben, er sollte flexibel sein, da auch ein Therapietier immer noch ein Tier ist, er darf das Tier und den Patienten keiner Gefahr aussetzen und sollte-auch wenn das selbstverständlich ist-Tierliebhaber sein. Er muss dem Therapiehund ausreichend Auslauf im Freien sowie Spiel- und Begegnungsmöglichkeiten mit Artgenossen ermöglichen und darf ihn nur zwischen 45 Minuten und 2 Stunden pro Tag und maximal dreimal in der Woche therapeutisch arbeiten lassen. Der Therapeut ist dazu verpflichtet, bestimmte Regeln aufzustellen, an die er und die Patienten sich halten, um das Wohl der Tiere zu garantieren. Diese müssen klar sichtbar beziehungsweise verständlich für die Patienten sein, denn dem, der sich-in Bezug auf Tiere-nicht an die Regeln hält, wird der Umgang und die Therapie mit ihnen strengstens untersagt. Stephanie Rehburg hat zum Beispiel ein Schild in ihrer Praxis hängen (siehe oben) und wer Stephanie Rehburg ist, was sie macht und was das alles überhaupt mit Therapiehunden zu tun hat, erzählt sie selbst im folgenden Interview:

In ihrer Praxis im Gesundheitszentrum Wehdem arbeitet die Logopädin Stephanie Rehburg Hand in Pfote mit ihrem Therapie-Begleithund Smartie zusammen, um Erwachsenen und vor allem auch Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen sowie Sprach- und Aussprechfehlern spielerisch und mit Spaß zu helfen. Wie genau Smartie sie dabei unterstützt, welche Voraussetzungen sie und auch er für diese gemeinschaftliche Arbeit erfüllen müssen und vieles mehr, erklärt und berichtet Stephanie Rehburg hier:

1. Wie sind Sie auf die Idee gekommen, in Ihrer Praxis einen Therapiehund einzusetzen?

- Ich habe Hunde schon immer gemocht und von klein auf den Kontakt zu ihnen gepflegt. Meiner Meinung nach sind Tiere – und vor allem Hunde – die besten Unterstützer und Helfer, die ein Mensch sich wünschen kann. Während meiner Ausbildung zur Logopädin wurde der Wunsch, einen Hund in meine Arbeit zu integrieren, immer stärker, sodass ich mir bald schon eine Hündin angeschafft habe. Diese war aber leider zu ängstlich und ungeeignet für diese Aufgabe. Deshalb habe ich mich nach einiger Zeit mit Smarties Züchterin in Verbindung gesetzt und zu meinem Praxisneustart vor 2 Jahren dann Smartie zu mir geholt.

2. Warum haben Sie sich für Smartie entschieden?

- Smartie ist ein Australian Shepherd und aufgrund seiner Rasse besonders gut für den Umgang mit Menschen geeignet. Er ist sehr intelligent und von Grund auf freundlich und lieb. Bei meiner Entscheidung hat mich auch Smarties Züchterin sehr unterstützt, sowie meine Ansprüche an einen Hund. Außerdem ist Smartie sehr ruhig und vorsichtig, weshalb er auch besonders gut mit Kindern zurechtkommt und durch seine sensible, empathische Art war er von all den Hunden, die meine Züchterin mir vorgestellt hat, einfach die beste Wahl.

3. Warum haben Sie sich für einen Hund und nicht für eine andere Tierart entschieden?

- Den Hund kann man am praktischsten mitnehmen und in die Behandlung mit einbeziehen. Er agiert einfach am liebsten mit Menschen und ist zudem auch noch sehr anpassungsfähig. Deshalb ist er für den Einsatz in meinem Berufsfeld am besten geeignet, da man z.B. ein Pferd nicht in eine Praxis stellen könnte.

4. Für welche Therapieform wird Smartie ausgebildet?

- Smartie wird grundsätzlich für die Kindersprachtherapie ausgebildet, allerdings soll er irgendwann auch bei den erwachsenen Patienten als „Lagerungshilfe“ dienen. Er wird zu einem guten Motivator für die Kinder erzogen und als Therapie-Begleithund eingesetzt, das bedeutet, er unterstützt mich bei den Behandlungen und begleitet die Kinder sozusagen durch diese Behandlungszeit bis zum erwünschten Ziel – dem fehlerfreien / besseren Sprechen.

5. Wie lange dauert diese Ausbildung?

- Die Ausbildung beinhaltet zwei Praxismodule, welche ich mit Smartie bereits 2020 absolviert habe. Durch Corona hat sich allerdings dies alles sehr verschoben, deshalb findet erst im März diesen Jahres die Prüfung, bzw. das Prüfungsmodul statt. In der Regel ist es aber auch möglich, die Ausbildung mithilfe von intensivem Training innerhalb von einem halben Jahr zu absolvieren, wobei es normalerweise schon ein Jahr dauert. Zudem muss der Hund 1 ½ Jahre alt sein, bevor er die Ausbildung überhaupt beginnen darf und dann gibt es zwischen den einzelnen Modulen eine Art Übungs- und Gewöhnungsphase, in der Mensch und Tier einzeln üben sollen, um sich aneinander zu gewöhnen.

6. Wie teuer ist die Ausbildung?

- Die Ausbildungskosten können immer sehr variieren, wobei es bestimmte Ausbildungen gibt, die sehr teuer werden können. Die Kostenspanne liegt dabei ungefähr zwischen 1500 € und teilweise auch 4000 € - 5000 €. Es besteht aber auch immer die Möglichkeit, einen kürzeren und weniger kostspieligen Kurs zu machen, wobei dann aber nicht immer die nötige Bindung zwischen Mensch und Tier entsteht.

7. Wie viele der Kinder entscheiden sich für eine Behandlung mit Smartie?

-Mindestens die Hälfte. Smartie ist bei den Kindern sehr beliebt und auch die Kinder, die sich zum Beispiel aus Angst dagegen entscheiden, beobachten ihn gerne und fühlen sich alleine durch seine allgemeine Anwesenheit sicherer. Natürlich gibt es auch Kinder, die sich ohne Smartie behandeln lassen wollen, aber auch die sind eigentlich immer ganz begeistert von ihm.

8. Wie unterstützt Smartie Sie bei der Behandlung?

-Bei manchen Kindern reicht es schon aus, wenn Smartie
einfach nur da ist, weil sie sich dadurch sicherer fühlen. Sein Job ist es sozusagen Beschützer und Seelentröster zu sein. Bei anderen Kindern übernimmt er aber manchmal auch kleine Parts: Er kann z. Beispiel würfeln, ein Glücksrad andrehen und die Kommandos der Kinder erfüllen. Das stärkt diese mit Selbstvertrauen und motiviert sie z.B.  beim Lernen von Lauten. Ich bastle häufig auch selber so kleine Sprachspiele und je nachdem welche Aufgabe er da übernehmen kann, unterstützt er mich auch ganz fleißig.

9. Wo machen sie und Smartie ihre Ausbildung?

-Smartie und ich bilden uns zusammen beim M.I.T.T.T. Institut in Reimer aus. Das M.I.T.T.T. ist kein staatlich zertifiziertes Ausbildungsinstitut, aber von den Ausbildungsmöglichkeiten und von der Entfernung für mich die beste
Wahl, da mir Smarties Wohl am wichtigsten ist.

10. Brauchen Sie eine Ausbildung um Smartie in ihrer Praxis
einsetzen zu dürfen?

-Nein die brauchte ich nicht. Dafür musste ich ihn aber bei
einer Haftpflichtversicherung melden, den Vermieter dieser Räumlichkeiten sowie auch immer die Patienten um Erlaubnis für seine Anwesenheit bitten und wenn er
die Prüfung bestanden hat, soll er auch noch betriebshaftpflichtig versichert
werden und bei der Gemeindeunfallversicherung angemeldet werden. Zusätzlich wird er regelmäßig vom Tierarzt untersucht, um ansteckende Krankheiten auszuschließen. Außerdem ist er beim Gesundheitsamt registriert und erhält alle zwei Jahre eine Nachschulung, damit seine Verlässlichkeit und sein Vertrauen geprüft werden.

logopaedie-rehburg.de

Therapiebegleithund im Gesundheitswesen - Aufbauseminare: M.I.T.T.T (mittt.de)

# data[].attributes.body
Therapiehunde begleiten ihre Besitzer zu verschiedenen
Einzel- oder Gruppentherapiesitzungen und interagieren dort mit den Patienten. Dabei  kommen die Therapiehunde mit sehr unterschiedlichen Menschen in Kontakt: Menschen, die Probleme haben, sich zu artikulieren, Menschen, die sich kaum oder seltsam bewegen oder Menschen, die hibbelig und nervös sind. Sie arbeiten sowohl mit Kindern als auch mit Erwachsenen und Senioren und sind in der Lage, individuell auf die verschiedenen Patienten einzugehen. Auch andere Dinge sind sehr individuell und auch oft neu für die Therapiehunde: Situationen, Räumen, Gerüche und medizinische Apparaturen.  Dies gibt es nämlich ganz häufig: Ob Krankenhäuser, Tageskliniken, heilpädagogische Praxen, Seniorenheime oder Schulen, der Einsatzbereich eines Therapiehundes ist vielfältig und immer anders. Deshalb bilden die Therapiehunde zusammen mit ihrem professionellen Hundeführer ein enges Team, da dieser ihnen Kraft und Sicherheit gibt, welche sie dann an die Patienten weiterleiten können. Sie sind eng in einem
geplanten Therapieverlauf integriert und werden von ihren Besitzern gezielt in der mehrwöchigen Behandlung eines Patienten eingesetzt. Natürlich ersetzen die Hunde nicht den menschlichen Therapeuten, allerdings können sie den Behandlungserfolg positiv beeinflussen und fördern.

# data[].attributes.headline
Wie trägt der Hund zur Heilung des Patienten bei? (14)

# data[].attributes.subject
Wie trägt der Hund zur Heilung des Patienten bei? (14)

# data[].attributes.body
Hunde fördern- vor allem bei Kindern- die Lernkompetenz, so verbessern sie beispielsweise das Lesevermögen und die Selbstorganisation. Zudem steigern sie die Motivation der Kinder und appellieren an deren Selbstständigkeit. Außerdem regulieren Hunde Stress, eröffnen einfache
Bindungsmöglichkeiten und erhöhen sowohl das Selbstbewusstsein von Menschen als
auch die Fähigkeit sich selbst zu akzeptieren und Hilfe anzunehmen. Auch bei Suchterkrankungen wird der Hund vermehrt eingesetzt, da er ein unverbesserliches, menschliches Gespür hat und den Erkrankten ein ehrliches
Feedback liefert. Der Hund stärkt und stabilisiert ihr Vertrauen in ihr soziales Umfeld und motiviert sie dazu sich Hilfe zu holen. Dadurch fällt es diesen oftmals leichter, sich ihre Sucht einzugestehen, da ein Hund unparteiisch
und von Grund auf nicht urteilend ist und den Betroffenen so ihre Selbstverachtung und Enttäuschung gegenüber Misserfolgen nimmt. Viele Therapeuten nehmen ihre vierbeinigen Helfer auch oft in Alten- und Pflegeheime
mit, um den Bewohnern als Verbindungsstück, Kommunikations- und Vertrauensstütze sowie als Förderungsmaterial für Grobmotorik und gegen Verstimmungen zu dienen. Der Hund ist also vielseitig einsetzbar, zumal sich ihr tatsächlicher Einsatz auch noch über weitaus mehr Bereiche erstreckt. Deshalb wird er auch als der beste Unterstützer des Menschen, sowohl auf emotionaler als auch auf körperlicher Ebene bezeichnet und auch mit am häufigsten in der tiergestützten Therapie eingesetzt. Denn gegenüber den anderen Tieren hat er noch einen anderen entscheidenden Vorteil: Er gilt schon seit fast immer als bester Freund des Menschen.

# data[].attributes.headline
Welche Erfolge lassen sich mit Therapiehunden erzielen und wie geht das? (15)

# data[].attributes.subject
Welche Erfolge lassen sich mit Therapiehunden erzielen und wie geht das? (15)

# data[].attributes.body
-Gefühl von Wärme, Sicherheit und Geborgenheit
-Blutdrucksenkung
-Stressreduzierung /Aggressionsbewältigung
-Unsicherheiten reduzieren
-Wohlbefinden erhöhen
-Stärkung der emotionalen Stabilität, Abbau von Ängsten oder Aggressionen
-Entspannung der Muskulatur
-Senkung der Pulsfrequenz
-Förderung der eigenen Sinnes- und Körperwahrnehmung
-Verbesserung der Motorik und des Sprachvermögens
-Verminderung von Gleichgewichts- oder Wahrnehmungsstörungen
-Förderung der Interaktion und Kommunikation
-Steigerung der Aufmerksamkeit und des
Verantwortungsbewusstseins
-Steigerung des Selbstwertgefühls und Förderung der
Integration in die Gesellschaft
-Verbesserung der Konzentrations-, Merk- und
Reaktionsfähigkeit und damit Steigerung der Leistungsfähigkeit

Doch wie machen Hunde das bloß?
Hunde sind sehr empathisch und nehmen verschiedene Stimmungen häufig sehr genau wahr. Sie kritisieren
nicht, urteilen nicht, machen keine Vorwürfe, haben keine Erwartungen und geben keine gut gemeinten Ratschläge. Sie nehmen die Menschen so wie sie sind, spenden ihnen Trost und geben Nähe. Gleichzeitig schütten wir Menschen beim
Streicheln eines Hundes das Hormon „Oxytocin“ aus, auch Kuschel- oder Glückshormon genannt, das Menschen ruhiger, glücklicher und empathischer macht. Hunden gelingt es spielerisch,  Menschen aus der Reserve zu locken, in dem sie sie mit ihrer freudigen Art anstecken und ermutigen.

# data[].attributes.headline
Fragen & Antworten zum Therapiehund (16)

# data[].attributes.subject
Fragen & Antworten zum Therapiehund (16)

# data[].attributes.body
Wo und wie kann ich meinen Hund ausbilden lassen? -Die Therapiehund-Ausbildung übernehmen verschiedene geprüfte Verbände. Für die meisten Ausbildungsgänge müssen Hund und Halter bestimmte Voraussetzungen erfüllen. Um eine Lizenz als Tiertherapeut zu erhalten, setze Dich mit einem der folgenden Vereine in Verbindung: DBTB e.V. (Deutscher Berufsverband für Therapie- und Begleithunde e.V.)Private THT-Akademien in Deiner Nähe (mit Zertifikat)

Was ist ein Therapiehund? -Therapiehunde begleiten Psycho- und Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Pädagogen und Logopäden bei ihrer Arbeit und werden für die tiergestützte Behandlung verschiedener Krankheitsbilder gebraucht.

Wo bekomme ich einen Therapiehund her? -Grundsätzlich kann jeder freundliche und aufgeschlossene Welpe zum Therapiehund ausgebildet werden. Verbände wie der DBTB führen außerdem Listen mit Züchtern, die sich auf Therapiehunde spezialisiert haben.

Wo wird ein Therapiehund eingesetzt? -Therapiehunde werden in der Psychotherapie, der Physiotherapie, bei Sprachtherapien oder in der Ergotherapie eingesetzt.

Wie viel kostet ein Therapiehund? -Für die Anschaffung und die Ausbildung eines Therapiehundes musst Du etwa 3000 bis 5000 Euro einplanen. Außerdem verursachen Hunde laufende Kosten, die Du vor der Anschaffung bedenken solltest.

Was muss ein Therapiehund können? -Therapiehunde müssen sehr einfühlsam sein und dürfen niemals Aggression zeigen. Sie können Mimik und Gesten von anderen gut interpretieren und befolgen Kommandos ohne zu zögern.

Wann zahlt die Krankenkasse einen Therapiehund? -Für eine tiergestützte Therapie muss der betroffene Patient eine Störung „mit Krankheitswert“ nachweisen. Bei gültigem Anspruch übernehmen gesetzliche Kassen die vollen Kosten.

Wann gilt ein Hund als Therapiehund? -Die Bezeichnung „Therapiehund“ ist nicht geschützt. Achte bei der Ausbildung und bei der Auswahl von Therapeuten deshalb auf entsprechende Zertifikate von geprüften Verbänden.

Welcher Hund als Therapiehund? -Da Hütehunde und reine Begleithunde traditionell eng mit Menschen zusammenarbeiten, werden Rassen dieser Kategorien am häufigsten ausgewählt.

Therapiehund für wen? -Therapiehunde können Menschen mit psychischen, sozialen, motorischen oder sprachlichen Problemen helfen, schnellere Fortschritte in der Therapie zu erzielen.

Therapiehund welches Alter? -Da die Ausbildung etwa 1,5 bis 2 Jahre einnimmt und große Hunderassen sehr lange brauchen, bis sie vollständig ausgewachsen sind, können Therapiehunde meist erst im Alter von 2 bis 3 Jahren eingesetzt werden.

Kann ein Vermieter einen Therapiehund verbieten? -Ja, nur Blindenführhunde und Diabetikerhunde gelten als „medizinische Hilfsmittel“ und können nicht verboten werden.

Muss ein Therapiehund Hundesteuer zahlen? -In einigen Gemeinden sind Therapie- und Assistenzhunde von der Hundesteuer befreit. Jede Gemeinde legt die Regelungen zur Hundesteuer selbst fest.

Vorschriften für Therapiehunde -Therapiehunde müssen vor der Ausbildung einige Wesenstests bestehen und Gesundheitszeugnisse vorlegen. Regelmäßige tierärztliche Untersuchungen sind ebenfalls Pflicht.

Voraussetzungen für Therapiehunde -Ein Therapiehund sollte möglichst früh ausgewählt und gut sozialisiert werden. Tierheimhunde und Abgabetiere mit unbekannter Herkunft sind nicht für die Ausbildung geeignet.

# data[].attributes.headline
Die Arbeit eines Assistenzhundes – Behinderten-Begleithundes (17)

# data[].attributes.subject
Die Arbeit eines Assistenzhundes – Behinderten-Begleithundes (17)

# data[].attributes.body
Ein Assistenzhund ist ein Hund, der ganz bestimmte Aufgaben für Menschen mit körperlicher Behinderung übernimmt und ihnen hilft, sich im Alltag zurecht zu finden. Es gibt viele verschiedene Arten von Assistenzhunden, aber eine sehr bekannte ist der Behinderten-Begleithund. Der Behinderten-Begleithund unterstützt seinen Menschen, indem er Gegenstände auf Zuruf bringt, Schubladen und Schränke öffnet und schließt, beim Ausziehen hilft, im Haushalt Aufgaben übernimmt wie die Waschmaschine ein- und auszuräumen und im Notfall Hilfe holt. Ein Behinderten-Begleithund kann aber noch viel mehr, als Aufgaben zu erledigen: er ist auch ein sozialer Mittler – das bedeutet, er fördert die Integration von Menschen mit körperlicher Behinderung in die Gesellschaft, er gibt sowohl dem „behinderten“ als auch dem gesunden Menschen Sicherheit, er trägt zur Steigerung des Selbstwertgefühls und auch zum Selbstbewusstsein bei, indem er das Gefühl vermittelt, gebraucht zu werden, er verhilft zur Unabhängigkeit und senkt dadurch die Kosten und lässt gleichzeitig die Lebensqualität des „Behinderten“ steigen. Ein Behinderten-Begleithund darf weder schreckhaft noch aggressiv oder leicht reizbar sein, er sollte belastbar und problemlos führbar sein, er sollte ein ausgeglichenes Wesen besitzen und kontaktfreudig sein, er muss freundlich mit dem Behinderten umgehen und darf sich nicht von dem manchmal „seltsamen“ Verhalten seines Besitzers verunsichern lassen und ganz wichtig: er sollte häufigen Körperkontakt akzeptieren und im besten Fall sogar genießen. Die Ausbildung eines solchen Hundes ist natürlich sowohl sehr aufwändig, als auch zeitintensiv, da Dinge von dem Hund verlangt werden, die er im Normalfall nicht tun würde.

Das Training sowie die Ausbildung eines Behinderten-Begleithundes werden dem „Patienten“ individuell angepasst und nach seinen Bedürfnissen ausgerichtet. Jedoch beginnt das Training bei einem professionellen Trainer hier mit ungefähr einem Jahr und davor muss der Hund einen sogenannten Wesenstest ablegen. Die Dauer der Ausbildung variiert je nach „Fall“ zwischen 6-10 Monaten und die Kosten betragen für einen fertig ausgebildeten Hund in etwa 25000 €. Dies ist sehr teuer, aber oftmals beteiligen sich die Krankenkassen an der Kostenbewältigung.

Nach und auch während der Ausbildung arbeitet der Behindertenbegleithund bereits für einige Wochen mit seinem menschlichen Partner, um sich an ihn zu gewöhnen und eine Vertrauensbasis aufzubauen. Hier gehen Mensch und Tier oft zusammen einkaufen oder spazieren durch die Parks und Fußgängerzonen, besuchen gemeinsam den Arzt. Behindertenhunde dürfen nämlich überall mit hin, da ihre Besitzer auf ihre Hilfe dauerhaft angewiesen sind. Auch Zugfahren geht mit einem Behinderten-Begleithund – die deutsche Bahn verzichtet sogar oft auf Fahrtkosten und auch die Hundesteuer ist für die Behinderten-Begleithunde deutlich geringer.

Nach Abschluss der Ausbildung ist der Hund dann in der Regel fähig, Türen zu öffnen, Bushaltestellen auf Sprachbefehl zu suchen und seinem Herrchen die Zahnbürste zu bringen. Doch auch ein Behinderten-Begleithund muss sein Leben lang immer wieder und weiter trainiert werden.

# data[].attributes.body
Nele ist eine echte Heldin, aber wer sagt denn, dass es nicht noch mehr von ihr gibt?  https://www.bing.com/search?q=assistenzhunde+behinderten+hunde&qs=n&form=QBRE&sp=-1&ghc=1&pq=assistenzhunde+behinderten+hunde&sc=6-32&sk=&cvid=26156B2B661448A3BEFB2F500205D645

# data[].attributes.body
https://youtu.be/usDwfs71Ds0

# data[].attributes.attachment_link.title
Gianna bei der Arbeit als Behindertenbegleithund

# data[].attributes.body
https://youtu.be/7UDpVajWQos

# data[].attributes.attachment_link.title
Assistenz auf vier Pfoten - Selbstbestimmter Leben mit Behindertenbegleithund - SoVD TV

# data[].attributes.body
Blindenhunde gibt es schon seit dem Mittelalter. Dort gab es nämlich die Regel, dass Bettler keine Hunde halten dürfen-es sei denn, sie waren blind und somit auf die Hilfe der Vierbeiner angewiesen. Auf der Grundlage der mittelalterlichen ,,Hundenutzung" sind auch die heutigen Blindenführhundschulen ausgerichtet: Führhundschulen - Deutscher Blinden- und Sehbehindertenverband e.V. (dbsv.org)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Liste der Blindenführhundschulen (geordnet nach Postleitzahlen)

Dies ist keine Empfehlungsliste. Für die Qualität der genannten Schulen übernimmt der DBSV keine Gewähr!

Für diese Liste erteilten Führhundschulen Selbstauskunft und füllten dazu einen Fragebogen aus. Beachten Sie bitte, dass im Fragebogen zahlenmäßige Angaben oft als Zahlenbereiche (von...bis) abgefragt wurden, so dass keine genauen Angaben vorhanden sind. Ebenso ist zu bedenken, dass sich Angebote und Betriebsabläufe im Laufe der Zeit ändern.

Die Liste wird laufend ergänzt und aktualisiert.

Allen an einem Blindenführhund interessierten Menschen wird ausdrücklich empfohlen, sich im Vorfeld der Kontaktaufnahme zu einer der unten aufgeführten Führhundschulen durch den regionalen Landesverein im DBSV beraten zu lassen.

Den Kontakt zum Landesverein erhalten Sie direkt über die Servicetelefonnummer 01805 666456. Auch beim Fachgruppensprecher der Führhundhaltergruppe Ihres Landesvereins können Sie sich informieren. Die Kontakte zu den Sprechern und weitere Informationen über Blindenführhunde finden Sie hier: www.dbsv.org/blindenfuehrhundhalter.html. Dort finden Sie auch weitere Informationen rund um das Thema Führhund - zum Beispiel Führhundausweis, Kontaktdaten oder Seminartermine.

PLZ 0:

Caro Blindenführhundschule Hundeausbildungscenter

Inhaber/-in: Uwe Carolus

Kontakt: Würschnitzer Straße 6, 01936 Laußnitz

Tel.: 035205 - 599232, Mobil: 0160 - 96211220

www.caro-fuer-hunde.de, Email: kontakt@caro-fuer-hunde.de

Bemerkung: Bürozeiten Donnerstag 10:00 - 13:00 Uhr

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2004

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten, 1 Ehrenamtler

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 6-10

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel und Mixe; eigene Zucht mit verschiedenen Rassen, meist Labrador oder Mixe; Aufzucht in Patenprogramm; Aufzucht im eigenen Haushalt

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: bis das Gespann zuverlässig ist

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Bemerkung: nach erfolgter Nachkontrolle, ggf. Nacharbeit

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

Bemerkung: Ansprechpartner während der Lebenszeit des Führhundes, evtl. auch Rücknahme eines außer Dienst gestellten Hundes.

###

Blindenführhundschule Geißler

Inhaber/-in: Hans-Jürgen Geißler

Kontakt: Maßnitzer Dorfstraße 3, 06729 Elsteraue - OT Maßnitz

Tel.: 03441 - 53 90 70, Mobil: 0172 - 7951362

Email: hjgeissler2777@t-online.de

Verbandszugehörigkeit: DBSV (Landesverein Sachsen-Anhalt)

Gründungsdatum: 2005

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 1 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt maximal 5 Gespanne ausgebildet, bildet auch für andere Führhundschulen aus

Ausbildung: Labrador, eigene Labradorzucht; keine Welpenaufzucht im Patenprogramm; Aufzucht in Schule

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

###

Hundeschule Dennis Dietz

Inhaber/-in: Dennis Dietz

Kontakt: Dorfstraße 25, 07646 Tautendorf / Thüringen

Mobil: 0174 - 9254696

www.hundeschule-dietz.de, Email: mail@hundeschule-dietz.de, www.facebook.com/hundeschuledennisdietz

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: Oktober 2015

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: keine Angabe

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- oder Hütehunde; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Bemerkung: alle Welpen wachsen bei und mit mir auf (möglich durch max. 4 Versorungen jährlich)

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung oder einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Bemerkung: es bestehen beide Möglichkeiten, je nach Entscheidung des Kostenträgers

Nachbetreuung: regelmäßige Führhundhalterseminare, regelmäßige Hausbesuche

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Dennis Dietz

###

Vogtländisches Hundezentrum

Inhaber/-in: Jörg Möckel

Kontakt: Schulstraße 47, 08248 Klingenthal

Mobil: 0171 - 6877653

www.vhz-moeckel.de, Email: info@vhz-moeckel.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 01.05.2005

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 6-10

Ausbildung: Labrador, Pudel, Doodle; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15 - 28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Jörg Möckel

###

Blindenführhundschule Bianca Riedel

Inhaber/-in: Bianca Riedel

Kontakt: Eibenstocker Straße 105 A, 08349 Johanngeorgenstadt

Mobil: 0162 - 9639286

Email: wbriedel@aol.com

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 06.06.2006

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt ca. 11 - 25

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- und Hütehunde, Pudel, Riesenschnauzer, Airedale Terrier; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des / der Führhundhalters / -halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email / Post; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Bianca Riedel

###

Blindenführhundschule Mario Stranz

Inhaber/-in: Mario Stranz

Kontakt: Theumaerweg 7, 08541 Großfriesen

Tel.: 03741 - 44 56 55

www.blindenfuehrhundschule-stranz.de, Email: blindenfuehrhundschule.stranz@web.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 01.02.2006

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 1 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt ca. 26-50

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, andere Schäfer- und Hütehunde, Pudel; keine eigene Zucht; Aufzucht in Patenprogramm

Bemerkung: Auszubildende Hunde leben mit Familie Stranz im Wohnhaus, keine Zwingerhaltung!

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch beim Interessenten; über einen persönlichen Besuch des/eines Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort ; sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Bemerkung: Bei Erstführhundhaltern 7 Tage immer am Wohnort der Führhundschule.

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 14 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Bemerkung: Da es hier eine gesetzliche Grauzone gibt am letzten Tag der Einweisung!

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

###

Blindenführhundschule familiaris

Inhaber/-in: Sabine Handel

Kontakt: Walter-Janka-Straße 24, 09127 Chemnitz

Tel.: 0371 - 2804079, Mobil: 0171 - 5465405

www.hundeschule-familiaris.de, Email: hundeschule-familiaris@t-online.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2009

Bemerkung: Hundeausbildung seit 1999, Blindenführhundausbildung seit 2004, unter eigenem Namen seit 2009

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 2 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 15-20 seit 2009

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, Schweizer Weißer Schäferhund, Pudel, Labradoodle; keine eigene Zucht; Patenprogramm nur sporadisch

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort

Bemerkung: Probeläufe am Ort der Schule oder des Interessenten werden nach Möglichkeit entsprechend praktiziert.

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung; oder einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Bemerkung: kann beides zutreffen, ist abhängig vom Gespann

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email / Post; nach Bedarf Hausbesuche

Bemerkung: Seminare hatten wir noch nicht organisiert, wird aber nicht ausgeschlossen

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Sabine Handel

###

Hundetrainingscenter (HTC) Hohndorf

Inhaber/-in: Margita Fritzsche

Kontakt: An der Zechenbahn 4, 09394 Hohndorf

Tel.: 037298 - 14556, Mobil: 0172 - 3789406

www.htc-hohndorf.de, Email: info@htc-hohndorf.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 20.05.2004

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 11-25

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen und alle mittelgroßen Rassen, die für die Führarbeit geeignet sind; eigene Labradorzucht; Welpenaufzucht im Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten.

Bemerkung: alle vier Vorgaben werden zusammen absolviert

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort; falls gewünscht: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Bemerkung: bei sehr guter Arbeit des Gespanns wurde auch schon unmittelbar nach der EA geprüft

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email / Post; sporadisch Führhundhalterseminare; Hausbesuche regelmäßig und nach Bedarf

Bemerkung: Ich stehe mit meinen Gespannen ständig im Kontakt. Die individuelle Situation entscheidet, wie nachgearbeitet wird.

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Margita Fritzsche

###

Servicehunde Sachsen

Inhaber/-in: Manuela Kroma

Kontakt: Gahlenzer Straße 16, 09569 Oederan

Mobil: 0176 - 23529257

www.servicehunde-sachsen.de, Email: manuelakroma@hotmail.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2013

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten, 4 Ehrenamtler

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Bemerkung: 2014: 1 Gespann und tendenziell sind 3 pro Kalenderjahr geplant

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- und Hütehunde; keine eigene Zucht; Welpenaufzucht in Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch beim Interessenten; über einen persönlichen Besuch des/eines Trainers beim Interessenten

Bemerkung: ermögliche Zeit (WE oder einige Tage) zum Kennenlernen vor der Einarbeitung, entweder bei mir auf dem Gelände oder beim Betroffenen daheim

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort ; sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: ca. 8-12 Wochen

Bemerkung: immer in Phasen, wo gemeinsam und allein weiter trainiert wird

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email / Post; Hausbesuche regelmäßig und nach Bedarf

PLZ 1:

GG Hundeschule

Inhaber/-in: Susanne Grüning

Kontakt: Semliner Straße 20, 12555 Berlin

Mobil: 0170 - 5439674

www.gghundeschule.de, Email: susi@gghundeschule.de, anfragen@gghundeschule.de

Bemerkung: dienstags erreichbar

Verbandszugehörigkeit: Deutsche Blindenführhunde e.V. (www.deutsche-blindenfuehrhunde.info), Pro-hun.de

G ründungsdatum: Mai 2009 Familienhunde und Auftragsleistungen für andere Blindenführhundschulen

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten, Ehrenamtler (2 - 6 Patenfamilien, 1 Vertretung im Büro bei Abwesenheit)

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Bemerkung: zuvor 8 Gespanne für die Blindenführhundschule Maik Schubert

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel, andere individuell; keine eigene Zucht; Welpenaufzucht in Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule oder über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Bemerkung: persönlicher Besuch in der Blindenführhundschule bevorzugt

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: individuell

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email / Post; regelmäßig Führhundhalterseminare (alle 2 Jahre); Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Susanne Grüning

###

Stiftung Deutsche Schule für Blindenführhunde

Kontakt: Müggellandstraße 12, 12559 Berlin

Tel.: 030 - 555761170

www.blindenfuehrhundschule.de, Email: mail@blindenfuehrhundschule.de

Verbandszugehörigkeit: International Guide Dog Federation (www.igdf.org.uk)

Gründungsdatum: 1995

Organisationsstruktur: Stiftung

Mitarbeiter/-innen: 8 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 95

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen; eigene Zucht für Retriever; Welpenaufzucht in Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; in Ausnahmefällen über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Dauer der Einarbeitung: 18-28 Wochentage und bei Bedarf auch länger

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email / Post; sporadisch Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Anke Krüger, Mario Fiedler

###

Blindenführhundschule Schubert & Wetzel GbR

Gesellschafter/-in: Maik Schubert, Janine Wetzel

Kontakt: Seepromenade 5, 15374 Müncheberg

Tel.:033432 - 634186, Mobil: 0151 - 19637350

www.blindenfuehrhundschule.com, Email: info@blindenfuehrhundschule.com

Verbandszugehörigkeit: International Guide Dog Federation (www.igdf.org.uk), European Guide Dog Federation (www.egdfed.org), Deutsche Blindenführhunde e.V. (www.deutsche-blindenfuehrhunde.info), Deutsche Blindenführhundschulen e.V. (www.dbfhs.de)

Gründungsdatum: 2004

Organisationsstruktur: GbR

Mitarbeiter/-innen: keine

Ausgebildete Gespanne: 50+

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel; keine eigene Zucht; Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen

Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch

eines / des Trainers beim Interessenten zusammen

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email / Post; regelmäßig Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Maik Schubert, Janine Wetzel

###

Hundeschule Rostock - Petra Asmuß

Inhaber/-in: Petra Asmuß

Kontakt: Kassebohm - Kiesgrube 14, 18055 Rostock

Tel.: 0381 - 691352, Mobil: 0173 - 4722059

www.Hundeschule-Rostock.de, Email: info@hundeschule-rostock.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Bemerkung: (noch nicht)

Gründungsdatum: 2005

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen und z.T. Verein: Bislang wurden die Hunde über Vereine finanziert für mehrfachbehinderte Menschen und ab 2014 auch für taubblinde Menschen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 6-10

Ausbildung: Labrador und andere Retrieverrassen, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel und andere; eigene Vizsla und Border Collie Zucht; Welpenaufzucht / Patenprogramm: keine Angaben

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: Einarbeitung solange bis der Halter sicher und zufrieden ist

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email / Post; regelmäßig Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

###

Kleintierzentrum Markgrafenheide

Inhaber/-in: Aniko Ebersberger

Kontakt: Warnemünder Straße 8 A, 18146 Rostock-Markgrafenheide

Tel.: 0381 - 66919940, Mobil: 0160 - 6652640

www.kleintierzentrum-markgrafenheide.de, Email: anikoerika@aol.com, auf facebook: Kleintierzentrum Markgrafenheide

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: keine Angabe

Bemerkung: Führhundausbilderin seit 1985, seit 1988 in Deutschland

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angabe

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 75-80

Ausbildung: Rassenauswahl erfolgt nach Absprache mit dem Interessenten

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: 14 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Aniko Ebersberger

PLZ 2:

Führhundschule Nadja Steffen

Inhaber/-in: Nadja Steffen

Kontakt: Raamfeld 250, 22397 Hamburg

Tel.: 040 - 3173019, Mobil: 0178 - 317 30 19

Email: nadja@fuehrhunde.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 1992

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 2 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 26-50

Ausbildung: Labrador, Elo, Labradoodle, Labrador-Elo-Mixe; eigene Zucht für Labrador, Labradoodle, Labrador-Elo-Mixe und Welpenaufzucht in Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Bemerkung: Immer alle diese Informationsquellen werden einbezogen. Der Besuch beim angehenden Führhundhalter kann aber auch mal stattfinden, wenn die Entscheidung zur Versorgung bereits getroffen ist. - Jedoch immer vor der Einarbeitung, um sich vom zukünftigen Lebensraum und der Umgebung ein Bild zu machen.

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Bemerkung: wenn Hamburger, dann nur in Hamburg

Dauer der Einarbeitung: i.d.R. ca. 80 Stunden an 20 Tagen

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch, schriftlich Email / Post; Hausbesuche nach Bedarf

Bemerkung: sporadisch Führhundhaltertreffen; auf Anfrage der Führhundhalter Treffen mit dem Gespann

###

Blindenführhundschule MenschHundTeam®

Inhaber/-in: Dagmar Freitag

Kontakt: Reecker Heide 61, 23560 Lübeck

Tel.: 0451 - 88037050, Mobil: 0177 - 8877855

www.menschhundteam.com, Email: menschhundteam@gmx.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2012

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 4 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 11 - 25

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Pudel; eigene Zucht für Großpudel; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15 - 28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email / Post; sporadisch Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Dagmar Freitag, Stephan Freitag, Tanja Klünder

###

Blindenführhundschule Stark Unterwegs - Vom Falorie

Inhaber/-in: Saskia Stark

Kontakt: Westerwieke 41, 26532 Grossheide

Mobil: 0175 - 9730868

www.stark-unterwegs.de, Email: stark.unterwegs@gmail.com

Bemerkung: Zusammenarbeit mit der Blindenführhundschule Kustmarken in Schweden. Diese bildet seit 1993 Blindenführhunde aus.

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 22.01.2021

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1 - 5

Bemerkung: Die Gespanne habe ich in der Blindenführhundschule Kustmarken in Schweden ausgebildet. Dort werden 15 - 20 Hunde pro Jahr ausgebildet und eingeschult.

Ausbildung: Labrador; eigene Zucht für Labrador Retriever; Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des / der Führhundhalters/-halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15 - 28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung wenn Hund und Halter sich sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email / Post; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Saskia Stark

###

BlindenfuehrhundProfis

Inhaber/-in: Daniel Goosmann

Kontakt: Wessenstedt 12, 29587 Natendorf

Mobil: 0179 - 9223665

www.blindenfuehrhundprofis.de, Email: info@blindenfuehrhund.pro

Bemerkung: www.blindenfuehrhund.pro

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2009

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 11 - 25

Bemerkung: Wir sind ein kleiner und sehr persönlicher Betrieb. Wir stellen Klasse vor Masse und bilden nur maximal 2 Hunde pro Jahr aus.

Ausbildung: Deutscher Schäferhund und andere; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Bemerkung: Wir bilden alle Hunderassen aus, die als Blindenführhund geeignet sind. Jedoch haben wir uns wegen ihrer Verfügbarkeit und besonderen Eignung immer mehr auf Deutsche Schäferhunde spezialisiert.

Unsere Hunde sind in Familien aufgezogen und natürlich bestens sozialisiert! Alle unsere Hunde sind handverlesen und speziell für ihren zukünftigen blinden Halter ausgesucht.

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch des Trainers beim Interessenten

Bemerkung: Wir legen sehr viel Wert auf gute und vertrauensvolle Zusammenarbeit. Deshalb besuchen wir immer zukünftige Führhundhalter persönlich. Dadurch können wir gleich das zukünftige Umfeld unserer Blindenführhunde kennenlernen und alle können feststellen, ob man sich auch „gut riechen" kann!

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15 - 28 Arbeitstage

Bemerkung: Die Länge der Einarbeitung richtet sich immer nach den Vorgaben der Krankenkasse als auch nach dem Erfolg des zukünftigen Gespanns sich sicher miteinander zu bewegen. Entscheidend ist, dass das Gespann wirklich prüfungsfertig ist und keine Unsicherheiten mehr auftreten.

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Bemerkung: Schlussendlich entscheidet dies meistens die Krankenkasse, die oft den Prüfungstermin organisiert.

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email / Post

Bemerkung: in Zeiten moderner Medien ist es gar nicht schwierig Kontakt zu halten. So ist WhatsApp eine beliebte Methode Kontakt zu halten. Ein Anruf bei Fragen ist immer willkommen!

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Daniel Goosmann

PLZ 3:

Hessische Blindenführhundschule Blickpunkt GmbH

Inhaber/-in: Mirijam Roßmann, Jan Roßmann

Kontakt: Mühlenweg 5, 34454 Bad Arolsen

Telefon: 05691 624 980

www.mein-blindenfuehrhund.de, Email: info@mein-blindenfuehrhund.de

Bemerkung: Versorgung bundesweit

Verbandszugehörigkeit: Deutsche Blindenführhundschulen e.V. (www.dbfhs.de)

Gründungsdatum: 2001

Organisationsstruktur: GmbH

Mitarbeiter/-innen: Tanja Kohl, Andreas Kohl, freiberufliche Mitarbeiter

Ausgebildete Gespanne: mehr als 175

Ausbildung: Labrador; keine eigene Zucht; Patenprogramm

Bemerkung: keine Hunde aus dem Ausland; kleines ausgewähltes Patenprogramm; keine Zwingerhaltung! Die Hunde werden während der Ausbildung direkt beim Hundetrainer in dessen Wohnumfeld untergebracht und betreut. Ausbildungszeit ca. 6 bis 9 Monate. Deutsche Hörzeichen.

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Bemerkung: Vorstellung von Ausbildungshunden möglich. Familiäre Betreuung des Führhundhalters und persönliche Vorstellung geeigneter Hunde zu Beginn der Blindenführhundsausbildung.

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort

Dauer der Einarbeitung: bis zu 20 Trainingstage

Bemerkung: individuelle Einschulung in Theorie und Praxis

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

Bemerkung: Nicht geleistete Trainingstage während der Einarbeitungszeit, können als Nachbetreuung absolviert werden!

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Hessische Blindenführhundschule Blickpunkt GmbH

Bemerkungen: Die Hessische Blindenführhundschule Blickpunkt GmbH hat eine Zulassung des Verband der Ersatzkassen e.V. (VDEK) nach SGB V §126 Abs.1

Fazit: Mittelständige Blindenführhundschule mit erfahrenen Hundetrainern in Vollzeit mit gehobenen Leistungs- und Ausbildungsanspruch und individueller familiärer Betreuung und Nachbetreuung des Führhundhalters.

PLZ 4:

Drina Kamann - Blindenführhundschule CaNeo

Inhaber/-in: Drina Kamann

Kontakt: Millrather Weg 129, 40699 Erkrath

Mobil: 0157 - 30334779

www.hundeschule-caneo.de, Email: drina.kamann@hundeschule-caneo.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: Die Hundeschule CaNeo gibt es seit August 2016.

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Bemerkung: Für die Ausbildung der Blindenführhunde und aller anderen Assistenzhunde ist Drina Kamann zuständig.

Die Hundeschule organisiert Frau Simone Lietz-Fisch.

Ausgebildete Gespanne: in der eigenen Führhundeschule noch kein Gespann

Bemerkung: Im Vorfeld habe ich für die Blindenführhundeschule Solveig Burauen in Köln gearbeitet. Bei mir steht auch nicht die Quantität im Vordergrund, sondern Qualität. Ich gebe in der Regel auch keinen Hund vor dem 20. Monat ab.

Ausbildung: Labrador, andere Rassen nicht ausgeschlossen; keine eigene Zucht, geplant ist aber die Zucht von Labradoren, kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Bemerkung: Grundsätzlich immer beides!

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: Bei der Einarbeitung schaue ich nicht auf einen Tag mehr oder weniger.

Zeitpunkt Gespannprüfung: in der Regel nach dem Einweisungslehrgang

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email/Post; Internet; Skype

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Drina Kamann

###

guide-dogs

Inhaber/-in: Karin Engstler

Kontakt: Ostring 30, 40882 Ratingen

Tel.: 02102 - 871125, Mobil: 0157 - 71562063

www.guide-dogs.de, Email: engstler@ish.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2013

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel, Labradoodle, Goldendoodle, Labrador-Mixe; keine eigene Zucht; Patenprogramm

Bemerkung: Der Ausbildungshund wird genau ausgesucht, damit er zum zukünftigen Führhundhalter passt.

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Bemerkung: Bevor es zu einer verbindlichen Zusage von Seiten der Blindenführhundschule kommt, möchte ich den zukünftigen Führhundhalter persönlich kennen lernen.

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des/der Führhundhalters/-halterin

Bemerkung: Die Einarbeitung findet in 2 Blöcken statt. Wenn der zukünftige Führhundhalter in meiner Nähe wohnt, wird er / sie schon früh mit dem Führverhalten vertraut gemacht.

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 14 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email/Post; keine Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Karin Engstler

###

Hundeschule United

Inhaber/-in: Janine Theune

Kontakt: In Boymannsheide 17/19, 46240 Bottrop

Tel.: 02041 - 3754714, Mobil: 0163 - 7821229

www.hundeschule-united.de, Email: info@hundeschule-united.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2015

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Pudel; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Bemerkung: Die Aufzucht erfolgt im eigenen Haushalt.

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des / der Führhundhalters/-halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung; einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email/Post; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Janine Theune

###

Ausbildung von Blindenführhunden Kerstin Poersch

Inhaber/-in: Kerstin Poersch

Kontakt: Maria-von-Burgund-Straße 6, 46509 Xanten

Tel.:02804 - 1829982, Mobil: 0152 - 34195510

www.führhundschule-poersch.de, Email: xandog@gmx.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2013

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des / der Führhundhalters/-halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email/Post; Hausbesuche regelmäßig und nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Kerstin Poersch

###

Blindenführhundschule am Niederrhein

Inhaber/-in: Siegfried Küch

Kontakt: Winnenthaler Straße 43, 46519 Alpen

Tel.: 02802 - 91888

www.blindenfuehrhundschulekuech.de, Email: kuech-alpen@t-online.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 1989

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 6 Angestellte, 6 Aushilfen

Ausgebildete Gespanne: insgesamt ca. 700

Ausbildung: Labrador, Deutscher Schäferhund, Pudel, Riesenschnauzer; keine eigene Zucht; Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen

Bemerkung: selten über einen persönlichen Besuch eines Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des/der Führhundhalters/-halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email/Post; sporadische Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Siegfried Küch, Sonja Klingenberg, Barbara Benger, Antonia Abrami, Deborah Janz, Magdalena Staroszynski

Bemerkung: Eine weitere Trainerinnen befindet sich momentan in der Vorbereitung zur Prüfung.

###

Blindenführhundschule Kleverland

Inhaber/-in: Nina Jonas

Kontakt: Frankenstraße 57, 47533 Kleve

Tel: 02821 - 8360049, Mobil: 0179 - 9142351

www.blindenfuehrhundschule.net, Email: info@blindenfuehrhundschule.net

Verbandszugehörigkeit: Deutsche Blindenführhundschulen e.V. (www.dbfhs.de)

Gründungsdatum: 01.02.2011

Organisationsstruktur: Unternehmensgesellschaft (haftungsbeschränkt)

Mitarbeiter/-innen: 4 Angestellte, 3 ehrenamtlich Tätige

Ausgebildete Gespanne: über 50

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel, Riesenschnauzer; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule (wenn gewünscht); über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des Führhundhalters/ der Führhundhalterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: Die Einarbeitung findet nicht am Stück statt.

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich per Email / Post; keine Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Nina Jonas, Carolin Hauk

###

Blindenführhundschule „Voran"

Inhaber/-in: Nicole Görnt

Kontakt: Sonsbecker Straße 30, 47627 Kevelaer

Tel.: 02825 - 2829612, Mobil: 0152 - 25743155

www.bfhs-nrw.de, Email: n.goernt@web.de

Bemerkung: Homepage ist mit Sprachausgabe

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 05.08.2011

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 4 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 15-20

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, Pudel; keine eigene Zucht; Welpenaufzucht in Patenprogramm

Bemerkung: Wir haben immer zwischen 6-8 Hunde in den Patenfamilien. Somit ist eine gute Hilfestellung gewährleistet.

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Nicole Görnt

Bemerkung: Alle Mitarbeiter sind dabei die Erlaubnis zu erlangen und werden sie Ende des Jahres haben.

###

Hundeausbildung Dog's Coaching Center

Inhaber/-in: Franziska Voß

Kontakt: Düsseldorfer Straße 332, 47809 Krefeld

Mobil: 0178 - 5517944

www.dogscc.de, Email: franzi@dogscc.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2015

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Bemerkung: In Zusammenarbeit weitere Gespanne ausgebildet und nachgeschult.

Ausbildung: keine eigene Zucht; Patenprogramm

Bemerkung: Die Rasse wird den Wünschen und Umständen nach Möglichkeit angepasst.

Auswahl Führhundhalter: über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Bemerkung: I.d.R. kennt sich das Gespann weit länger als nur die Einarbeitungszeit, sodass man aufeinander eingestimmt in die Prüfung geht.

Nachbetreuung: Hausbesuche nach Bedarf

Bemerkung: Regelmäßiger Kontakt über die Prüfung hinaus ist mir enorm wichtig. Ebenfalls stehe ich als erster Ansprechpartner bei Problemen, Urlaub oder Krankheit zur Verfügung.

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Franziska Willms

PLZ 5:

Europäischer Berufsverband für I-L-e-Coaches e.V.

Präsident: Erik Kersting

Kontakt: Neu Fringshaus 1, 52159 Roetgen

Tel.: 02471 - 9218128

www.i-l-e-coaching.de, Email: kontakt@i-l-e-coaching.de

Gründungsdatum: 2013

Organisationsstruktur: Verband

Mitarbeiter/-innen: 20 Mitglieder

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 11-25

Ausbildung: Labrador, Pudel, Labradoodle, Goldendoodle und Kurzhaar-Collie; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Sonstige Angebote: 2 Jahre Begleitung der Ausbildung des Führhundes durch den angehenden Führhundhalter mit theoretischer, wie auch praktischer Ausbildung des Führhundhalters.

Bemerkung: Seit 2008 nutzen wir auch den Dogsim mit unseren Führhundhaltern.

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund

und Halter sicher fühlen; zwischen 3-6 Monaten nach der Einarbeitung

Bemerkung: Wir machen vor Abgabe zum Klienten eine Gespannprüfung mit dem Führhundtrainer mit Dunkelbrille. Anschließend macht der Führhundhalter nach einiger Zeit nach der Einarbeitung seine Gespannprüfung.

Nachbetreuung: telefonisch; regelmäßige Führhundhalterseminare; regelmäßig Hausbesuche

Bemerkung: Minimum 1x im Jahr gibt es einen TÜV für das Gespann ein Arbeitsleben lang.

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Alle angeschlossenen Schulen sind zertifiziert nach §11 TierSchG.

###

Blindenführhundschule & Tierpension Tannenhof

Inhaber/-in: Roland Schmitz

Kontakt: Büdesheimer Straße 23, 54597 Wallersheim

Tel.: 06558 - 900315, Mobil: 0177 - 7336620

www.tannenhofeifel.de, Email: tannenhof-eifel@web.de

Verbandszugehörigkeit: IHK Trier

Gründungsdatum: 2016

Organisationsstruktur: GbR

Mitarbeiter/-innen: 3 Angestellte

Bemerkung: Führhundausbildung ausschließlich durch Roland Schmitz.

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel, Bouvier des Flandres; eigene Zucht Bouvier des Flandres; Patenprogramm

Bemerkung: Paten sind Mitarbeiter oder aus direkter Umgebung.

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Bemerkung: je nach Bedarf

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: Bei Bedarf verlängert sich die Einarbeitung.

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email/Post; regelmäßige Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Roland Schmitz

###

Blindenführhundschule Gerlinde Haag

Inhaber/-in: Gerlinde Haag

Kontakt: Brockhauser Weg 95, 58675 Hemer

Tel.: 02372 - 862670

www.fuehrhundschule-haag.de, Email: fuehrhundschule-haag@freenet.de

Verbandszugehörigkeit: Deutsche Blindenführhundschulen e.V. (www.dbfhs.de)

Gründungsdatum: 01.12.1996

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 2 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: mehr als 100

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel, Doodle und Retriever-Mixe; keine eigene Zucht; Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: bei Erstführhundhaltern mindestens 18 Tage, bei Nachversorgungen mindestens 14 Tage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Bermerkung: wenn dies möglich ist

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email/Post; Hausbesuche nach Bedarf

Bemerkung: Seminare sind geplant

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Gerlinde Haag, Juliane Vilbusch

###

Blindenführhundschule Caputo

Inhaber/-in: Giuseppe Caputo

Kontakt: Cappeler Weg 1, 59597 Erwitte

Tel.: 02941 - 23340, Mobil: 0177 - 2020273

www.tierpension-lippstadt.de, Email: tierpension-lippstadt@web.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 1987

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 2 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: mehr als 50

Ausbildung: Labrador, Deutscher Schäferhund; eigene Zucht; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: individuell nach Bedarf des neuen Führhundhalters

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung; einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Bemerkung: je nachdem, wie sicher das Gespann zusammen arbeitet

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

PLZ 6:

Blindenführhundschule Bilz

Inhaber/-in: Yesim Bilz

Kontakt: Ahl 3, 63584 Gründau

Tel.: 06058 - 9156158, Mobil: 0174 - 3087371

www.hundeschule-bilz.de, Email: info@hundeschule-bilz.de

Verbandszugehörigkeit: BHV, ibh

Gründungsdatum: 01.01.2012

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Bemerkung: Zusammenarbeit mit Frau Johanna Schwarze

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, andere Schäfer- und Hütehunde, Pudel, Mixe; keine eigene Zucht; Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email / Post; Führhundhalterseminare sporadisch; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Yesim Bilz

PLZ 7:

Guide Dogs Grünberger

Inhaber/-in: Dr. Susanne Grünberger

Kontakt: Rissgasse 2, 78315 Radolfzell-Markelfingen

Tel: 07732 - 8022706

www.guidedogs-gruenberger.de, Email: guidedogs-gruenberger@kabelbw.de, Facebook: Guide Dogs Grünberger

Verbandszugehörigkeit: International Guide Dog Federation (www.igdf.org.uk)

Gründungsdatum: 1993

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Bemerkung: Gewerbe

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Bemerkung: ca. 6 ehrenamtliche Mitarbeiter

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 115

Bemerkung: Stand Mai 2020

Bemerkung: i.d.R. 4-5 Gespanne pro Jahr

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Pudel, gelegentlich Rassekreuzungen Labrador x Golden; keine eigene Zucht; Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: in der Regel 19 Tage

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email / Post; regelmäßige Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Dr. Susanne Grünberger

###

Blindenführhundschule Thalmair

Inhaber/-in: Thomas Thalmair

Kontakt: Basler Straße 29, 79639 Grenzach-Wyhlen

Mobil: 0170 4948827

Email: tthalmair@gmail.com

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2018

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Bemerkung: Zusammenarbeit mit Frau Johanna Schwarze

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, andere Schäfer- oder Hütehundrassen, Pudel; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Bemerkung: Die Hunde sind vom Welpenalter an im Haushalt

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: Die Einarbeitung wird nach ca. 2 - 3 Wochen für 3 - 5 Tage unterbrochen. In dieser Zeit bleibe ich vor Ort, lasse das Team aber alleine arbeiten.

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email; sporadisch Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Thomas Thalmair

PLZ 8:

1A Teamwork Blindenführhundschule Hundeschule

Inhaber/-in: Claudia Wagner

Kontakt: Bächleweg 3 a, 82399 Raisting

Tel.: 08807 - 9490479, Mobil: 0174 - 6952337

www.1a-teamwork.de, Email: info@1a-teamwork.de

Verbandszugehörigkeit: BHV, Top Trainer

Gründungsdatum: 2013

Bemerkung: Hundeausbildung seit 1999, Assistenzhunde seit 2010, Blindenführhunde seit 2013

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Bemerkung: Praxisbetrieb IHK / Tierakademie Scheuerhof

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Ausbildung: Hütehunde, Schäferhunde, Retriever, Mixe; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Bemerkung: Die Rassenauswahl erfolgt nach Absprache mit dem Interessenten. Die Welpen leben im Rudel im Haushalt der Trainerin und bekommen eine solide Grundausbildung in der Familienhundeschule. Erste führhundspezifische Aufgaben werden bereits im Junghundealter spielerisch aufgebaut. Das Training erfolgt ausschließlich über positive Verstärkung und Clickertraining.

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule

Bemerkung: Bedingt durch das Konzept der Schule werden nur an Menschen, die mobil sind und bereit sind häufig zum Ort der Schule / des Trainings zu kommen, Führhunde abgegeben. Das setzt i.d.R. räumliche Nähe zur Schule voraus. Der Übergang zum Führhundeleben wird langsam, individuell und sorgfältig vollzogen. Frühes Kennenlernen ist notwendig, der Halter wird sehr früh in die Ausbildung seines zukünftigen Führhundes mit einbezogen.

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort / Arbeitsort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: Im Rahmen der angeleiteten Selbstausbildung bis das Gespann sicher und zuverlässig ist.

Zeitpunkt Gespannprüfung: wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche und Treffen nach Bedarf

Bemerkung: Kontakt über die Prüfung hinaus ist mir wichtig. Ich stehe als Ansprechpartner bei Problemen, Urlaub oder Krankheit zur Verfügung.

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Claudia Wagner

###

Blindenführhundschule Maria Seitle

Inhaber/-in: Maria Seitle

Kontakt: Karlshulder Straße 1, 86633 Neuburg an der Donau

Tel.: 08454 - 1402, Mobil: 0171 - 7750367

www.seitle.de, Email: seitle@t-online.de

Verbandszugehörigkeit: International Guide Dog Federation ( www.igdf.org.uk), Deutsche Blindenführhundschulen e.V. (www.dbfhs.de)

Gründungsdatum: 01.01.1990

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 7 Angestellte, ca. 25 ehrenamtliche Patenfamilien

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 453

Ausbildung: Labrador, Labradoodle, Goldendoodle; eigene Zucht Labrador, Labradoodle, Goldendoodle; Patenprogramm

Bemerkung: Die Anzahl der Patenfamilien ist sehr unterschiedlich. In der Regel haben wir zwischen 20 und 35 Familien oder Einzelpersonen als Patenfamilien.

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Bemerkung: Der Erstkontakt ist fast immer über ein Telefongespräch mit kleinem

Interview oder eine E-Mail Anfrage. Anschließend folgt in der Regel ein Besuch des Interessenten bei uns in der Führhundschule. Falls sich der Interessent für unsere Schule entscheidet, wird entweder bei diesem Besuch ein Fragebogen ausgefüllt oder der Interessent nimmt ihn mit nach Hause und schickt ihn beantwortet zurück. Dann folgt immer ein Besuch von uns beim Interessenten zuhause, um die tatsächlichen Gegebenheiten wie Art und Weise der Unterbringung des künftigen Führhundes (Göße und Zustand der Wohnung), Aus- bzw. Freilaufmöglichkeiten usw. sowie die Orientierung und Mobilität in gewohnter Umgebung bei einem Probelauf mit Langstock überprüft. Falls der Führhundinteressent im Auftrag der Krankenkasse einen Besuch des MDK bekommt, bieten wir unsere Teilnahme an dem Gespräch mit dem MDK an. Dies natürlich nur, wenn der Interessent das wünscht, was allerdings in der Vergangenheit bereits sehr oft der Fall war.

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des Führhundhalters / der Führhundhalterin; sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Bemerkung: Wie die Einarbeitung stattfindet, wird immer individuell entschieden. Auf

jeden Fall ist immer ein Teil der Einarbeitung am Wohnort des Führhundhalters. Die Einarbeitung ist nie ausschließlich am Ort der Schule. Bei erfahrenen Führhundhaltern machen wir nach Absprache die Einarbeitung auch ausschließlich an Wohnort des Führhundhalters.

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: Falls es die beruflichen, schulischen oder famliären Umstände des Führhundhalters erfordern, wird eine Einweisung auch diesen Umständen entsprechend angepasst und durchgeführt. Das bedeutet, dass man in einwöchigen Blöcken mit dazwischenliegenden Freizeiten (ein bis zwei Wochen) einschult, bis die 15 Standard-

Einschulungstage und selbstverständlich auch das gewünschte Ziel erreicht sind.

Die Standardeinweisung umfasst 15 Arbeitstage. Bei Bedarf wird unbürokratisch verlängert, bis das erwünschte Ziel erreicht ist.

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung (wenn es die Gesamtsituation erlaubt); einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Bemerkung: Wann genau die Gespannprüfung durchgeführt wird, wird individuell

entsprechend der Leistung des Teams immer mit Absprache des Führhundhalters entschieden.

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email / Post; regelmäßige Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Maria Seitle, Wolfgang Seite

Bemerkung: Die Blindenführhundschule Maria Seitle ist gem. § 126 Abs. 1 Satz 2 SGB V präqualifiziert.

###

Blindenführhundschule mit Herz

Inhaber/-in: Verena Weig

Kontakt: Keltenstraße 1, 86697 Oberhausen

Mobil: 0176 - 52460204

www.hundeschule-mit-herz.net, Email: verena@hundeschule-mit-herz.net

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 01.01.2018

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 26 - 50

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Pudel; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Bemerkung: Kein Patenprogramm, da Aufzucht vom Welpen beim Trainer.

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort

Bemerkung: individuell auf Wunsch des Halters

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15 - 28 Arbeitstage

Bemerkung: Einzeltage können nach Bedarf hinzukommen.

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; regelmäßige Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Bemerkung: Ich beantworte jeder Zeit Fragen am Telefon sowie per Email.

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Verena Weig

PLZ 9:

Kluge Hunde

Inhaber/-in: Eva Kluge

Kontakt: Maximilianstraße 3, 90513 Zirndorf

Mobil: 0176 - 55339584

www.kluge-hunde.de, Email: kontakt@kluge-hunde.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 01.10.2020

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1 - 5

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel; keine eigene Zucht; Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15 - 28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung; einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email / Post; sporadische Führhundhalterseminare

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Eva Kluge

###

Blindenführhundschule Svenja Bardeck / Hundeschule Seite an Seite

Inhaber/-in: Svenja Bardeck

Kontakt: Schmerlerstraße 26, 90768 Fürth

Mobil: 0163 - 5102239

www.hundeschule-seite-an-seite.de, Email: kontakt@hundeschule-seite-an-seite.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 13.07.2017

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 1 Angestellter

Ausgebildete Gespanne: Der erste Hund befindet sich momentan in Ausbildung.

Ausbildung: Labrador, Elo; eigene Zucht: Elo; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15 - 28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung; einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Svenja Bardeck und Günther Landshuter (Grundausbildung und Aufzucht)

###

Blindenführhundschule Socius

Inhaber/-in: Lena Westermann

Kontakt: Almstraße 3, 92318 Neumarkt

Tel.: 09181 / 27 68 78, Mobil: 0176 / 21 24 13 75

www.hundeschule-socius.de, Email: hundeschulesocius@googlemail.com

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2005

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: nach Bedarf

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 11-25

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel. Sämtliche Rassen und Mischlinge, die sich als Blindenführhund eignen. Die Hunde werden individuell ausgewählt und geprüft.; keine eigene Zucht, Patenprogramm bei Bedarf

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des/der Führhundhalters / -halterin; sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Bemerkung: nach Bedarf und Wunsch

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email / Post; Hausbesuche nach Bedarf

Bemerkung: Der Kontakt zum Führhundhalter bleibt immer bestehen.

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Lena Westermann

###

Blindenführhundschule Claudia Detzer

Inhaber/-in: Claudia Detzer

Kontakt: Schloßbergstrasse 11, 93161 Viehhausen

Mobil: 0171 - 4271482

www.claudia-detzer.de, Email: info@claudia-detzer.de

Verbandszugehörigkeit: International Guide Dog Federation ( www.igdf.org.uk)

Gründungsdatum: 2000

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 80

Bemerkung: Eingeschult habe ich über 70 Führgespanne.

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen (Golden Retriever, Flat-Coated- Retriever), Doodles; keine eigene Zucht; Aufzucht in Patenprogramm

Bemerkung: Die Hunde leben bei mir im Haus.

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview, über einen schriftlichen Fragebogen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Bemerkung: individuelle Gestaltung bei Extremfällen

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 16 Arbeitstage à 5 Stunden = 80

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email; Hausbesuche

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Claudia Detzer

###

Blindenführhundschule Eva Rehm UG

Inhaber/-in: Eva Rehm

Kontakt: Steinbruchstraße 23, 93326 Abensberg

Tel.: 09443 - 9298379, Mobil: 0172 - 8562226

www.blindenhunde-rehm.de, Email: info@blindenhunde-rehm.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 01.01.2008

Organisationsstruktur: Unternehmensgesellschaft (haftungsbeschränkt), GmbH

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 26-50

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Pudel, Labradoodle, Australian Shepherd; eigene Zucht Labradoodle

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Ort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15 Arbeitstage; bei Bedarf auch länger; auf jeden Fall so lange bis sich Hund und Halter sicher fühlen

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email/Post; sporadische Führhundhalterseminare, Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Eva Rehm

###

RehaHund Bayerwald GmbH

Inhaber/-in: Jan Gutsmiedl

Kontakt: Stierberg 32, 94065 Waldkirchen

Tel.: 08585 - 9699864, Mobil: 0179 - 2415656

www.rehahund-bayerwald.de, Email: info@rehahund-bayerwald.de

Verbandszugehörigkeit: Deutsche Blindenführhundschulen e.V. (www.dbfhs.de)

Gründungsdatum: 1988

Organisationsstruktur: GmbH

Mitarbeiter/-innen: 3 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: 150

Ausbildung: Labrador; eigene Zucht Labrador Retriever; kein Patenprogramm

Bemerkung: Die Aufzucht der Welpen erfolgt ausschließlich durch eigene Initiative und Arbeitsleistung. Eine Zusammenarbeit mit Patenfamilien findet nicht statt.

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Bemerkung: Einarbeitung findet je nach Bedarf auch gesplittet statt

Zeitpunkt Gespannprüfung: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Bemerkung: je nach Fortgang der Einarbeitung und Reife innerhalb des Gespanns

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich Email/Post; regelmäßige Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Jan Gutsmiedl

###

Blindenführhundschule Taubert

Inhaber/-in: Thomas und Petra Taubert

Kontakt: An den Pointen 1, 97526 Sennfeld

Tel.: 09721 - 6056468, Mobil: 0177 - 2020273

www.hundeschule-taubert.de, Email: hundeschule-taubert@t-online.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2001

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 2 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 26-50

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- oder Hütehunde, Pudel, Mixrassen; eigene Zucht Labrador Retriever; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des/der Führhundhalters / -halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 14 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Thomas Taubert, Petra Taubert

###

Blindenführhundschule Eleonore Hahn

Inhaber/-in: Eleonore Hahn

Kontakt: Binderslebener Landstraße 205, 99092 Erfurt

Tel.: 0361 - 2252848

www.blindenfuehrhundschule-hahn.de, Email: bfhs-hahn@t-online.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 1993

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 1 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: Nach dem langjährigen Bestehen sind es schon weit über einhundert Gespanne.

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Pudel; keine eigene Zucht; Welpenaufzucht im Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Bemerkung: Fragebogen dient nur der Orientierung zur Ausbildung.

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 14 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; Hausbesuche nach Bedarf

###

Blindenführhundschule Thomas Becher

Inhaber/-in: Thomas Becher

Kontakt: Auf dem Anger 10 a, 99310 Arnstadt

Tel.: 03628 - 42399

www.blindenhundschule.de, Email: t.becher@blindenhundschule.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2000

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 1 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt ca. 180

Bemerkung: ca. 6-7 pro Jahr

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen; keine eigene Zucht; Aufzucht in Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin; und: ausschließlich am Wohnort des/der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15 -28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email/Post; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Thomas Becher

###

Blindenführhundeschule Gunter Boldhaus

Inhaber/-in: Gunter Boldhaus

Kontakt: Am Grabfeld 18, 99310 Arnstadt

Tel.: 03628 - 604252, Mobil: 0172 - 9736629, Fax: 03628 - 605602

www.blindenfuehrhunde-boldhaus.de, www.augenauf4pfoten.de, Email: gunter.boldhaus@t-online.de

Verbandszugehörigkeit: International Guide Dog Federation (www.igdf.org.uk) und European Guide Dog Federation (www.egdfed.org)

Gründungsdatum: 01.10.1992

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 3 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: insgesamt ca. 500

Bemerkung: Wir versorgen seit 1992 Führhundhalter mit jährlich 10-14 Blindenführhunden.

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Pudel und andere Rassen auf Anfrage; keine eigene Zucht; Aufzucht in Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Bemerkung: im Einzelfall auch ausschließlich beim Führhundhalter

Dauer der Einarbeitung: In der Regel 15 -28 Arbeitstage

Bemerkung: im Einzelfall auch mehr nach Bewilligung durch Kostenträger

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung; im Einzelfall: einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Bemerkung: immer abhängig davon, dass das Gespann sicher mobil ist

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email/Post; regelmäßige Führhundhalterseminare; Hausbesuche regelmäßig und nach Bedarf

Bemerkung: Bei Einschulungen werden vom Trainer die Gespanne in der Region besucht.

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Gunter Boldhaus, Rowena Boldhaus, Nadja Uloth

###

BFS Gessler

Inhaber/-in: Ronald Gessler

Kontakt: Nordstraße 3, 99310 Arnstadt

Tel.: 03628 - 9290202, Mobil: 0170 - 5576927

www.blindenfuehrhundschule-ron-gessler.de, Email: bfs.gessler@gmx.de

Verbandszugehörigkeit: Deutsche Blindenführhundschulen e.V. ( www.dbfhs.de)

Gründungsdatum: 2019

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 1 Angestellte/r

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 1-5

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, andere Schäfer- oder Hütehunde; keine eigene Zucht; Aufzucht in Patenprogramm

Bemerkung: Auswahl der Patenfamilien ausschließlich aus der Region um an den angebotenen Kursen der Hundeverhaltenstherapeutin Wenzke teilnehmen zu können.

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen schriftlichen Fragebogen, den die Interessenten ausfüllen; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des/der Führhundhalters/ -halterin; sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: In der Regel 15 -28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung; einige Zeit nach der Einarbeitung, wenn sich Hund und Halter sicher fühlen

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email/Post; regelmäßige Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Ronald Gessler

###

Blindenführhundschule Katharina Richter

Inhaber/-in: Katharina Richter

Kontakt: Schönbrunn 39, 99310 Arnstadt

Tel.: 03628 - 5866333, Mobil: 0176 - 70712290

www.bfhs-richter.de, Email: bfs.richter@gmx.de

Verbandszugehörigkeit: Deutsche Blindenführhundschulen e.V. (www.dbfhs.de) und International Guide Dog Federation (www.igdf.org.uk)

Gründungsdatum: 2003

Organisationsstruktur: keine Angaben

Mitarbeiter/-innen: keine Angaben

Ausgebildete Gespanne: über 50

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, Retriever-Mixe, Wolfsspitz, Berner Sennenhund; keine eigene Zucht; Welpenaufzucht im Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Bemerkung: jeweils nach Absprache mit dem Führhundinteressenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort ; sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Bemerkung: abhängig von den Bedingungen und Wünschen des Führhundinteressenten

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: keine Angaben

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email / Post; regelmäßig Führhundhalterseminare; Hausbesuche nach Bedarf

###

Blindenführhundeschule Heinz Wimmer

Inhaber/-in: Heinz Wimmer

Kontakt: Ohrdruferstraße 11, 99334 Amt Wachsenburg; OT Bittstädt

Tel.: 03628 - 76020, Fax: 03628 - 9298620

www.blindenfuehrhundeschule-wimmer.de, Email: blindenfuehrhundeschule-wimmer@gmx.de

Verbandszugehörigkeit: Deutsche Blindenführhundschulen e.V. (www.dbfhs.de)

Gründungsdatum: 1992

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: 2 Angestellte

Ausgebildete Gespanne: keine Angabe

Ausbildung: Labrador, andere Retrieverrassen, Deutscher Schäferhund, andere Schäfer- und Hütehundrassen, Pudel; über Zucht und Patenprogramm keine Angaben

Auswahl Führhundhalter: über ein Telefoninterview; über einen persönlichen Besuch der Interessenten in der Führhundschule; über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort des/der Halterin; sowohl am Ort der Schule als auch am Wohnort des Halters / der Halterin

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 14 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich über Email/Post; Hausbesuche nach Bedarf.

Erlaubnis nach § 11 TierSchG: Heinz Wimmer, Diana Driefholt-Wimmer

###

Blindenführhundschule Heidrun Frey

Inhaber/-in: Heidrun Frey

Kontakt: Am Bermberg 49, 99842 Ruhla

Tel.: 036929 - 746763, Mobil: 0176 - 78169727

www.blindenfuehrhundschule-frey.de, Email: heidrun-frey@web.de

Verbandszugehörigkeit: keine

Gründungsdatum: 2008

Organisationsstruktur: Einzelunternehmen

Mitarbeiter/-innen: keine Angestellten

Ausgebildete Gespanne: insgesamt 6-10

Ausbildung: Labrador; keine eigene Zucht; kein Patenprogramm

Auswahl Führhundhalter: über einen persönlichen Besuch eines / des Trainers beim Interessenten

Ort der Einarbeitung: ausschließlich am Wohnort

Dauer der Einarbeitung: in der Regel 15-28 Arbeitstage

Zeitpunkt Gespannprüfung: am letzten Tag der Einarbeitung

Nachbetreuung: telefonisch; schriftlich per Email / Post; Hausbesuche nach Bedarf

# data[].attributes.attachment_link.description
Dies ist keine Empfehlungsliste. Für die Qualität der genannten Schulen übernimmt der DBSV keine Gewähr! Für diese Liste erteilten Führhundschulen Selbstauskunft und füllten dazu einen Fragebogen aus. Beachten Sie bitte, dass im Fragebogen zahlenmäßige Angaben oft als Zahlenbereiche (von...bis) abgefragt wurden, so dass keine genauen Angaben vorhanden sind.

# data[].attributes.headline
Die Arbeit eines Blindenhundes / Blindenführhundes (22)

# data[].attributes.subject
Die Arbeit eines Blindenhundes / Blindenführhundes (22)

# data[].attributes.body
Blindenhunde sind speziell ausgebildete Assistenzhunde, die blinden oder sehr stark sehbehinderten Menschen eine gefahrlose Orientierung in vertrauter und fremder Umgebung gewährleisten sollen. – Blindenhunde nehmen also quasi die Rolle der Augen ein. Ihre Aufgabe ist es, den „Blinden“ sicher durch den Alltag zu führen und ihm ein „eigenständiges“ Leben zu ermöglichen.

Doch das Erlernen – diese Aufgabe zu erfüllen – kostet Zeit und Geld. Zuerst muss nämlich geklärt werden, ob der Hund als Blindenführhund geeignet ist, denn dafür muss er einige Voraussetzungen erfüllen: Blindenhunde müssen vor allem wesensfest sein. Das bedeutet, sie dürfen z.B. keine Anzeichen von Aggression zeigen, da sie in der Lage sein müssen, den Blinden auch in hektischen und belastenden Situationen zu unterstützen. Zusätzlich muss er eine bestimmte Größe aufweisen, um eine gute „Führung“ übernehmen zu können, da es wichtig ist, dass der Blinde aufrecht läuft und steht, um sowohl beim Hund als auch beim Menschen die maximale Konzentration zu garantieren. Auch die Abstammung des Hundes ist wichtig, da Hunde von seriösen Züchtern oftmals gesunder und langlebiger sind und so ihrem blinden „Partner“ besonders lange und gut erhalten bleiben. Demnach kommen viele Rassen in Frage, allerdings eignen sich wohl am Besten Labradore, Schäferhunde, Pudel und auch einige Mischlingsrassen.

Nach dem „Eignungstest“ des Hundes beginnt die Ausbildung. Diese startet bei vielen Hunden bereits im Welpenalter, in dem die Hunde sozialisiert und zum ersten Mal trainiert werden. Zum Training hier gehört: Zugfahren, Begegnungen mit fremden Hunden und Kindergeschrei gelassen zu meistern. Wenn der Hundewelpe dies schafft, geht es zum nächsten Ausbildungsschritt, wenn nicht, endet die Ausbildung an dieser Stelle.

Nach einem Jahr geht der Hund für etwa sechs Monate zu einem professionellen Hundetrainer, wo er dann auch die Begleithundeprüfung ablegt. Im Anschluss daran findet das „Auswahlverfahren“ statt und der Hund trainiert daraufhin bereits mit seinem blinden „Partner“.

Mit rund 18 Monaten ist der Hund dann ausgebildet und darf zu seinem Herrchen ziehen – vorbei ist das Training jedoch nie, denn ein Blindenhund muss ein Leben lang lernen und wiederholen.

Nach der Ausbildung ist der Hund dann aber in der Regel fähig, seinen Menschen sicher durch und über alle möglichen Hindernisse, wie z.B. Ampeln, Treppen, Pfützen oder auch Bänken zu führen. Zudem ist er ab diesem Zeitpunkt in der Lage, eigenständig zu handeln und vor einem Hindernis stehen zu bleiben, auch wenn ihm befohlen wird, weiterzugehen.

Hund und Herrchen sind über einen Führungsbügel – zur bestmöglichen Kommunikation – verbunden und zusätzlich kann der Hund jetzt auch lang trainierte Sprachbefehle umsetzen, wie z.B. eine Sitzmöglichkeit anzeigen oder eine Ampel suchen.

Diese Ausbildung ist natürlich sehr teuer, sowie der Hund selbst auch. Ein professionell ausgebildeter Blindenhund ist meistens für nicht unter 20000 € zu haben, oftmals werden die Kosten allerdings von der Krankenkasse mitfinanziert. In Deutschland zahlen die Krankenkassen z. B. einen Blindenhund, wenn die Sehschärfe des Blinden unter 5% liegt.

Ein Blindenhund ist aber trotz allem ein ganz normaler Hund, solange er kein Geschirr trägt. Wer damit nicht zurecht kommt und nicht genügend Zeit für die notwendige Ausbildung hat, ist für einen Blindenhund ungeeignet, denn ein Blindenhund darf und sollte auch mal „Hund“ sein. Nur dann ist er für den Einsatz entspannt und gelassen genug.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/JW6avhkfhL4

# data[].attributes.headline
Blind? Floyd! Labrador Retriever mit besonderem Job im Berufsförderungswerk Hamburg (24)

# data[].attributes.subject
Blind? Floyd! Labrador Retriever mit besonderem Job im Berufsförderungswerk Hamburg (24)

# data[].attributes.body
Floyd ist ein Labrador-Retriever mit einem besonderen Job im Berufsförderungswerk Hamburg. Er ist Blindenführhund und begleitet Anne Pinho, die durch eine Krankheit erblindete. Die 58-Jährige wohnt in Wandsbek und arbeitet als Sozialpädagogin im Berufsförderungswerk Hamburg. Das sind sechs Stationen entfernt vom U-Bahnhof Wandsbek. Machbar, dank Floyd.

Zunächst möchte ich mich bedanken, dass der Termin heute so problemlos geklappt hat. Das ist ja nun nicht selbstverständlich, dass wir zusammenkommen um…

Floyd und Anne Pinho: … wieso ist das keine Selbstverständlichkeit?

Sie, Frau Pinho, sind blind. Ist das kein Handicap, hierher zu kommen?

Floyd: Das ist ein Handicap, aber nicht unüberbrückbar.  Ich bringe Anne jeden Tag, an dem sie hier im Berufsförderungswerk Menschen in Sachen Qualifizierung und Integration berät, nach Farmsen. Das ist kein Problem. Das ist mein Job.

Ok. Wie kamen Sie an den Job?

Floyd: Ich wurde ausgebildet wie andere auch. Geboren bin ich 2009 in Belgien, aufgewachsen in Tschechien. Ein Jahr ging ich dann zur Blindenführhundschule nach Arnstadt bei Erfurt. Hier in Thüringen ging´s um die Wurst, hier habe ich mich für den Job bei Anne qualifiziert.

Wie läuft die Schulausbildung?

Floyd: Die Blindenführhundschule sucht aus einem Wurf sehr wenige geeignete Tiere aus. Oder sie züchtet selbst. Drei Monate bleiben wir dann bei einer sehenden Familie, um im Vorbereitungslehrgang grundlegende Befehle zu lernen wie „Sitz“ und „Platz“.  Danach laufen wir bei den Kursen der Blindenhundschule mit. Die Trainer schauen darauf, ob wir für den künftigen Job Interesse und Eignung mitbringen. Gut, die Bewerbung für den Job war eher einseitig

Was lernt ein Hund in der Blindenführhundschule, hier würde man sagen, welche Produkte gibt´s dort?

Floyd: Hier lernen wir, an der Straße zu gehen, bei Verkehr anzuhalten, Zebrastreifen zu nutzen, Hindernissen auszuweichen, in Geschäfte zu gehen, Plätze zu erreichen,  Verkehrsmittel wie U-Bahn oder Bus zu nutzen. Dann nach einem Jahr harten Einzeltrainings ist die Ausbildung beendet. Für einen Job gehört aber mehr dazu, man muss auch einen guten Charakter haben …

Wieso kamen Sie als junger Hund ins Berufsförderungswerk?

Floyd: Ich bin jetzt bereits sieben Jahre hier. Normalerweise wechseln die Blindenführhunde erst im Alter von anderthalb, zwei Jahren zu den blinden Menschen, die wir betreuen. Ich wurde im Januar 2008 geboren und kam im April 2009 nach Hamburg. Ich bin damit der Nachfolger von Andi, der hier 12 Jahre war und Anne gute Dienste leistete. Aber auch in unserem Metier geht ein Hund in Rente. Also hat Anne mich ausgesucht. Sie konnte Rasse und Geschlecht und Fellfarbe angeben. Damals war Anne nicht ganz erblindet. Also wollte sie einen Hund, auf dem kein Dreck zu sehen ist, wenn wir in der Freizeit herumtollen.
Gegen wen haben Sie sich in der Bewerbung durchgesetzt?

Floyd: Anne wollte unbedingt eine Hündin. Sie dachte, die sind schmusig. Sie wollte keinen Königspudel und auch keinen Rüden. Vielleicht hat sie mit ihren zwei Jungs Erfahrungen gemacht… Also war meine direkte Konkurrentin hier im Werk eine blonde Hündin. Aber nach kurzer Zeit zeigte sich, dass sie für den Job nicht geeignet ist.

Wie kam das heraus?

Floyd: Bevor ein Blindenführhund seinen Job antritt, wird sein künftiger Chef in die Schule gebeten. Hier übt er eine Woche, jeden Tag mehrere Stunden, mit uns umzugehen. Kurz: Hier soll sich zeigen, ob die Chemie stimmt. Aber Nikita, so heißt die Hündin, war zu unruhig. Ihr Menschen würdet, wenn ihr freundlich seid, sagen: Sie ist hyperaktiv. Böse Zungen hielten ihr entgegen, sie sei neurotisch. Sie konnte nicht ruhig unter einem Restauranttisch liegen, war dauernd abgelenkt. In jedem Fall passte sie nicht zu Annes Naturell. So kam ich ins Spiel und bekam den Job.

Was passierte mit Nikita?

Floyd: Die Blindenführhundschule geht in Vorleistung. Sie kauft einen Hund, bildet ihn aus und stellt ihn blinden Menschen in einer Testwoche zur Seite. Wird diese Probezeit nicht erfolgreich absolviert, bekommt der Hund quasi die Kündigung. Das ist für Hunde und Blindenführhundschule bedeutsamer als für Menschen. Sie geht ins Risiko. Wenn die Berufsfindung nicht klappt, hat sie auf den falschen Hund gesetzt. Denn die Blindenführhundschule erhält erst Geld für den Hund, wenn dieser mit Erfolg die Integration schafft.

Die Integration klappt ja nicht auf Anhieb. Was fiel Ihnen auf dem Weg in die Arbeitswelt besonders schwer?

Floyd: Ich war unkonzentriert, vielleicht war ich auch in der Berufsfindungsphase etwas schlecht beraten. Und ich konnte mich schwer an das neue Umfeld gewöhnen. Die Integration in Arbeit ist immer auch davon abhängig, wie das Umfeld aussieht.

Wer bezahlt Blindenführhunde?

Floyd: Wir werden von der Krankenkasse verpflichtet. Unsereins kostet zwischen 25.000 und 30.000 Euro. Wie teuer ich war, will ich an dieser Stelle nicht sagen.

Wer ist jetzt der Arbeitgeber?

Floyd: Das Berufsförderungswerk ist nicht mein Arbeitgeber, sondern Anne.  Ich bin quasi die Assistenz von Anne Pinho, bin allerdings noch im Besitz der Krankenkasse. Formal gehöre ich der Krankenkasse, die auch Kosten etwa für Tierarzt oder Urlaub übernimmt. Wenn ich in Rente gehe, kehre ich in den Besitz der Krankenkasse zurück. Für uns gilt Rente mit 84 (12 Hundedienstjahre sind 84 Menschenjahre, d.Red.) Das heißt: Ich gehe kurz vor Anne in Rente.

Bis dahin müssen Sie noch arbeiten. Wie sieht ein ganz normaler Arbeitstag aus?

Floyd: Morgens klingelt der Wecker wie bei anderen Arbeitnehmern auch. Ich habe dann die Aufgabe, Anne ins Büro zu bringen. Wir verlassen also die Wohnung in Wandsbek Richtung U-1. Ich finde die richtige Bahn, die richtige Treppe, den richtigen Aufgang, die richtige Fahrtrichtung. Und abends geht´s zurück. Inzwischen habe ich Routine, dass ich zuweilen auf der Rückfahrt schon aufstehe und Anne die Zielstation „Wandsbeker Chaussee“ signalisiere, bevor wir sie erreichen. Das sitzt irgendwie so drin. Das ist Gefühlssache. Auch wenn in der U-Bahn – wie leider oft – die falsche Durchsage kommt, irritiert mich das nicht.

Was passiert, wenn Routinen unterbrochen werden?

Floyd: Ich reagiere nur auf Kommando. Ohne Annes Anweisung mache ich nichts. Wenn wir gewohnte Wege gehen, also etwa vom BFW zur U-Bahn wie jeden Tag, brauche ich kein Kommando. Wenn wir aber noch zwischendurch in die Apotheke wollen, muss Anne sagen: Los weiter, nicht zur Treppe!

Wie sieht der Büroalltag aus?

Floyd: Ich habe einen Halbtagsjob. Im Büro mache ich Pause, weil Anne sich hier auskennt. Dann verkrümele ich mich unter den Tisch und falle auch dann nicht auf, wenn Teilnehmer um Rat fragen. Wenn sie das Gebäude verlassen will, muss ich assistieren.

privat

Blind? Floyd! Labrador Retriever mit besonderem Job im Berufsförderungswerk Hamburg

Wann gibt´s Probleme?

Floyd: Zuweilen biege ich vom Weg von der U-Bahn nicht direkt ins Berufsförderungswerk ab. Aber dann will ich nur spielen. Mir geht’s wie anderen auch. Ich kann mich über längere Zeiträume nicht voll konzentrieren; ich lasse mich zuweilen ablenken. Zuweilen fehlt mir halt der Antrieb für den Job. Dann würde ich lieber spazieren gehen und herumtollen.  Besondere Probleme gibt´s, wenn gewohnte Wege aufgerissen worden sind oder ein Bauzaun vor mir steht, den ich vorher nie gesehen habe. Oder ich fahre wie jeder Arbeitnehmer in Urlaub.

Was passiert dann?

Floyd: Dann bin ich überfordert. Ich begleite Anne zwar nach Barcelona, an den Timmendorfer Strand oder zum Ski-Fahren. Aber das sind für mich unbekannte Terrains.  Ich brauche Wiedererkennungswerte, um mich orientieren zu können. Diese Werte lerne ich in der Blindenführhundschule und nachher im individuellen Training mit meinen Auftraggeber. So habe ich nicht nur typische Wege gelernt, sondern auch Zielorte. Wenn Anne etwa sagt „Money, Money“ weiß ich, dass sie zur Bank will. Dank dieser Wegmarken finden wir zusammen zur Apotheke, zum Supermarkt, zum Bäcker oder zu Freunden.

Wie kann sich ein Hund das merken?

Floyd: Bei Freunden merke ich mir den Eingang ihrer Wohnung. Nach der Trainingsphase sind quasi Befehl wie Sitz und Platz aber auch kompliziertere Anweisungen belegt. Doch die Festplatte ist nicht voll. Mein Arbeitgeber programmierte sie, indem er die Zielorte nach und nach mit eben den Kennungen belegt, dass ich diese dann aufrufen und mit dem blinden Menschen ansteuern kann. So kommen wir zum Metzger wie zum Wochenmarkt.

Wie kann sich ein Hund gegen Ablenkungen wehren?

Floyd: Auch auf dem Wandsbeker Wochenmarkt haben wir trainiert, uns zu den einzelnen Ständen zu orientieren. Also gehen wir immer die gleiche Runde. Apfel, Gemüse, Fleisch, Eierfrau, Fisch… Ich weiß, dass ich beim Kommando Herrmann zum Gemüsemann gehen muss. Was ich übrigens gerne mache. Hier bekomme ich Möhrchen zum Knabbern. Die knacken so schön. Genauso geht´s Richtung Schlachter.

Wie profitiert Ihre Arbeitgeberin Anne von dieser Fachqualifizierung?

Floyd: Ich verstehe mich selbst als Fachkraft. Mein Arbeitgeber kann sich auf meine Ausbildung verlassen. Er kann auch einmal die Gedanken fahren lassen. Ich bin ja da.

Gibt’s Orte, zu denen Sie nicht hingehen.

Floyd: (schnell): Zu St. Pauli. Anne ist St. Pauli Fan. Aber mir sind dort die Fans zu laut. Dafür bin ich offenbar zu zart besaitet. Aber ich bin auch nur ein Tier.

Was unterscheidet ein Blindenführhund von anderen?

Floyd: Er muss entscheiden, was in einer Situation richtig ist. Wo ist die Gefahr für den blinden Chef. Zuweilen fälle ich auch Entscheidungen gegen den Chef. Aber ein guter Chef akzeptiert das, weil er weiß, ich stehe dahinter. Das ist wie im Menschenleben.

Was halten Sie von Inklusion?

Floyd: Ich bin ein Teil davon. Ich unterstütze meine Chefin darin, am Alltag aktiv und mobil teilzuhaben. Für sie ist Mobilität Teil der Inklusion. Ein guter Blindenführhund sagt, wo es längs geht. Er zeigt den Weg, der möglich ist. Der Blindenstock macht nur tock, tock und zeigt, was nicht möglich ist, wo Hindernisse sind. Das ist der große Unterschied, der Lebensqualität und Mobilität für Blinde ausmacht.

Ein Gastbeitrag von Hergen Riedel

# data[].attributes.body
https://fb.watch/dKKgpXxgYn/

Käthe und ich ist eine Filmreihe über den Einsatz einer Hündin. Im Mittelpunkt der Dramareihe steht Psychologe Paul Winter, der sich auf die tiergestützte Therapie spezialisiert hat und seine Partnerin Käthe-ein 1A Therapiehund. Gemeinsam beschäftigen sich die beiden mit kniffligen und tragischen ,,Problemen" von Patienten und versuchen ihnen zu helfen. Käthe nimmt dabei die Rolle einer liebevollen Begleiterin ein und unterstützt die ,,Opfer" mit ihrer fröhlichen und tröstlichen Art. Im Film kann man sehr deutlich erkennen, wie ein Psychotherapiehund auf die Patienten eingeht und mit welchen Mitteln er ihnen hilft-Käthe ist dafür ein gutes Beispiel.

# data[].attributes.attachment_link.title
ARD Mediathek & Das Erste - Trailer: Käthe und ich – Video vorab online | Facebook | By ARD Mediathek & Das Erste | Erster Einsatz für Paul und seine Therapiehündin Käthe – am Freitag um 20:15 Uhr im Ersten und vorab online:...

# data[].attributes.attachment_link.description
46K views, 323 likes, 64 loves, 145 comments, 41 shares, Facebook Watch Videos from ARD Mediathek & Das Erste: Erster Einsatz für Paul und seine Therapiehündin Käthe – am Freitag um 20:15 Uhr im...

# data[].attributes.body
Seit einiger Zeit wird die tiergestützte Therapie auch in der Physiotherapie ein- und umgesetzt (Physiotherapie mit Therapiehund - Physiotherapie Völker (voelker-physiotherapie.de)). Vor allem Hunde scheinen in diesem Therapiebereich auch wieder sehr beliebt zu sein...Doch ob das stimmt, wie verbreitet diese Idee ist und wie persönliche Einschätzungen dazu sind, berichtet Physiotherapeutin Elke im folgenden, kurzen Interview:

Wie finden Sie Hunde?
Ich mag Hunde, allerdings nicht jede Rasse.

Wie finden Sie die Idee von Therapiehunden? Therapiehunde einzusetzen, finde ich grundsätzlich gut, weil es eine andere Möglichkeit ist an Patienten heranzukommen und ausgebildete Tiere oft feinfühliger als manche
Menschen sind.

Glauben Sie an die Wirkung von Therapiehunden?
Ich denke, dass Therapiehunde in Kombination mit der
eigentlichen Therapie ein verbessertes Ergebnis erzeugen als nur die Therapie an sich.

Würden Sie einen Hund in ihre Arbeit als Physiotherapeutin
integrieren?
In meiner aktuellen Arbeitsform ist ein Einsatz eher
schwierig, allerdings könnte ich es mir in Einzel- und Gruppenbehandlungen in Einrichtungen (Altenheim, Kindertagesstätte,...) gut vorstellen.

Kennen Sie jemanden (Physiotherapeut) der mit einem Hund
arbeitet?
Nein, allerdings kenne ich einige Therapeuten, die mit Pferden arbeiten.

Integrativen Reiterhof - Kindergruppe (integrativerreiterhof.de)