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English

Fase 2
This is me

Student
Vanessa Alexandra Guerrero Buitrago

Ingles A1
Sociology

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My name is Vanessa Alexandra Guerrero Buitrago. I'm 20 years old, born on June 13, 2002, in the city of Cúcuta, North Santander, Colombia. I love spending time with my family, and in my free time, I enjoy going out, exercising, listening to music, dancing, and sleeping.

I'm a student and I work in a marketing company. I'm single and I don't have any children. I am 20 years old and I'm studying sociology and physiology.

I love spending time with my family, and usually in my free time, I like to go out, exercise, listen to music, read books, dance, and sleep.

I live in the neighborhood of La Playa, which is located in the city center. I live with my mom and stepfather. The top floor is a duplex apartment with three bedrooms and three bathrooms.

I usually wake up at 5 AM, go to the bathroom, and then prepare breakfast. I usually eat arepa with egg and cheese. Then I pack a fruit and head to work. I usually dedicate my evenings to university, and for lunch, I have salad with chicken, beef, or fish with rice.

Usually around 8 PM, I have dinner and prepare a sandwich or fast food. I usually return home at 9 PM, and at 11 PM, I go to bed. On weekends, I usually work in the morning and enjoy my time with family and friends in the evening.

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1. ¿Estudié y realicé las prácticas de todo el contenido del e-Book?
Rta: Así es, realicé los compromisos asignados y profundicé el material asignado por el docente en la presente unidad.
2. ¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados con todos los
aportes requeridos?
Rta: No logré participar a tiempo e interactuar por el foro de
manera oportuna.
3. ¿Preparé y dediqué suficiente tiempo para realizar una buena presentación oral en el video y/o en el encuentro sincrónico?
Rta: Así es, en realidad hice varios ensayos, pero toda mi vida he tenido dificultad con el inglés especialmente con el speaking, me era imposible no leer puesto que era mucha información la recopilada allí, por lo tanto, el memorizar más el proceso de pronunciación me parecía algo verdaderamente complejo.
4. ¿Me siento más seguro de expresarme Oralmente en inglés?
Rta: Honestamente más o menos, siento que el speaking es una práctica diaria y lamentablemente por nuestro contexto, no se nos facilita hacerlo día a día
5. ¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?
Rta: El poder manejar un segundo idioma me permite tener un crecimiento personal y profesional, uno por el hecho de que me abre más las puertas a nivel social con nuevas culturas, y el otro el poder postularme a vacantes laborales que sean mejor remuneradas como también a información
académica realizada en tal idioma.

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¿Revise con regularidad los mensajes enviados por mi tutor@?
Agradezco siempre ver la preocupación e interés por mi aprendizaje por parte del tutor, honestamente han sido un semestre complejo por múltiples situaciones personales. Sin embargo, trato de estar lo más atento posible para así no quedarme en mi proceso de aprendizaje.
2. ¿Estudié y aprendí los temas sugeridos del E-Book?

El material compartido lo interioricé y relacioné con elementos claves en mi formación del colegio.
3. ¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados?

No, honestamente no tuve participación en el foro debido a qu tuve múltiples dificultades en mi vida personal que no me permitieron atender con mis responsabilidades académicas en los tiempos correctos.
4. ¿En cuáles de los siguientes espacios de interacción y

aprendizaje participé?
No logré participar de los espacios. Sin embargo, me comprometo para hacer lo posible de participar e interactuar e esta nueva fase que comienza. Los aprendizajes de esta unida me permitieron fortalecer mis habilidades en presentación personal, mi rutina diaria y preguntas relacionadas a mí. Claro que esto es importante para mi formación profesional, ya que r da la oportunidad de interactuar y conocer nuevas culturas.
5.
profesional?
¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y
Inicialmente el poder visualizar la posibilidad de conocer personas de extranjeras, salir de mi zona de confort y poder académicamente interactuar con materia bibliográfico que est en otro idioma, además de que las investigaciones en su mayc están realizadas en este idioma

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