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교장 이기홍                               자신의 의견이 있어도 상대방이 어떻게 생각할까?를 염려해서 또는 어려워서 말을 못하는 경우가 있는것 같습니다.  어느 집단이나 다양한 사람, 서로 다른 의견이 있을 수 있으므로, 상대방에게 진정성이 있는 자신의 생각을 말하는 것이 중요한 것 같습니다. 

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교장 이기홍                               자신의 의견이 있어도 상대방이 어떻게 생각할까?를 염려해서 또는 어려워서 말을 못하는 경우가 있는것 같습니다.  어느 집단이나 다양한 사람, 서로 다른 의견이 있을 수 있으므로, 상대방에게 진정성이 있는 자신의 생각을 말하는 것이 중요한 것 같습니다. 

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학생들이 학교에 생활하면서 교실 외에 휴식을 취하고 안정을 찾을 공간이 없으며 도서관에도 다양한 책이 없어서 여러 아이들이 다양한 책을 읽는 것에 상당한 장애가 있다.

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현재 코로나로 인해 학생들과 선생님들께서 서로 소통하는 것이 전보다 어려워졌습니다. 물론 저희 학교가 온라인 수업이 굉장히 잘 이루어지고 있기 때문에 코로나라는 상황에서 선생님들과 학생들이 수업을 원활하게 잘 이어나가고 있지만, 비대면으로 수업을 하고 학교에 올 수 있는 기회가 많이 없다보니 선생님들과 직접 소통할 수 있는 기회가 많이 줄어든 것 같습니다.

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연무중학교의 주체로서 생활하며 느낀 바로는 코로나 사태로 인하여 직접 학교에 와서 공지사항을 듣지 못해 밴드 1:1채팅 및 카톡으로 공지사항을 전달하고 있지만 알림이 안 와 수행평가 일정을 모른다던가 하는 문제점이 있는 것 같습니다. 물론 선생님들과 학생 임원들 역시 모두 잘 해주시고 있지만 이런 사례가 너무 많아, 이런 점을 어떻게 해결할지에 대해서 논의해 보면 좋을 것 같습니다.

또한 학생들이 화장실을 이용하면서 화장실 내에 악취로 인하여, 화장실 사용을 꺼려 하는 등에 문제가 있습니다.

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현재 학교에는 학생들이 편하게 쉴 수 있는 독립된 공간이 없습니다. 또한 코로나 때문에 도서관에 자유롭게 가지 못해서 불편함을 겪는 경우가 있었습니다.

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학교에서 학생들이 앉아서 쉴 공간이 부족합니다.

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학부모시험감독 없으면 힘들까요? 학부모단톡에서 모집했는데, 직장맘으로서 참가하지 못하니 민망할 뿐입니다.

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학부모, 학생으로부터 다양한 의견 을 들을 수 있는 기회는 많은 반면, 그에 대한 답변(회신)이 부족한 면이 있습니다.

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김현미: 교과담임으로 학생들과 만나다보니 다양한 교류나 소통의 기회는 적으나 오히려 코로나 이전보다도 네이버 밴드 1:1 채팅을 통해 교과내용에 대한 질문에 답도 해주고 개인 과제에 대한 피드백이 좀더 원할한 면도 있는거 같습니다.

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김현미: 교과담임으로 학생들과 만나다보니 다양한 교류나 소통의 기회는 적으나 오히려 코로나 이전보다도 네이버 밴드 1:1 채팅을 통해 교과내용에 대한 질문에 답도 해주고 개인 과제에 대한 피드백이 좀더 원할한 면도 있는거 같습니다.

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학급 담임으로서 학생들과 밴드나 카톡을 이용해서 소통하고 있긴 하지만 코로나 상황이라 평소 보다 부족한것 같습니다. 다른 학교에 있을때 비교해서는 전체적으로 선생님들과 학생들과의 소통은 원활한 것 같습니다.

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학급 담임으로서 학생들과 밴드나 카톡을 이용해서 소통하고 있긴 하지만 코로나 상황이라 평소 보다 부족한것 같습니다. 다른 학교에 있을때 비교해서는 전체적으로 선생님들과 학생들과의 소통은 원활한 것 같습니다.

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코로나로 인해 비대면 수업이 길어지다 보니 학생들과 대면으로 소통하는 시간이 절대적으로 부족한것 같습니다. 

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코로나로 인해 비대면 수업이 길어지다 보니 학생들과 대면으로 소통하는 시간이 절대적으로 부족한것 같습니다. 

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선생님과 학부모사이는 개인적인 소통은

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선생님과 학부모사이는 개인적인 소통은 자유롭고 활발하지만
학부모들끼리는 코로나로 인해 반모임도 어렵고 해서 서로 잘 모르다보니 어색하고 어려워하는 분위기속에 서로 소통이 없는 편입니다.

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교육주체별 소통 채널 활용

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교육주체별 소통 채널 활용

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학생: 학생자치회 온라인 채널 및 학급 밴드나 학급 단톡 활용
학부모: 학급별,학년별 학부모회를 통해 의견수렴 및 전달 대의원회를 통해 학교에 의견제시 및 반영이 될수 있도록
교사: 부서별, 학년별 교사협의회를 통해 의견제시 및 소통

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제안된 의견에 대해 적극적으로 수용하고자 하는 적극적인 관심과 열린 마음이 먼저 있어야 할 것 같습니다.

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친구들과 줌으로 할때 늦는 친구들에게 알리는 것이 너무 늦어서 수업이 지연된다.

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학생 학구열과 의지가 대단히 높으며, 학부모님의 교육열이 높습니다.거기에 따라 저도 에너지가 넘쳐나서 학교 생활 하기가 즐겁고 더욱 열심히 하고 싶네요.

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교장 이기홍                               직접 대면하여 말하는 것을 어려워하는 학생, 선생님, 학부모님들을 위해 소통함(전에는 건의함)을 각 사무실 입구에 설치하거나, 홈페이지에 배너를 설치하여 소통의 공간을 마련하는 것은 어떨까요?

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교장 이기홍                               직접 대면하여 말하는 것을 어려워하는 학생, 선생님, 학부모님들을 위해 소통함(전에는 건의함)을 각 사무실 입구에 설치하거나, 홈페이지에 배너를 설치하여 소통의 공간을 마련하는 것은 어떨까요?

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상호간 이해가 먼저 기본이 되어야 할것 같습니다. 소통채널이란 명목으로 오히려 감정의 골을 만들수도 있다고 생각됩니다. 그리고 나서 소통할 수 있는 채널을 구체적으로 만들어 보면 좋지 않을까 싶습니다.

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이알리미로 설문조사하는 것이 학부모입장에서는 가장 편합니다.

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이알리미로 설문조사하는 것이 학부모입장에서는 가장 편합니다.

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활발한 소통의 채널으로는 온라인 채팅방이 좋을 것이다.

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분기별로 1회씩 담임 선생님과 학부모

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분기별로 1회씩 담임 선생님과 학부모들의 줌미팅이 있다면
소통에 도움이 더 될 것 같습니나.

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친구들과의 소통이 가능한 채팅창을만들어서 이야기하며 의견을 나누면 좋을것 같다.

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저는 온라인 건의함을 마련해야 한다고 생각합니다. 학생들이 학교에 자주 못오는 이유로 직접 건의를 하는 것이 어렵기 때문에 학생들과 선생님들께서 인터넷을 활용하여 쉽게 자신의 의견을 표현하는 것이 좋을 것 같습니다. 온라인 건의함을 홈페이지에 설치하거나 밴드와 같은 다른 SNS 사이트를 이용하여 온라인 건의함을 마련해야 할 것 같습니다.

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연무중학교의 학생과 선생님 그리고 학부모님들과의 소통의 장을 보면서 연무중학교의 발전을 위해 행정실에서도 교육지원에 최선의 노력을 다 하겠습니다~

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연무중학교는 학교소식이나 안내가,  이알리미, 학교홈페이지 가정통신문을 통해 나갑니다. 양이 많긴 하지만 학교와의 소통을 위해서 학부모님들의 많은 관심 부탁드립니다. ^^