# data[].attributes.body
1. Préparation de la commercialisation des œufs en interne
- réglementation
- étiquetage
- affichage
- boîtes à œufs
- stand

# data[].attributes.body
1.    Recherchez des informations relatives à la réglementation sur

- L’étiquetage alimentaire produit

- L’étiquetage alimentaire prix

2.    Concevez une infographie de synthèse avec Canva

3.    Réalisez un appel d’offres relatifs à l’achat de boîtes d’œufs

Attendus

- Nombre d’œufs : de 6 à 8

- Matière bio souhaitée : plastique bio envisagée

- réutilisable avec fonction supplémentaire possible

- possibilité de faire imprimer le logo du projet

- livrable rapidement

31. Recherchez les informations utiles à votre travail

32. Synthétisez vos recherches dans un tableau en utilisant Excel ou Word

33. Sélectionnez le fournisseur qui répond à tous les attendus

4.    Réalisez un support visuel de présentation de l’appel d’offres avec Canva ou Powerpoint

5. Préparer la présentation de votre travail aux autres groupes
avec CANVA
pour vendredi 9 octobre, à 12h30

6. Vous devez, chaque jour :

- Préparer son dossier examen en rédigeant une synthèse du travail que vous avez effectuez dans la journée
- Mettre à jour le PADLET commun

# data[].attributes.body
1.    Visionnez la vidéo du Padlet sur l’upcycling

2.    Recherchez les informations relatives à la réalisation d’un stand

3.    Concevez une infographie de présentation du projet avec Canva ou Powerpoint

4.    Concevez un plan

- Plan de masse avec les mesures envisagées

- Plan en 3D

5.    Listez le matériel nécessaire

- Achats à envisager

- Récupération de matériel possible et lieu de récupération

6.    Déterminez le prix de vente des boîtes réutilisables

- Coût achat boite

- Coût impression logo

7.    Chiffrez le projet en utilisant un outil tel que Excel ou Word

8.  Réalisez un support visuel de présentation de la création du stand avec Canva ou Powerpoint

9.  Prendre rdv avec Mme Feyte et ou Mme Ayroulet pour validation du projet

10.  Commander le matériel

11. Préparer la présentation de votre travail aux autres groupes
avec CANVA
pour vendredi 9 octobre, à 12h30

12. Vous devez, chaque jour :

- Préparer son dossier examen en rédigeant une synthèse du travail que vous avez effectuez dans la journée
- Mettre à jour le PADLET commun

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pour favoriser le circuit court

# data[].attributes.attachment_link.title
Favoriser le circuit court en adopter une poule ? | Habitons Demain

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Fabriquer demain de ses propres mains

# data[].attributes.attachment_link.title
L'upcycling ou le recyclage des matériaux pour les transformer | Habitons Demain

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutoriel /formation Microsoft Word Office : GRATUIT et COMPLET

# data[].attributes.attachment_link.title
Comment utiliser les différentes fonctions de Word

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Les formules de calcul

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Tutoriels Informatique Un Mec En Baskets

# data[].attributes.body
Les feuillets...

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Tutoriels Informatique Un Mec En Baskets

# data[].attributes.attachment_link.title
Excel - CRÉER UN TABLEAU - LES BASES - PARTIE 2

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le B.A.BA.

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Tutoriels Informatique Un Mec En Baskets

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EXCEL - CRÉER UN TABLEAU - LES BASES - PARTIE 1

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Bien démarrer avec Microsoft POWERPOINT (Cours en français)

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version débutant

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Guide PowerPoint 2010 (version débutante)2

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C'est quoi ?

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Mind Mapping : les 3 types de cartes mentales

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Créer une carte sur microsoft Word en quelques minutes

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Vidéo : faire une fiche de révision sous forme de carte mentale

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Tuto Coggle : créer simplement des cartes mentales

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Ce que l'on doit savoir...

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en quelques mots

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sous forme d'infographie revisitée...

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3.,2.,Lister les tâches à effectuer par :- jour- personne,Choisir l'infographie qui correspond au mieux à votre liste,1.,Enregistrer votre travailPublier-le sur le padlet,Objectif,Sélectionner la police, les couleurs, les images nécessaires,Ici, ce format permet de visualiser TOUTE la semaine,Listes de tâches à faire,Début,5.,Réaliser la mise en page la plus visuelle possible,4.

# data[].attributes.attachment_link.title
Listes de tâches by corinne.lafourcade on Genial.ly

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3.,2.,Lister les tâches à effectuer par :- jour- personne,Choisir l'infographie qui correspond au mieux à votre liste,1.,Enregistrer votre travailPublier-le sur le padlet,Objectif,Sélectionner la police, les couleurs, les images nécessaires,Ici, ce format permet de visualiser TOUTE la semaine,Listes de tâches à faire,Début,5.,Réaliser la mise en page la plus visuelle possible,4.

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Savoir en cours d'un projet "ce qui est à faire", "en cours" et "fait"

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Comment créer une vidéo à partir de photos de votre choix ?

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Infographie explicative

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ou les présentations animées

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pour découvrir cette mine de possibilités

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- Installer un poulailler dans le lycée pour recycler les déchets de la restauration scolaire
- Devenir un éco-citoyen responsable
- Vivre à l'école avec des animaux
- Tisser des liens avec les résidents de l'EHPAD

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1. Mise à jour du projet, après retour de Mme Ayroulet

2. Organisation du tri à la cantine :
- mise en place
- affichage
- informations auprès des classes

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1. Recherche réglementaire sur les règles sanitaires relatives à
- la détention d’animaux dans un établissement scolaire
- le ramassage des oeufs
- l’entretien d’un poulailler

2. Rédaction d’une charte de l’adoptant

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1. Organisation de l’inauguration du poulailler

# data[].attributes.body
Reportages
- mis à jour ou vérification de la mise à jour du padlet
- prise de photos
- présentation visuelle de synthèse
- articles pour le site de l’établissement scolaire
- alimenter les réseaux sociaux
- rédaction d’articles pour la presse locale

# data[].attributes.body
Vous devez, à partir du travail réalisé l’an dernier et du retour de Madame Ayroulet, mettre à jour le dossier.
1. Pour cela, vous devez :
- Recalculer l’aire et le périmètre de l’enclos

- Refaire le plan de masse et le plan en 3D

- Délimiter l’enclos avec de la rubalise

2. Vous organiserez la visite du lieu d’implantation pour les autres groupes

3. Mettre à jour la liste du matériel à commander

4. Préparer le budget

5. Présenter le projet à Mme Ayroulet

6. Vous préparerez la présentation de votre travail,
à l’aide d’un support POWER POINT pour vendredi 9 octobre, à 12h30

7. En fin de journée, vous
- mettrez à jour le padlet,
- rédigerez votre dossier examen.

# data[].attributes.body
Mélissa

# data[].attributes.body
Solène

# data[].attributes.body
Gwen

# data[].attributes.body
Moussa

# data[].attributes.body
Faisabilité du tri
1. Prendre RDV avec la responsable du self et Mme Deborah Feyte, la gestionnaire

2. A partir de l’infographie réalisée l’an passé : « ce que mangent les poules », préparer l’entretien : Lister les questions à poser pour organiser le tri et son enlèvement : quoi, dans quoi, comment, où, quand, qui, etc...?

3. Faire un compte rendu de l’entretien, à l’aide d’une carte mentale, avec miMind

Organisation du tri :
1. Préparer la liste du matériel nécessaire pour l’installation du tri

2. Faire un plan d’installation du tri

3. Rechercher des fournisseurs pour le matériel

4. Préparer le devis

5. Proposer le projet à Mme Feyte pour commande du matériel

6. Créer la signalétique à afficher au self (prévoir le matériel : papier, impression couleur, plastifiage) avec Canva et en respectant la charte graphique

7. Préparer la présentation de votre travail aux autres groupes,
avec POWER POINT
pour vendredi 9 octobre, à 12h30

8. En fin de journée, vous
- mettrez à jour le padlet,
- rédigerez votre dossier examen.

# data[].attributes.headline
Recherche règlementaire et charte de l’adoptant

# data[].attributes.subject
Recherche règlementaire et charte de l’adoptant

# data[].attributes.body
Cette semaine, vous devez effectuer le travail suivant :

1. Etablir un rapport sur la réglementation de la présence d’un poulailler pédagogique dans un établissement scolaire

2. Rédiger la charte de l’adoptant

3. Déterminer les règles juridiques applicable à
- un logo
- une marque
- le dépôt à l’INPI

4. Préparer la présentation de votre travail aux autres groupes
avec WORD + POWER POINT
pour vendredi 9 octobre, à 12h30

5. Vous devez, chaque jour :

- Préparer son dossier examen en rédigeant une synthèse du travail que vous avez effectuez dans la journée
- Mettre à jour le PADLET commun

# data[].attributes.body
1.   Prendre RDV avec Mme Ayroulet

2.   Préparer le rdv

3.   Réfléchir

- A une date, heure

- A la liste des invités

- Au déroulement de l’inauguration (qui, quoi, quand, où, comment, avec qui etc….)

- Quels médias contacter

- Déterminer qui accueille, sert les invités etc…..

- Faire le compte rendu de l’entrevue sous forme d’une carte mentale avec miMind.

4.   Après le rdv, faire un rétro planning avec un logiciel de traitement de texte

5.   Créer les invitations avec canva et planifier leur impression et leur date d’envoi

6.   Organiser la réception

7.   Faire un plan de la salle

8.   Déterminer le coût de la soirée

9.   Faire valider le projet par Mme Ayroulet et Mme Feyte

10. Préparer la présentation de votre travail aux autres groupes avec GENIALLY
pour vendredi 9 octobre, à 12h30

Vous devez, chaque jour :

- Préparer son dossier examen en rédigeant une synthèse du travail que vous avez effectuez dans la journée
- Mettre à jour le PADLET commun

# data[].attributes.body
1.    Informez-vous auprès de chaque groupe de :

- La composition du groupe (Nom, Prénom, Classe)

- La répartition des rôles au cours de la semaine

- L’attribution des tâches

2.    Concevez le tableau pour chacun des groupes avec les informations collectées.

Vous travaillerez sous Word.

3.    Réalisez un tableau de synthèse des compositions, tâches et attributions de tâches. Vous utiliserez également Word.

4.    Imprimer les tableaux

5.    Distribuez-les à chacun des groupes concernés.

6.    Mettre à jour le paddle ou vérifier sa MAJ, quotidiennement :
- S’informer du travail à réaliser dans la journée par groupe

- Vérifier que celui-ci est bien mis en ligne

- Si non, demandez les documents et supports nécessaires pour réaliser la mise à jour.
Vous utiliserez les logiciels des différents groupes.

7.    Faire un reportage journalier sur le travail de chaque groupe avec prise de photos :
- Vérifiez la législation relative à la prise de photos

- Réalisez une infographie de synthèse, sur Canva, afin de la présenter aux participants

- Prenez des photos des activités réalisées tout au long de la journée

- Réalisez un support visuel qui présente l’activité du jour sur :

o   Prezi

o   Powerpoint

o   Canva

o   Genialy

o   Adobe Spark

8.    Diffusez les réalisations sur le site de l’école et sur les réseaux sociaux

- Rédigez l’article du site pour un reportage au jour le jour

- Sélectionnez et composez les montages photos pour la diffusion

Vous travaillerez sur Word, dans un premier temps.

9.    S’informer sur la charte graphique du projet (Nom choisi, Logo, Couleurs, Police de caractères sélectionnées)

- Ce qu'il est possible de faire ou pas : s’informer auprès du groupe chargé des éléments législatifs

10.  Concevez un support visuel de synthèse pour une projection lors de l’inauguration, des portes ouvertes, le forum de l’Orientation des 3ème à Pontonx, le concours

11.  Participez à un concours pour mettre en valeur votre travail :

- Recherchez le ou les concours où nous pourrions participer

Attendus :

- Eco-responsable

- Scolaire

- Développement durable

- Eco-citoyenneté

- Listez les concours possibles

- Réalisez une infographie de synthèse des concours possibles avec Canva

- Sélectionnez celui qui vous semble le mieux correspondre

- Réalisez le support visuel qui correspondra le mieux aux attentes du concours choisi.

12.  Préparez la présentation visuelle qui retracera votre travail de la semaine.

13. Préparer la présentation de votre travail aux autres groupes
avec Prezi,
pour vendredi 9 octobre, à 12h30

14. Vous devez, chaque jour :

- Préparer son dossier examen en rédigeant une synthèse du travail que vous avez effectuez dans la journée
- Mettre à jour le PADLET commun

# data[].attributes.body
Du lundi 5 octobre 2020
au vendredi 9 octobre 2020

# data[].attributes.body
-recalculer l’aire et le périmètre de l’enclos
- refaire le plan de masse et le plan en 3D

# data[].attributes.body
06.10
Liste des matériel

# data[].attributes.body
Lundi 5 octobre 2020
Classes de CAP 1,CAP 2 et 1°MCV

Le poulailler pédagogique

Ce matin les professeurs nous ont présenté le chef-d’œuvre: Le Poulailler 2.0. Ce projet prévoit l’installation d’un poulailler au sein de l’établissement pour recycler les déchets de la restauration scolaire.

Nous avons constitué 5 groupes de 8 élèves à l’aide d’un google form. Nous avons choisi la charte graphique ( logo, police de caractère , couleur). Puis, chaque groupe a réalisé un Kanban : Le Kanban consiste à créer un tableau avec des post-it regroupant toutes les activités à réaliser. Elles sont différentes selon les groupes,d’un côté il y a les activités à faire, d’un autre côté les activités en cours et d’un autre les activités effectués. Par exemple notre groupe était chargé de s’informer sur les tâches à faire dans chaque groupe tandis que dans un autre groupe ils étaient chargés de créer le logo adéquat.

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-mettre à jour la liste du matériel à commander
-préparer le  budget
-rechercher des fournisseurs pour le matériel
-prépas le devis

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.body
Théo et alpha

# data[].attributes.body
Maxime et florian

# data[].attributes.body
Massimo et thomas

# data[].attributes.body
André et Joress

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travaille d'équipe

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Diaporama Jordan et Loréna.

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La réglementation sur le poulailler pédagogique.LorénaMARINO

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Salle info

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Recherche documentaire Jordan.

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lien pour étiquetage produit

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diapo mass thomas andré et joress travaille

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Lucy, Eléonore et Abid

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Lucy, Eléonore et Abid

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Lucy, Eléonore et Abid

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Numérotez automatiquement vos pages dans Libre Office

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LibreOffice Writer - Comment paginer un document sans numéroter les premières pages