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FUNCIÓN INFORMATIVA: Proceso de transmisión y recepción de la información. El individuo se apropia de experiencia histórico-social de la humanidad.

FUNCIÓN AFECTIVO-VALORATIVA: Es el marco de la estabilidad emocional de los sujetos y su realización personal. El hombre se forma una imagen de sí y de los demás.

FUNCIÓN REGULADORA: Esta en todo el proceso educativo y sirve para que cada participante de la comunicación conozca el efecto que ocasiona su mensaje y para que pueda evaluarse a sí mismo.

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Elegir el momento y el lugar adecuados.

Usar una voz segura.

Hablar con firmeza, pero con calma.

Repetir las veces necesarias hasta que sea escuchado.

Tomar la ofensiva. Explicar cómo se siente, hacer preguntas, sorprenderse.

Ofrecer un compromiso si es lo indicado

Rechazar la opción de discutir un tema más a fondo y cambiar el tema.

Negarse a seguir discutiendo el tema y marcharse.

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IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL ASPECTO PROFESIONAL

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IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL ASPECTO PROFESIONAL

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La comunicación permite que las personas se relacionen, se vinculen a través de las diferentes actividades y esferas que engloban la vida, entre estas está el aspecto profesional y ser acertivo en la comunicación permite desarrollar habilidades que potencien la capacidad profesional y de manera recíproca comunicar seguridad, confianza, positivismo, empatía, entre otros factores que puede contribuir a ser un profesional emprendedor.

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TIPOS DE COMUNICACIÓN EN LAS SITUACIONES COTIDIANAS

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TIPOS DE COMUNICACIÓN EN LAS SITUACIONES COTIDIANAS

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COMUNICATIVO: Es el intercambio de información, ideas, criterios entre los participantes en la comunicación.

INTERACTIVO: Es el intercambio de ayuda, cooperación en la comunicación, de acciones de planificación de la actividad.

PERCEPTIVO: Es el proceso de percepción de los comunicadores, a cómo se perciben ambos en el proceso de comunicación, de lo cual dependerá la comprensión y la efectividad en el intercambio comunicativo.

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COMUNICACIÓN VERBAL: Se emplean palabras de manera escrita o verbal.

COMUNICACIÓN ORAL: Se emplean sonidos o palabras habladas.

COMUNICACIÓN ESCRITA: Se emplean códigos escritos y la respuesta puede ser lenta.

COMUNICACIÓN NO VERBAL: Se emplean el lenguaje corporal, expresiones faciales y sentidos del olfato, vista, tacto, oído y gusto. No se hace uso de los signos lingüísticos.

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EMISOR: Persona que comparte la información a través de signos, señales o códigos.

RECEPTOR:Persona que recibe e interpreta el mensaje.

CÓDIGO: Elemento empleado para transmitir el mensaje. Puede ser: código verbal (códigos lingüísticos) y el código no verbal.

CANAL DE COMUNICACIÓN: Medio empleado para enviar el mensaje.

CONTEXTO: Espacio, sitio, lugar o situación donde se desarrolla la comunicación.

RUIDO: Alteraciones físicas externas que afectan el mensaje enviado.

RETROALIMENTACIÓN: También llamado feedback, envío o recepción de manera correcta y efectiva del mensaje entre quienes intervienen.

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Es un proceso que nos permite intercambiar, datos,ideas, opiniones para establecer una relación social con quienes nos rodean.

"Pueden participar dos o más personas".