# data[].attributes.body
Kliknij dwa razy w tablicę i napisz swoją wiadomość.
Podpisz ją.

Własny post można edytować, zmieniać, poprawiać. Po najechaniu kursorem na okienko z wpisem, w jego prawym, górnym rogu pojawi się ołówek. Po kliknięciu w ołówek można pisać dalej w tym samym okienku.

# data[].attributes.headline
Jak utworzyć stronę w Canvie?Przykład+instrukcja             Zadania z jęz. polskiego dla kl.VII Czasownik                                                                 Utrwalenie wiadomości      

# data[].attributes.subject
Jak utworzyć stronę w Canvie?Przykład+instrukcja             Zadania z jęz. polskiego dla kl.VII Czasownik                                                                 Utrwalenie wiadomości      

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Canva to jedno z najlepszych narzędzi do graficznych projektów. W Canvie przygotujemy nie tylko plakat, infografikę czy biuletyn. Możemy w niej również stworzyć prezentację, którą zamienimy w stronę internetową.
Na slajdach osadzić filmiki i dodać linki do umieszczonych obiektów. Taka strona będzie dobrym rozwiązaniem dla nauczycieli, którzy chcą udostępnić swoim uczniom przygotowane zajęcia. Samo wygenerowanie strony nie wymaga od użytkownika zaawansowanych umiejętności informatycznych, ponieważ z prostym i intuicyjnym interfejsem aplikacji, poradzi sobie każdy.

Czasownik - powtórzenie autorstwa Jolanta Majkowska

Jak stworzyć taką stronę? Zobaczcie sami:

1. Wejdź na stronę https://www.canva.com/ i załóż konto.

2. W sekcji Utwórz projekt wybierz Prezentację.

3. Wybierz szablon, korzystaj z darmowych plików.

4. Dodaj do slajdu elementy dostępne w menu po lewej stronie. Do każdego z dołączonych obiektów możesz dodać link.

5. Gotowy projekt zapisz jako Witrynę internetową. Wybierz Styl internetowy i kliknij przycisk Otwórz stronę internetową.

6. Przygotowane zadanie udostępnisz za pomocą linku.

# data[].attributes.attachment_link.description
Canva to jedno z najlepszych narzędzi do graficznych projektów. W Canvie przygotujemy nie tylko plakat, infografikę czy biuletyn. Możemy w niej również stworzyć prezentację, którą zamienimy w stronę internetową. Na slajdach osadzić filmiki i dodać linki do umieszczonych obiektów. Taka strona będzie dobrym rozwiązaniem dla nauczycieli, którzy chcą udostępnić swoim uczniom przygotowane zajęcia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Specjalni czyli nowe technologie w szkołach specjalnych

# data[].attributes.attachment_link.description
Writereader pisałyśmy już na naszym blogu. To bezpłatne i proste w użyciu narzędzie dedykowane jest młodszym uczniom, ponieważ użytkownik loguje się do portalu za pomocą loginu wygenerowanego przez nauczyciela i kodu klasy.

# data[].attributes.body
Rozpoznawanie rzeczowników i czasowników

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
rzeczowniki: trawa, krokus, policjant, wiosna, ogrodnik, mama, słońce, bocian, burza, gitara, pies, wrona, deszcz, mąka, chleb, kot, wiatr, spodnie, róża, chmura, czasowniki: grzmi, rozkwita, wieje, śpiewają, rośnie, pada, świeci, grzeje, gra, mówi, kopie, pracują, topi się, piecze, biegają, leży, śpią, tańczy, lubią, gotuje,

# data[].attributes.attachment_link.description
rzeczowniki: trawa, krokus, policjant, wiosna, ogrodnik, mama, słońce, bocian, burza, gitara, pies, wrona, deszcz, mąka, chleb, kot, wiatr, spodnie, róża, chmura, czasowniki: grzmi, rozkwita, wieje, śpiewają, rośnie, pada, świeci, grzeje, gra, mówi, kopie, pracują, topi się, piecze, biegają, leży, śpią, tańczy, lubią, gotuje,

# data[].attributes.body
Podobno super

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Świetna strona z zasobami edukacyjnymi. Znajdziemy tam nie tylko karty pracy, ale także ich interaktywne odpowiedniki. Zarówno nauczyciele jak i uczniowie mogą pobierać ze strony karty pracy, ale także na ich podstawie rozwiązywać interaktywne ćwiczenia.

Mamy także możliwość dodania własnej karty pracy, która zostanie przekonwertowana na interaktywne ćwiczenie.
Strona jest bezpłatna, ale należy założyć konto, by w pełni korzystać z wszystkich jej zasobów.

Znajdziemy tam ćwiczenia zarówno dla dzieci młodszych jak i starszych uczniów. Świetna pomoc w szczególności dla językowców, ale wiele materiałów jest uniwersalnych i wykorzystamy je na każdym przedmiocie.

STRONA Z MATERIAŁAMI EDUKACYJNYMI ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

KOLEJNA STRONA Z ZASOBAMI DLA ANGLISTÓW ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

NAUKA JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA NAJMŁODSZYCH TUTAJ

# data[].attributes.attachment_link.description
Świetna strona z zasobami edukacyjnymi. Znajdziemy tam nie tylko karty pracy, ale także ich interaktywne odpowiedniki. Zarówno nauczyciele jak i uczniowie mogą pobierać ze strony karty pracy, ale także na ich podstawie rozwiązywać interaktywne ćwiczenia. Mamy także możliwość dodania własnej karty pracy, która zostanie przekonwertowana na interaktywne ćwiczenie.

# data[].attributes.headline
Blog - narzędzia TIK z instrukcjami i opisami

# data[].attributes.subject
Blog - narzędzia TIK z instrukcjami i opisami

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Matematyka od zawsze była nazywana nie bez powodów królową nauk. Rok 2019, który właśnie nadszedł został ogłoszony właśnie Rokiem Matematyki. Z tego też powodu na blogu pojawiać się będą wpisy zachęcające do podejmowania nieszablonowych aktywności z uczniami. W dzisiejszym poście polecam Wam portal mathies Games. Co na nim znajdziecie? Otóż możecie zagrać na nim z uczniami w domino online lub przy użyciu wydrukowanych kart. Zadania na portalu zostały podzielone tematycznie- wykresy, ułamki, kąty, trygonometria. Znajdziecie na nim także matematycznego robota i wiele innych przydatnych matematycznych dobrodziejstw. Sprawdźcie sami wchodząc w link:
https://www.mathies.ca/games.php

# data[].attributes.attachment_link.description
Inspiracją do stworzenia bloga stał się sir Ken Robinson, który mówi, iż: "Kreatywność jest obecnie w edukacji tak ważna jak umiejętność czytania i pisania i powinniśmy traktować je równorzędnie" Chciałbym, aby było to miejsce, w którym wspólnie podzielimy się inspiracjami i dosięgniemy wyżyn tego, co najcenniejsze w edukacji- sukcesu ucznia i nauczyciela.

# data[].attributes.headline
INTERAKTYWNY SPRAWDZIAN - CZY TO MOŻLIWE?

# data[].attributes.subject
INTERAKTYWNY SPRAWDZIAN - CZY TO MOŻLIWE?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Myślę, że wielu nauczycieli zastanawia się obecnie, jak oceniać pracę uczniów podczas edukacji zdalnej. Mamy wątpliwości, czy przesłana nam praca została wykonana samodzielnie, czy przypadkiem nie była już przez kogoś sprawdzona i poprawiona, a może uczeń wykonał ją z pomocą podręcznika? Na ile sprawiedliwa jest ocena, którą wystawiamy?

Na pewno duże znaczenie ma sposób skonstruowania zadania dla ucznia, ale nie o tym będzie ten artykuł.

Chciałabym opisać stronę do tworzenia interaktywnych kart pracy, które mogą posłużyć za sprawdziany. Uczeń wypełnia kartę i od razu po skończeniu wysyła ją na konto nauczyciela, wpisując swoje imię i nazwisko, klasę, przedmiot oraz adres email, na który założone jest konto nauczyciela. Ważne jest to, że uczeń nie musi mieć ani konta na tej platformie, ani nawet konta email. Nauczyciel otrzymuje wypełnioną i sprawdzoną pracę ucznia.

Link do strony https://www.liveworksheets.com/

Przede wszystkim jest tam mnóstwo gotowych kart pracy podzielonych na języki, przedmioty i zagadnienia - językowcy na pewno znajdą coś dla siebie. Nauczyciele innych przedmiotów mają zdecydowania mniejszy wybór, ale warto przeszukać dostępne karty pracy.

Jeśli jednak chcemy sami wykonać interaktywną kartę pracy dostosowaną do przerabianego materiału, jest to świetne rozwiązanie. Na początku wydaje się skomplikowane, jednak już przy drugiej - trzeciej karcie oswajamy się i idzie nam to dużo szybciej.

Najpierw zakładamy darmowe konto. Wykorzystajmy do tego jakiś prosty adres email, gdyż potem uczniowie będą musieli wpisywać ten adres przesyłając nam kartę.

Potem klikamy na Make interactive worksheets:

Otwiera nam się menu z 3 opcjami: Tutorial, Video Tutorial oraz Get started. Dwie pierwsze opcje to instrukcje, jak tworzyć karty pracy. Pierwsza to zapis, druga film - obie po angielsku. Po przeczytaniu mojego wpisu możecie przejść od razu do Get started, gdyż wyjaśnię podstawowe zasady tworzenia własnych kart pracy.

Klikamy zatem na Get started i otwiera się okno, w którym musimy załadować kartę pracy z komputera. Może to być sprawdzian lub napisane przed chwilą zadania.

Pod przyciskiem Wybierz plik napisane są formaty, w jakich mogą być nasze dokumenty. Mi najlepiej sprawdza się pdf, gdyż przy przy pliku tekstowym poszczególne elementy "rozjeżdżają się". Zwróćcie uwagę, że przesyłany dokument musi mieć rozmiar do 5 MB, więc jeśli karta pracy zawiera zdjęcia, muszą być one pomniejszone.

Wybieramy dokument z komputera i klikamy Upload. Nasza karta pracy jest załadowana. Możemy teraz edytować ją tak, aby stała się interaktywna. Edycja polega na zaznaczaniu pewnych elementów i wpisaniu w powstałą ramkę polecenia, co uczeń będzie musiał w tym miejscu zrobić. Obejrzyjcie krótki filmik, aby zobaczyć, jak to działa:

Przygotowując karty pracy w edytorze tekstu staram się, aby w miejscu, w którym uczeń będzie musiał coś zrobić, była ramka lub tabelka - łatwiej mi jest wtedy narysować estetyczne okienka w edytorze na liveworksheets.

Podsumowując, najpierw wgrywamy kartę pracy z komputera, potem dorysowujemy okienka, w które wpisujemy odpowiednie polecenia. Jakie? I tu zaczynają się schody... Poleceń jest dużo, gdyż i możliwości mnóstwo. No i wpisujemy je po angielsku. Aby ułatwić Wam pracę z liveworksheets poniżej przedstawiam kilka z tych możliwości.

Najprostsze jest okienko, w które uczeń ma sam wpisać tekst - rysujemy okienko, a potem wpisujemy właściwy tekst. Musi być wpisany bardzo dokładnie, gdyż nawet 1 literka różna od naszego wzoru sprawi, że uczeń będzie miał to okienko uznane za błędne. Dlatego zastanówmy się dobrze, jakie są możliwości i napiszmy je wszystkie, rozdzielając ukośnikiem / . W moim filmie w trzecie okienko powinnam wpisać zatem: toast with jam/a toast with jam/sandwich with jam/a sandwich with jam. Możemy też wpisać całe zdanie. Przy zadawaniu uczniom tej karty pracy możemy zaznaczyć, czy program ma zwracać uwagę na duże litery - dla polonistów to dość istotne, inni przedmiotowcy mogą uznać, że nie ma znaczenia, czy słowo będzie napisane z małej, czy dużej litery.

Pozostałe polecenia znajdziecie w tabelce:

Do interaktywnej karty pracy można dodać film. Wystarczy narysować duże okno i wkleić do niego URL filmu z youtube.

Możemy też edytować styl wpisywanego tekstu. Klikamy na podgląd, wpisujemy odpowiedź w pierwszym oknie i klikamy prawym klawiszem myszy. Otwiera się okno, w którym wybieramy styl i rozmiar czcionki. Możemy też wybrać kolor tła i czcionki, a nawet kolor obramowania okna. Dodatkowo zaznaczamy jak grube ma być obramowanie i czy chcemy mieć zaokrąglone rogi. Na dole menu klikamy Apply to the whole worksheet.

Na koniec sprawdzamy, czy nasza karta pracy wygląda tak, jak zamierzaliśmy. W lewym górnym rogu znajdują się ikonki:

Licząc od lewej strony: pierwsza ikona uruchamia tryb edycji; druga to podgląd (Preview), trzecia zatwierdza kartę i pozwala ją zapisać (Save), czwartą klikamy, kiedy rezygnujemy z tej karty zupełnie (Discard), a piąta pozwala nam załadować inny dokument z komputera (Update background document). Jeśli popełniliśmy jakiś błąd i któreś polecenie jest źle wpisane, program nam to pokaże przy próbie zapisania:

Poprawiamy błędy i zapisujemy. Możemy zachować tę kartę jako prywatną, ale po co? Przecież korzystamy z kart innych nauczycieli, sami więc też powinniśmy się dzielić. Dlatego klikamy w ramkę z lewej strony:

Uzupełniamy opis naszej karty pracy, podając tytuł, język, przedmiot, poziom (klasa), jaka jest główna zawartość, czyli temat (Main Content), ewentualnie zawartość dodatkową, wiek uczniów, dla których ta karta jest przeznaczona oraz opis, aby wyszukiwarka prawidłowo zakwalifikowała Waszą kartę pracy.

Potem możemy wysłać uczniom link do karty:

Należy ich poinstruować, co mają z tą kartą zrobić: wypełnić, a następnie kliknąć FINISH!! na dole strony, a potem Email my answers to my teacher, gdzie będą musieli wpisać swoje imię i nazwisko, klasę, przedmiot oraz Wasz adres email. Musicie im ten adres email podać. Wypełniona karta trafia od razu do Was, w dodatku jest sprawdzona (pokazany wynik oznacza procenty, czyli np. 9/10 oznacza 90%). Przesłane karty widzicie w powiadomieniach na stronie liveworksheets, a na maila dostajecie informację, że wpłynęły nowe prace.

Oczywiście, sprytni uczniowie załapią, że mogą wypełnić kartę dwukrotnie - za pierwszym razem kliknąć Check my answers, a dopiero za drugim wysłać do nauczyciela. Nawet jeśli tak zrobią i poprawią swoje odpowiedzi robiąc kartę za drugim razem jest duża szansa, że dzięki temu się czegoś nauczą, a o to nam przecież chodzi!

# data[].attributes.attachment_link.title
Interaktywny sprawdzian - czy to możliwe?

# data[].attributes.attachment_link.description
Myślę, że wielu nauczycieli zastanawia się obecnie, jak oceniać pracę uczniów podczas edukacji zdalnej. Mamy wątpliwości, czy przesłana nam praca została wykonana samodzielnie, czy przypadkiem nie była już przez kogoś sprawdzona i poprawiona, a może uczeń wykonał ją z pomocą podręcznika? Na ile sprawiedliwa jest ocena, którą wystawiamy?

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak utrwalać ortografię? LEKCJA 7. | Joanna Hofman

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czy można zamienić klasową tablicę na tablicę wirtualną? Oczywiście, że tak. Technologia umożliwia nie tylko udostępnianie wirtualnych tablic, ale również pozwala na współpracę nauczyciela i uczniów w tym samym czasie i z dowolnego miejsca.

Dlaczego warto korzystać z takich rozwiązań? Dzięki wirtualnym tablicom nauczyciel może w łatwy sposób wyjaśnić klasie omawiane zagadnienia. Wszystko co napisze na tablicy będzie widoczne dla uczniów w czasie rzeczywistym. Dodatkowo, może wizualizować przedstawiane treści, ponieważ wiele tablic umożliwia przesyłanie plików graficznych.

Gdzie zatem szukać takich rozwiązań? Oto kilka naszych propozycji.

Jamboard to darmowa aplikacja Google. Ma narzędzia do rysowania i kolorowe karteczki, dzięki którym możemy umieszczać teks na tablicy. Jamboard współpracuje w czasie rzeczywistym i z pewnością sprawdzi się, gdy korzystamy z Classroom.

e

to bezpłatne rozwiązanie, które pozwala stworzyć tablicę z czatem i wideo oraz udostępnić ją. Wystarczy wejść na stronę aplikacji i kliknąć Start New Whiteboard. Po uruchomieniu tablicy będzie można włączyć dostęp do kamery internetowej i mikrofonu. Uczniów zaprosisz, wysyłając link. Na tablicy użytkownik może rysować i pisać oraz przesłać plik PDF lub pliki graficzne.

Realtime Board to wirtualna tablica, którą wygenerujemy po stworzeniu konta za pomocą profilu Google lub Facebooka. Aplikacja automatycznie stworzy link do tablicy. Wystarczy go skopiować i wkleić w pasek adresu przeglądarki. Na tablicy możemy pisać, rysować i publikować zdjęcia oraz dokumenty (arkusze kalkulacyjne, tekst, pliki PDF). Do dyspozycji mamy również wiele szablonów jakich jak mapy myśli czy osie czasu. Realtime Board pozwala także śledzić zmiany, które zostały wprowadzone na wspólnej tablicy. Udostępnimy ją, wysyłając uczniom link. Po utworzeniu konta, mogą uruchomić stworzoną przez nauczyciela tablicę.

LiveBoard to aplikacja dostępna w wersji webowej i mobilnej.

LiveBoard na urządzenia z systemem iOS pobierzesz

LiveBoard na urządzenia z systemem Android pobierzesz

Wirtualna tablica pozwala na szkicowanie, dodawanie notatek i opisów do obrazów. Gotową pracę można udostępnić na Facebooku, Tweterze, Google+ i pocztą e-mail. Każda z przeprowadzonych lekcji może być nagrana i udostępniona w dowolnym momencie. LiveBoard jest łatwa w użyciu, wystarczy się zalogować i można tworzyć nieograniczoną liczbę wirtualnych tablic na telefonach komórkowych, tabletach czy komputerach. Jest całkowicie bezpłatna.

Oto kilka naszych pomysłów na wykorzystanie wirtualnych tablic:

# data[].attributes.attachment_link.title
Współpraca z uczniami na wirtualnej tablicy

# data[].attributes.attachment_link.description
Czy można zamienić klasową tablicę na tablicę wirtualną? Oczywiście, że tak. Technologia umożliwia nie tylko udostępnianie wirtualnych tablic, ale również pozwala na współpracę nauczyciela i uczniów w tym samym czasie i z dowolnego miejsca. Dlaczego warto korzystać z takich rozwiązań? Dzięki wirtualnym tablicom nauczyciel może w łatwy sposób wyjaśnić klasie omawiane zagadnienia.

# data[].attributes.headline
E-lekcja matematyki. Webinar dla nauczycieli

# data[].attributes.subject
E-lekcja matematyki. Webinar dla nauczycieli

# data[].attributes.body
Pan trochę przynudza

# data[].attributes.attachment_link.title
E-lekcja matematyki. Webinar dla nauczycieli

# data[].attributes.headline
Edukacja wczesnoszkolna zdalnie? Jak pracować w nowej sytuacji z dziećmi z klas I-III? - nagranie

# data[].attributes.subject
Edukacja wczesnoszkolna zdalnie? Jak pracować w nowej sytuacji z dziećmi z klas I-III? - nagranie

# data[].attributes.body
Zaczyna się ok. 10 min.

# data[].attributes.attachment_link.title
Edukacja wczesnoszkolna zdalnie? Jak pracować w nowej sytuacji z dziećmi z klas I-III?

# data[].attributes.headline
Zasoby internetowe               zestawy linków do przedmiotów

# data[].attributes.subject
Zasoby internetowe               zestawy linków do przedmiotów

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Drodzy i Drogie, nauczanie zdalne to wyzwanie dla wszystkich nauczycieli. Podczas naszych webinariów dzielicie się linkami i materiałami, która przydają się Wam w pracy w tej nowej sytuacji. Postanowiliśmy zebrać te inspiracje i opublikować. Mamy nadzieję, że będzie to pomocne!

Zasoby internetowe ogólne

Pomysły na zajęcia dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i nie tylko: https://rozumiemysiebezslowpr.blogspot.com/

Język polski - inspiracje
https://www.youtube.com/user/wiedzazwami
Matematyka - nauczanie zdalne
http://www.zamiastkserowki.edu.pl/search/label/matematyczne www.pistacja.tv
Język angielski - pomoce naukowe

Nauczanie zdalne języka niemieckiego

Strona fb dla maturzystów Mensch

Historia, WOS

Grafika, plastyka - inspiracje
https://artsandculture.google.com/
Nauki przyrodnicze - nauczanie zdalne
https://www.youtube.com/channel/UCmiitM3wuByXXqPeP779GLQ
Informatyka

Przedsiębiorczość

Narzędzie doradztwa zawodowego w szkole
https://mapakarier.org
Narzędzia do pracy zdalnej i tworzenia materiałów

Bezpłatna usługa G Suite dla Szkół i Uczelni: http://bit.do/gsuiterejestracja

INSPIRACJE NAUCZYCIELI/EK EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

Nagranie z webinarium: Edukacja wczesnoszkolna online

Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną
http://www.specjalni.pl http://www.ortografka.pl/ babadum.com https://quizizz.com/ https://wordwall.net/pl/resource/521816/matematyka/u%c5%82amki-w%c5%82a%c5%9bciwe-i-niew%c5%82a%c5%9bciwe

Propozycje zadań nietypowych, kreatywnych, bez podręcznika

Zamiast kserówki: http://www.zamiastkserowki.edu.pl/

Kostki na matmie: http://www.kostkinamatmie.edu.pl/

Profil Wiesłąwy Mitulskiej z inspiracjami na FB: https://www.facebook.com/wiesia.mitulska

Blog Joanny Apanasewicz z inspiracjami: http://apanaski.blogspot.com/

Nagranie Kindloteka z Amazon i Stowarzyszeniem Cyfrowy Dialog, zadania z majsterkowania: http://cyfrowydialog.pl/2020/03/14/stem-kindloteka-dla-kazdego-warsztaty-online/?fbclid=IwAR3DNAMcZ1Bqw7dgfOJzeH1VsZGgaOCFuTtDcftAzInIdve8ZZUttLgjYw8

Prawa autorskie: https://creativecommons.pl/

YouTube https://www.youtube.com/

Ninateka: https://ninateka.pl/

Pixabay: https://pixabay.com/

MatZoo: https://www.matzoo.pl/

Digipuzzle: https://www.digipuzzle.net/

LearningApps: https://learningapps.org/

Epodręczniki: https://epodreczniki.pl/

Ekreda: https://www.minstructor.pl/

# data[].attributes.attachment_link.title
Nauczanie zdalne - zebrane inspiracje od nauczycieli/ek

# data[].attributes.attachment_link.description
Drodzy i Drogie, nauczanie zdalne to wyzwanie dla wszystkich nauczycieli. Podczas naszych webinariów dzielicie się linkami i materiałami, która przydają się Wam w pracy w tej nowej sytuacji. Postanowiliśmy zebrać te inspiracje i opublikować. Mamy nadzieję, że będzie to pomocne! Zasoby internetowe ogólne Materiały edukacyjne dla szkół

# data[].attributes.body
Kliknij prawym przyciskiem na dokument i wybierz opcję
Rozwiń post

# data[].attributes.attachment_link.description
Czytaj, oglądaj, rozwijaj ciekawość i dziel się swoją opinią z innymi.

# data[].attributes.headline
Edukacja wczesnoszkolna zdalnie nagranie i materiały

# data[].attributes.subject
Edukacja wczesnoszkolna zdalnie nagranie i materiały

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych edukacją najmłodszych dzieci - zarówno nauczycieli i nauczycielki, jak i rodziców, do obejrzenia webinarium „Edukacja wczesnoszkolna zdalnie? Jak pracować w nowej sytuacji z dziećmi z klas I-III", podczas którego nasze ekspertki odpowiadają na pytania:

- jak pracować zdalnie (online) z najmłodszymi uczniami?

- jak podtrzymywać komunikację i relację z uczniem i rodzicem? Po jakie narzędzia sięgać, kiedy i w jakim celu?

- jakie aktywności proponować dzieciom do pracy w domu przy wykorzystaniu komputera i tradycyjnych gier i zabaw?

By zobaczyć webinarium, kliknij w poniższy obrazek.

Zestawienie linków i platform polecanych przez ekspertki, a także lista inspiracji, które zebraliśmy z komentarzy uczestniczek i uczestników spotkania - do pobrania Prezentacja z webinarium - Edukacja wczesnoszkolna zadalnie - do pobrania.
Prowadzące:

Joanna Apanasewicz - nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego, członkini grupy SuperBelfrzy RP, coroczna prezenterka Eduinspiracji Wczesnoszkolnych, twórczyni bloga "dla kreatywnych i nie tylko" www.apanaski.blogspot.com

Wiesława Mitulska - nauczycielka wczesnoszkolna w Szkole Podstawowej w Słupi Wielkiej, członkini grupy Superbelfrzy RP, wieloletnia współpracowniczka Centrum Edukacji Obywatelskiej w zakresie wprowadzania oceny kształtującej oraz twórczyni bloga edukacyjnego. www.mamywplaniekodowanie.blogspot.com

By uzyskać zaświadczenie udziału w webinarium o edukacji wczesnoszkolnej zdalnie, postępuj zgodnie z poniższą instrukcją.
UWAGA! Zaświadczenia można pobierać do niedzieli 22 marca do godziny 23:59.

1. Wejdź na stronę https://zaswiadczenia.ceo.org.pl

2. Kliknij w przycisk „Zarejestruj się".

3. Wypełnij wszystkie pola i zatwierdź

4. Na swoją skrzynkę e-mail otrzymasz wiadomość z linkiem aktywującym konto (kliknij w link)

5. Zaloguj się na koncie

6. Gdy Twoje konto będzie już aktywne, skorzystaj z poniższego linku
https://zaswiadczenia.ceo.org.pl/form/edukacja-wczesnoszkolna-zdalnie-jak-pracowac-w-nowej-sytuacji-z-dziecmi-z-klas-i-iii

7. Wypełnij formularz i pobierz zaświadczenie.

Spotkanie online zostało zorganizowane przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w ramach programu Szkoła Ucząca się (Nauczycielka I Klasa).

# data[].attributes.attachment_link.title
Edukacja wczesnoszkolna zdalnie - nagranie i materiały

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych edukacją najmłodszych dzieci - zarówno nauczycieli i nauczycielki, jak i rodziców, do obejrzenia webinarium „Edukacja wczesnoszkolna zdalnie? Jak pracować w nowej sytuacji z dziećmi z klas I-III", podczas którego nasze ekspertki odpowiadają na pytania: - jak pracować zdalnie (online) z najmłodszymi uczniami? - jak podtrzymywać komunikację i relację z uczniem i rodzicem?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W środę, 25 marca o 18.00, odbyło się otwarte webinarium Między tradycją a modą w edukacji matematycznej - czyli podstawa programowa z edukacji matematycznej, organizowane w ramach kursu Matematyka I klasa.

# data[].attributes.attachment_link.description
W środę, 25 marca o 18.00, odbyło się otwarte webinarium Między tradycją a modą w edukacji matematycznej - czyli podstawa programowa z edukacji matematycznej, organizowane w ramach kursu Matematyka I klasa.

# data[].attributes.headline
Instrukcja!!!                        Tworzenia tablic na padlet.com    

# data[].attributes.subject
Instrukcja!!!                        Tworzenia tablic na padlet.com    

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W dzisiejszych zabieganych czasach brakuje nam często czasu, aby spotkać się z innymi nauczycielami, coś ustalić, przedyskutować, zaproponować czy zorganizować. Można więc „zaprząc" do pomocy Internet, w końcu korzystamy z niego niemal bezustannie. Sprawdzić się tu mogą proste narzędzia - działające online tablice, na których możemy szybko zebrać na przykład opinie na jakiś temat lub zgromadzić uczniowskie prace - teksty, rysunki czy filmy. Pierwszą z nich jest Padlet. Po założeniu konta możemy tworzyć swoje tablice, jednak ich ilość jest od jakiegoś czasu ograniczona (można utworzyć 3).

Padlet został wykorzystany do wykonania tablicy programu „Nauczyciel/ka I klasa".

Inne przykłady zastosowania tego narzędzia można zobaczyć tutaj. Znajduje się tam także sposób wykorzystania innej wirtualnej tablicy o nazwie Linoit.

Ten wpis opublikowano w kategoriach: Bez kategorii, Nauczyciel 1. klasa. Dodaj do zakładek ten link.

# data[].attributes.attachment_link.description
W dzisiejszych zabieganych czasach brakuje nam często czasu, aby spotkać się z innymi nauczycielami, coś ustalić, przedyskutować, zaproponować czy zorganizować. Można więc „zaprząc" do pomocy Internet, w końcu korzystamy z niego niemal bezustannie. Sprawdzić się tu mogą proste narzędzia - działające online tablice, na których możemy szybko zebrać na przykład opinie na jakiś temat lub zgromadzić uczniowskie prace - teksty, rysunki czy filmy.

# data[].attributes.headline
Nauczanie zdalne               Przydatne linki

# data[].attributes.subject
Nauczanie zdalne               Przydatne linki

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Classroom - instrukcja obsługi dla nauczycieli

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak uczyć online? - Lekcja online krok po kroku

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Słodki smak sukcesu

Chocolissimo - internetowy sklep z czekoladkami, który powstał w 2004 r. - w swojej ofercie ma wyrafinowane wyroby czekoladowe dla koneserów z całego świata. Firma prowadzi obecnie sklepy internetowe w pięciu krajach Europy. W planowaniu ekspansji kluczowe okazały się narzędzia internetowe.

„Internet bez dwóch zdań pomaga nam się rozwijać" - Adam Jankowiak, e-commerce manager

# data[].attributes.attachment_link.description
Chocolissimo - internetowy sklep z czekoladkami, który powstał w 2004 r. - w swojej ofercie ma wyrafinowane wyroby czekoladowe dla koneserów z całego świata. Firma prowadzi obecnie sklepy internetowe w pięciu krajach Europy. W planowaniu ekspansji kluczowe okazały się narzędzia internetowe.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"teacher resources" "k5 learning" "printable resources" "classroom decoration" "preschool activities" kindergarten "primary school" "elementary school" education worksheets

# data[].attributes.attachment_link.description
We believe in a world where every child is inspired to build a purposeful and happy life through learning. Teach Starter creates brilliant teaching resources...

# data[].attributes.headline
Warto zajrzeć. Blog pasjonatów edukacji. Ciekawe pomysły i artykuły na blogu, kursy dla dyrektorów i nauczycieli płatne i bezpłatne.

# data[].attributes.subject
Warto zajrzeć. Blog pasjonatów edukacji. Ciekawe pomysły i artykuły na blogu, kursy dla dyrektorów i nauczycieli płatne i bezpłatne.

# data[].attributes.headline
Nauczyciel w sieci - pierwsze z serii darmowych szkoleń - Jak i po co łączyć różne narzędzia TIK?

# data[].attributes.subject
Nauczyciel w sieci - pierwsze z serii darmowych szkoleń - Jak i po co łączyć różne narzędzia TIK?

# data[].attributes.body
Żeby zobaczyć nagranie, kliknij we wpis i otwórz strzałką w nowym oknie.