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Des jeux colorés, visuels et intuitifs pour créer de la musique développés par Chrome :
https://musiclab.chromeexperiments.com/

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Boite musicale à sons et à rythmes. Devenez le chef d’orchestre de votre propre groupe de beat box. (Logiciel gratuit pour ordinateur payant pour smartphone)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A fun, interactive music experience
Incredibox is a music app that lets you create your own music with the help of a merry crew of beatboxers.Choose your musical style among 9 impressive atmospheres and start to lay down, record and share your mix.

Where making music is child's play!

Part game, part tool, Incredibox is above all an audio and visual experience that has quickly become a hit with people of all ages. More than 80 million players worldwide have already enjoyed it. The right mix of music, graphics, animation and interactivity makes Incredibox ideal for everyone. And because it makes learning fun and entertaining, Incredibox is now being used by schools all over the world.

Create a mix

Drag and drop icons onto the avatars to make them sing and start to compose your own music. Find the right sound combos to unlock animated choruses that will enhance your tune.

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Once your composition sounds great, just save it and you will get a link to your mix. You can easily share it with anybody so they can listen and even vote for it.

Be a legend

If you share your mix a lot and get enough votes from other users, you may go down in Incredibox history by joining the Top 50 chart. Ready to show your stuff?

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Incredibox is a music app that lets you create your own music with the help of a merry crew of beatboxers. Choose your musical style among 9 impressive atmospheres and start to lay down, record and share your mix.

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1er outil en ligne pour Jouer avec des échantillons (mélodies et rythmes) les sampler, les accumuler…

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Dans ces leçons, vous apprendrez les bases de la création musicale. Vous n'avez besoin d'aucun matériel ni expérience préalable, vous ferez tout ici, dans votre navigateur.

Pour commencer, écoutez les éléments ci-dessous. Chacun contient un extrait musical. Cliquez sur un élément pour l'activer ou le désactiver.

Jouez avec ces éléments pendant un moment et vous découvrirez que certaines combinaisons vous plaisent. De nombreuses musiques sont créées ainsi, en mélangeant et associant des éléments musicaux pour élaborer des combinaisons intéressantes, puis en les changeant par la suite.

Vous avez pour le moment combiné des motifs musicaux ou " patterns " existants. Vous allez maintenant créer vos propres patterns.

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Découvrez les bases de la création musicale sur le site interactif d'Ableton. Créez des beats, mélodies, harmonies, lignes de basse et explorez les différentes structures d'un morceau directement en ligne.

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Possibilité de conjuguer musique et écriture de textes ou de mots. Accessible dès la maternelle, pour jouer avec les lettres.

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Découvrez les instruments de l'orchestre symphonique et testez vos connaissance avec le jeu interactif :
http://www.orchestredeparis.com/figuresdenotes/index.php?page=home

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Quel est cet instrument ?
https://www.laquintejuste.com/37-quiz-musicaux/525-instruments-de-musique-facile

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A partir d'objets de récupération

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Depuis que notre rendez-vous musical " A tout bout d'chant" existe je vous ai parlé de musiques à écouter avec les enfants, de spectacles à aller voir et même de méthode pour apprendre la musique facilement, mais je n'avais jamais encore évoqué les instruments de musique à fabriquer ! Erreur réparée avec ce petit tour du web des bricolages d'instruments de musique à faire pour (et par) les enfants !

Les instruments de musique sont essentiels pour les petits : ils éveillent l'oreille, travaillent la motricité fine et permettent de rythmer les jeux. Si en plus on peut les fabriquer soi-même, on fait d'une pierre deux coups. La plupart des instruments ci-dessous sont réalisables avec des enfants de maternelle, les plus jeunes pourront s'occuper uniquement de la déco.

Le numéro 1 des instruments à fabriquer avec les petits : les maracas

Un des instruments de musique les plus simples à fabriquer, mais aussi à jouer pour les enfants, reste bien entendu le maracas.

Dès qu'on peut enfermer quelques graines dans un récipient, on a un bel instrument à percussions (pas trop casse oreilles) pour les petits. Voici quelques exemples de maracas :

Les percussions : faciles à fabriquer et succès garanti à tout âge

Les bébés adorent taper, d'ailleurs le 1er instrument de musique à leur fournir reste le combo casserole + cuillère en bois (dès qu'on a investit dans les boules Quiès). Ils adorent faire " boum " et ça dure un moment si j'en crois mes 2 " grands ".

Alors, voici une petite liste de percussions à fabriquer avec eux.

Des percussions à baguettes :

Un classique, mais efficace, tambour avec une boîte en métal et un ballon (attention à choisir une boîte qui ne coupe pas, comme celles de lait en poudre)

Un tambour chinois avec ses petites perles en bois qui viennent frapper la peau du tambour, un exemple ici (on peut aussi le faire avec un simple disque de carton)

Un xylophone avec des bouteilles d'eau (colorée c'est encore plus beau), comme ici

Un modèle plus rustique (et certainement moins sonore) avec des rouleaux en carton, à voir sur ce blog

Pour les bricoleurs : ces superbes tambours qu'on peut faire décorer par les enfants

Si vous avez la place et la motivation (ou que vous en voulez particulièrement à vos voisins), pourquoi pas tenter un mur de percussions (pour les mômes c'est le rêve !). Voici quelques exemples sur cette page.

Enfin, du côté des petites percussions à main, on peut aussi fabriquer :

Des castagnettes avec des capsules de bouteilles comme ici (pour les grands) ou avec des couvercles de métal (ceux des petits pots) ou des coquilles de noix pour les plus jeunes.

Des instruments tout en récup : rouleau de papier carton comme poignée et bouchons de bouteilles plastique (ou métal) qui se percutent, comme chez Pa' Man c'est une longue histoire

Ou une version plus nature avec cette branche musicale.

Pour les petits, on peut s'amuser avec des grelots, en bracelet ou sur un bâton qu'ils peuvent décorer.

Enfin, le fameux bâton de pluie à faire soi-même (mais à ne pas laisser bébé sans surveillance avec quand même)

Les instruments à corde : difficile à accorder mais amusants quand même

Du côté des cordes, les élastiques tendus vont être à la fête sous les petits doigts agiles des enfants. Vous pouvez ainsi, faire avec eux :

Des mini-banjos avec des couvercles en métal, ou simplement sur de petites coupelles à raclette,

Des boîtes à élastique pour explorer les sons, comme chez Maman à dada,

Une guitare en carton comme sur ce blog.

Des instruments à vent homemade

Pas sûr qu'ils sonnent aussi juste, ni aussi fort (et c'est tant mieux ^^) que des vrais, mais on peut fabriquer avec les enfants :

Voilà déjà un paquet d'idées à tester avec les enfants, et qui sait, peut-être qu'un jour vous fabriquerez la guitare de votre future rockstar dans un vieux manteau de cheminée en bois (clin d'oeil à tous les fans du grand Brian May ;) ).

Si vous aussi vous avez fabriqué des instruments de musiques avec (ou pour) vos loulous, racontez-nous ça en commentaires (Brian if you read me... Bah quoi on peut rêver !).

Ce mois-ci, vous pouvez aussi retrouver :

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20 instruments de musique à fabriquer avec les enfants |La cour des petits

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Pour s'amuser et s'éveiller, les instruments de musique sont indispensables aux petits. Découvrez-en 20 à fabriquer soi-même avec les enfants !

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Jeux corporels sur de petites comptines 

# data[].attributes.subject
Jeux corporels sur de petites comptines 

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Rituels entre les activités de la journée :
http://portail15.fr/edn/rythmes/

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https://www.youtube.com/watch?v=vNm52EdG3cg

DOUBLE THIS, DOUBLE THAT
Double double this this

Double double that that

Double this, double that

Double this that

(faire les gestes en allant de plus en plus vite)

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https://www.youtube.com/watch?v=UkFs5glUMjw&feature=youtu.be

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Epo é tai tai é
Epo é tai tai é
Epo é tai tai
Epo é touki touki
Epo é touki touki é

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Epo i tai i tai e - con percusión corporal

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"13 à la douzaine" d'Isabelle Aboulker. Chants très simples avec tous les supports voix et instruments

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Little Richard (décédé le 9 mai 2020  à l'âge de 87 ans) est un chanteur, pianiste, compositeur, pionnier américain du rock and roll

Déhanchez-vous sur son tube "Tutti frutti"

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musicien camerounais décédé le 24 mars 2020 des suite du coronavirus... Dansez, chantez, applaudissez :-)
ajouté le 26/03/2020

«On ne peut pas peindre du blanc sur du blanc, du noir sur du noir ; nous sommes tous les révélateurs les uns des autres». Manu Dibango

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Manu Dibango & Soul Makossa Gang "Oh Kho" @Jazz_in_Marciac 2019

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Fred, Sam, Alice et Mathilde, 4 frères et sœurs jouent ensemble depuis 1994. Ils ont composé de très nombreuses chansons qu'on peut découvrir gratuitement ici.
Pour faire leur connaissance, écoutez "A vous la Terre", cette très belle chanson, enregistrée à distance, chacun depuis chez soi
ajouté le 02/04/2020

# data[].attributes.attachment_link.title
Les Ogres de Barback - À vous la Terre [version à distance]

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L'EAU ET LA MUSIQUE "AQUARIUM" de C. St Saens

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L'EAU ET LA MUSIQUE "AQUARIUM" de C. St Saens

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A écouter les yeux fermés, en rêvant, dans sa baignoire ... !

Pièce extraite du célèbre "Carnaval des Animaux" composé par Camille Saint Saëns, en 1886.
Il en existe de très nombreuses versions. En voici UNE AUTRE très originale .

ajouté le 09/04/2020

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AQUARIUM BY SAINT-SAËNS - ANIMATION BY TOM SCOTT - PIANO DUET, SCOTT BROTHERS DUO

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"LE NOM DES ARBRES" par la Maitrise de Radio France

# data[].attributes.subject
"LE NOM DES ARBRES" par la Maitrise de Radio France

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Découvrir un chœur d'enfants avec une pratique quasi professionnelle : un modèle à imiter pour bien chanter :-)

Ici, "le nom des arbres" extrait de "Myla et l'arbre bateau" œuvre composée par Isabelle Aboulker

ajouté le 17/04/2020

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La page que vous cherchez n’existe plus.

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Ca donne la pêche !                  LE BOLÉRO de Ravel

# data[].attributes.subject
Ca donne la pêche !                  LE BOLÉRO de Ravel

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par l'Orchestre National de France en confinement

une des partitions les plus jouées dans le monde.

ajouté le 04/05/2020

# data[].attributes.attachment_link.title
Le Boléro de Ravel par l'Orchestre national de France

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musique d'Edward Grieg - Danses norvégiennes -  chapitre 1

Quand vous aurez écouté les 2 chapitres de l'histoire, allez voir ce que des enfants ont fait à partir de cette histoire, sur https://fr.padlet.com/jessicaperrin1/le_troll_et_les_7_freres_1

ajouté le 20/03/2020

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musique d'Edward Grieg - Danses norvégiennes- chapitre 2

Quand vous aurez écouté les 2 chapitres de l'histoire, allez voir ce que des enfants ont fait à partir de cette histoire, sur https://fr.padlet.com/jessicaperrin1/le_troll_et_les_7_freres_2

ajouté le 20/03/2020

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Un conte de Rudyard Kipling, sur une musique de Ippolitov Ivanov "Esquisses caucasiennes" - dès 4 ans

ajouté le 26/03/2020

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POUR CHANGER... une histoire en image et en musique

# data[].attributes.subject
POUR CHANGER... une histoire en image et en musique

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A regarder, à savourer, à commenter...
sur une musique de  Léo Delibes
ajouté le 02/04/2020

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un conte d'Isabelle Lafonta  sur une musique de Sibelius (Valse triste) et Chausson (Poème de l'amour et de la mer)
ajouté le 09/04/2020

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La version originale de ce magnifique conte interprété par de grands artistes (version TV 1980).
A déguster en famille, comme un énorme paquet de chamallows !

# data[].attributes.body
Une création originale à découvrir à l'école ou en famille.
Pierrot, Colombine, Arlequin... avec les voix de François Morel, Anne-Sophie Lapix et Alex Vizorek, des musiciens issus des plus grands orchestres ou même solistes internationaux.

Alexandre Bloch, chef de l’Orchestre National de Lille, Éric Herbette et Julien Joubert créent un feuilleton musical et confiné en partenariat avec France Inter.

un dossier pédagogique animé permet de rentrer dans les coulisses de l’histoire et de découvrir les mélodies, les instruments et tous les secrets de fabrication de cette série animée poétique qui allie littérature, théâtre et musique.

ajouté le 12 mai 2020

# data[].attributes.body
ajouté le 19 mai 2020

# data[].attributes.body
ajouté le 25 mai 2020

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PV NOVA nous apprend à composer de la musique !
ajouté le 20/03/2020

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Expérience n°15 - La musique de jeu vidéo

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Transformer sa voix - PV Nova pour LUMNI
ajouté le 26/03/2020

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Chanter comme un robot : Vocoder et Autotune - Les Folles Inventions musicales

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MUSIC LAB : découvrir le son, composer de la musique en ligne
ajouté le 20/03/2020

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How were these built?

All our experiments are all built with freely accessible web technology such as Web Audio API, WebMIDI, Tone.js, and more. These tools make it easier for coders to build new interactive music experiences. You can get the open-source code to lots of these experiments here on Github.

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Music is for everyone. Play with simple experiments that let anyone, of any age, explore how music works.

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On peut faire de la musique en appartement, même si on n'a pas d'instrument de musique... Va voir ça et essaie !
ajouté le 02/04/2020

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Sound of Noise - Music for One Apartment and Six Drummers (long version)

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Comment fabriquer un instrument pour imiter le bruit de l'eau
les récréations des JMF
ajouté le 09/04/2020

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15 - CINEKLANG - Fabrication / Les bouteilles frangées

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Premiers pas en création musicale,  en ligne.
ajouté le 17/04/2020

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Dans ces leçons, vous apprendrez les bases de la création musicale. Vous n'avez besoin d'aucun matériel ni expérience préalable, vous ferez tout ici, dans votre navigateur.

Pour commencer, écoutez les éléments ci-dessous. Chacun contient un extrait musical. Cliquez sur un élément pour l'activer ou le désactiver.

Jouez avec ces éléments pendant un moment et vous découvrirez que certaines combinaisons vous plaisent. De nombreuses musiques sont créées ainsi, en mélangeant et associant des éléments musicaux pour élaborer des combinaisons intéressantes, puis en les changeant par la suite.

Vous avez pour le moment combiné des motifs musicaux ou " patterns " existants. Vous allez maintenant créer vos propres patterns.

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Découvrez les bases de la création musicale sur le site interactif d'Ableton. Créez des beats, mélodies, harmonies, lignes de basse et explorez les différentes structures d'un morceau directement en ligne.

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La voix : un instrument de musique aux possibilités infinies.
Cliquez sur le lien et écoutez, essayez, amusez-vous, créez...

Une activité proposée par les conseillers pédagogiques en EAC de l'Isère, dans le cadre de la continuité pédagogique

ajouté le 12 mai 2020

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🎬 EDUCATION 🎨 ARTISTIQUE 🎵 ET 🎭 CULTURELLE 📸 EN 💃🏿 ISÈRE 🏛

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Durant la période du confinement, avec des élèves amenés à travailler à distance, les conseillers artistiques départementaux vous ont proposé chaque jour un petit ensemble d'activités autour de l'éducation artistique et culturelle que chacun pouvait réaliser chez soi :

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karaoke pour chanter en famille
ajouté le 20/03/2020

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TUTO n°1 : comment dire et écrire "Bonjour" en chinois

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TUTO n°1 : comment dire et écrire "Bonjour" en chinois

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activité en lien avec la chanson "Bonjour le monde" à découvrir au bas de cette colonne

ajouté le 20/03/2020

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TUTO n°2 : comment dire et écrire "Bonjour" en BAMBARA (AFRIQUE)

# data[].attributes.subject
TUTO n°2 : comment dire et écrire "Bonjour" en BAMBARA (AFRIQUE)

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activité en lien avec la chanson "Bonjour le monde" à découvrir au bas de cette colonne

ajouté le 26/03/2020

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TUTO n°3 : comment dire "Bonjour" en PERSAN (IRAN)

# data[].attributes.subject
TUTO n°3 : comment dire "Bonjour" en PERSAN (IRAN)

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activité en lien avec la chanson "Bonjour le monde" à découvrir au bas de cette colonne

ajouté le 02/04/2020

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TUTO n°4 : comment dire "Bonjour" en japonais

# data[].attributes.subject
TUTO n°4 : comment dire "Bonjour" en japonais

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activité en lien avec la chanson "Bonjour le monde" à découvrir au bas de cette colonne

ajouté le 09/04/2020

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TUTO n°5 : comment dire "Bonjour" en grec

# data[].attributes.subject
TUTO n°5 : comment dire "Bonjour" en grec

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activité en lien avec la chanson "Bonjour le monde" à découvrir au bas de cette colonne

ajouté le 17/04/2020

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TUTO n°6 : comment dire "Bonjour" en portugais

# data[].attributes.subject
TUTO n°6 : comment dire "Bonjour" en portugais

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activité en lien avec la chanson "Bonjour le monde" à découvrir au bas de cette colonne
et avec la chanson "batucada"

ajouté le 04/05/2020

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TUTO n°6 : comment dire "Bonjour" en portugais

# data[].attributes.subject
TUTO n°6 : comment dire "Bonjour" en portugais

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activité en lien avec la chanson "Bonjour le monde" à découvrir au bas de cette colonne

ajouté le 19 mai 2020

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Transmettons les classiques !

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Henri Dès s'est offert le luxe de créer sa propre radio sur le web: Plus de 250 de ses chansons à déguster sans jingle ni publicité 24h sur 24h et 7 jours sur 7.

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Pour les curieux : une radio en ligne qui permet de choisir un pays, une année, un style... et hop ! on écoute un titre !
En plus le site est très joli :-)

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N. Gilgemann - Barbara

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Élodie CHAUBET - J. Curie

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Cycle 3 - J. Curie - E. Chaubet

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Exercices Enseignement différencié en Maths - Mme Grugeon

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Exercices Enseignement différencié en Maths - Mme Grugeon

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Travail sur l'harmonisation des compétences Cycle 3 et 4 

# data[].attributes.subject
Travail sur l'harmonisation des compétences Cycle 3 et 4 

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Grille d'observables

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Travail progression commune cycle 3 Sciences REP+ Barbara

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Travail progression commune cycle 3 Sciences REP+ Barbara

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outil C3-Sciences et techno Progressions a╠Ç completer

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Travail progression commune cycle 3 Maths REP+ Barbara

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Travail progression commune cycle 3 Maths REP+ Barbara

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Travail progression commune cycle 3     EPS REP+ Barbara 

# data[].attributes.subject
Travail progression commune cycle 3     EPS REP+ Barbara 

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Travail sur l'harmonisation cycle 3 Français REP+ J. Curie

# data[].attributes.subject
Travail sur l'harmonisation cycle 3 Français REP+ J. Curie

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Repères de progressivité SCIENCES

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Exemple de programmation
REP de TOUL

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Progression ECOLE Joliot CURIE
HOMECOURT

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Clés pour la mise en oeuvre et la progressivité sur la biodiversité

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Alexiane BONASSO

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Une approche spiralaire: l'exploration spatiale

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Alexiane BONASSO

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Progression origine et devenir de la matère organique

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progression classer les organismes

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progression développement des être vivants

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Progression nutrition: technique de conservation et de transformation des aliments

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progression nutrition: les besoins variables en aliments

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Le rôle de la levure dans la fabrication du pain

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Le rôle de la levure dans la fabrication du pain

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Alexiane BONASSO

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progression sur la matière (2)

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Progression sur la matière (1)

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Progression sur le mouvement

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Progression sur le thème du signal et de l'information

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Progression sur le concept d'énergie

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http://grenault2.free.fr/sites/02/cea.htm

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Exemple de programmation EDL

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Alexiane BONASSO

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Répartition arrêtée le 10 octobre
Alexiane BONASSO

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Programmations de français - CM1 / CM2 - Auboué

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Le prédicat, qu'est ce que c'est?
Alexiane BONASSO

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Liste de fréquence des verbes
Alexiane BONASSO

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La nouvelle orthographe en bref
Magali Papelier (CM2 Auboué)

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Répartition des homophones grammaticaux

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Différents types de dictées en fonction de l'objectif poursuivi...
Alexiane BONASSO

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Attendus de fin de CP et repères annuels

# data[].attributes.subject
Attendus de fin de CP et repères annuels

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Eduscol

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Des attendus de fin d'année ont été élaborés en français et en mathématiques du CP à la classe de 3 e au regard de l'objectif de maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter). Ils fixent un horizon en termes de connaissances et de compétences. Des exemples de réussite sont proposés afin d'illustrer ce que doit savoir faire l'élève de la fin du CP à la fin de la classe de 3 e. Ils offrent également, un outil pour l'évaluation des connaissances et des compétences des élèves.

En langues vivantes, les attendus de fin d'année sont adossés au CECRL et déclinés dans 4 langues : en anglais (pour les cycles 2, 3 et 4) ainsi qu'en allemand, en espagnol et en italien (pour le cycle 4). Ils précisent les objectifs, notamment linguistiques, et donnent des exemples de réussite concrets selon les niveaux du CECRL visés.

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langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 4)

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Repères annuels de progression et attendus de fin d'année du CP à la 3e

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Retrouvez pour les langues vivantes les nouveaux repères annuels de progression pour le cycle 4 ainsi que les attendus de fin d'année.

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Les boucles

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objectif maternelle : extraits de séances en vidéo

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Langage: NARRAMUS - La sieste de Moussa - Objectif Maternelle

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Je souhaite vous présenter un outil que nous venons d’exploiter dans les 3 classes de mon école, de la MS au CP: NARRAMUS, La sieste de Moussa (Editions Retz). Si je devais qualifier cet outil d’un … Continuer la lecture →

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Céline Parcaroli
les personnages peuvent être coloriés et insérés sur un socle type bouchon de bouteil

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céline Parcaroli - Cartes mémoire de mots

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Céline Parcaroli
Kit pour créer les marionnettes des personnages (à coller sur les piques en bois)

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façon Narramus - adaptée dys

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Eduscol

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Céline Parcaroli
Vous trouverez sur cette page la suite du travail de fluence à partir de Taoki commencé sur le site : http://maisquefaitlamaitresse.eklablog.com/lecture-rapide-gammes-de-lecture-cp-avec-taoki-a112803630
Le codage utilisé est celui des "sons en couleurs" dont les affiches de référence sont présentes en classe (ou : rouge, oi : noir, o/au/eau : jaune, an/am/en/em : orange, on : marron, eu/oeu : bleu, et : violet, un/in/im/ain/ein : vert sapin)

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Guide pour construire ou choisir une progression

# data[].attributes.subject
Guide pour construire ou choisir une progression

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document eduscol

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Une cinquantaine de courtes animations vidéos d’environ trois minutes sont à disposition des enseignants de CP qui souhaitent faire découvrir ou faire revoir à leurs élèves un phonème et sa relation avec ses graphèmes.

Les capsules sont rangées selon trois groupes de correspondance :

Correspondance son/consonne

Correspondance son/semi-voyelle

Correspondance son/voyelle

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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eduscol édition 2019

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Cours d'anglais 7 - Les jours de la semaine en anglais Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday