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Temps simples de l'indicatif : prendre appui sur les régularités

Au futur, tous les verbes ont des terminaisons identiques : "Rai", "ras", "ra", "rons", "rez", "ront".

Au futur, la terminaison avec " tu" est " ras" et avec " il" ou " elle", c'est " ra". (il faut toujours penser à regarder le pronom).
Au futur, avec " nous", c'est " rons" et avec " ils", c'est " ront".
Certaines terminaisons se prononcent de la même façon, mais en trouvant le pronom, c'est facile de bien orthographier. Par exemple, a u futur, avec "nous", c'est "rons" et avec "ils", c'est "ront".

Réalisateur : Canopé

Producteur : Canopé

Année de copyright : 2016

Année de production : 2016

Année de diffusion : 2016

Publié le 10/11/16

Modifié le 16/01/23

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Au futur, tous les verbes ont des terminaisons identiques : Rai, ras, ra, rons, rez, ront.Au futur, la terminaison avec tu est ras et avec il ou elle, c'est ra. (il

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Tiens, c'est l'heure de...
Digit !
Tout va bien ?
Rien de cassé ?
Je commençais à m'inquiéter.
Tu es resté évanoui 1 heure 20.
Une quoi ?
Je ne comprends rien à votre charabia.
Et puis vous êtes qui, vous ?
Enfin, je suis M.Dring, ton ami !
Tu ne me reconnais pas ?
Le choc t'a fait perdre la mémoire, mais je vais arranger ça.
Alors, peux-tu me dire combien de temps ça fait ?
60 minutes !
J'ai perdu la mémoire, mais je ne suis pas stupide !
Ou...
Ou...
Pourquoi tu fais le hibou ?
Ou 1 heure.
60 minutes, c'est 1 heure.
1 heure ?
C'est un mot bizarre, mais si tu le dis.
Et là, ça nous fait combien d'heures ?
Ça fait 60 minutes et 60 minutes, donc 120 minutes.
Et donc ?
1 heure plus 1 heure, donc 2 heures.
120 minutes, ça fait 2 heures !
Excellent !
Maintenant, on va corser un peu tout ça.
Combien ça fait ?
15 minutes.
Ou 1 quart d'heure.
Et si j'ajoute ça ?
Voyons voir...
Tu as ajouté 1 heure, donc ça fait 1 heure et quart.
Puisque 1 heure, c'est 60 minutes, et 1 quart d'heure, c'est 15 minutes, alors 1 heure et quart, ça fait 60 plus 15 : 75 minutes !
Et toi, tu es M.Dring !
J'ai retrouvé la mémoire !
Youhou !
80 minutes, c'est 1 heure plus 20 minutes !
La, la, la !
150 minutes, c'est 2 fois 60 minutes plus 30 minutes égale 2 heures 30 !
Je n'aurais peut-être pas dû lui faire retrouver la mémoire, moi !

Réalisateur : Canopé

Producteur : Canopé

Année de copyright : 2016

Année de production : 2016

Année de diffusion : 2016

Publié le 04/11/16

Modifié le 16/01/23

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Tiens, c'est l'heure de...Digit !Tout va bien ?Rien de cassé ?Je commençais à m'inquiéter.Tu es resté évanoui 1 heure 20.Une quoi ?Je ne comprends rien à votre chara

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Brrr !
Avec cette tempête, on ne va jamais pouvoir faire la sieste.
Waouh !
Tu as vu ça ?
C'était génial.
Oui, oh...
Génial...
Mais...
Tu n'affiches plus l'heure !
La coupure de courant a fait rater ma recharge.
Il faut me reprogrammer.
Tu as l'heure, s'il te plaît ?
Bien sûr.
Il est très exactement...
Oh...
Mais dis-moi, Digit, tu ne sais pas lire l'heure sur mon cadran ?
Pas vraiment.
Je n'ai jamais eu besoin de le faire.
Ça s'affichait tout seul sur mon écran.
Mais je ne serai peut-être pas là à ta prochaine panne de batterie.
On va le faire ensemble pour que tu puisses t'en sortir seul.
La grande aiguille indique les minutes.
Lorsqu'elle fait un tour complet, ça donne 1 heure et ça fait avancer la petite aiguille d'un cran.
Et 1 heure, c'est 60 minutes.
Donc, quand la grande fait une moitié de tour, c'est la moitié de 1 heure, donc 30 minutes.
C'est ça.
Soit 1 demi-heure.
Et la moitié de 1 demi-heure...
15 minutes !
Est-ce que là, on dit "1 quart d'heure" ?
Exact !
Attends, je me remets à la bonne heure, qu'on ne s'emmêle pas les aiguilles.
Mince.
Et après ?
Il faut compter les heures.
Pour ça, il y a la petite aiguille.
Où est-elle ?
1, 2, 3...
Il est 3 h 00.
Maintenant les minutes.
1 demi-heure plus 1 quart d'heure égale 30 minutes plus 15 minutes : 45 minutes.
Il est 3 h 45.
On peut dire aussi "4 h moins le quart".
Ah bon ?
Pff...
Ça a l'air compliqué encore, comme calcul !
Mais non !
Il suffit de compter l'heure d'après et de retirer les minutes.
Après 3 h 00, c'est 4 h 00, et il ne reste que 15 minutes.
Il est 4 h moins 15 minutes, donc moins le quart.
Il y a un problème dans ce calcul de durée.
C'est le jour.
Il n'est pas 3 h 45 du matin.
C'est vrai : une fois que tu as passé midi, tu peux compter les heures en disant : "13, 14, 15, 16..."
Tu veux donc dire qu'il serait 15 h 45 ?
Exactement !
Oh mince, la tempête s'est éloignée.
Oui bah, ça tombe bien, parce que c'est justement l'heure de ma sieste...

Réalisateur : Canopé

Producteur : Canopé

Année de copyright : 2016

Année de production : 2016

Année de diffusion : 2016

Publié le 04/11/16

Modifié le 16/01/23

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Brrr !Avec cette tempête, on ne va jamais pouvoir faire la sieste.Waouh !Tu as vu ça ?C'était génial.Oui, oh...Gé...

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Poser une multiplication à un chiffre (2/2)

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Pour être fort en calcul mental, on pose la multiplication 32x 4on a vu que pour faire une multiplication posée, on multiplie par…

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CM1

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L'électricité verte, c'est possible ?

L’Espagne affirme pouvoir passer à 100 % d’énergies renouvelables en 2050 et la Suède souhaite renoncer aux énergies fossiles à partir de 2040. Ailleurs dans le monde, certains pays sont encore plus avancés : l'électricité est déjà propre à 95 % en Uruguay et au Costa Rica, et même à 100 % en Islande.

Qu'en est-il en France ?

Dans l’Hexagone, on est encore loin du compte. Seule 22,7 % de l'électricité est issue d’énergies renouvelables.

Il faut dire que notre pays a beaucoup misé sur le nucléaire : 71,7 % de notre électricité provient de la fission de l'atome d'uranium. L'uranium est un minerai qu'il faut extraire du sol. Ce n'est donc pas une ressource renouvelable comme le vent, le soleil, le bois issu de forêts bien gérées, ou les gaz issus de la méthanisation, c'est-à-dire de la dégradation des déchets organiques. Autre problème, les centrales nucléaires produisent des déchets radioactifs nocifs.

Comment sortir du nucléaire ?

Selon l’Ademe, il sera possible d'obtenir une électricité 100 % verte en 2050 en France. Mais cela demande de repenser totalement notre façon de produire de l’énergie et d’en consommer. Comment ? En développant massivement les divers parcs de production d’énergie pour obtenir 63 % d'éolien terrestre et maritime, 17 % de solaire, 13 % d'hydraulique, et 7 % de thermique renouvelable comme la géothermie exploitant la chaleur de la Terre.

Mais la production de ces énergies propres coûte cher et la facture des consommateurs augmenterait de 30 %. Une augmentation équivalente au mix énergétique 50 % de nucléaire et 40 % de renouvelable prévue par la loi de transition énergétique de 2015. Pour dépenser moins, il faudrait réduire notre consommation d'énergie en utilisant des appareils électriques moins gourmands. Ou en repensant la conception des bâtiments afin de limiter le recours au chauffage ou à la climatisation.

Mais surtout, l'électricité ne constitue que 22 % de la totalité de l'énergie consommée en France. Il y a encore le chauffage, les industries, les transports comme la voiture ou l’avion, à verdir. Un chantier encore plus vaste.

Comment les pays utilisateurs d’énergies propres y sont-ils parvenus ?

Quels que soient les scenarios, les États doivent mixer différentes sources d’énergies sur leur territoire. Car les ressources renouvelables peuvent être fluctuantes : comme le soleil inexistant la nuit, ou le vent moins puissant l’été.

L’Islande, dont l’énergie est 100 % propre, s’est appuyée sur la géothermie grâce à son sol volcanique, le Costa Rica sur l’hydraulique, l’Uruguay sur une combinaison d’éolien, de solaire et de biomasse.

Une réussite écologique, mais l’électricité entièrement renouvelable pose aussi quelques problèmes : la production du matériel comme les éoliennes ou les panneaux solaires n'est pas forcément « propre ». Elle nécessite encore des minerais à extraire des sols. Et leur recyclage n'est pas encore assuré. La révolution verte est en marche, mais le chantier est loin d’être terminé.

Réalisateur : Maxime Chappet

Nom de l'auteur : Cécile Bontron

Producteur : France Télévisions

Publié le 27/06/19

Modifié le 10/02/22

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L'électricité verte, c'est possible ?L'Espagne affirme pouvoir passer à 100 % d'énergies renouvel...

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CM1

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Il était une fois trois pirates qui avaient fait le tour du monde mais un jour, ils décident de prendre leur retraite. Ils se rendent sur l’…

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La phrase négative s’oppose à la phrase affirmative. Elle sert à dire le contraire. Pour transformer une phrase affirmative en phras…

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Vidéo : Accord sujet et attribut du sujet

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Français 02:47 Publié le 08/08/2016

Les accords

- J'en vois une qui a envie de jouer.

- Lui aussi, il a envie de jouer.

- Le premier qui fait tomber la balle a perdu.

- Ben alors, qu'est-ce qui se passe ?

- Il est malade, le pauvre.

- C'est vrai, il a l'air malade.

- Tu as vu ? Le verbe " est " peut être remplacé par " avoir l'air ". C'est parce que ce sont tous les deux des verbes attributifs.

- Qu'est-ce que c'est, un verbe attributif ?

- C'est un verbe qui introduit un groupe nominal ou un adjectif en lien avec le sujet. Ici, le verbe attributif " est " introduit l'adjectif " malade ".

-Et l'adjectif "malade" donne des informations sur " il ", le robot, qui est sujet. J'ai compris !

- Oh, la poupée semble inquiète !

- Tiens, l'adjectif " inquiète " donne l'état du sujet " la poupée ". " Sembler " est un verbe attributif.

- Bravo Zéphyr ! Regarde, le nez du robot devient bleu.

- " Devenir ", encore un verbe attributif !

- Il y a aussi " paraître ", " demeurer " ou encore " rester ". Et il y en a beaucoup d'autres.

- On peut remplacer un verbe attributif par un autre. Ça aide à les reconnaître.

- Et quand un verbe est attributif, l'adjectif qui est derrière prend la fonction d'attribut du sujet.

- Regarde, le robot veut jouer, alors qu'il est malade. Il est trop lent ! La poupée reste plus forte que lui.

- Dans la phrase " Le robot est lent ", l'adjectif attribut du sujet " lent " est au masculin singulier, comme le sujet " le robot ". Et dans la phrase avec le sujet " la poupée ", l'adjectif attribut " forte " est féminin singulier.

- C'est exactement ça. Quand l'attribut du sujet est un adjectif, il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.

- Le pauvre, il a bien du mal à jouer.

- Regarde, il a marqué un point.

- Bravo le robot !

- Oh là là ! Elle aussi semble malade.

- Oui. "Ils sont malades tous les deux.

- Chut ! Il faut les laisser se reposer, maintenant.

Réalisateur : CANOPE

Producteur : CANOPE

Année de copyright : 2014

Année de production : 2014

Publié le 08/08/16

Modifié le 24/05/23

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J'en vois une qui a envie de jouer.- Lui aussi, il a envie de jouer.- Le premier qui fait tomber la balle a perdu.- Ben alors, qu'est-ce qui...

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Les fonctions du nom propre, du groupe nominal ou du pronom

Dans cette vidéo des Fondamentaux, on apprend ce qu'est un complément d'objet indirect. La préposition fait le lien entre le verbe et un groupe nominal. Un groupe nominal ou un nom, lié au verbe par une préposition, occupe la fonction de complément d'objet indirect. Quand le pronom remplace le groupe nominal complément d'objet indirect, il se trouve devant le verbe.

Réalisateur : CANOPE

Producteur : CANOPE

Année de copyright : 2014

Année de production : 2014

Publié le 08/07/16

Modifié le 16/01/23

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Dans cette vidéo des Fondamentaux, on apprend ce qu'est un complément d'objet indirect. La préposition fait le lien entre le verbe et un groupe nominal. Un groupe no

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Aujourd’hui avec Les Fondamentaux, découvrez le complément d’objet direct. Ce qui est bien avec les verbes, c’est qu’on…

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Reconnaître le complément du nom dans le groupe nominal

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- Images magiques ! Qui veut de belles images magiques ? Tous les sujets, toutes les tailles !- Ça tombe bien, je voudrais une poignée.- En…

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jamy "jamy gourmaud" "c'est pas sorcier" jami "le monde de jamy" #epicurieux epicurieux "jamy epicurieux"

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Le goût du savoir, ça se partage 😃 Bienvenue dans l'aventure, les épicurieux 🤓

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Vendredi 24 avril, un nouveau pôle à fait son apparition dans notre classe. Il n'est pas tout à fait fini, il nous permettra de mieux nous servir de l'outil informatique.

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CE2/CM1

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Placer un nombre de 10 à 99 sur la droite graduée

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprenez à placer un nombre de 10 à 99 sur une droite graduée avec cette vidéo. Pour mesurer un nombre sur une droite gradu&eacut...

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Comment utiliser l'auxiliaire avoir pour former le passé composé ? Quelles sont les terminaisons du participe passé des ve...

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Les accords dans le groupe verbal, la conjugaison à l’imparfait

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Comment accorder et conjuguer les verbes à l’imparfait de l’indicatif ? Réponses avec la professeure de français…

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Temps simples de l'indicatif : prendre appui sur les régularités

Aller :
Au présent de l'indicatif, le verbe aller a une conjugaison particulière avec des formes très différentes : "Je vais. Tu vas. Il va. Ils vont." Et "nous allons. Vous allez." Quatre formes commencent par "v" et deux par "all".

Être :
Le verbe être est lui aussi irrégulier au présent. "Je suis. Tu es. Il est Nous sommes. Vous êtes. Ils sont." "Tu es" et "il est" s'entendent pareil, mais s'écrivent différemment et pour ne pas se tromper il faut bien repérer le pronom. Et "nous sommes" et "vous êtes" sont des formes très spéciales.

Avoir :
Nous avons. Vous avez. Ils ont." Le verbe avoir a lui aussi une conjugaison particulière au présent.

Les verbes aller, être et avoir sont très irréguliers. C'est pour cela qu' il faut apprendre leur conjugaison.

Réalisateur : Canopé

Producteur : Canopé

Année de copyright : 2016

Année de production : 2016

Année de diffusion : 2016

Publié le 10/11/16

Modifié le 16/01/23

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Le présent des verbes irréguliers : être, avoir, aller

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Aller :Au présent de l'indicatif, le verbe aller a une conjugaison particulière avec des formes très différentes : Je vais. Tu vas. Il va. Ils vont. Et nous allons.

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Ici,tous les verbes en er conjugués au présent de l’indicatif. Il ne reste que les pronoms et la base verbale. Au pr&…

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Des spectacles magiques à regarder en famille.

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Au Cirque du Soleil, nous vous offrons de vous évader à travers le plaisir et la fantaisie de nos spectacles. Laissez-nous vous accueillir dans notre univers où des séquences inédites de nos spectacles et vidéos favorites de nos fans vous transporteront. Juste pour vous, de nous tous. Amusez-vous!

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Votre accès au contenu Cirque du Soleil, à un seul endroit.

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Découvrez notre univers où des séquences inédites de nos spectacles et vidéos favorites de nos fans vous transporteront.

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Le château de Versailles comme si nous y étions

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Listed for the past 30 years as a UNESCO World Heritage Site, the Palace of Versailles constitutes one of the finest achievements of French art of the 17th century. The former hunting lodge of Louis XIII was transformed and extended by his son Louis XIV who installed here the Court and the government of France in 1682. Up until the French Revolution, a line of kings succeeded each other, each taking his turn to embellish the Palace.The Hall of Mirrors, the King's Grand Apartments, the gardens... The Palace of Versailles is one of the most visited cultural sites in the world today.

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Palace of Versailles, Versailles, France - Google Arts & Culture

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Listed for the past 30 years as a UNESCO World Heritage Site, the Palace of Versailles constitutes one of the finest achievements of French art of the 17th...

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Boulevard des Airs - Emmène-moi (Clip officiel)

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FAIRE LE TOUR DU MONDE EN 80 JOURS -  Les Enfantastiques

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Dessins et origamis

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les tutos de léo en streaming gratuit | tv5mondeplus

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Les tutos de Léo en streaming gratuit | TV5MONDEplus

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Accompagné de son fils Paul, Léo propose des tutoriels créatifs pour apprendre à dessiner, peindre, sculpter avec de la pâte à modeler ou encore faire...

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Dimitri speaks English

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Pour t'initier à l'anglais, qui de mieux que Twiki🐦et Twini🐦! 2 drôles d'oiseaux si curieux qu'ils vont de déco...

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Chaque jour un nouveau thème est abordé

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1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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1jour1actu, le premier site quotidien d'infos pour les enfants à partir de 8 ans. L'actualité sélectionnée et traitée par des journalistes spécialisés en presse jeunesse. 1jour1actu traduit et explique avec des mots simples l'info des adultes.

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Avec Le Grand Atlas, amuse-toi à placer les capitales, les pays et les monuments du monde entier. Trois modes de jeu sont proposés : Le mode quiz : découvre le pays