# data[].attributes.headline
Ý TƯỞNG TUẦN LỄ SÁCH 2021.( Vũ Thu Trang)

# data[].attributes.subject
Ý TƯỞNG TUẦN LỄ SÁCH 2021.( Vũ Thu Trang)

# data[].attributes.body
Dự án"Đọc sách bằng trái tim"
- Gv cùng Hs review và giới thiệu/ kể cho hs 1 cuốn sách vào 1 tiết học Tiếng Việt.( đề xuất cuốn: Những cuộc phiêu lưu của cô gà mái Louise"
- Bố/mẹ kể cho con nghe 1 cuốn sách hay theo gợi ý của nhà trường hoặc tự chọn và quay lại video lan tỏa văn hóa đọc.
- Hs thi vẽ/kể/hóa thân/sáng tác bìa sách theo cuốn sách được nghe cô kể hoặc bố mẹ kể mà mình yêu thích nhất.
TỔNG KẾT DỰ ÁN: Trong ngày hội sách 28.10( CLIP TỔNG KẾT VÀ KHEN THƯỞNG PH VÀ HS LỚP THAM GIA TÍCH CỰC VÀ CHẤT LƯỢNG

# data[].attributes.body
1. TẠO HÌNH CÁC NHÂN VẬT TRONG SÁCH
- HS có thể vẽ, nặn, sử dụng các vật liệu tự nhiên như lá cây, sỏi, các loại hạt, giấy màu... để khắc họa lại 1 hoặc nhiều nhân vật trong sách bằng sự sáng tạo của mình.
2. THANH ÂM CỔ TÍCH
- HS thu âm kể lại 1 câu chuyện mình đã đọc và yêu thích. (Khuyến kích có hình ảnh minh họa)

# data[].attributes.body
1/ Sáng tác truyện bằng hai ngôn ngữ Tiếng Anh và Tiếng Việt dài khoảng 300 từ dành cho HS khối 3,4,5
2/ Sáng tác bìa sách dành cho HS lớp 1,2 về một câu chuyện mà con yêu thích nhất.
3/ Thi gia đình nào có số lượt đọc truyện nhiều nhất trong 2 tuần cuối của Tháng 10 ( có quay video hoặc ghi âm) bắt đầu từ ngày 15/10 - 30/10. Gia đình nào đọc nhiều truyện nhất sẽ giành Giải Gia đình siêu hạng

# data[].attributes.body
1. Phát triển trí tưởng tượng khi đọc: Cả trường đọc chung 1 câu chuyện. Sau đó tổ chức cho HS thi viết tiếp một đoạn truyện theo yêu cầu cho trước.
2. Thi đọc diễn cảm: Học sinh chọn đọc và ghi âm một bài con yêu thích trong khoảng 2 phút.

# data[].attributes.headline
- HS làm một tờ quảng cáo (dạng áp phích, video quảng bá…) cho cuốn sách. 

# data[].attributes.subject
- HS làm một tờ quảng cáo (dạng áp phích, video quảng bá…) cho cuốn sách. 

# data[].attributes.body
Phải làm sao để quảng cáo thật hấp dẫn và thuyết phục được khách hàng sẽ là nhiệm vụ đầy thử thách và thú vị với HS. Ngoài việc hoàn thành tờ quảng cáo, bạn có thể vào vai khách hàng. Sau đó, đề nghị HS thuyết trình ngắn về cuốn sách để quyết định xem có nên mua hay không?

- HS dự đoán về nơi mà các nhân vật sẽ có mặt ở đó trong tương lai.
Dự đoán kích thích trí tưởng tượng và sáng tạo của trẻ. Hình dung ra 5, 10 năm nữa, các nhân vật trong sách sẽ ở đâu, làm gì, cuộc sống ra sao?

- HS chọn vẽ minh họa 1 số cảnh trong tranh:
Sau đó HS công bố tranh và thuyết trình về bức tranh trong đoạn trích và ý nghĩa bức tranh đối với toàn bộ sách.

- HS viết một lá thư thay mặt 1 nhân vật này gửi cho 1 nhân vật khác:
Thêm một lần nữa, kỹ năng viết của trẻ sẽ được rèn luyện thông qua hoạt động này. Không những thế, HS còn học được cách “đặt mình vào vị trí người khác” để bày tỏ quan điểm.

# data[].attributes.body
Hãy viết thư gửi tác giả một cuốn sách con yêu thích bày tỏ tình cảm, mong muốn của con dành cho tác giả (VD: xây dựng một cái kết khác, thêm một nhân vật,...)

# data[].attributes.headline
Thử thách: Thách sách - Sách thách - Làm xong rất oách 

# data[].attributes.subject
Thử thách: Thách sách - Sách thách - Làm xong rất oách 

# data[].attributes.body
Mục tiêu: Xây dựng thói quen và niềm yêu thích đọc sách; con có thể đọc sách ở tất cả mọi nơi, mọi lúc

# data[].attributes.body
1. Thiết kế logo của Tuần lễ Đọc sách 2021.
2. Tìm slogan cho Tuần lễ Đọc sách 2021.
3. Dựa vào tranh, sáng tác thơ/truyện (5 khối, 5 tranh khác nhau)
4. Hóa thân cùng nhân vật trong sách (lôi kéo, rủ rê của bố mẹ, anh chị em)
5. Trang trí bìa sách trong 10 cuốn Dự án của khối.

# data[].attributes.body
Hóa thân cùng sách: Hs cùng người thân trong gia đình chọn một câu chuyện hoặc một đoạn trích của một cuốn sách mà mình yêu thích hóa thân, quay clip không quá 5p.

# data[].attributes.headline
1. Thiết kế bookmark: HS thiết kế trên PPT

# data[].attributes.subject
1. Thiết kế bookmark: HS thiết kế trên PPT

# data[].attributes.body
2. PH giới thiệu về cuốn sách mà mình yêu thích
3. Giao lưu cùng diễn giả

# data[].attributes.headline
Kể chuyện theo tranh: HS kể 1 câu chuyện tưởng tượng theo tranh (cho sẵn) không quá 500 từ.

# data[].attributes.subject
Kể chuyện theo tranh: HS kể 1 câu chuyện tưởng tượng theo tranh (cho sẵn) không quá 500 từ.

# data[].attributes.body
Thi đọc diễn cảm 1 bài thơ/ đoạn truyện yêu thích. (2p)

# data[].attributes.headline
- Sáng tác  truyện theo tranh: Mỗi khối lớp có 1 bức tranh về chủ đề nhất định: HS dựa vào tranh sáng tác câu chuyện hoặc kịch bản và đóng kịch cùng gia đình,..

# data[].attributes.subject
- Sáng tác  truyện theo tranh: Mỗi khối lớp có 1 bức tranh về chủ đề nhất định: HS dựa vào tranh sáng tác câu chuyện hoặc kịch bản và đóng kịch cùng gia đình,..

# data[].attributes.body
- Thi đọc thơ Tiếng Anh- Hoặc truyện ngắn Tiếng Anh
- Diễn kịch theo nhóm qua Hangout meet: Hs sắm vai, trang phục theo vai phân chia và tập luyện theo nhóm, diễn khi đến vai (rất kì cục)

# data[].attributes.headline
- Dịch giả nhí: HS dịch một bài thơ/ câu chuyện được chỉ định hoặc tùy chọn

# data[].attributes.subject
- Dịch giả nhí: HS dịch một bài thơ/ câu chuyện được chỉ định hoặc tùy chọn