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El link de las clases será siempre el siguiente cada lunes a las 3:00pm puntuales.

https://meet.jit.si/SCOS2021A

Link PAD:

https://pad.riseup.net/p/m1Cu_l2CtXdGk-MCtw-B-keep

Cualquier duda pueden enviarme un correo al siguiente e-mail.

augusto.romero@academicos.udg.mx

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Categorías y modelos en la dialéctica negativa de TH. W. Adorno: crítica al pensamiento idéntico. 

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Categorías y modelos en la dialéctica negativa de TH. W. Adorno: crítica al pensamiento idéntico. 

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Leer todo el texto y preparar una participación.

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S1-Categorías y modelos en la Dialéctica Negativa.PDF

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La ilusión occidental de la naturaleza humana. 1.1

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La ilusión occidental de la naturaleza humana. 1.1

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Leer de la pag 1. a la pag. 67 y preparar una participación.

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La ilusión occidental de naturaleza humana. 1.2

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La ilusión occidental de naturaleza humana. 1.2

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leer de la pag 68. hasta el final y preparar una participación.

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Ensayos de antropología indígena.

Leer de la pag. 1 a la pag. 117. y preparar una participación.
(Este día no se llevará a cabo la clase en línea, sino, hasta el 12 de octubre para comentar el libro en su totalidad).

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Ensayos de antropología indígena.

Leer de la pag. 117. hasta el final y preparar una participación.

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leer el capítulo Psicoanalisis y etnología de la pag. 173-190 y el capítulo El campo social de la pag. 283-293.
Preparar participación.

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Gilles Deleuze Y Guattari - Capitalismo Y Esquizofrenia - El Antiedipo.PDF

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Leer el capítulo año cero de la rostridad de la pag. 179-197.
Preparar participación.

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Leer los capítulos 8 y 9.
Preparar participación.

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Leer capítulos del 1-4 de las pag 23-87 y preparar su respectiva participación.

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Perspectivas de la comunalidad en los pueblos indígenas de Oaxaca.

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Perspectivas de la comunalidad en los pueblos indígenas de Oaxaca.

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Leer todo el texto y preparar participación

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Leer la parte tercera "el campo de concentración como paradigma biopolítico de lo moderno pag 151-230.

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ENTREGA DE TRABAJO FINAL. (sin prorroga)

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ENTREGA DE TRABAJO FINAL. (sin prorroga)

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Producto Libre, siempre y cuando contenga lecturas y tematicas de lo trabajado en clases.

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Reportes de lectura: 25 %
Participación en clases: 30%
Participación en PAD: 15%
Trabajo final: 30%