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모둠명: 평화수호대(활동 사진 1장 첨부)

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모둠명: 평화수호대(활동 사진 1장 첨부)

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1. 탐구 주제: 남북갈등

2. 선정 이유: 우리 나라를 둘러싼 국제 갈등 문제 중에 가장 우리와 긴밀한 관계를 맺고 있고, 우리 삶에 큰 영향을 미치기 때문이다.

3. 앞으로의 활동 방향:

1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '남북갈등'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시- '남북갈등'의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시- '남북갈등'의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작하기

6차시- 학급 내에서 발표하기

4. 역할

10131 이00: 팀장, 자료 조사(기사), 발표

10132 김00: 자료 조사(논문), 발표문 제작

10133 조00: 자료 조사(책), 발표문 제작

10134 정00: 자료 조사(동영상), 발표문 제작

5. 앞으로의 다짐

한반도의 평화를 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아 실천하는 방법을 고민하고 싶습니다.

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1. 1차시 동영상 시청

2. 우리 사회, 우리 지역, 국가 간 다양한 갈등 문제 중 한 가지 문제를 선택하여 주제를 정하고, 주제별로 모둠을 구성하기

예시) 성별 갈등, 세대 갈등, 인천내 원도심과 신도심 갈등, 학생 간의 갈등, 교사와 학생의 갈등, 지역 갈등, 중미 갈등, 이스라엘과 하마스 분쟁, 우크라이나 전쟁

3. 모둠별로 모여서 앞으로의 활동 방향을 협의하고, 각자 역할 정하기

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1.탐구 주제:지역 갈등

2.선정 이유:지역 갈등을 주제로 선정한 이유는, 세계 여러 나라에서 발생하는 다양한 지역 갈등이 사회적, 경제적, 정치적 문제를 야기하고 있기 때문입니다. 이러한 갈등은 지역 간 불평등을 심화시키고, 사람들 간의 이해와 협력을 방해하는 주요 요소로 작용합니다. 이를 해결하기 위한 세계 시민의 역할과 책임을 이해하는 것이 중요하다고 생각합니다.

3.앞으로의 활동 방향:

1차시-모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '지역 갈등'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시- '지역 갈등 '의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시- '지역 갈등 '의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작하기

6차시- 학급 내에서 발표하기

4.역할

30802 강민지 자료 조사

30823 정지은 팀장,서기

30817 심예은 자료 조사

30805 김예원 자료 조사

30803 강예원 자료 조사

30824 정희주 자료 조사

각자 한 파트 씩 맡아서 ppt 및 발표문 작성

5.앞으로의 다짐:앞으로는 지역 갈등의 원인과 해결 방안을 깊이 연구하고, 이를 통해 다양한 문화와 배경을 가진 사람들 간의 이해와 협력을 증진하는 데 기여하고자 합니다. 또한, 세계 시민으로서 평화롭고 공정한 사회를 만드는 데 힘쓸 것입니다.

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30808 김지연

30813 박채율

30816 신예희

30820 이희정

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온라인 커뮤니티 내 갈등

선정이유 : “온라인 커뮤니티 내 갈등”을 주제로 선정한 이유는 현대 사회에서 디지털 환경이 사람들 간의 소통방식을 크게 변화시켰기 때문이다.

앞으로의 활동 방향 :

1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '온라인 커뮤니티 내 갈등'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시- '온라인 커뮤니티 내 갈등'의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시- '온라인 커뮤니티 내 갈등'의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작하기

6차시- 학급 내에서 발표하기

역할 :

30804 김시연 발표

30815 신서연 자료 조사

30821 임지효 자료 조사

30822 정윤슬 발표문 제작

30825 진예은 발표문 제작

앞으로의 다짐 :

이번 발표를 통해 온라인 커뮤니티에서 발생하는 갈등의 원인과 특성을 객관적으로 분석하고, 이를 해결하기 위한 방안을 모색하겠습니다. 감정적인 논쟁이 빈번한 만큼 특정 입장에 치우치지 않고 균형 잡힌 시각을 유지하며, 실제 사례를 연구하여 현실적인 이해를 돕겠습니다. 또한, 온라인 갈등이 단순한 분쟁이 아니라 건강한 토론 문화로 발전할 수 있도록 해결 방안을 고민하고, 더 나은 온라인 소통 문화를 조성하는 방법을 제안하겠습니다.

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모둠명: 우리는 킹왕짱

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모둠명: 우리는 킹왕짱

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1. 탐구 주제: 우크라이나와 러시아의 전쟁을 통한 인권 피해와 전 세계적 경제 피해

2. 선정 이유: 우크라이나와 러시아의 전쟁은 많은 사람들의 생명을 위협하고, 난민 문제를 발생시키는 등 심각한 인권 침해를 유발하고 있다. 또한, 전쟁으로 인해 가격 상승과 같은 전 세계 경제에도 큰 영향을 미치고 있다. 그래서 주제를 통해 전쟁이 인권과 경제에 미치는 영향을 더 깊이 탐구하고 싶어졌다.

3. 앞으로의 활동 방향:

1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '러우전쟁'의 실태를 조사하고 의견 나누기

3차시- '러우전쟁'의 원인 조사하고 의견 나누기

4차시- '러우전쟁'의 인권 문제와 경제 문제의 해결 방안을 탐구하고 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작

6차시- 발표

4. 역할

30809 김태희: 팀장, 발표자료 제작, 발표

30811 박서연: 자료 조사(기사), 발표

30814 박혜원: 자료 조사(논문), 발표

30818 유민정: 자료 조사(영상), 발표

5. 앞으로의 다짐

'러우 전쟁'으로 인해 수많은 인권이 피해 받는 현실을 기억하며, 평화와 인권 보호를 최우선으로 삼을 수 있도록 노력하는 방법을 찾고, 전쟁이 세계 경제에 미치는 부정적 영향을 국제 협력과 경제 안정을 위한 노력을 찾아 탐구하며, 외교적 해결책의 중요성을 인식하고 평화적인 갈등 해결 방안을 탐구하겠다. 전쟁을 통해 얻은 교훈을 바탕으로 전쟁 없는 미래를 위한 책임 있는 시민이 될 수 있도록 노력하겠다.

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주제 : 사이버 민족주의가 야기한 국가 

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주제 : 사이버 민족주의가 야기한 국가 간 갈등과 국가 내의 갈등

선정 이유 : 평소 관심을 가지고 있던 외국인 혐오 문제의 주요한 원인에 사이버 민족주의가 있다는 것을 알고, 중국과 일본 사이의 갈등 사례를 기반으로 같은 현상이 우리나라에서 나타난 상황에서의 국가 간, 국가 내의 갈등을 탐구해보고자 주제를 선정하게 되었다.

3.앞으로의 활동 방향

1차시-모둠 구성 및 역활 협의

2차시-“사이버 민족주의가 야기한 국가 간 갈등과 국가 내의 갈등“ 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시-”사이버 민족주의가 야기한 국가 간 갈등과 국가 내의 갈등“의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시-”사이버 민족주의가 야기한 국가 간 갈등과 국가 내의 갈등“의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시-발표자료 제작하기

6차시-학급 내에서 발표하기

4.역활

-30808 김지연:팀장,자료조사

-30813 박채율:자료조사

-30816 신예희:자료조사

-30820 이희정:서기,자료조사

5.앞으로의 다짐

이번 활동을 통해 사이버 민족주의가 국제 관계에 미치는 영향을 깊이 이해하게 되었습니다. 앞으로는 온라인에서의 정보 공유와 토론에 있어 더욱 신중하고 객관적인 태도를 유지하며, 상호 존중과 이해를 바탕으로 한 커뮤니케이션을 지향하겠습니다. 또한, 다양한 관점을 수용하고 비판적으로 사고하는 능력을 길러 편향된 정보에 휘둘리지 않도록 노력하겠습니다.