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Universidad estatal a distancia de Costa Rica

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El bullying es una problemática que afecta a estudiantes en Costa Rica.Este fenómeno se manifiesta de diferentes formas, incluyendo agresiones físicas,verbales,psicológicas y sociales, que pueden tener consecuencias negativas en el desarrollo integral de los estudiantes. Investigaciones previas han señalado que las víctimas de bullying pueden experimentar una disminución en su rendimiento académico,así como afectaciones en su bienestar emocional,tales como ansiedad, depresión y baja autoestima.

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Problema de investigación a manera de pregunta:

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Problema de investigación a manera de pregunta:

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Cuales son las causas y consecuencias del bullying en estudiantes de secundaria en Costa Rica durante el año 2025?

Que se quiere investigar?

Las causas y consecuencias del bullying.

Cuál es la población?

Estudiantes de secundaria.

Dónde?

En costa Rica.

Cuando?

Durante el año 2025.

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1.Identificar la prevalencia de situaciones de bullying entre los estudiantes de secundaria en instituciones públicas costarricenses.

2.Evaluar el impacto del bullying en el rendimiento académico.

3.Examinar las consecuencias emocionales.

Justificación: El bullying es una forma de violencia escolar que puede tener repercusiones significativas en la vida académica y emocional.

Metodología: Se puede realizar una investigación de enfoque mixto combinando métodos cuantitativos y

cualitativos, realizando una encuesta a estudiantes de secundaria en centros educativos públicos de diferentes regiones del país.

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Hechos que originan la pregunta (justificación):

¿Por qué?

El bullying es un fenómeno social que afecta negativamente a miles de estudiantes en el ámbito escolar, provocando consecuencias graves en su desarrollo académico, emocional y social. En Costa Rica, diversas investigaciones han evidenciado un aumento en casos reportados, lo que refleja la necesidad de comprender su impacto desde una perspectiva integral.

¿Para qué?

La investigación busca aportar conocimiento relevante para diseñar estrategias y programas de intervención que permitan mitigar los efectos del bullying y promover un ambiente escolar más seguro y propicio para el aprendizaje.

Beneficiarios:

Los principales beneficiarios serán los estudiantes, quienes podrán desenvolverse en un entorno escolar más inclusivo y libre de violencia. Además, los docentes y las instituciones educativas recibirán herramientas para identificar, prevenir y abordar casos de bullying de manera efectiva.

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Señalar al menos tres temas (uno para cada acción de investigación) que se

podría abordar. Para la acción: Identificar las principales causas y factores asociados al bullying

Tema: La influencia del entorno familiar y social en la aparición de conductas de bullying escolar.

Para la acción: Analizar las consecuencias psicológicas, académicas y sociales del bullying

Tema: El impacto del bullying en el desarrollo emocional y el rendimiento académico de las víctimas.

Para la acción: Evaluar la eficacia de estrategias preventivas y programas de intervención

Tema: La implementación de programas educativos basados en la empatía y la resolución de conflictos como herramientas para prevenir el bullying.

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Tres acciones de investigación

Identificar las principales causas y factores asociados al bullying en contextos escolares:

Investigar las características sociales, familiares y escolares que contribuyen a la aparición de conductas de bullying.

Analizar las consecuencias psicológicas, académicas y sociales del bullying en víctimas y agresores:

Examinar cómo el bullying afecta el rendimiento académico, la autoestima y las relaciones interpersonales de los involucrados.

Evaluar la eficacia de estrategias preventivas y programas de intervención para reducir el bullying en el ámbito escolar:

Explorar iniciativas existentes y diseñar propuestas para mejorar el clima escolar y promover la convivencia.

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Arias, Sandobal.L(2018).Reflexiones en torno al fenómeno bullying en el contexto costarricense. EUNED.

Ministerio de Educación pública de Costa Rica.(2014)Protocolo de actuación en situaciones de bullying.