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가정의 형태: 3세대 가정

우리 가족은

엄마는 잔소리가 심하지만 나랑 가장 친하고 가까우며 내가 가장 믿는 사람이다.

삼촌은 유쾌하고 장난을 많이 치지만 진지해질 때는 진지해지는 멋진 사람이다.

할머니는 엄마 다음으로 친하고 믿으며 항상 웃고 저를 반겨주는 사람이다.

할아버지는 택시 기사이고 제가 등굣길에 저를 택시로 학교로 보내주며 저를 가장 걱정해주는 사람이다.

나에게 가정은 힘들 때 기댈 수 있고 가장 든든하고 믿음직한 것이다.

물이다. 없으면 살 수 없어서

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1114 문환(나의 가정에 별명을 붙여본다면?)

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1114 문환(나의 가정에 별명을 붙여본다면?)

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가족의 형태

2세대 가정

구성원 소개

엄마-잔소리는 많이 하지만 우리 가족을 잘 챙겨줌

삼촌- 잔소리는 잘 안하고 게임을 좋아한다.

남동생- 자전거를 좋아하고 게임도 좋아한다. 여동생이랑 많이 싸운다.

여동생- 친구랑 노는 것을 좋아하고 남동생이랑 많이 싸우고 부모님께 화를 많이 냄

가정의 의미

나에게 가정이란 나를 도와주고 힘들면 언제든지 도와주는 존재

나의 가정 별명

나만의 든든한 히어로. 힘들 때도 아플 때도 제일 먼저 와주기 때문이다.

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가정의 형태:2 세대 가족

구성원

1. 엄마 :엄마는 내가 잘못했을 때 잔소리와 화를 잘 내지만 평소에는 다정하고 친절하다.

2. 새 아빠:나를 위해 모든지 해주는 듬직한 아빠이다.

3. 전 아빠:많이 보지는 안 치만 만나면 맛있는 것도 사주고 많이 놀아준다.

4.여동생:나한테 계속 못 되게 하지만 평소에는 얌전하다.

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내가 존경하는 도덕적 인물'

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내가 존경하는 도덕적 인물'

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내가 선정한 인물은 이회영 독립 운동가 이다

이회영은 1867년 3월 17일의 태어나

1932년 11월 17일에 돌아가셨다

활동 장소는 주로 연해주 현 중국 지역에서 활동했다

이 시대는 일제 감정기 이다

이회영은 애국심과 독립심을 중요시 여겼다

가장큰 업적은 우리나라의 군사를 위해 2015년에 2조 추정되는 돈을 신흥무관학교 설립과 유지 모두

사용했다. 또한 그 큰 돈이 있었지만 이회영 본인은 흑생공포단이라는 암살 단체를 만들고 고문으로 사망하였다

나와 이회영 독립 운동가의 공통점은 우리나라를

사랑한다는 것이고

차이점은 난 돈이 없지만 이회영 독립운동간는 돈이 많다는 점이고 도덕적 용기라고 생각한다

그 인물에게 본 받고 싶은 점은 내가 아닌 우리나라를 위해 지원과 본인의 자금을 아끼지 않은 점이고

그 인물에게 받은 미래의 내 모습은 나라의 일이 생겼을 때 내가 아닌 다수의 사람들을 위해 나희생하고 돕는 모습이다

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1.바닥의 쓰레기 버리지 않기

-가장 기초적인 도덕이고 꺠끗하고 민페 끼치지 않는 떳떳한 사람이 되고 싶어서

2.선생님께 인사하기

-선생님에게 인사하면 마음이 뿌듯하고 예의 있는 사람이 되고 싶어서

3.

-

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·즐거움: 하루가 즐거우면 일주일이 즐겁고 일주일이 즐거우면 1달이 즐겁고 1달이 즐거우면 1년이 즐겁고 년이 즐거우면 평생이 즐겁다

·도움, 나눔: 사람을 도우고 사랑을 나누어야

우리 모두가 웃고 행복하게 지낼수 있다

도전: 도전해야 더 발전할 수 있고 도전하지 않으면 우리 모두의 삶의 즐거움이나 물건을 사용 할 때 의 편안함이 진보 되지 못하고

여러 번의 도전이 많은 것을 얻게 해준다

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1. 가정의 형태 : 2세데 가정

2. 구성원 소개

• 엄마 : 잔소리가 많긴하지만 간호사라서 아풀때 치료해준다

• 아빠 : 무뚝뚝하긴 하지만 말하면 왠만하면 들어준다

• 형 : 같이 놀고 같이 게임도 하는 둘도없는 친구다.

• 동생 : 우리집에서 막네다

3. 가정은 나에게 어떤 의미인가요?

힘들고 지친때 따뜻한 쉼더

4. 나의 가정에 별명을 붙인다면?

친구 .이유 : 친구처럼 친근해서

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엄마:나를 귀찮게 하지만 그만큼 걱정이 많으시고 날 생각해주신다

아빠:화를 잘 내시지만 잘 놀아주심

형:나를 화나게 하지만 힘들때 도와준다

동생:나를 짜증나게 하지만 잘 맞는다

강아지: 내가 집에 올떄마다 방겨준다

의미: 우리를 가장 생각해주시고 차별없이 대한다

별명:계절) 계절 같이 성격이 다 다르다

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1104강혜성<나의 가정소개>

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1104강혜성<나의 가정소개>

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구성원

엄마:항상 우리를 챙겨주고 우리를 가장 많이 사랑해주신다.우리에게 나무같은 존재이다.

아빠:어떨땐 무섭지만 재밌고,똑똑하고 고민을 잘 들어주시고 잘 챙겨주신다. 치와와 같으시다.가끔식 카드를 꺼내 편의점에서 먹을걸 사오라고 하신다(엄마도)

동생:밉지만 잘챙겨주고 눈치가 빠르다.츤데레다.

강아지:귀여움

가정은 나에게 어떤 의미인가요?:

가장 소중하고 언제든지 고민을 털어놓을수 있고 기댈수있는 어깨이다.나의 쉼터같은 그늘이다.

나의 가정에 별명을 붙인다면 이유는?:바다이다.어떨땐 파도가 쳐서 일이 한번 나지만 어떨댄 아름답고 잔잔하게 편안함을 유지한다.

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가정의 형태:2세대 가정.

구성원(지위) 소개:

엄마:잔소리가 아주 많지만 내가 아프때나 힘들때 나를 도와주시고 아껴주는 사람이다.

아빠:화가 아주 많고 잔소리도 많으시지만 내가 스플때 힘들때 바로 나에게 아껴주고 달려와주시는 사람이다.

형:내가 힘들때나 피곤할때나 아플때 바로 달려 와주시고 아껴주시는 사람이다.

누나:내가 지치고 힘들고 아프고 피곤할때 도와주시고 나를 아껴 주시는 사람이다.

가정은 나에게 어떤 의미인가?:

나의 가정이란 나를 항상 아껴주고 도와주고 걱정해주는 사람이 나에겐 가정이라고 생각한다.

나의 가정에 별명을 붙인다면 이유?:우리가족은 MZ가족이다. 왜냐하면 요즘에 유행하는 것들을 똑같이 따라하기 떄문이다.

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1.가정의 형태

-2세대 가정

2.구성원 소개

-엄마:잔소리가 많으시지만 나를 많이 걱정해주시고 힘든 일이 있을 때 많이 도와주신다. 그리고 내가 하고 싶은 일이 있을 때 해볼려고 많이 노력하신다.

-아빠:화내면 조금 무섭지만 내가 하고 싶은 것이 있을 때 많이 해주시고 내가 모르는 것이 있을 때 잘 알려주신다.

-남동생1:같이 싸울 때가 많지만 금방 화해하고 다시 잘 지낸다.

-남동생2: 말을 잘 안들을 때는 조금 있지만 같이 있으면 행복해진다.

3.가정은 나에게 어떤 의미인가요?

-나에게 가정은 내가 힘들 때 도와주고 어떤 일이든 함께하는 사람이라는 의미인 것 같다.

4.나의 가정에서 별명을 붙인다면?

-나의 가정은 여름 같다.

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엄마: 늦게까지 일하다 오지만, 가족중에서는 가장 나를 많이 챙겨주고, 나에게 지극정성을 들인다.

아빠: 일찍나가서 제일 늦게 오지만, 겉은 화나보여도 마음은 누구보다 따뜻하다.

삼촌: 가족중에서 제일 듬직하지만, 잼민이스러운게 얄밉다. 그래도 일이 생기면 누구보다 진지하게 임하는 멋진 사람이다.

숙모: 엄마가 없으면 나를 가장 많이 챙겨주고 덕구를 만나게 해준 고마운 사람

할머니: 나에게 매우 매우 중요한 사람이다. 나를 가장많이 사랑하시고 지극정성으로 키워준다.

덕구: 반려 강아지로, 어떤 강아지보다도 귀엽다.

(13살)

가정은 나에게 어떤 의미인가요?

나를 중요시하고 챙겨주며 힘들때는 위로해주고, 기쁜 일이 있을 때는 누구보다 기뻐해주는 나에게 제일 중요한 것.

별명: 나의 마음 반쪽, 이유는 내가 힘들면 위로해주고 기쁘면 같이 기뻐해주는 나의 마음같아서.

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가족의 형태

-2세대 가정

구성원 소개

-엄마:잔소리가 심하시다. 하지만 그 잔소리는 나를 걱정하는 마음이다. 그렇기에 엄마는 든든한 가정에 기둥이다.

-아빠:가끔 화내고 목소리가 크시다. 그러나 나와 승희를 가장 아끼시고 공부도 가르쳐주신다.

-내 동생(승희):내가 가장 아끼는 가정의 막내이다. 제멋대로이고 성질을 많이 부리지만 가장 의지할 수 있는 내 자랑스런 동생이다.

나에게 가정이란?

-의미:나에게 가정이란 인생의 쉼표이다. 왜냐하면 인생은 빠르고, 험난하고, 강렬하다. 하지만 그렇게 정신없이 살다가는 너무 지쳐 쓰러지고 맙니다. 하지만 가정은 나의 마음 속 쉼표가 되어 나에 마음에 평안을 주는 것은 물론, 나의 마음에 여러 가치들과 세상의 이치들을 가정에서 깨우친다. 그럼으로써 나는 가정에서 더 나은 사람이 되게 해주는 쉼표, 그것이 나에게는 가정이기 때문이다.

나의 가정의 별명

[마음 쉼터:다독이]

-이유:나에 마음을 쉬게 해주는 공간이라고 해서 마음이 쉬는 곳, 그렇기에 마음 쉼터라 붙였다. 다독이란 이름은 그리 어려운 뜻이 아니다. 바로 나는 이렇게 생각한다. 위에서 말했듯이 인생은 힘들고 고달프기 때문에 이 험난한 순간을 다독여주는 '다독이'가 나의 가정이기 때문이다.

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<가정의 형태>: 2세대 가정

{구성원 소개}

엄마 : 우리를 가장 열심히 챙겨주시고 우리를 행복하게 해준다.

아빠: 나와 잘 놀아주고 우리를 정성으로 챙겨준다.

여동생: 테니스 부이고 나와 잘 놀고 웃기다.

형: 잘생겼고 나와 잘 놀아주고 웃긴 성격이다.

<가정은 나에게 어떤 의미인가요?>

-내가 슬플 때 다가갈 수 있는 편안한 장소-

<나의 가정에 별명을 붙인다면? 이유는?>

침대

-쉬고 싶을 때 같이 있으면 친구처럼 편안해서

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나에게 가정이란???????

가정의 형태 2세대 가정이다.

1.엄마:언제나 내 곁에 있어주며 나에게 응원, 나에게 먼저 다가가 주는 사람이다.

2.아빠:언제나 내곁에 있어주며 나에게 행복, 재미를 주는 멋진 사람이다.

3. 형: 나에게 시키는 건 많지만 언제나 날 지켜주려는 멋진 사람

4.여동생: 짜증나는 행동과 지능이 낮은 행동을 많이 하지만 착한 동생

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구성원 소개

엄마:따뜻하고 친절하며 우리 가정이 유지되기 위해서 몸과 마음을 헌신하신 분

아빠:가끔 화를 내 시지만 용감하게 우리 가정을 지키기 위해 노력하시는 분

형:듬직하게 내 옆에 있어주고 나와 언제나 함께하고 내가 잘할 수 있도록 지도해주고 나를 감싸준다.

나에게 가정이란?:나에게 가정이란 따뜻한 햇살이다. 왜냐하면 장마 바람에 끝없이 스쳐 지쳐 포기하고 싶어도 가정이라는 따뜻한 햇살이 내게 기쁨과 도전하기 위한 에너지가 되어주기 때문이다.

나의 가정에 별명을 붙인다면? 그 이유는?:`친근이`이다, 왜냐하면 우리 가족은 마치 모두가 친구 인 것 처럼 친근하고 서로 이야기하는 시간이 많기 때문이다.

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가정의 형태: 2세대 가정

엄마: 요리를 잘하시고 에스컬레이터 같이 내가 힘들 때 밀어주는 사람이다.

아빠: 우리 아빠는 내가 힘들 때 분위기나 나를 띄워주는 트램펄린 같은 존재이다.

동생: 내 동생은 진짜 똑똑하다 또 나와 비밀을 공유하는 나의 짱친 이기도 하다. 하지만 똑똑해서 그런지 네가지가 없다.

가정은 나에게 어떤 의미인가요?

: 나에게 가정이란 나를 믿어주고 받아주는 그런 존재이고, 나를 사랑해주는 존재이다.

내 가정의 별명: 매트리스 가정이다. 내가 떨어져도 포는 하게 받아주고, 내 하루 일상을 끝내고 가는 곳이기 때문이다.

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구성원 소개:1.엄마/나를 항상 챙겨주고 걱정해준다. 2.나를 걱정해주고 좋은 아빠이다.3.형아/나를 챙겨주고 장난을 많이 친다.

나에게 가정은 다같이 도와 주고 합동하는 것이 가정으로 생각한다.

나의 가정에 별명을 붙인다면? 사랑/우리 가족은 다같이 사랑해서 사랑으로 정했습니다.

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1126 장태승 <나에게 가정이란>

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1126 장태승 <나에게 가정이란>

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1. 가정의 형태

나의 가정 형태는 3세대 가정입니다.

2. 구성원 소개

- 엄마 : 나랑 시간을 가장 많이 보내며 나를 아끼시는 가족입니다.

- 아빠 : 나랑 사이가 그렇게 좋지는 않다.

-여동생 : 까칠하다. 화가 너무 많아서 문제다.

-할머니 : 우리 가족을 위해 희생하시면서 요리를 잘 하신다.

- 할아버지 : 운동을 잘하며 운동을 하신다.

3. 가정이 나에게 주는 의미 : 필요하며 나에게 가장 소중하고 기쁨과 화를 주는 사람들인 것 같습니다.

4. 나의 가정에게 별명을 붙인다면?

우리 집은 카멜레온.

계속해서 감정이 바뀌고 어떨 때는 협업하며 싸우기도 하기 때문입니다.

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2세대 가정

구성원

엄마:잔소리와 걱정이 많으시지만, 잔소리와 걱정만큼 나를 향한 사랑도 많으시다.

아빠:장난과 농담이 많으시지만, 내가 도움이 필요할 땐 나를 잘 도와주신다.

동생:아직 배울 것이 많지만, 우리 가족의 웃음을 책임진다.

나의 가정의 의미:서로 돕고 살고, 항상 믿을 수 있고, 힘들 때 마다 기댈 수 있는 것

나의 가정에 붙인 별명:노력

이유:노력은 배신하지 않아 믿을 수 있는 것 처럼 우리가족도 믿을 수 있고, 노력이 나에게 도움을 주는 것 처럼 가족도 나에게 많은 도움을 주기 때문이다.

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1105 고지운 <나에게 가정이란>

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1105 고지운 <나에게 가정이란>

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구성원

-엄마 : 잔소리와 화가 많고 말이 많지만 언제나 웃는 사람이다.

-아빠 : 돈에 관심이 없지만 항상 유쾌한 사람이다.

-동생 1 : 자기가 해야 할 일을 안 하지만 도전 욕심이 있는 사람이다.

-동생 2 : 귀찮게 굴면 짜증 내고 화를 내지만 귀여운 사람이다.

가정은 나에게 어떤 의미인가요?

-나에게 가정이란 나를 다독여주고 힘들 때 언제든지 도와주는 장소이다.

나의 가정에 별명을 붙인다면? 이유는?

-색연필, 모두 각자의 개성이 다 다르고 다양한 가족들이다.

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생애: 1880.6.27~1968.6.1

활동 장소: 여러곳곳

시대적 배경: 19세기부터 20세기

인물이 중요신 여긴 도덕적 가치: 희망과 끈기

도덕적 사례: 자신이 장애로 인하여 아무것도 들이지도, 보이지도 않은 상태임에도 불구하고 희망을 잃지 않기 위해 그리고 배우려는 의지를 갖추어서 도움을 받아서 생애 두 번 째 단어인 WATER을 알게됨

나와의 공통점: 최대한 희망을 잃지 않은것

나와의 차이점&본받고 싶은점: 자신의 문제에 끈기를 갖고 극복하는 것

그인물의 영향을 받은 내 미래 모습: 나에게 어렵고 못 풀것같은 문제가 나에게 발생해도 끈기를 갖는 사람이 될것 같다

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김만덕

인물의 생애:1739년~1812년10월22일

활동장소:조선 전라도 제주목

시대적 배경:조선 시대

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:배려,생명,정직

도덕적 사고,감정,실천의지 등을 발휘한 사례:1795년에 태풍이 제주도를 강타하면서 농사에 큰피해를 입게되어 주민들이 식량난을 겪어 거리에서 굶어 죽어가고 있을때 김만덕은 제주도에서 여자 상인으로 성공해 돈이 무지무지단무지하게 많았는데 그 돈으로 쌀을 구매해 주민들에게 나눠주어 식량난 해결에 큰 도움이 됨.

나와 그 인물의 공통점:남을 도울줄 알고 공감할줄 안다.

나와 그인물의 차이점:돈이 많이 없다.

그 인물에게 본받고 싶은 점:다른사람이 힘들때 도울줄 알고 자신만의 이익을 추구하지 않는 김만덕을 본받고 싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:남을 도울줄 알고 도전정신이 뛰어난 정직한 사람

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생애:1820~1910년

활동 장소:코스탄티니예

시대적 배경:크림전쟁 당시

인물이 중요하게 여긴 도덕적 가치:생명

도덕적 사고,감정,실천의지 들을 발휘한 사례: 크림 전쟁에서 죽어가는 병사들을 자신의 재산을 털어 목숨을 걸고 전쟁터에 나가서 수많은 목숨을 구했다.

나와 그 인물의 공통점:생명이 얼마나 소중한지 에 대한 가치를 알고 있다.자신의 의지가 강하다.

나와 그 인물의 차이점:목숨을 걸면서 까지 다름 생명들을 살리려고 하지 않는다. 재산을 탕진 시키면서 까지 생명들을 구하려고 하지 않는다.

그 인물에게 본 받고 싶은 점:자신의 명확한 생각을 실천 시킬 수 있는 용기와 자신이 해야 할 일을 알고 노력하는 책임감

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:나의 생각을 용기있게 실현 시키려고 노력하고 힘든 사람들에게 기부하는 모습

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1.태어난 날짜:2002년2월5일

2.활동 장소:전라남도(삼성생명 배드민턴단.)

3.시대배경:2002년

4.안세영 선수가 중요시 여긴 도덕적 가치:끝까지 열정,노력,자신에 대한 믿음이다.

5.세계 국가대표에서 세계 꼴등이였던 안세영 선수가 갑자기 실력이 확 늘면서 랭킹 1위를 차지하였다.

6.나와 그 인물의 공통점:배드민턴을 한다.배드민턴 선수이다.배드민턴을 잘 친다.

7.안세영 선수는 배드민턴 국가대표고,나는 배드민턴 선수이다.그리고 체력이 확실이 다르다.

8.안세영 선수님께 본받고 싶은점은:체력,그의 인성,그의 실력등 이러한 것들을 닮고싶다.

9.국가대표가 되어 있을 것 이다.

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내가 존경하는 인물:이순신

인물의 생애:1548년4월28일~1598년11월19일

활동장소:조선

시대적배경:인종~선조31년

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:애국, 도전, 끈기

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례: 전쟁에 쓸만한 배가 총 13척 밖에 없지만 포기하지 않고 싸워 승리했고, 전쟁 중 총을 맞았지만 전쟁에서 이겨 나라를 지키기 위해 자신이 죽었다고 알리지말라고 하여 결국 전쟁에서 승리했다.

나와 그 인물의 공통점:나라를 사랑함

나와 그 인물의 차이점:나는 불가능해 보이는 일을 쉽게 포기하는데 이순신은 포기하지 않고 도전함

그 인물에게 본 받고 싶은 점:아무리 어려운 일이라도 포기하지 않고 도전하는 것

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:아무리 어려운 일도 도전해 봄

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내가 선정한 인물 : 이태석 신부님

인물의 생애 : 1962. 9. 19~2010. 1. 14

활동 장소 : 아프리카 남수단

시대적 배경 : 1990년대~

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치 : 봉사, 헌신, 소통, 공감, 사랑

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례 : 말라리아와 콜레라로 죽어가는 아프리카 남수단 주민들을 치료해주고, 전쟁으로 인한 슬픔을 치료하는데 노래가 좋다는 것을 알아내고 브라스밴드를 구성하였다.

나와 그 인물의 공통점 : 사람들을 공감해주는 것, 도움이 필요한 사람에게 도움을 주는 것.

나와 그 인물의 차이점 : 먼 나라까지 가서 도움을 준다는 것, 도움을 주는 크기

그 인물에게 본받고 싶은 점 : 사람들의 아픔을 같이 나누고 자신의 일이 아님에도 선뜻 나서서 도와주는 것.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습 : 어려운 곳에 기부를 하며 직접 나서서 도와준다.

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내가 존경하는 도덕적 인물(1110 김신우)

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내가 존경하는 도덕적 인물(1110 김신우)

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페이커(이상혁 선수)생애 및 업적 출생

출생: 1996년 5월 7일~현재

활동 장소: 대회 경기장

시대적 배경: 현대시대

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:사람들을 위해 손을 다쳐도 경기에 집중한다.

도덕적 행동:작은 논란 1개 없고 게임에서 져도 분한 모습은 보이지만 화를 내거나 물리적 행동(물건을 던지거나 부시고,폭력을 행사하는 것)을 하지않고 늦게 온 기자를 위해 경기후 게임하는 척을 해주는 상황을 이해해주는 넓은 마음을 갖고 있다.

나와 인물의 공통점: 대회를 나간 적이 있다.

나와 인물의 차이점: 난 도덕적 행동이 많지 않다

본받고 싶은 점:나라를 위한 그 정신

인물의 영향을 받은 미래의 내 모습: 성인이 되어도 은퇴해도 페이커를 존경할거 같다.

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내가 존경하는 도덕적 인물(헬렌 켈러)

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내가 존경하는 도덕적 인물(헬렌 켈러)

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인물의 생애

1880.6.27.~1968.6.1.

활동 장소

미국

시대적 배경

19세기 후반~ 20세기 초

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치

이해, 공감

도덕적 사고, 감정, 실천 의지 등을 발휘한 사례

뇌척수마염때문에 장애를 가지고 있는데도 불구하고 세계 최초로 대학 교육을 받고, 사회 복지 시설의 개선을 앞장섰고, 사회 운동을 펼쳤다.

나와 그 인물의 공통점

남을 도와주려는 마음이 있음

나와 그 인물의 차이점

헬렌 켈러는 용기가 있지만 나는 용기가 없다.

그 인물에게 본받고 싶은 점

뇌척수마염때문에 장애가 있는 데도 불구하고 자기와 같이 장애가 있는 사람들을 도와주는 모습

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습

나랑 관련이 없어도 남을 도와주는 용기가 생기고 용기 때문에 도와주는 모습

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내가 선정한 인물:유관순

인물의 생애:1920년 9월 28일

활동 장소: 일제강점기 때 충청남도 천안의 아우내

시대적 배경:1920년

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:용기와 끈기

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례:일제강점기 때 대한 독립 만세!! 를 외치는 용기있는 사람 이다.

나와 그 인물의 공통점: 끈기가 대단하다.

나와 그 인물의 차이점:나는 용기가 별로 없지만 유관순는 용기 있는 사람이다.

그 인물에게 본받고 싶은 점 용기를 본받고 싶다. 나도 용기가 조금 있지만 용기를 본받고 싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:끈기가 많고 용기가 많은 대단한 사람

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내가 존경하는 도덕적 인물 : 

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내가 존경하는 도덕적 인물 : 

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1. 생애 : 1869~1948

2. 활동 장소 : 인도

3. 시대적 배경 : 19세기 후반,20세기 초반

4. 인물이 중요시 여긴 도덕적 가치 : 진리, 겸손, 봉사 등

5. 나와 간디의 공통점 : 종교가 있다

6. 차이점 : 불복종 운동, 소금법 거부운동 등 시위 운동을 했다

7. 본받고 싶은점 : 비폭력주의

8. 미래의 내 모습 : 조금이라도 비폭력적으로 될거다

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내가 존경하는 도덕적인 인물(10112 김준우)

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내가 존경하는 도덕적인 인물(10112 김준우)

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내가 선정한 도덕적인 인물은 페이커(이상혁)이다

이상혁은 1996년 5월 7일 서울특별시 강서구에서 태어났고, 활동 장소는 대한민국이고 시대는 현대이다.

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치는 열정, 도전, 끈기가 있다. 이상혁은 프로게이머로서 팀원들을 이끌고 승리까지 이끌었다. 나와 그 인물의 공통점은 포기하지 않고 끝가지 도전을 하였고, 차이점은 이상혁의 재산과 게임실력이 있다.

그 인물에게 본받고 싶은 점은 이상혁은 게임을 잘해서 팀원들을 이끌어 승리까지 이끌었기 때문에 게임실력을 본받고 싶다. 그리고 그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습은 그가 승리를 하여 새로운 역사를 새긴것처럼 나도 프로게이머가 되어 새로운 역사를 새기고싶다.

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1126 장태승 내가 존경하는 도덕적 인물

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1126 장태승 내가 존경하는 도덕적 인물

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내가 선정한 인물 : 김만덕

인물의 생애:1739~1812

활동 장소 : 제주도

인물 활동의 시대적 배경 :조선 시대

인물이 중요시 여긴 가치 : 사람들의 인권

도덕 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례 : 제주도 사람들이 굶어 죽기 직전에 제주도 사람들에게 자신의 재산을 사용해 쌀을 나눠주어 사람들이 굶어 죽지 않았다.

나와 인물의 공통점:불쌍한 사람들을 생각하는 감정

나와 인물의 차이점:가진 재산

그 인물에게 본받고 싶은 점: 김만덕처럼 사람들을 생각해 자신의 재산을 나누어 주는 것

인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:아프리카 사람들에게 기부하기

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내가 선정한 인물: 윤봉길 의사

인물의 생애:1908년 6월 21일-1932년 12월 19일

활동 장소: 조선,중국 상하이의 훙커우

시대적 배경: 조선,1932년 4월

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 평화

도덕적 사고,감정, 실천 의지 등을 발휘한 사례:

중국에서 일본 대장을 물통 포탄으로 없애다.

일본의 해방을 위해 독립 운동을 했다.

자기가 한 일은 두려워 하지 않고 실행을 하고 사형 선고를 받았다.

나와 그 인물의 공통점: 자기가 한 일의 두려워 하지 않는다.

나와 그 인물의 차이점: 어떤 것을 위해 실행하는 것이 차이점 이다.

그 인물에게 본받고 싶은 점: 어떤 것을 위해 실행하는 일을 본받고 싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습: 내 미래는 어떤 것 위해 실행을 하고 있을 것 이다.

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내가 존경하는 도덕적 인물

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내가 존경하는 도덕적 인물

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내가 존경하는 도덕적 인물: 안세영

출생 2002년 2월5일~현재

활동 장소:한국 및 세계 대회

시대적 배경:2025년

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 용기,책임감,태도

사례: 안세영은 대한민국 배드민턴 세계1위를 달성

하기 위해 2017부터 지금까지 많은 고통을 느끼고 노력하여 세계1위에 달성 하였다

나와 공통점: 배드민턴을 한다

나와 차이점: 노력,용기,태도, 배드민턴 실력

본 받고 싶은 점: 안세영 처럼 실력 좋고 인성좋은 배드민턴 선수가 되고싶다

미래의 내 모습: 배드민턴을 잘 못 쳐도 용기 와 태도가 좋은 선수가 된다

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내가 존경하는 도덕적 인물(10125 이도하)

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내가 존경하는 도덕적 인물(10125 이도하)

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내가 선정한 인물: 안중근 의사

인물의 생애: 1879년 9월 2일-1910년 3월 26일

활동 장소: 조선, 하얼빈

시대적 배경: 19세기 말~20세기 초

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 도전, 끈기, 평화

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례: 우리나라가 일본으로부터 독립하기 위해 1909년 10월 26일 하얼빈에서 일본의 초대 통감 이토히로부미를 사살했다.

나와 그 인물의 공통점: 포기하지 않고 평화를 위해 노력한다. 자신의 어머니를 아주 사랑한다.

나와 그 인물의 차이점: 나는 겁이 많지만 안중근 의사께서는 겁이 조금 있으시지만 그래도 용기를 내어 이토히로부미를 사살했다.

그 인물에게 본받고 싶은 점: 나도 항상 포기하지 않고 좀 더 용기를 내어 어려운 일에 도전할 것이다.

그 인물의 영향을 받은 내 미래의 모습: 포기하지 않고 꿈을 향해 달려서 원하는 직업을 이룬다.

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내가 존경하는 도덕적 인물

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내가 존경하는 도덕적 인물

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내가 선정한 인물:세종대왕

인물의 생애:1397년 5월15일,1450년 4월 8일

활동 장소: 조선

시대적 배경:조선 25세기 전반기

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 끈기

사례:세종대왕은 백성들이 한자를 잘 쓰지 못하자 훈민정음 창제,과학 기술 발전,농업 발전,의약 기술 발전, 그리고 법제 정비를 통해 사회를 발전 시켰다

나와 그 인물의 공통점: 끈기가 있다

나와 그 인물의 차이점: 난 용기가 없고 세종대왕은 용기가 있다

그 인물에게 본받고 싶은 점: 용기

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:용기가 생겨 도와주는 사람

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내가 존경하는 도덕적 인물은 마더테라사이다.

마더테레사의 생애 1910년 8월 26일~1997년 9월 5일이다.

마더테라사가 많이 활동했던 장소는 인도의 콜카타이다.

마더테레사의 시대적 배경은 냉전과 개발도산국의 빈곤이 심화되던 시기이다.

마더테레사가 한 도덕적 행동은 길거리 죽어가는 사람들을 위해 힘썼고,많은 사람을 도와주었다.그리고 마더테레사가 중요시 여긴 도덕적 가치는 인류애와 헌신이다.

마더테레사와 나의 공통점은 다른 사람이 도움이 생기면 최대한 도움이 될려고 노력한다는 점이고, 나와 마더테레사의 차이점은 원하는 것을 하기위해 엄청나게 노력한다는 점이다.

나는 마더테레사에게 다른 사람을 도와주기 위해 지금보다 더 노력하는 것 이고, 마더테레사의 영향을 받은 미래의 내 모습은 내 목표를 이루워서 다른 사람과 도우며 사는 사람이 될 것같다.

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내가 존경하는 도덕적 인물'

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내가 존경하는 도덕적 인물'

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내가 선정한 인물은 이회영 독립 운동가 이다

이회영은 1867년 3월 17일의 태어나

1932년 11월 17일에 돌아가셨다

활동 장소는 주로 연해주 현 중국 지역에서 활동했다

이 시대는 일제 감정기 이다

이회영은 애국심과 독립심을 중요시 여겼다

가장큰 업적은 우리나라의 군사를 위해 2015년에 2조 추정되는 돈을 신흥무관학교 설립과 유지 모두

사용했다. 또한 그 큰 돈이 있었지만 이회영 본인은 흑생공포단이라는 암살 단체를 만들고 고문으로 사망하였다

나와 이회영 독립 운동가의 공통점은 우리나라를

사랑한다는 것이고

차이점은 난 돈이 없지만 이회영 독립운동간는 돈이 많다는 점이고 도덕적 용기라고 생각한다

그 인물에게 본 받고 싶은 점은 내가 아닌 우리나라를 위해 지원과 본인의 자금을 아끼지 않은 점이고

그 인물에게 받은 미래의 내 모습은 나라의 일이 생겼을 때 내가 아닌 다수의 사람들을 위해 나희생하고 돕는 모습이다

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1115 박건희{내가 존경하는 도덕적 인물}[이태석 신부님]

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1115 박건희{내가 존경하는 도덕적 인물}[이태석 신부님]

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내가 선정한 본받고 싶은 도덕적 인물: 이태석 신부님

[인물의 생애]

-생애:1962년 10월 27일 ~ 2010년 1월 14일

-활동 장소:수단(現남수단)

-시대적 배경:2000년대 (2001년 ~ 2008년)

[인물의 도덕적 행동]

-인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:성장, 배려, 배움, 일관성, 끈기, 존중, 희생, 정의

-도덕적 사고, 감정, 실천 의지 등을 발휘한 사례

:남수단에 사는 학생들을 위해 학교를 세우고, 아이들을 직접 교육하여 후에 남수단 학생 57명을 의대의 합격 시키고, 나머지 아이들도 무사히 좋은 대학을 졸업하였다.

[현재의 나와 비교하기]

-나와 그 인물의 공통점

:(1)도덕적 감정이 강하다.

(2)사회적 편견이 없고 마음이 강인하다.

-나와 그 인물의 차이점

(1)계속 끈기 있게 도전하고, 자신을 희생할 수 있는 마음을 가지고 있다.

(2)누구보다 더 나은 남수단을 만들기 위해 항상 정의롭게 행동한다.

[인물에 나에게 주는 의미]

-그 인물에게 본받고 싶은 점

:(1)항상 정의롭게 행동한다는 점

(2)자신을 더 나은 사회를 위해 희생할 수 있는 희생 정신

-그 인물의 영향을 받은 미래의 나의 모습

:(1)남을 도와주는 직업에 합격하여 아픈 사람들을 위해 자신을 희생하는 모습

(2)경제나, 사회, 치안이 어려운 나라의 직접 가서 아픈 이들에게는 도움의 손길을, 교육이 안된 이들에게는 교육의 손길을 내밀어주는 모습

출처: 조을선 기자(2021.3.25)故 이태석 신부가 뿌린 사랑, 의사 57명으로 '부활'하다 SBS 뉴스
https://news.sbs.co.kr/news/endPage.do?news_id=N1006254659

(2025.4.30.)

이미지 출처:https://search.pstatic.net/common/?src=http%3A%2F%2Fimgnews.naver.net%2Fimage%2F5088%2F2013%2F05%2F28%2F88278_28495_2410_59_20130528134403.jpg&type=a340

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내가 존경하는 도덕적 인물: 정약용

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내가 존경하는 도덕적 인물: 정약용

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생애: 1762~1836

활동 장소& 시대적 배경: 경기도에서 활동, 조선 시대

도덕적 가치: 도움

업적: 정약용은 사람들이 쉽게 일하게 해주기 위해 거중기를 만들어 사회에 기여했다.

공통점: 도움이 되는 물건을 만든다.

차이점: 만든 물건을 정약용은 사회에 기여 한다.

본받고 싶은 점: 자신에 지식을 활용해 사회에 이로움을 주는 것 이다.

미래의 내 모습: 여러 발명품이나 기술을 만들어 사회에 기여하는 모습이다.

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내가 존경하는 도덕적 인물 

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내가 존경하는 도덕적 인물 

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페이커의 생애 및 업적

출생: 1996년 5월 7일

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 존중, 배려

인물이 한 도덕적 행동: 대회가 끝나고도 도발하지 않고 오히려 배려하고 존중하는 태도를 보임.

인물과 나와 비교하기: 나는 평소에는 유명하지 않고 페이커는 유명하지만 게임이 끝나고 상대를 존중하는 태도는 똑같다고 생각한다.

인물이 나에게 주는 의미: 끝까지 도발에 넘어가지 않고 계속 플레이 하는 정신과 상대를 배려,존중하는 태도를 본받고 싶다. 페이커의 영향을 받은 내 미래의 모습은 평소에도 나쁜 말, 행동 등 을 하지않고 남을 배려하고 존중할 줄 아는 강인한 사람이 될 것같다.

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내가 존경하는 도덕적 인물(1119 백준서)

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내가 존경하는 도덕적 인물(1119 백준서)

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내가 존경하는 도덕적 인물: 이순신

출생 1545년 4월 28일 사망 1598년 12월 16일

활동 장소:: 조선

시대적 배경: 조선 인종~선조 31년

중요시 여긴 도덕적 가치: 정의, 용기

사례: 명량해전 같은 일본의 침략을 막아내고 자신이 불리한 상황에서도 용감하게 싸움.

나와 공통점: 친구가 나쁜짓을 할려고 할 때 하지 말라고 할 수 있음.

나와 이순신의 차이점: 용기. 이순신같은 용기가 없음.

본 받고 싶은 점: 용기. 이순신같은 두려운 상황에서도 용기있게 행동하고싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습: 용기 있게 두려운 상황에서도 정의롭게 행동할 수 있음.

출처: 경제인문사회연구회 https://nrc.re.kr/board.es?mid=a10301000000&bid=0008&act=view&list_no=170019&otp_id=

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내가 존경하는 도덕적 인물 (1101 강도욱)

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내가 존경하는 도덕적 인물 (1101 강도욱)

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내가 선정한 인물: 이순신

인물의 생애:1545.4.28~1598.12.16

활동 장소: 조선

시대적 배경:조선후기

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:나라

도덕적 사고,감정,실천의지 등을 발휘한 사례:나라를 지키기위해 목숨을 걸었다

나와 그 인물의 공통점:우리나라를 아낀다

나와 그 인물의 차이점:용기가 없다

그 인물에게 본받고 싶은 점:용기

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:용기가 있는 사람

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.실천,배려 나는 소중한 실천을 해보기 위해 여려가지 실천을 해보자!친구들을 존중하고 배려가 중요하다

.예의, 어른들에게 예의를 지키며 90도 로 인사하고 어른을 존경하자~ ,경청을 합시다.

.성장,우리는 계속 성장해 나가 멋진 새싹이 되자.우리가 한 계단씩

올라가 계속계속 성장해 나가자~

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내가 존경하는 도덕적 인물

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내가 존경하는 도덕적 인물

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학습지 5번의 내용을 글로 작성하고, 인물 사진을 첨부해보세요.

캔바로 만들었다면, 캔바의 사진을 올려봅시다.

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1. 쓰레기 최소 1개 줍기

(쓰레기를 주우면 반대로 쓰레기를 버리지도 않을 것이기 때문에)

2. 욕 쓰지 않기

(욕 쓰지 않으면 주변 사람들과 사이가 멀어지지도 않고, 더욱 좋아지기 때문에)

3. 화 1번 참기

(화를 한 번 참으면 그로 인해 작은 일에 화내는 것도 점점 없어질 것이기 때문이다.)

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1.쓰레기 버리지 않기

이유: 환경오염이 되고 도덕적으로도 옳지 않고 사람들은 그냥 버려도 된다고 생각하는 사람이 많아서

2.사람들 도와주기

이유: 어려운 사람들을 도와주면 뿌듯해지고 사람들을 쉽게 도와주기 위해도 도덕을 배우고 공부를 배우기 때문에

3.좋은 말만 하기

이유: 욕은 나한테도 들려서 기분이 나빠지고 좋은 말은 나한테도 상대방도 기분이 좋아지기 때문이다.

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내가 소중히 여기는 가치1:안전

왜냐하면 안전하면 아프지도 않고 안 아프면 슬프지도 않기 때문이다. 그래서 나는 다치지 않는 안전한 삶을 살고 싶다.

내가 소중히 여기는 가치2:재미,행복

왜냐하면 재미와 행복이 없으면 웃지 못하고, 재미와 행복이 있으면 웃기 때문이다. 그래서 나는 놀아서 재미와 행복을 얻는 삶을 살고 싶다.

내가 소중히 여기는 가치3:친구,우정,사랑

왜냐하면 친구,우정,사랑이 없다면 재미와 행복이란 걸 느끼기가 어렵다. 그래서 나는 친구, 우정이 많고 사랑이 있는 삶을 살고 싶다.

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내가 소중히 여기는 가치1: 배려 왜냐하면 나는 일상생활에서도 배려가 필요하고 사회에서도 배려가 필요하다. 그리고 배려가 사라진다면 사회가 막막해지기 때문에 배려가 소중하다.

내가 소중히 여기는 가치2: 끈기 왜냐하면 나는 끈기가 없으면 노력이 불가능하고 쉽게 포기하게 되고 끈기 있게 도전하지 않으면 성공하지 못하기 때문에 나는 끈기가 중요하다고 생각한다.

내가 소중히 여기는 가치3:존중 왜냐하면 나는 존중이 인종차별,성차별 같은 차별을 해결하는 방법이라고 생각한다, 또한 존중이 있으면 차별 뿐만 아니라 사람들 간에 사이에도 영향을 미친다고 생각한다.

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내가 소중히 여기는 가치 3가지- 이도하

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내가 소중히 여기는 가치 3가지- 이도하

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내가 소중히 여기는 가치 1: 도전

삶에는 힘든일과 고난이 있을 것이다. 나는 그것을 이겨내기 위해 항상 도전하고 포기하지 않을 것이기 때문이다.

내가 소중히 여기는 가치 2: 자신감

항상 어떤일에 열중하며 자신감 있게 행동하면 용기가 생기고 그 마음으로 노력해서 좋은 일을 해내면 마음이 뿌듯해지기 때문이다.

내가 소중히 여기는 가치 3: 책임

나는 내가 잘못한 일이 있거나 내가 만들어낸 일이 조금이라도 잘못되면 무시하지 않고 책임적이게 수습하며 행동하기 때문이다.

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내가 소중히 여기는 가치1: 열정

왜냐하면 열정이 없다면 의지도 없는 삶이지만 열정은 우리 삶의 재미, 행복과 같은 중요한 가치를 이루는 데에 있어서 큰 기여를 해주기 때문입니다.

내가 소중히 여기는 가치2: 인정

왜냐하면 살다 보면 누구나 실수를 할 수 있지만 그 상황에서 자신의 잘못을 인정해야 앞으로의 행동을 개선할 수 있기 때문입니다.

내가 소중히 여기는 가치3: 여유

가끔 마음만 앞서서 정작 중요한 것을 놓칠 수 있게 된다. 그리고 누구나 일을 하다 보면 충분한 휴식 시간이 필요하기 때문입니다.

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내가 소중히 여기는 가치1:소통(다른 사람들과 소통하며 지내면 즐겁고 이웃 간의 관계가 좋아지기 때문이다.)

내가 소중히 여기는 가치2:행복,즐거움(삶을 살때 행복하지 않고 즐겁지 않으면 삶을 사는대 의미가 없기 때문이다.)

내가 소중히 여기는 가치3:평화,안전(전쟁이 생기지 않고 안전한 삶을 살고 싶기 때문이다.)

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내가 소중히 여기는 가치 1) 평등-나는 평등을 통해 안전함을 느낀다. 왜냐하면 평등이 없으면 매일 매일 싸움이 일어날 것 같기 때문이다.

내가 소중히 여기는 가치 2) 여유-나는 여유가 있는 세상을 살고 싶다. 왜냐하면 여유가 있는 사람은 더 멋있어 보이기 때문이다.

내가 소중히 여기는 가치 3) 우정-나는 우정이 있는 삶을 살고 싶다. 왜냐하면 우정이 있는 친구가 진정한 친구이기 때문이다.

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(내가 가장 중요하게 생각하는 가치 6가지) 1115 박건희

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(내가 가장 중요하게 생각하는 가치 6가지) 1115 박건희

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1.지식,사고:이 두 가지의 가치는 성공과 근접한 관계의 위치해 있으며, 이 두 가지의 가치만 있으면, 인생의 만족감, 지위, 경제력 등이 원활해지고 이 가치들이 나에게 주어지는 사상은 나를 더 나은 사람으로 만들어내기 때문에 이 두 가치를 중요하게 생각한다.

2.우정,협력:이 두 가치는 나 뿐만 아니라 제 3자의 마음까지 키워줄 뿐더러 더 나은 세상을 만드는데 발 벗고 나서는 가치이다. 그렇기 때문에 나는 이 두 가치가 내가 중요하게 생각하는 가치이다. 그러나 이 두 가치는 그 뿐만 아니라 나머지 가치, 노력, 지식, 사고와도 연결되어 있기 때문에 이 두 가치를 중요하게 생각한다.

3.,가정,사랑:이 두 가치는 살아가는데 가장 필요한 가치이며, 없어지기도 하며, 생겨나기도 한다. 그런 순환이 돌아가며, 더 나은 세상, 경제, 사회 등을 바꿔나가며, 나에게도 더 나은 삶은 찾아 나아가게 해주고, 위 가치들과 전부 연결되어 있고, 나머지 가치들과도 전부 연결되어 있기 때문에 이 두 가치를 중요하게 생각한다.

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내가 소중히 여기는 가치 3가지

(1.) 효도

왜냐하면 효도를 하면서 살면 부모님의 기분이 좋아지고 나에 기분 도 좋아지기 때문에 효도라는 가치가 가장 소중하고 효도 하면 서 사는 삶을 살기 원 한다.

(2.)안전

왜냐하면 안전은 우리 에게 가장 도움이 되고 우리에 목숨을 지킬 수 있기 때문에 가장 소중한 가치 이고 안전한 삶을 살기 원한다.

(3.)자유

왜냐하면 한 가지만 하는 것이 아니라 자유롭게 하는 것을 원하고 가장 소중한 가치이며 나는 자유롭게 하는 삶을 살기 원한다.

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내가 소중히 여기는 가치 3가지(강도욱DODO HAN DODO BIRD)

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내가 소중히 여기는 가치 3가지(강도욱DODO HAN DODO BIRD)

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1.평화:세상이 평화로워야 세상이 조용하고 소란스럽지 않기 때문에 라고 생각한다.

2.나와 가족의 안전:가장 소중한 나와 가족의 안전이기 때문에 가족과 내가 안전한 삶을 살아야 된다고 생각한다.

3.정직:정직하지 않으면 여러 범죄가 생기고 그러면 안전하지 않은 삶이 된다.

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내가 소중히 여기는 가치. (3가지).

1.자유 이유는 : 자유를 통해서 내가 하고 싶은 것 원하는 것 이루고 싶은 것을 자유롭게 활동하며 누군가 의 방해 없이 내가 즐기고 싶기 때문입니다.

2. 성장 이유는: 내가 하고 싶은 것과 원하는 것 나의 꿈을 위해서 와 앞으로 갑자기 닥칠 안 좋은 상황들을 대처 하길 위해 성장이 필요하기 때문입니다.

3.지식,유연함 이유는: 많은 지식들을 통해서 필요한 정보들과 꿈 그리고 앞으로 있을 갑작스럽게 나와는 상황에 많고 상황에 필요한 지식과 유연함으로 상황을 쉽고 빠르고 유연하게 대처 할 수 있기 때문입니다.

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·즐거움: 하루가 즐거우면 일주일이 즐겁고 일주일이 즐거우면 1달이 즐겁고 1달이 즐거우면 1년이 즐겁고 년이 즐거우면 평생이 즐겁다

·도움, 나눔: 사람을 도우고 사랑을 나누어야

우리 모두가 웃고 행복하게 지낼수 있다

도전: 도전해야 더 발전할 수 있고 도전하지 않으면 우리 모두의 삶의 즐거움이나 물건을 사용 할 때 의 편안함이 진보 되지 못하고

여러 번의 도전이 많은 것을 얻게 해준다

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1.여유:어려운 일을 해내도 여유가 없으면 일을 해낸 것에서 기쁨과 행복을 느끼지 못 할 것 같기 때문이다. 나는 너무 힘든 일이 있어도 여유 있게 살고 싶다.

2.자유:자유롭지 못하고 다른 사람 말만 듣고 살면 삶을 너무 불행하게 느낄 것 같기 때문이다. 나는 다른 사람 말만 듣지 않고 자유롭게 살고싶다.

3. 즐거움, 기쁨, 행복:인생에서 즐거움, 행복, 기쁨을 느끼지 못한다면 인생이 재미가 없어질 것 같기 때문이다. 나는 작은 것에도 즐거움, 행복, 기쁨을 느끼며 살고싶다.

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1) 사랑-사랑이 있어야 우리가 부모님에게서도 행복하게 자랄 수 있으며 우리도 그렇게 할 수 있기 때문입다. 게다가 배려와 친절도 사랑으로 인해서 나오는 것이기 때문입니다.

2) 긍정-긍정적이면 희망을 얻을 수 있다. 그러면 도전까지 할 수 있고 경험을 쌓을 수 있습니다.게다가 성장을 할 수 있으며 행복은 당연하게 같게 된다 그러므로 긍정은 살면서 필요합니다.

3) 열정-열정이 있으면 자신이 해야 할 일과 하고 싶은 일을 끝낼 수 있으며 자유를 가질 수 있게 된다. 그러면 쉴 수 있고 편하게 놀 수 있습니다.

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내가 소중히 여기는 가치1: 자유, 즐거움

왜냐하면 나는 여유가 없는 삶 말고 자유롭고 즐거운 삶을 살고 싶기 때문이다. 그러려면 공부를 열심히 하고 안전하고 건강한 삶을 살으려고 노력해야 한다.

내가 소중히 여기는 가치2: 유머, 소통

내가 가장 즐거운 순간은 친구들과 대화하며 즐겁게 노는 것이다. 그래서 친구들과 대화를 자주 하고 재미있게 대화하는 친구들을 친구로 사귀고 싶다.

내가 소중히 여기는 가치3: 친절, 예의

왜냐하면 어른,내가 아닌 다른 사람에게 친절하고 예의 바른 사람이 되고 싶기 때문이다. 그러려면 어릴때부터 예의있게 대화하고 다른사람을 배려하는 행동을 해야한다.

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지혜와 여유: 지혜는 이 세상을 이끌어 갈 방법이다. 그리고 여유가 없으면 극심한 과로와 스트레스로 지혜의 머리를 가진 자도 어찌할 방법이 없다.그래서 소중하다.

정직과 노력: 노력하면 뭐든지 할 수 있고, 정직하지 않으면 사람들이 거짓인지 진실이지 알 수 없어서 혼란을 일으킬 수 있다.그래서 소중하다.

유머와 안전:유머가 없으면 사람들이 재미를 못 느껴 이 세상은 재미를 느낄 수 없는 생각하게 된다.그리고 안전이 없으면 아마 진작에 인간들이 멸종 했을 것이다. 살아남아도 얼마 안 가 죽을 것이다.그래서 소중하다.

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내가 소중히 여기는 가치

자유,행복: 자유롭게 놀며 행복한 삶을 살고 싶기 떄문이다.

평등: 평등해야 행복과자유등을 누릴 수 있기 때문이다.

도전: 도전 할수록 내 삶이 바뀌기 때문이다.

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1.편안함,안정

그 이유:안정이 있기에 우리가 노력 할 수 있고 도전 할 수 있으며 억압이 없이 자유로운 삶을 원하기 때문이다.

2.존중

그 이유:서로가 서로를 존중해야 서로가 서로를 사랑 할 수 있고 갈등을 줄여 안정성을 높일 수 있기 때문이다.

3.희망

그 이유:희망을 가지면 끝까지 열정을 가질 수 있고 희망을 가져야 지금 순간을 만끽 할 수 있기 때문이다.

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내가 소중히 여기는 가치1: 사랑

왜냐하면 자신이 외롭지 않게 살수 있기 때문이다. 내가 사랑하는 사람과 함께 놀고 먹고 하면 외롭지 않게 삶을 살고 싶다.

내가 소중히 여기는 가치2: 우정

왜냐하면 우정이 있어야지 친구들과 함께 놀고 먹고 할수있기 때문이다.친구 관계가 깨지지 않고 친구들과 행복하게 놀고 먹고 하는 삶을 살고 싶다.

내가 소중히 여기는 가치3: 평화

왜냐하면 우리가 평화롭게 전쟁을 하지않고 살아가야한다. 우리가 평화롭게 전쟁을 하지 않고 북한과 통일을 한다면 사람들이 죽지않고 살아가는 삶을 살고 싶다.

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내가 소중히 여기는 가치 1.평화 안전:나는 평화롭고 평화 안전한 사회에 있으면 안정감을 느낀다.내 삶의 전쟁,싸움,상처주는 말,폭력들은 없었으면 좋겠다.😎

내가 소중히 여기는 가치 2.예의 도움:나는 예의 있는 사람,도움이 되는 사람을 보면 무언가 우상으로 여겨져 멋져보인다.어른에게,웃으며 인사하는 그런 사람.도움이 필요한 사람에겐 도움을 주는 사람이 좋다.나도 그런 사람을 조금이라도 닮으면 좋겠다.

내가 소중히 여기는 가치 3.유머 도전:나는 유머있는 사람,도전하는 사람이 되고 싶다.유머있어서 주변사람들에게 좋은 에너지를 주는,힘이 되주고,목표를 가지고 도전하는 포기 없는 그런 삶을 살고 싶다.ヾ(•ω•`)o

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1.내가 소중히 여기는 가치는 열정,도전,노력,끈기이다. 노력과 끈기 있고, 열정있게 도전하면 세상을 살아가면서 많은 걸 경험할 수 있고,경험을 하면 많은 것을 배울 수 있기떄문이다.

2.내가 소중히 여기는 가치는 배려,공감이다.

사람들과 같이 있을 때에는 배려하고,공감하면 사람들에게 도움이 되고, 다른 사람을 돕고, 살아야 사회가 좋아지기 때문이다.

3.내가 소중히 여기는 가치는 우정이다.

나는 우정이 있어야 된다고 생각한다. 우정이 있으면 내가 힘들때 도와줄 사람이 있고, 같이 있으면 더 즐거워지기 떄문이다.

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내가 추구하는 가치관

1) 자유

>>정해진 틀 안에서 내 마음대로 답을 추리고 찾아내는 것이 재밌기 때문이다. 또 나만의 방식을 찾아내는 삶을 살고 싶다.

2)창의성

>> 창의적인 사물을 기획하는 것을 좋아하고, 딱 정해진 답을 좋아하지 않기 때문이다. 또 창의적이고 답을 만들어내는 사람이 되고 싶다.

3)관계

>> 혼자 활동하고 생각하는 것 보다 다같이 활동하고 생각하는 것이 재미있기 때문이다. 또 친구가 많고 관계유지가 잘되는 삶을 살고 싶다.

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내가 소중히 여기는 가치1:자유

왜냐하면 자유는 내가 하고싶은 것을 할수있게 하기 때문이다. 그렇기 때문에 나는 하고싶은 것을 하는 삶을 살고싶다.

내가 소중히 여기는 가치2:평등

왜냐하면 평등하면 싸움이 없고 사람들 간에 차별이 없기 때문이다. 그렇기 때문에 나는 사람들이 서로 싸우지 않고 차별없이 지내기를 원한다.

내가 소중히 여기는 가치3:안전

왜냐하면 안전하면 사람들이 오래 사는데 도움이 되기 때문이다. 그렇기 때문에 난 사람들이 안전하고 오래 살기를 바란다.

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1. 사랑,우정:친구와의 관계 가족과의 관계 모두 우정과 사랑이 있어야 하기 때문이다.

2. 행복, 기쁨:행복이 있어야 분의기가 긍정적이고 다같이 웃고 떠들고 할려면 행복이 있어야 한다.

3. 용기,열정:어떤것의 도전하는 용기가 있어야 하는것 같고 누구한테 잘못했을때 사과할줄 아는 요이가 필요하는것 같아서.

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내가 소중히 여기는 가치: 평화

왜냐하면 싸우고 살면 다치고 힘들기 때문이다

내가 소중히 여기는 가치 2: 도전

어떤일에 계속 도전하고 실패해도 도전을 계속 할수 있기 때문에

내가 소중히 여기는 가치 3:존중

다른사람의 말과 행동을 존중을 하면 상대도 좋고 나도 좋기 때문이다

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내가 소중히 여기는 가치

자유,행복: 자유롭게 놀며 행복감을 느끼며 언제나 행복한 삶을 살고 싶기 때문이다.

평등: 평등해야 행복과자유등 우리가 원하는 것을 누릴 수 있기 때문이다.

도전:실패해도 도전한다면 내 삶이 더 빛나게 바뀌기때문이다.

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1. 길가다 쓰레기 줍기

-쓰레기를 주우면 보기 주변이 보기가 좋아지고, 환경을 악화시키는 걸 주운 것이기 떄문이다.

2. 친구에게 양보하기

-친구에게 양보하면 나랑 친구도 서로 마음이 좋아지기 때문이다.

3. 선생님께 인사하기

-선생님께 인사를 계속하다보면 다른 사람에게도 인사하는 습관이 생길 수 있기 때문이다.

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1. 화 안내기: 화는 어떤 이유여도 무의미한 집착에서 생기는 것이기 떄문이다.

2. 욕 안 쓰기: 욕은 우리나라 말을 훼손하는 것이고 장난이어도 좋은 뜻은 아니기 때문이다.

3. 쓰레기 아무데나 안 버리기: 길가에 쓰레기를 버리는 건 자기의 인품을 버리는 것과 같아서

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1.쓰레기 줍기

이유: 우리 주변이 더러워 쓰레기 를 주우면

주변 공기가 꺠끗해진다

2.주변 어른들 에게 인사하기

이유:인사를 하면 주변 어른들이 나를 예의가

바른 아이라고 생각하기 떄문이다

3.주변 사람 도와주기

이유:우리 주변에는 도움이 필요한 사람이

많아 그 사람들 을 도와주면 언젠가는 나에게

돌아올것같다.쓰레기 줍기

이유: 우리 주변이 더러워 쓰레기 를 주우면

주변 공기가 꺠끗해진다

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1.바닥의 쓰레기 버리지 않기

-가장 기초적인 도덕이고 꺠끗하고 민페 끼치지 않는 떳떳한 사람이 되고 싶어서

2.선생님께 인사하기

-선생님에게 인사하면 마음이 뿌듯하고 예의 있는 사람이 되고 싶어서

3.

-

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1. 좋은 말 해주기

이유: 좋은 말을 하면 나도 좋고 상대방도 기분이 좋기 때문이다

2.욕 쓰지 않기

이유: 욕을 쓰면 상대방이 기분이 안좋기 때문이다

3.쓰레기 줍기

이유:쓰레기를 주우면 환경이 깨끗해 지기 때문이다

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1. 웃어른께 인사하기입니다. 왜냐하면 인사를 하는 것이 별거 아닌 것일 수도 있지만 인사 만으로도 그 사람이 하루를 활기차게 보낼 수 있게 할 수 있기 때문입니다.

2. 많이 웃기입니다. 왜냐하면 많이 웃게 된다면 제가 긍정적이고 낙관적으로 살게 해주고 주변 사람들에게도 좋은 영향이 퍼지기 때문입니다.

3. 수업 시간 때 열심히 수업 참여하기입니다. 왜냐하면 수업을 열심히 참여하게 되면 다른 학생들에게 모범이 될 수 있고 선생님 또한 수업을 열심히 참여하는 모습을 보기 좋기 때문에입니다.

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학교에서 욕하지 않기

- 친구들한테 욕하면 교우관계도 흐트러질 수 있고 예의바르지 않을수 있어서 나쁜말보다 좋은말로 소통하면 교우관계가 좋아질수 있다.

선생님께 인사하기

- 선생님께 인사드리면 선생님들께 좋은 영향이 미치고 좋은 인상을 남길 수 있다.

학교에 있는 쓰레기 줍기

- 학생들이나 선배들께 좋은 영향이 가고 학교 복도가 깨끗해질 수 있어서

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1. 욕하지 않기: 욕을 쓰지 않고 말하면 상대방도 기분이 좋을 것 같다.

2. 주변 어른들에게 인사하기: 습관적으로 인사하면 인사를 하는 사람도, 받는 사람도 기분이 좋을 것 같다.

3. 긍정적인 말 많이 하기: 긍정적이 말을 많이 하면 다른 사람들도 긍정적인 영향을 끼칠것 같다

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1.인사하기

첫인상을 좋게 보이고 싶고,예의바르게 성장하기 위해서

2.쓰레기 줍기

존경하는 환경미화원 분처럼 나도 환경,사람들

에게 도움을 주고 싶기 때문에

3.욕쓰지 않기

주변사람들에게 좋은소리만 들려주고 싶고,내 이미지를 안좋게 만들지 않기 위해

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1. 어른을 보면 꼭 인사하기

--> 어른에게 인사를 드리며 어른에 대한 예의를 지키고 나에게 착하게 살라고 각인 시키고 싶어서.

2. 말 잘 듣기

--> 내가 말을 안 들어서 남에게 피해를 끼치고 싶지 않고 남에게 이로운 사람이 되고 싶기 때문에

3. 험한 말 쓰지 않기

--> 내가 험한 말을 할 때마다 피해를 받는 사람들을 생각하니 내가 나쁜 사람이 되어간다고 생각하기 때문에 이건 꼭 중요시 해야 한다고 생각해서

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1.책을 많이읽기

이유:책을 많이 읽어서 똑똑한 사람이 돼기위해

2.좋은 말 쓰기

이유:다른사람과 친해지면서 모두가 행복해지는 사회를 만들기 위해

3.평소에 일찍 일어나는 습관 가지기

이유:일찍 일어나서 상쾌한 아침을 맞이 하기위해

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1. 욕을 쓰지 않기

이유: 욕을 쓰면 나와 상대방 모두 기분이 안 좋아지고 부정적인 영향을 주고 싶지 않고 욕을 쓰면 욕은 다른 것보다 약4배 더 기억에 잘 남기 때문이다.

2. 쓰레기 바닥에 버리지 하지 않기

이유: 쓰레기를 바닥에 버리는 것은 더러워지고 사람들의 기분이 안 좋아진다. 또 그러면 지구에 환경을 안 좋게 하기 때문이다.

3. 하루에 1번이상 도움 주기

이유: 하루에 1번 이라도 도움을 주면 선행을 하는 것이며, 나와 상대방이 기분이 좋아진다. 또 먼저 선행을 하면 다음에 도움이 필요할 때 선행을 받았던 친구가 도움을 줄 수 있기 때문이다.

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1. 같은 반 애들 잘 도와 주기

(이유: 같은 반 애들에게 나의 이미지를 바꾸기 위해서)

2. 쓰레기 버리지 않기

(이유: 집 앞에 쓰레기가 너무 많아서 집 앞이 너무 더러워 보여서)

3. 욕 많이 쓰지 않기

(이유: 욕을 많이 쓰면 나의 이미지가 깍이고 마음이 안 좋아지기 떄문)

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1) 지나가는 어른들에게 꼭 인사하기

:다시 만날 수 도 있고 좋은 인상을 얻을 수 있으며 칭찬을 받으면 나도 덩달아 기뻐지기 때문이다

2) 욕 쓰지 않기

:욕을 쓰면 별로 좋아 보이지도 않고 나도 쓰기 싫어서

3) 길에 버려져 있는 쓰레기 줍기

:쓰레기를 주우면 환경도 나아지고 우리도 잘 살 수 있기 때문이다

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1.쓰레기를 아무데나 버리지 않고 쓰레기통에 버리기 이유는 :지구의 환경오염을 조금이라도 줄이기 위헤서와 기본 예절과 도덕을 약간씩 올리기 위해서

2.어른들에게 인사하기 이유는: 어른들에게 인사하는 것은 예절을 키울 수 있는 가장 기초적인 방법으로 기초적인 것부터 조금씩 키워 나갈 수 있게 때문이다

3.긍정적이게 사고하기 이유는: 긍정적이게 사고하면 무엇을 해도 좋고 긍정적이게 상황을 만들 수 있기 때문이다.

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1) 쓰레기 버리지 않기

(왜냐하면 지구가 환경문제로 인하여 지구가 안좋아지기 때문에 쓰레기를 버리면 안된다.)

2)욕쓰지 않기

(왜냐하면 욕을 많이 쓰면 친구들이 기분이 나쁘거나 할수있기 때문에 욕을 쓰면 안된다.)

3)선생님 말 잘 듣기

(왜냐하면 선생님의 말을 안들으면 안되기 때문이다.)

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1. 욕 쓰지 않기.(내가 욕을 쓰지 않으면 상대방 에게 좋은 영향 을 줄 수 있다.)

2.어른에게 인사하기.(어른에게 인사를 하면 인사성이 길어지기 때문이다.)

3.수업 시간에 집중하기.(수업 시간에 집중을 하면 수업 내용이 잘 집중되기 때문이다.)

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1.욕쓰지않기

이유:욕을 쓰지않으면 말하던 상대방과 사이좋고 예쁜말들을 주고받고 말할수있기때문에 욕쓰는 습관을 줄여야 겠다.

2.지나다니는 선생님께 인사드리기

이유:지나다니는 선생님께 인사를 드리면 선생님께 칭찬을 받기도하고 선생님과 저도 기분이가 좋기 때문에 선생님께 인사드리는 습관을 길러야 겠다.

3.쓰레기 잘 버리기

이유:쓰레기를 아무데나 버리지않고 쓰레기통에 버리면 환경오염문제에 영향을 비치지 않기 때문에 습관을 드려야겠다.

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1.화 안내기

이유: 요즘에 너무 화를 많이 내기 때문에 상대방도 기분이 안 좋고 나도 기분이 안 좋아지기 때문에 생각해 보았다.

2.부모님에게 효도하기

이유: 요즘 시간도 별로 없고 할 생각도 별로 없었기에 생각 해보았다.

3. 쓰래기 버리지 않기

이유: 요즘 쓰래기를 한두개씩은 버리기에 생각해 보았다.

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1.선생님에게 인사하기/이유:선생님께 먼저 예의바르고 인사 한다.나는 더좋은 예의 바른 사람이 되기 위해서.

2.엄마 도와주기/이유:엄마를 더 많이 도와 줄것입니다.이유:엄마가 많이 힘들어 보여서 입니다.

3 친구 말 먼저 듣기/이유:친구 말 먼저 듣고 그다음에 내가 말한다.나는 친구에게 배려하는 사람이 되겠다.

# data[].attributes.body
내가 가지고 싶은 도덕적 습관

1.욕 쓰지 말기

이유:욕을 쓰지 않으면 나의 마음이랑 상대방에 마음이 편해 지기 때문에 욕 쓰지 말기로 선택 했습니다.

2.더러운 곳을 청소 하기

이유:더러운 곳을 청소 하면 주변이 깨끗해 보여 다른 사람이 편해 지기 때문에 더러운 곳을 청소 하기로 선택 했습니다.

3.어른 보면 인사하기

이유:어른에게 인사를 하면 예의 바르다고 칭찬을 받을 수 있고 아이를 잘 가르쳤다고 부모님도 칭찬을 받을 수 있기 때문에 부모님 게 효도도 할 수 있어 어른 보면 인사하기로 선택 했습니다.

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1115 박건희(나의 도덕적 습관 기르기 목록)

# data[].attributes.subject
1115 박건희(나의 도덕적 습관 기르기 목록)

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1.[지나가다 주변에 쓰레기가 보이면

주워서 주변 쓰레기통이나 분리 수거함에 버리기]

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{이유:우리 동네가 깨끗해지면 나의 마음도 덩달아 깨끗해지고 그만큼 동네 사람들의 마음도 따뜻해짐과 동시에 시원해진다. 그리고 우리 동네가 위생적으로 깨끗하다면 문화적으로도 더욱 소중해진다.}

2.[내가 모르는 어른한테도 인사를

꼬박 꼬박 열심히 하기]

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{이유:나는 모르는 어른한테는 인사를 안하고 무심하게 지나가는 경우가 대부분이어서 나도 만화에 나오는 극E인 주인공처럼 인사를 꾸벅 꾸벅 하는 그런 사람이 되고 싶어서.}

3.[내 방을 청결하게 유지하고

더러운 곳을 정리하고, 청소하기]

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{이유:부끄럽지만 나의 방이 너무 더러워서 청소하거나, 정리하면 힘들지만 가족 모두의 마음이 깨끗해지고, 집안의 분위기가 청결해져서, 웃음이 많아질 것 같기 때문에.}

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1.선생님께 인사하기

이유:선생님께 인사하는 것은 당연한 것 이고, 인사를 하면 예의를 기를 수 있을 것 같기 때문이다.

2.욕쓰지 않기

이유:욕을 쓰는게 습관이 되면 지금이나 미래에나 꼭 악영향을 줄 것이고 욕을 들은 친구도 기분이 안 좋으니 쓰지 않는 것이 좋은 것 같기 때문이다.

3.아무 친구에나 하루에 칭찬 1번 하기

이유:칭찬을 하는 것이 부끄러울수도 있지만 칭찬을 들은 친그기 기분이 좋고 친구와 사이가 좋아질 수있기 때문이다.

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도덕 습관 만들기

1) 욕 쓰지 않기

- 욕을 쓰지 않으면 기분이 부정적으로 변하지 않을 것 같기 때문이다.

2) 항상 90도 인사

- 인사를 하면 모두의 기분이 좋아지기 때문이다.

3) 친구가 필요하면 연필 빌려주기

- 다 같이 배려하면 뿌듯함을 느끼기 때문이다.

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1.욕쓰지 않기 이유:욕을 쓰면 듣는 사람과 욕을 쓰는 사람이 기분이 나쁘다

2.쓰레기를 길 바닥에 버리지 않기 이유:쓰레기를 바닥에 버리면 환경이 오염되기 때문에

3.어른께 인사하기 이유:인사를 하면 도덕적인 것이라서

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1)욕 쓰지 않기

왜냐하면 욕을 쓰지 않으면 평소에도 욕을 쓰지 않기 때문이다.

2) 쓰레기 버리지 않기

왜냐하면 쓰레기를 아무 데나 버리면 환경오염이 되기 때문에 쓰레기를 버리면 안된다.

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나의 도덕적 습관 만들기

# data[].attributes.subject
나의 도덕적 습관 만들기

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