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Cristo muerto sostenido por un ángel- Antonello da Messina 

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Cristo muerto sostenido por un ángel- Antonello da Messina 

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1881

Italia

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Cristo muerto sostenido por un ángel- Antonello da Messina

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La obra fue creada en el año 1881 por Antonello da Messina en Italia, hoy se expone en el Museo del Prado

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En la obra se puede notar un ambiente triste, al ver la cara del ángel y a Cristo sin vida. Ya existía una obra anteriormente con el mismo nombre y concepto (Alonso Cano, en 1650) lo que puede representar a un concepto histórico dentro de la religión, que, en estos años, tenía una relación complicada con el país.

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El contexto histórico en Italia en el año de 1881 respecto a la religión era un poco complicada, ya que tenía complicadas relaciones con el estado por la Cuestión Romana, lo cual pudo influir en la creación de esta pintura.

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La obra es importante porque puede representar el contexto del país de Italia en esos años, además de ser muy parecida a la pintura creada en el año 1650.

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Cifuentes, J. (s.f) La "Cuestión Romana" Recuperado el 11 de febrero de 2025 de https://obtienearchivo.bcn.cl/obtienearchivo?id=documentos/10221.1/89161/2/185104.pdf&origen=BDigital

Museo del Prado. (s.f) Cristo muerto sostenido por un ángel. Recuperado el 11 de febrero de 2025 de https://www.museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/cristo-muerto-sostenido-por-un-angel/72db315d-b70e-42ed-86e0-42c86b665634

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Quadrant II

sin= 3√18/ 18

cos=3√18/ 18

tan= 3/3

csc=√18/ 3

sec=√18/ 3

cot=3/3

180°

π radians

Yes, the 180° angle is a special angle.

Reference: 0°

Complementary: does not exist

Suplementary: 0°

Conjugate: 180°

Co-terminal angles:

-180°

540°

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El arte, la trigonometría y las matemáticas se pueden relacionar de muchas distintas maneras, ya que el arte es una forma estética de representar la realidad, y está lleno de medidas y figuras. Las matemáticas pueden ayudar mucho a la comprensión del arte al poder observar el tamaño de las cosas, su perspectiva, las medidas y a poder interpretar en que clase de lugar o contexto están los sujetos y objetos de alguna pintura. También existen otros tipos de obras de arte, podemos tomar como ejemplo a las esculturas, en las cuales las matemáticas son muy importantes a la hora de la creación de la obra, igualmente sucede en otro tipo de obras, cómo las arquitectónicas, en las que cada cosa tiene que ser matemáticamente analizada para que la obra logre quedar cómo debe y cómo es planeado. Mientras tanto, el arte igualmente puede representar a las matemáticas a través de las figuras y de la simetría. Un ejemplo muy importante es la proporción aurea, que encuentra simetría en muchos de los elementos de la naturaleza representados en pinturas, en otras obras de arte y en la vida real. Además, hay muchas estructuras representadas en el arte que tienen grandes conceptos matemáticos detrás, y largos procesos que pasaron para ser creados. Por último, en el arte también podemos ver a muchas figuras y personajes matemáticos representados, por su importancia y sus aportaciones al entendimiento de distintas disciplinas así cómo su importante uso en el arte a través de los años.

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Al analizar esta obra, me pude dar cuenta de que tanto en las pinturas, como en las obras de arte en general, existen muchos elementos que uno no suele ver a simple vista, si no que lo tiene que analizar de cerca para poder observarlo. Una cuestión muy importante para analizar que me precio bastante interesante fue el contexto histórico, que me ayudó personalmente a entender mucho los sentimientos del autor al pintar la obra, ya que en ese entonces su país estaba en una relación complicada con el tema religiosos y se puedo haber sentido de una mala manera al ver la disputa política entre su país y la iglesia. Además, mientras hacía la parte de matemáticas, pude observar cómo muchas de ellas estaban presentes en la obra. Las líneas trazadas y las medidas, así cómo la proporción de las cosas, tienen mucha relación con la trigonometría y con las matemáticas. A la hora de la creación de distintas obras artísticas son muy importantes los cálculos, los ángulos y las medidas, ya que mayormente ayudan a la simetría dentro del arte. También, los elementos artísticos cómo los principios del arte y la observación sobre los sentimientos transmitidos son una herramienta que ayuda mucho al análisis, y que me ayudó a aprender sobre las distintas técnicas, distintos ambientes y emociones , además de varios elementos importantes que contiene el arte, los cuales tienes que analizar para saber que pueden estar representando en la historia o en la estética de la obra.