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這段時間我學到了很多不只是課程內容，還有處理

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這段時間我學到了很多不只是課程內容，還有處理事情的方法。之前上傳影片時遇到問題，讓我知道要到雲端硬碟按新增再按檔案上傳。另外，忘了把檔案共享給老師，導致作業沒辦法被看到，從這次經驗我學會了每次交作業前一定要檢查共享設定。還有因為padlet沒有發布而沒拿到學分，雖然有點挫折，但也提醒我之後要再三確認自己的作業，不要等到出問題才補救。這些小錯誤讓我學會更細心地檢查每個細節和每個可能出錯的地方。

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1.覺得可能會學到英文的日常片語及看英文新聞了解國際時事。

2.學到了如何使用Padlet 並熟悉基本功能。

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1.學到了如何用Google搜尋到更理想的結果、把查詢範圍縮小，或是找到特定的檔案種類。

2.介紹全球具影響力的國際新聞媒體。

3.Canva實作-新聞標題的寫法(個人)。

今天學習到了很多之前從來沒聽過的知識和技巧，像是新聞標題通常會用現在式表示過去發生的事、用現在分詞(-ing)表示正在進行或是即將發生的事，和什麼樣的新聞標題較吸引人

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你還在用「關鍵字搜尋」？Puma 的 Google 完全攻略！！｜OSINT喔伊細 EP8 #黑熊學院

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1.報告上週做的簡報

2.聽老師實際舉例英文新聞標題及學到soft news and hard news並且查詢、實際製作Canva簡報（小組）。

學到soft news 和 hard news 的差別，像是 hard news 是比較嚴肅的新聞，例如政治、戰爭或社會安全等類型的新聞 ; soft news 則是偏娛樂類型的，例如運動賽事、明星八卦、健康或生活類型的新聞

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1.把上禮拜的Canva簡報完成，了解soft news（娛樂類新聞） 和hard news（政治、經濟、時事類新聞）之間的差別、應用、男女感興趣的新聞類別、數據和實際舉例，最後做總結。

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1.聆聽別組報告和報告前2週做的簡報，並且吸收其他組報告的優點，同時避免和別組發生相同錯誤。最後在幫其他組寫評分及指出需要改進的地方和檢討別組覺得我們可以改進的缺點。

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聆聽英文新聞並打上新聞的逐字稿

在聽新聞時發現有很多聽不懂的單字，只能靠前後文分析單字的意思或嘗試把單字拼出來

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修改新聞逐字稿

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1.完成新聞逐字稿

2.拿英文雜誌對逐字稿，並修改錯誤的地方

3.寫開場和結尾

對逐字稿時有很多沒背過的單字拼錯或空白在修改完後也順便把單字背下來了

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1.完成開場集結尾

2.完成中文講稿（中英文穿插）

3.補充5-6個單字/片語+例句

4.分配每個組員的播報台詞

在翻譯英文講稿時有些單字或句子很翻成中文後會變得很不順暢，也會不知道怎麼潤飾修改

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1.觀摩上學期同學的新聞作品並從同學作品中學習優缺點，找到可以調整、注意的地方

2.學習b-roll的概念，並且製作b-roll（作b-roll時發現圖片能用的不多，影片也太不好找）

3.逐字稿練習心得：在一開始聽新聞時，有些地方就算聽了好幾遍還是聽不懂，對逐字稿時修改了滿多地方，意識到自己的聽力沒有想像中的好，而且不懂有些單字的意思，在查詢完單字後，再讀一次文章，發現比第一次閱讀時順暢。

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1.完成b-roll圖片、影片部分

2.匯入逐字告到TouchCast Studio

3.念熟逐字稿

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繼續練習唸逐字稿···

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拍攝

拍攝缺點1：卡詞的情況很嚴重，前幾次的念稿唸得不夠熟，加上拍攝時間只留了2堂課，過程非常緊湊，也導致影片拍得很差，雖然之後把稿念順了，但拍攝期間因為時間太急，沒有發現鏡頭和人之間的距離不夠，導致人在螢幕上的比例太大，變得不協調。

缺點2：在剪輯時才發現麥克風收音不佳，導致聲音小聲且模糊

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1.認識報導者

2.學到如何辨別假新聞的辦法

從很久以前就知道報導者這個新聞媒體，只是從來沒有看過他們寫的報導，藉由這堂課發現了報導者寫了很多高品質的新聞，像是兩岸議題、經濟產業、人權司法和文化生活，提供民眾正確且客觀的新聞報導。