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Las estrategias didácticas son procedimientos y técnicas específicas utilizadas por los docentes para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Estas estrategias se centran en métodos y técnicas de enseñanza.

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Utilizar estudios de caso que presenten problemas reales para que los estudiantes los analicen y propongan soluciones creativas.

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El estudio de caso como método de investigación cualitativa

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Diseñar proyectos donde los alumnos deban investigar, crear y presentar soluciones a problemas reales. Esto les permite explorar su creatividad y aplicar conocimientos de manera práctica.

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BRAINSTORMING O TÉCNICA DE LLUVIA DE IDEAS

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BRAINSTORMING O TÉCNICA DE LLUVIA DE IDEAS

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Fomentar secciones de lluvia de ideas donde los estudiantes puedan expresar libremente sus pensamientos sobre un tema. No se deben juzgar las ideas en esta fase, lo que promueve un ambiente seguro.

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Integrar herramientas digitales y plataformas en línea que permitan la investigación y la creación de contenidos. Por ejemplo,blogs, foros, App y redes sociales puede ser utilizados.

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Nuevas tecnologías en la educación: influencia, ventajas y desafíos

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Conoce cuáles son las nuevas tecnologías en la educación y cómo puedes implementarlas en la gestión de tu institución educativa.

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Promover el trabajo en grupo para que los estudiantes trabajen en conjunto para resolver problemas,completar tareas y aprender los uno de los otros.

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Las estrategias pedagógicas incluyen todas las acciones que un docente realiza para facilitar la formación y el aprendizaje de los estudiantes. Estas estrategias abarcan aspectos más generales de la educación como la planificación curricular y la interacción en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Presentar preguntas intrigantes o problemas desafiantes que motiven a los estudiantes a investigar y buscar respuestas. Esto puede incluir preguntas abiertas que no tengan una respuesta única.

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Implementar evaluaciones que no solo miran el resultado final sino también el proceso identificando fortalezas y áreas de mejora en los estudiantes

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Enseñar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio proceso de pensamiento ayudándoles a identificar sus métodos de aprendizaje y a ajustar sus estrategias de investigación.

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Crear un entorno en el aula donde los estudiantes se sientan cómodos expresando sus ideas y cuestionando conceptos. La aceptación del error como parte del proceso de aprendizaje es clave.