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ACTIVIDAD COLABORATIVA (2 A 3 ALUMNAS) EVALUADA CON NOTA: "REEL ESCOLAR"

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ACTIVIDAD COLABORATIVA (2 A 3 ALUMNAS) EVALUADA CON NOTA: "REEL ESCOLAR"

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Crear un video REEL escolar:

1. Video corto (1 a 2 minutos).

2. Grupos de 2 o 3, que narran experiencias significativas de lo que vivieron en segundo ciclo, ya que el próximo año serán parte del tercer ciclo del colegio.

3. El video debe integrar elementos audiovisuales como:

- Imágenes

- Texto

- Música

- Voz en off

4. Debe ser editado con herramientas digitales (Canva.)

5. El producto final debe ser publicado en una plataforma segura (Padlet).

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¿Qué es un Guión Gráfico o Storyboard?

Formato de planificación

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Unidad 1: Ofimática. Tema: ciudadanía  digital

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Unidad 1: Ofimática. Tema: ciudadanía  digital

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Actividad de inicio: Gira y discute: Observa el siguiente video y sigue las instrucciones de la clase.

Actividad 1: Activa la constraseña de tu correo y crea una firma con tu nombre, apellido y curso y año.

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Ministerio de Educación Gobierno de Chile

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#CiudadaníaDigital ¿Cómo estamos formando hoy a l@s ciudadan@s digitales?

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Video de cómo ingresar a mi correo electrónico Cumbres 

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Video de cómo ingresar a mi correo electrónico Cumbres 

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Fecha de entrega en clases:

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Pauta Ev Cotejo Ofimática 4°, 5° y 6°- 2025-3

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Actividad: Organización de una "Pizzatón"  

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Actividad: Organización de una "Pizzatón"  

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Objetivo: Trabajar en equipo para planificar la compra de alimentos para una "Pizzatón" del curso, utilizando Excel de manera colaborativa, para organizar los costos y cantidades.

Instrucciones:

1. Grupos designados de dos o tres integrantes.

2. Un integrante crea un archivo Excel y lo comparte con su grupo.

3. Creen una tabla con las siguientes columnas:

- Producto (ingredientes para las pizzas, bebidas, postre, etc.).

- Cantidad necesaria para aproximadamente 30 personas.

- Precio unitario de cada producto.

- Total por producto (cantidad * precio unitario).

- Total general de la compra.

3. Distribuyan tareas entre los integrantes para completar la tabla.

4. Verifiquen que los cálculos sean correctos y que el archivo tenga una presentación ordenada.

5. Uno del grupo debe subir el archivo Excel a la carpeta de Padlet correspondiente, incluyendo los nombres de todos los integrantes.

¡A organizar la mejor "Pizzatón"! 🍕🥤🍰

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josefina salas

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CLARA VALENZUELA

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Contenido mínimo que debe incluir:

1. 🧵 Proceso de costura: Describe brevemente cómo realizaste las costuras (dobleces, costados, cierre) y qué técnicas aplicaste (hilván, punto atrás).

2. ✅ Calidad del estuche: ¿las costuras quedaron firmes?¿el cierre funciona correctamente? ¿el estuche cumple con su función?

3. 🪡 Funcionalidad: ¿para que podrías usarlo?

4. 🧷 Fortalezas: ¿Qué aspectos del trabajo consideras que quedaron bien logrados?

5. ✂️ Mejoras: ¿Qué cambiarías o mejorarías si tuvieras más tiempo o una segunda oportunidad?

6. 📸 Foto del producto final: Incluye al menos una imagen clara del estuche terminado.

7. 💡 Inventa una frase que resuma tu experiencia (por ejemplo: “Aprendí que la paciencia es clave para un buen acabado”).

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Reel Escolar

Descripción del proyecto

Propósito de la unidad: a través del proyecto REEL, los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación audiovisual, trabajo en equipo y reflexión sobre su experiencia escolar mediante la creación de un producto digital colaborativo.

Video REEL escolar: Un video corto (1 a 2 minutos), creado en grupos de 2 o 3, que narran experiencias significativas de lo que vivieron en segundo ciclo, ya que el próximo año serán parte del tercer ciclo del colegio. El video debe integrar elementos audiovisuales como imágenes, texto, música y voz en off, y debe ser editado con herramientas digitales (Canva.) El producto final debe ser publicado en una plataforma segura (Padlet).

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María Gracia swett

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De manera individual, hacer un párrafo o punteo donde explique de qué se va a tratar su video. 

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De manera individual, hacer un párrafo o punteo donde explique de qué se va a tratar su video. 

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¿Qué experiencias son las que quieres reflejar en el video? ¿Qué temas, fotos, videos, imágenes, música vas a usar?

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PASO 2: PLANIFICAR GUIÓN GRÁFICO EN EQUIPO - Usar formato entregado por la profesora

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PASO 2: PLANIFICAR GUIÓN GRÁFICO EN EQUIPO - Usar formato entregado por la profesora

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Trabajar durante la clase, subir al Padlet y entregar a la profesora.