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Para que los participantes compartan sus ideas creativas.

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Desarrollar aplicaciones que incorporen AR para hacer que los contenidos educativos sean más interactivos y atractivos. Esto puede ayudar a los estudiantes a visualizar conceptos complejos y desarrollar un entendimiento más profundo.

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Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos

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Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos

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Fomentar que los estudiantes trabajen en proyectos grupales donde cada miembro contribuya con un enfoque según sus fortalezas. Esto puede incluir roles diferentes basados en habilidades, como investigación, diseño visual, y presentación.

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Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos

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Implementar elementos de juego en el aula, como puntos de experiencia, insignias y niveles, que recompensen la participación y el esfuerzo. Esto puede motivar a los estudiantes a participar activamente y puede adaptarse a diferentes niveles de habilidad.

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Permitir que los estudiantes seleccionen de una 'playlist' de recursos didácticos, que aborden los mismos temas pero en diferentes formatos (videos, artículos, podcasts), para que cada uno pueda aprender de la manera que mejor se adapte a sus preferencias.

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Playlist de YouTube. Herramientas digitales básicas para docentes inexpertos.

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Uso de Plataformas de Aprendizaje Adaptativo

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Uso de Plataformas de Aprendizaje Adaptativo

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Implementar plataformas que ajusten el contenido y las actividades según el progreso individual de cada estudiante, proporcionando desafíos adecuados para cada nivel de habilidad.

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Crear recursos que combinen elementos visuales, auditivos y kinestésicos. Por ejemplo, videos educativos que incluyen subtítulos, gráficos y animaciones para apoyar a estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.

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Módulo 1. Elaboración y uso de recursos multimedia con fines educativos

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Rediseñar el aula para permitir diferentes modos de aprendizaje: áreas para trabajo en grupo, espacios tranquilos para la concentración, y zonas de descanso para fomentar la creatividad.

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Usar herramientas digitales que permitan a los estudiantes recibir retroalimentación en tiempo real sobre su desempeño, lo que facilita la autoevaluación y fomenta la autonomía.

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Cómo dar retroalimentación en Google Classroom 2021

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Establecer programas de mentoría donde los estudiantes puedan enseñar y aprender unos de otros. Esto no sólo promueve el aprendizaje colaborativo, sino que también fortalece el sentido de comunidad en el aula.

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Integrar prácticas de mindfulness y gestión emocional en el aula, ayudando a los estudiantes a regular sus emociones y fomentar un ambiente de aprendizaje más positivo

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Algunos educadores pueden ser reacios a adoptar nuevas metodologías y tecnologías debido a la comodidad con los métodos tradicionales.

Solución: Ofrecer capacitaciones y talleres que muestren los beneficios prácticos del DUA y la tecnología educativa, incluyendo testimonios de docentes que han tenido éxito con su implementación. Incentivar el aprendizaje colaborativo y la observación entre pares.

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La implementación del DUA a menudo requiere tecnología y materiales que no están disponibles en todas las instituciones educativas.

Solución: Fomentar la creación de redes para compartir recursos, como plataformas de recursos educativos abiertos. Buscar financiamiento a través de subvenciones o colaboraciones con entidades privadas para adquirir tecnología y materiales necesarios.

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La integración de tecnologías educativas puede resultar abrumadora para los educadores, especialmente aquellos menos familiarizados con la tecnología.

Solución: Proporcionar formación continua y soporte técnico accesible. Crear guías y recursos fáciles de seguir que sirvan como referencia para el uso de herramientas tecnológicas en el aula.

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La falta de conocimiento sobre el DUA puede limitar su implementación efectiva.

Solución: Realizar campañas de sensibilización y legislación dentro de la comunidad educativa y entre los padres, destacando la importancia del DUA. Esto puede incluir talleres, charlas y la distribución de materiales informativos.

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Para compartir recursos útiles para la

implementación del DUA. Para compartir recursos útiles para la

implementación del DUA.

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CAST (Center for Applied Special Technology)

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CAST (Center for Applied Special Technology)

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Descripción: Fundador del concepto de DUA, ofrece recursos, investigaciones y herramientas para ayudar a educadores a implementar el DUA en sus aulas.

Página Web: https://www.cast.org/

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CAST is a multifaceted organization with a singular ambition: Bust the barriers to learning that millions of people experience every day. We do this by helping educators and organizations apply insights from the learning sciences and leading-edge practices to educational design and implementation.

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UDL-Con: International

This year, for the first time, CAST's Annual Symposium and the UDL-IRN Summit are joining forces to create the world's largest International UDL Convention.

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PreK-12: Instructor-Led Course

In this introductory online course for preK-12 educators, participants learn the research basis for UDL, practical applications of UDL to lesson design, and helpful technology tools that support flexible, inclusive instruction.

Monday, September 11 - Monday, December 11, 2023

PreK-12: Instructor-Led Course

In this introductory online course for preK-12 educators, participants learn the research basis for UDL, practical applications of UDL to lesson design, and helpful technology tools that support flexible, inclusive instruction.

Monday, February 5 - Monday, May 13, 2024

Postsecondary: Instructor-Led Course

Designed exclusively for higher education, this course includes strategies to remove barriers to learning for postsecondary students.

Monday, February 5 - Friday, March 29, 2024

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Find out more about CAST. We're busting barriers to learning, until learning has no limits®.

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Descripción: Un recurso que detalla principios y prácticas del DUA, incluyendo estrategias para la representación, acción y expresión, y compromiso.

Página Web: https://udlguidelines.cast.org/

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The UDL Guidelines are a tool used in the implementation of Universal Design for Learning, a framework to improve and optimize teaching and learning for all people based on scientific insights into how humans learn. Learn more about the Universal Design for Learning framework from CAST. The UDL Guidelines can be used by educators, curriculum developers, researchers, parents, and anyone else who wants to implement the UDL framework in a learning environment. These guidelines offer a set of concrete suggestions that can be applied to any discipline or domain to ensure that all learners can access and participate in meaningful, challenging learning opportunities.

Reenvisioning the UDL Guidelines

Because the UDL Guidelines are meant to be informed by feedback from the field as well as new research, they have been updated several times in the past. We are in the process of updating the Guidelines once again in our UDL Rising to Equity initiative.

This update will focus specifically on addressing systemic barriers that result in inequitable learning opportunities and outcomes. CAST aims to develop a transparent, inclusive, and community-driven process. If you are interested in collaborating and staying updated on our progress, we invite you to complete a brief survey.

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The UDL Guidelines are a tool used in the implementation of Universal Design for Learning, a framework to improve and optimize teaching and learning for all people based on scientific insights into how humans learn. Learn more about the Universal Design for Learning framework from CAST. The UDL Guidelines can be used by educators, curriculum developers, researchers, parents, and anyone else who wants to implement the UDL framework in a learning environment. These guidelines offer a set of concrete suggestions that can be applied to any discipline or domain to ensure that all learners can access and participate in meaningful, challenging learning opportunities.

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Descripción: Ofrece herramientas como Google Classroom y Documentos que permiten la creación de contenidos accesibles y colaborativos, facilitando la diferenciación.

Página Web: https://edu.google.com/

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Streamline class management while providing every student with individualized learning experiences. Create, customize, and collaborate on lessons to help learners grow their skills. Use virtual classrooms to promote learning any time, anywhere. Keep meetings, documents, and reports all within reach.

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Google for Education - Online Resources for Teachers & Students

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Access educational and online tools for teachers and students, including lesson plans, apps, and games to advance learning in the classroom at no cost.

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Descripción: Una plataforma de aprendizaje basado en juegos donde los docentes pueden crear cuestionarios interactivos, promoviendo la participación activa y la motivación.

Página Web: https://kahoot.com/

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Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!

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Kahoot! is a game-based learning platform that brings engagement and fun to 1+ billion players every year at school, at work, and at home.

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Descripción: Ofrece herramientas de diseño gráfico accesibles para que los estudiantes creen presentaciones y materiales visuales atractivos.

Página Web: https://www.canva.com/education/

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Descripción: Permite a los educadores convertir videos en lecciones interactivas, incorporando preguntas y comentarios que promueven la reflexión.

Página Web: https://edpuzzle.com/

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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¿Cómo el DUA puede mejorar la inclusión en el aula?

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¿Cómo el DUA puede mejorar la inclusión en el aula?

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Puede ser de mucha ayuda en el hecho de que en su mayoría todos los estudiantes están familiarizados con la tecnología de algún modo y hace que puedan llegar a tener un conocimiento más profundo de lo que se muestre, e incluso comenzar a enseñar a todos las diferentes formas en las que se puede trabajar con la tecnología sacando un mayor provecho.

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¿Cómo la tecnología puede facilitar la implementación del DUA?

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¿Cómo la tecnología puede facilitar la implementación del DUA?

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Haciendo el aprendizaje más fácil de digerir, con actividades que sean sencillas de llevar a cabo, optimizando la recuperación de saberes a un ritmo que puedan llevar.

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¿Qué estrategias de evaluación serían efectivas en un entorno de DUA?

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¿Qué estrategias de evaluación serían efectivas en un entorno de DUA?

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Implementando métodos de evaluación formativa y continua que permitan medir no solo los resultados sino el proceso de aprendizaje.

Utilizar herramientas digitales que faciliten la recopilación y análisis de datos sobre el progreso de cada estudiante.

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¿Cómo se puede fomentar la participación de todos los estudiantes en un entorno de DUA?

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¿Cómo se puede fomentar la participación de todos los estudiantes en un entorno de DUA?

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Animándolos con actividades que a simple vista sean sencillas de llevar a cabo pero que sean nuevas dentro de su entorno para poder generar la curiosidad dentro de ellos.

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Conclusiones sobre el tema analizado y las primeras impresiones de la  Rueda DUA como una recopilación de Recursos Tecnológicos

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Conclusiones sobre el tema analizado y las primeras impresiones de la  Rueda DUA como una recopilación de Recursos Tecnológicos