# data[].attributes.body
Masalah Saya adalah sisa banyak yang bobo d kelas

Maslah Terjadi:

Karena metode yang digunakan kurang sesuai atau mungkin media yang kurang menarik, biusa jadi kurang penghargaan guru kepada siswa

Perbaikannya sepertinya harus mencoba membuat media meraik, mengajak belajar diluar , sellau memberikan reword kepad siswa

# data[].attributes.body
fokus belajar

mengapa terjadi : murid tidak tertarik pada materi yang diajarkan, mereka cenderung kehilangan fokus. Metode Pengajaran yang Kurang Menarik: Metode pengajaran yang monoton atau tidak interaktif dapat membuat murid merasa bosan.

perbaikan

mengaitkan materi pelajaran dengan minat pribadi murid atau menggunakan contoh nyata yang relevan

buatkan projek yang menarik dan dapat diimplementasikan contoh bisnis dan menghasilkan uang dan portofolio karya

# data[].attributes.body
Motivasi Belajar Perlu ditingkatkan

Penyebab :

1. Pembelajaran kurang menarik bagi siswa

2. Kurang pelibatan siswa dalam aktivitas pembelajaran

Alternatif Solusi :

Mengembangkan media pembelajaran yang menarik yang dapat mendorong siswa terlibat aktif dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
bingung mau bikin dari mana

# data[].attributes.headline
Masalah:Motivasi Belajar & Hasil Belajar

# data[].attributes.subject
Masalah:Motivasi Belajar & Hasil Belajar

# data[].attributes.body
KENAPA MASALAH ITU: Suasana amosfer prestatif kelas

CARA MEMPERBAIKINYA: Bikin suasana atmosfer kelas semangat menyala

# data[].attributes.body
Anak tidur dikelas

Anak tidak bisa diam

Anak memperhatikan tetapi tidak fokus

Selalu minta diputarkan video YouTube yang tidak ada hubungannya dengan materi pembelajaran

# data[].attributes.body
Hasil Belajar Masih banyak yang dibawah KKM

# data[].attributes.body
siswa terdistraksi dengan hal lain saat belajar dikelas menggunakan laptop dan akses internet

# data[].attributes.body
Sering izin ke kamar mandi entah untuk BAK, cuci tangan, cuci muka, atau benerin jilbab

# data[].attributes.body
Murid telat mengumpulkan tugas

Mengerjakan tugas asal asalan dan asal jadi

Menolak untuk revisi atau perbaikan

# data[].attributes.body
Murid Sering Tidur Dikelas, Bermain di kelas, Ngobrol Di kelas, dan masih banyak lagi masalah di luar kelas yang saya hadapi

# data[].attributes.body
semangat belajar di pertengahan KBM

# data[].attributes.body
Gampang hilang fokus

Mengapa: karena murid memainkan laptop dan mengakses sesuatu yang di luar konteks pembelajaran

Perbaikannya yaitu harus ada aturan yang mengikat bahwa murid dilarang menggunakan laptop jika materi yang dibahas tidak membutuhkan laptop

# data[].attributes.body
Motivasi belajar yang kurang

# data[].attributes.body
Murid sering tertidur di kelas

# data[].attributes.body
Sebagian siswa putri kurangnya antusias/malas gerak di pembelajaran PJOK.

# data[].attributes.body
Masalah :

Perbedaan kemampuan siswa yang cukup signifikan

Mengapa masalah itu terjadi :

Perbedaan kemampuan awal siswa

Perbedaan daya tangkap siswa

Perbaikan :

Penyetaraan kemampuan dasar siswa

Pembagian kelompok belajar

# data[].attributes.body
Kebugaran siswa

# data[].attributes.headline
Terlalu padat kegiatan sekolah anak lelah

# data[].attributes.subject
Terlalu padat kegiatan sekolah anak lelah

# data[].attributes.body
Murid lebih suka banyak menonton

# data[].attributes.body
Banyak yang mengobrol ketika guru sedang dijelaskan, meskipun sudah diingatkan

Bertanya hal-hal yang tidak perlu ditanyakan

# data[].attributes.body
Jam belajar yang singkat untuk kegiatan praktek namun anak teralihkan fokusnya dengan kegiatan lain ketika belajar menggunakan laptop

> Mengapa Masalah itu terjadi?

Rasa penasaran murid yang tinggi akan suatu hal di internet

Daya tarik konten di luar pembelajaran yang sangat kuat

> Perbaikan

Menghadirkan rasa tanggung jawab terhadap penyelesaian projek dan mengemasnya seperti kegiatan didunia kerja

# data[].attributes.body
dikarenakan murid sedang berpuasa dan menjadi mengantuk pada pertengahan KBM terutama setelah jam istirahat

solusinya membuat pelajatran yang lebih menarik setiap pembelajaran dan mengunggah semangat serta aktivasi meluruh murud secara bergantian

# data[].attributes.body
Kurangnya antusias siswa jika praktikum di labkom

# data[].attributes.body
Murid tidak fokus pada saat guru menjelaskan, kadang melamun atau mengobrol

# data[].attributes.body
Ria. R

Peserta didik banyak yg pasif saat pembelajaran, serta bosan dan tidak tertantang dengan pembelajan yang monoton sehingga kurang ketertarikan peserta didik dalam belajar

# data[].attributes.body
Mengapa masalah itu terjadi :

Karena kurang nya minat belajar peserta didik

Perbaikan :

Meningkatkan minat belajar peserta didik dengan media pembelajaran nya yg kreatif dan inovatif

# data[].attributes.body
Masalah : Murid mengerjakan soal atau project asal-alasan, hanya mengejar agar cepat selesai

Mengapa Terjadi : Karena Motivasi Belajar yang kurang

Perbaikan :

Memberikan motivasi yang mendalam dan menarik sebelum pembelajaran dimulai

Memberikan reward

# data[].attributes.body
kondisi atmosfir kelas