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Test para la detección de Altas Capacidades

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Test para la detección de Altas Capacidades

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Para niños de 5 a 8 años

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Recomendaciones para tratar la discapacidad intelectual

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¿Como actuar ante niños con altas capacidades?

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¿Como actuar ante niños con altas capacidades?

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Circunstancia o conjunto de condiciones, cualidades o aptitudes, especialmente intelectuales, que permiten el desarrollo de algo, el cumplimiento de una función, el desempeño de un cargo, etc.

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Se define a los niños y adolescentes con altas capacidades o superdotados, como aquellos que muestran una elevada capacidad de rendimiento en las áreas intelectual, creativa y/o artística; poseen una desusada capacidad de liderazgo o sobresalen en áreas académicas específicas.

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“Es como abrir 100 pestañas en su navegador a la vez e intentar hacer algo diferente en cada una al mismo tiempo. Entonces alguien se acerca y quiere tener una conversación «. – Jennifer Arnott

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Triunfar con TDAH  | Edmundo Rodriguez | TEDxColegioCatólicoDonBosco

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Discapacidad intelectual es un término utilizado cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la vida cotidiana.

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Características de niños con altas capacidades 

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Características de niños con altas capacidades 

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Retraso mental es un trastorno  que inicia en el periodo del desarrollo y afecta el funcionamiento intelectual y adaptativo los criterios diagnósticos son primero que existan diferencias en el razonamiento la resolución del problema la planificación o el pensamiento abstracto que afecte el aprendizaje académico y experiencial estas deficiencias se deben haber comprobado mediante una evaluación psicométrica con pruebas.

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#dsmV DISCAPACIDAD INTELECTUAL -Trastorno del desarrollo neurológico

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Aquí te he dejado algunas recomendaciones para tratar con niños, especialmente, con TDAH, para que las tomes en cuenta, ya sea en familia o en el contexto escolar.

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"La discapacidad intelectual consiste en un rendimiento intelectual general significativamente inferior al promedio, que se relaciona o está asociado con discapacidades de la conducta adaptativa y que se manifiesta durante el período del desarrollo". (Grossman, 1983).

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La discapacidad cognitiva tiempos signos y necesidades educativas especiales.

Julio Martínez Expresa el significado, consecuencias, capacidades intelectuales y signos de la discapacidad intelectual, a través de un video.

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TRASTORNOS DEL DESARROLLO NEUROLÓGICO Y LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL 

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TRASTORNOS DEL DESARROLLO NEUROLÓGICO Y LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL 

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La discapacidad intelectual se considera un trastorno del desarrollo neurológico. Los trastornos del neurodesarrollo son las condiciones neurológicas que aparecen en la primera infancia, por lo general antes de entrar a la escuela, y afectan el desarrollo del funcionamiento personal, social, académico y/o laboral.

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El TDAH (Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad).

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El TDAH (Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad).

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Trastorno del neurodesarrollo en el que se produce una alteración de la maduración (Lóbulo frontal), donde es difícil controlar la Atención, movimientos en impulsos, creando disturbios en la vida escolar y social.

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Recomendaciones para el cuidado de niños con altas capacidades

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Recomendaciones para el cuidado de niños con altas capacidades

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Es importante que los padres de niños o niñas con altas capacidades se informen sobre las peculiaridades de su hijos para poder entenderlos y ayudarlos.

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7 consejos para padres de niños con altas capacidades