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Buenas planificaciones= excelentes aprendizajes

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EL SECRETO PARA UNA BUENA PLANIFICACIÓN DE CLASES | Charla con Melina Furman

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Sorprendizaje: Como acabar con una educación aburrida | Ramón Barrera | TEDxSevilla

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Cuáles son tus prioridades y punto de partida para una planificación exitosa

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Principales dificultades cotidianas-de aprendizaje o de conductas que afectan los procesos educativos en tu clase

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Prioridades y punto de partida para una planificación

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2º Jornada Institucional Cual es tu postura

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2º Jornada Institucional Ausentismo vs apredizaje

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2º Jornada Institucional Prioridades y puntos de partidaos de partidasdocx

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Postura ante situaciones conflictivas (1)

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Estrategias para alumnos de ausentismo elevado

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Prof Dulcinea Martinez Alarcon 
En situaciones conflictivas

No me toco acompañar este año prácticamente situaciones conflictivas 
Pero mi postura en general es firme pero amorosa, mi escucha esta activa todo el tiempo , aun cuando estoy escribiendo en la pizarra o si estoy explicando 
Y a lo sumo intervengo cuando escucho alguna postura irrespetuosa entre compañeros , aunque no sea intencionada ,trato de no dejar escalar nunca una falta de respeto .Cuestion que sucede a veces en segundo  y alguna que otra vez  en cuarto .
Las normas esperadas para el aula se establecen a principio de año en un acuerdo común y en general si las vamos repasando y repensando a lo largo del año

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AUSENTISMO vs APRENDIZAJE 
En el caso especifico  de los estudiantes que viajan por placer con sus familias ,no contrapongo las dos ideas , ya que en ese especifico caso , el ausentismo es por aprendizaje , se aprenden otras cosas con la familia que no brinda la escuela ,se conocen lugares, personas , culturas . Yo suelo invitar a los alumnos a sus regresos a contarnos sobre sus vivencias y aprovecho para hacer algunas preguntas vinculadas con las aplicaciones químicas o culturales , poner en conflicto el foco de las vivencias, para despertar el ciudadano critico que vive en cada estudiante , a veces se arman lindas conversaciones o se pone en jaque la mirada para futuros viajes.
Lo que si , cada estudiante es absolutamente responsable de gestionarse los materiales que tuvo pendientes en su ausencia y la oportunidad de reveer los temas  en el aula, la tienen en los repasos antes de trimestral

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prioridades para una planificación exitosa

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Prioridades y punto de partida para la planificación
 A mi me interesa facilitar con mis estudiantes , la posibilidad de  que se sientan capaces de relacionar , usar y significar  lo que se trabajo en la escuela con la vida misma .Asi que por lo general pienso cuando estoy planificando para cada tema teorico  ,un anexo de tema de aplicación .
 En 3ero y 4to años ,Por lo general inicio con un texto de actualidad o una lectura periodística ,con una idea problematizante , luego tomo unas clases para el desarrollo del contenido y cerramos el tema con un texto de aplicación 
Con 2do año me pasa que les cuesta mucho todavía incorporar información si no esta precisamente ordenada , no van hacia adelante con preguntas e ideas , ni van hacia atrás para repensar interrogantes. Asi que es mas estricto el contenido teorico en cada clase para avanzar  y si considero clave  hacer en el incio de cada clase un repaso de la anterior ,para estimular que vayan enlazando 