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En grupos de 3-4 estudiantes, crear un perfil de puesto detallado para diferentes roles dentro de una institución de Salud (Supervisor, jefe, docente, directivo, etc.). Incluir:
- Requisitos académicos
- Experiencia necesaria
- Competencias técnicas
- Habilidades blandas
- Responsabilidades principales
Utilizar herramientas como Google Docs para colaborar y presentar el trabajo final.

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Actividad en parejas donde los estudiantes alternan roles de entrevistador y candidato. El entrevistador debe:
1. Preparar preguntas relevantes basadas en el perfil del puesto
2. Evaluar respuestas usando una rúbrica
3. Tomar notas durante la entrevista
4. Proporcionar retroalimentación constructiva
Grabar las entrevistas para análisis posterior en clase.

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Los estudiantes recibirán un conjunto de CVs ficticios y deberán:
1. Crear una matriz de evaluación con criterios específicos
2. Evaluar cada CV según los criterios establecidos
3. Rankear los candidatos
4. Justificar sus decisiones
Realizar la actividad utilizando Excel para crear la matriz de evaluación.

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En grupos, desarrollar un proceso completo de selección para un puesto específico:
1. Definir etapas del proceso
2. Establecer criterios de evaluación para cada etapa
3. Crear instrumentos de evaluación
4. Determinar tiempos y recursos necesarios
5. Presentar el proceso usando una herramienta de presentación digital

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Organizar un assessment center simulado donde los estudiantes diseñen y apliquen diferentes pruebas:
- Ejercicios de rol
- Resolución de problemas
- Presentaciones
- Trabajos en equipo
Cada grupo será responsable de diseñar una actividad y sus criterios de evaluación.

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Utilizando plataformas digitales, crear anuncios de trabajo atractivos y profesionales:
1. Redactar descripción del puesto
2. Definir requisitos clave
3. Establecer beneficios y condiciones
4. Diseñar el formato visual
Comparar los anuncios en clase y analizar su efectividad.

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Desarrollar un sistema de evaluación de competencias:
1. Identificar competencias clave para diferentes puestos
2. Crear indicadores de evaluación
3. Diseñar ejercicios para evaluar cada competencia
4. Establecer niveles de dominio
Utilizar herramientas digitales para crear matrices de competencias.

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En grupos, diseñar un portal de reclutamiento institucional que incluya:
- Sección de ofertas laborales
- Formulario de postulación
- Sistema de evaluación inicial
- Proceso de seguimiento de candidatos
Utilizar herramientas de prototipado web para visualizar el diseño.

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Crear un sistema de evaluación de habilidades blandas:
1. Definir las habilidades críticas para la institución
2. Diseñar situaciones problema
3. Crear rúbricas de evaluación
4. Implementar ejercicios prácticos
Utilizar herramientas colaborativas para documentar y compartir resultados.

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Investigar y presentar casos de éxito en selección de personal:
1. Identificar organizaciones con buenos procesos de selección
2. Analizar sus metodologías
3. Extraer mejores prácticas
4. Proponer adaptaciones para la propia institución
Preparar presentaciones digitales con los hallazgos.

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Top 20 Recruitment Best Practices With Examples - Teamlease Digital

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