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"COPIAR DISEÑOS"                               OBJETIVO: Reproducir patrones y diseños.                                                     Se necesitan bloques o palitos de madera de colores y algún dibujo llamativo. Se proporcionarán los materiales al niño para que trate de reproducir.

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"COPIAR DISEÑOS"                               OBJETIVO: Reproducir patrones y diseños.                                                     Se necesitan bloques o palitos de madera de colores y algún dibujo llamativo. Se proporcionarán los materiales al niño para que trate de reproducir.

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"ROMPECABEZAS DE NUMEROS"                                OBJETIVO: Aprender a solucionar problemas.     Primero separa las piezas por color, arma los bordes ya que sirven de marco para para el resto del rompecabezas, coloca todas las piezas boca arriba para que sea más rápida su localización, finalmente revisa que todas las piezas esten bien ubicadas y mirar las que faltan.  

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"ROMPECABEZAS DE NUMEROS"                                OBJETIVO: Aprender a solucionar problemas.     Primero separa las piezas por color, arma los bordes ya que sirven de marco para para el resto del rompecabezas, coloca todas las piezas boca arriba para que sea más rápida su localización, finalmente revisa que todas las piezas esten bien ubicadas y mirar las que faltan.  

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"IDENTIFICAR FORMAS EN EL HOGAR"                                                                            OBJETIVO: Reconocer figura geométricas.                                Encontrar formas básicas en el hogar, como rectángulos en interruptores de luz, cuadrados en cristales, círculos en relojes, etc. Pídele al niño que explique cómo diferencia cada forma por sus características definitorias (por ejemplo, un triángulo tiene tres lados             

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"IDENTIFICAR FORMAS EN EL HOGAR"                                                                            OBJETIVO: Reconocer figura geométricas.                                Encontrar formas básicas en el hogar, como rectángulos en interruptores de luz, cuadrados en cristales, círculos en relojes, etc. Pídele al niño que explique cómo diferencia cada forma por sus características definitorias (por ejemplo, un triángulo tiene tres lados             

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"JUEGOS DE MESA QUE IMPLIQUEN CONTAR" OBJETIVO: Reconocer números y contar movimientos.                                                                    Por turnos se tira un dado y avanzamos el número de casillas que indica el dado. Gana el primero que llegue a la última casilla.

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"JUEGOS DE MESA QUE IMPLIQUEN CONTAR" OBJETIVO: Reconocer números y contar movimientos.                                                                    Por turnos se tira un dado y avanzamos el número de casillas que indica el dado. Gana el primero que llegue a la última casilla.

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"CONTAR OBJETOS"                       OBJETIVO: Lograr qu el niño aprenda a contar pequeñas cantidades.                                   Reúne algunos objetos y haz que el niño las cuente. Después de que las haya contado, reorganízalas en un círculo, en una fila, o extiéndelas, y pídele nuevamente que cuente los objetos.   

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"CONTAR OBJETOS"                       OBJETIVO: Lograr qu el niño aprenda a contar pequeñas cantidades.                                   Reúne algunos objetos y haz que el niño las cuente. Después de que las haya contado, reorganízalas en un círculo, en una fila, o extiéndelas, y pídele nuevamente que cuente los objetos.   