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Respuestas

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Respuestas

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Respuestas

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Con el uso de simuladores, investigación orientada en el uso de bancos de datos confiables, actividades experimentales

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La asignatura de física requiere de actividades tanto prácticas como teóricas.

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-Insuficiencia en el tiempo de exposición a la lengua
-Falta de continuidad en el idioma en el último año
-Poco interés en el uso de plataformas creadas para auto-aprendizaje
-En Admon. falta de desarrollo de materiales con el uso de las tecnologías

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-Motivar a los alumnos a utilizar recursos en internet, o utilizar espacios como Mediateca
-Proyecto de asignaturas de contenido ene inglés
-En un futuro desarrollar materiales para administración

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La cantidad de información que se les presenta, el tiempo en el que se presenta la información.

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LUIS FELIPE BADILLO
Conocimientos previos deficientes, manejo de conceptos de carácter sociohistórico, razonamiento mecánico, copia y pega, falta de habilidades para el análisis.

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En parte me ha ayudado reducir los tiempos de calificación, a hacer más atractivos los materiales, darles alternativas confiables para que practiquen el idioma de manera adicional; pero sigue existiendo un problema actitudinal de compromiso de los alumnos con su propio aprendizaje; o quizás falta de herramientas en mi persona para motivarlos a que las usen.

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problematica en quimica : conocimiento descontextualizado Elaboró:Hiram Delgado Camacho

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problematica en quimica : conocimiento descontextualizado Elaboró:Hiram Delgado Camacho

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los alumnos no tienen información sobre aspectos interesantes acerca de los compuestos quimicos , que les permita mejorar su comprensión acerca de su relevancia

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LUIS FELIPE BADILLO
Manejo de fuentes accesibles, escritos breves con palabras propias, ejemplos y problemas asociados a la vida cotidiana.

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Jesús Loza Ramos                        Los alumnos no participan tan activamente o no responden a una pregunta que se les hace por miedo a no saber o sentise señalados por sus compañeros

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Jesús Loza Ramos                        Los alumnos no participan tan activamente o no responden a una pregunta que se les hace por miedo a no saber o sentise señalados por sus compañeros

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Las pocas habilidades de lectura y escritura, tanto del lenguaje matemático materno como del simbólico.

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Alejandro Rodrigo Jácome: Biología de procariontes y Virología

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Alejandro Rodrigo Jácome: Biología de procariontes y Virología

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He notado que los alumnos no están leyendo de otras fuentes complementarias, lo que dificulta que profundicen en los temas vistos, es más fácil para ellos sólo leer de las presentaciones que se comparten. Adicionalmente, la comprensión lectora y el análisis de los temas es muy superficial. Concuerdo con lo que puso otro profesor más arriba, son demasiados contenidos para tan poco tiempo.

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LUIS FELIPE BADILLO
Me he apoyado para las discusiones en Twitter, para los escritos colaborativos en Google Docs y en Youtube con base en videos autogenerados o existentes en la red

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Incluir más imágenes en las presentaciones y poner solo palabras claves que ayuden a recordar la información.

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abordaje de la problematica de desvinculación de contenidos de quimica Elaboró : Hiram Delgado Camacho

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abordaje de la problematica de desvinculación de contenidos de quimica Elaboró : Hiram Delgado Camacho

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El desarrollo de proyectos de investigación cuyo producto ses el diseño de paginas web , permite a los alumnos conocer ciertos aspectos interesantes de los compuestos químicos sin sacrificar tiempo de clase

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Inducción a los alumnos a la consulta o investigación propia.
Inducir a los alumnos a la consulta de fuentes originales
Utilización de foros y chats

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Si, en brindarles la información para que tengan acceso a ella, la mejora en la comunicación con el alumnado

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Promover que los chicos investiguen en el momento y busquen las respuestas en sus dispositivos. Y hacemos entre todos un esfuerzo por buscar la mejor respuesta entre todos

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Si, sin embargo no he alcanzado una relación apropiada entre las tic, lo experimental y la evaluacion

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Llevando a cabo actividades de aprendizaje de las matemáticas usando el lenguaje para matemático para escribir, leer, escuchar y hablar de sus ideas, de las ideas de sus compañeros y de distintas fuentes de información.

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problematica de vinculación de química Elaboró : Hiram Delgado Camacho

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problematica de vinculación de química Elaboró : Hiram Delgado Camacho

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Si, ya que la elaboración de la pagina web , así como la busqueda de información implica el conocimiento de TICs asi como el trabajo colaborativo.

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Buscar fuentes distintas de información, por ejemplo, podcasts o videos de fuentes confiables. Esto puede ayudar a hacer menos tedioso el aprendizaje

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Las tics son muy utiles ya que los alumnos pueden buscar las respuestas en sus telefonod

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En la asignatura Cibernética y Computación se utiliza software especifico de escritorio, pero algunos estudiantes sólo cuentan con dispositivos móviles, por lo que no pueden hacer uso de estas aplicaciones.

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Durante la pandemia, las TICs fueron indispensables para dar las clases, y nos abrieron muchas oportunidades nuevas, las cuales he seguido implementando cotidianamente, por ejemplo, el uso de Classroom

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Se han buscado aplicaciones en línea que se puedan utilizar para realizar las actividades., compartiendo un tutorial para su uso.

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Hacer presentaciones con imágenes y textos cortos

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Hacer presentaciones con imágenes y textos cortos

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Inducir a los a los alumnos en la consulta de fuentes originales de información, proporcionales bibliografía actualizada

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Inducir a los a los alumnos en la consulta de fuentes originales de información, proporcionales bibliografía actualizada

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Revisión de los antecedentes para ubicar el nivel y de esa forma abordar el curso.

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Revisión de los antecedentes para ubicar el nivel y de esa forma abordar el curso.

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Las aportaciones de las TIC nos han permitido alcanzar las actividades y aprendizajes, mediante aplicaciones en línea, foros, chats, videotutoriales, entre otros.

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- Falta de estrategias de estudio por parte de los estudiantes
- Falta de conocimientos previos
- La falta de práctica de leer textos escritos o digitales, por la gran invasión de videos que ya sintetizan información

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- con juegos
- repasos puntuales
- establecer metodologías para mejorar las estrategias de estudio

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Ayudan al integrar las TIC´s como complemento de las estrategias de estudio