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Aula 6 - Prática mão na massa 3: Construindo uma Marble Machine

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Aula 6 - Prática mão na massa 3: Construindo uma Marble Machine

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Aula 6 - Prática mão na massa 2: Repaginando um parquinho

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Aula 6 - Prática mão na massa 2: Repaginando um parquinho

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Aula 6 - Reflexão 2 - Entre o cercadinho e o parquinho

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Aula 6 - Reflexão 2 - Entre o cercadinho e o parquinho

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Aula 6 - Reflexão 2 - Entre o cercadinho e o parquinho

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Aula 6 - Prática mão na massa 1: Construindo um autômato

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Aula 6 - Prática mão na massa 1: Construindo um autômato

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Aula 6 - Reflexão 1- O que faz um autômato ser autônomo

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Aula 6 - Reflexão 1- O que faz um autômato ser autônomo

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Aula 6 - Reflexão 1- O que faz um autômato ser autônomo

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Aula 5 - Prática mão na massa 2: Catalisador de projetos

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Aula 5 - Prática mão na massa 2: Catalisador de projetos

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Aula 5 - Para refletir e compartilhar 4: Remixando um projeto

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Aula 5 - Para refletir e compartilhar 4: Remixando um projeto

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Agradeço aos educadores Guilherme Madona e Hillary Marques por suas criações dos projetos: Novo Mundo e  Máquina do Estranho Avô. Olhando a máquina produzida pela Hillary, me despertou algumas memórias remetidas a um desenho animado que assistia na infância, o que me inspirou a remixar o projeto do Guilherme adicionando o desenho animado como plano de fundo. Neste novo mundo, os educandos podem se expressar em ambientes ao ar livre com a devida supervisão dos seus educadores, favorecendo sua criatividade e liberdade de expressão.

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Aula 5 – Reflexão 3: Conhecendo melhor o Scratch

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Aula 5 – Reflexão 3: Conhecendo melhor o Scratch

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Aula 5 – Reflexão 3: Conhecendo melhor o Scratch

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Aula 5 - Prática mão na massa 1: Roteador de ideias

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Aula 5 - Prática mão na massa 1: Roteador de ideias

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Aula 5 - Para refletir e compartilhar 2: Criando um meme

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Aula 5 - Para refletir e compartilhar 2: Criando um meme

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Prática mão na massa 2: Atividade gamificada

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Prática mão na massa 2: Atividade gamificada

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Prática mão na massa 2: Atividade gamificada

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Aula 4 - Reflexão 3: Projetos - do sucesso ao fracasso

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Aula 4 - Reflexão 3: Projetos - do sucesso ao fracasso

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Aula 4 - Reflexão 3: Projetos - do sucesso ao fracasso

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Aula 3 - Prática mão na massa 1: Museu de mim (construção)

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Aula 3 - Prática mão na massa 1: Museu de mim (construção)

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Prática mão na massa 1: Museu de mim (construção)

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Aula 3 - Prática Mão na Massa - Construção da Torre

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Aula 3 - Prática Mão na Massa - Construção da Torre

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Essa torre fica no centro de um bosque, ninguém mora nela, ela serve para estocar comida para todos. Ao amanhecer, todos os habitantes do bosque podem ir até lá buscar o que precisam, pois as fadas deixam tudo preparado durante a noite.

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Aula 3 - Prática Mão na Massa - reconstruir a essência da máquina do “Estranho Avô”

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Aula 3 - Prática Mão na Massa - reconstruir a essência da máquina do “Estranho Avô”

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Cópia de RSB - Minhas Criações e Invenções

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Aula 3 – Reflexão 2: Estratégias para desenvolver projetos

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Aula 3 – Reflexão 2: Estratégias para desenvolver projetos

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Aula 3 – Reflexão 2: Estratégias para desenvolver projetos

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Aula 3 - Para refletir e compartilhar - Linha do Tempo

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Aula 3 - Para refletir e compartilhar - Linha do Tempo

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Aula 2 - Para refletir e compartilhar - Piso baixo, Teto alto e Paredes largas

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Aula 2 - Para refletir e compartilhar - Piso baixo, Teto alto e Paredes largas

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Aula 2 - A sala dos meus sonhos 2.2 U3 2ªEd.

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Aula 2 - A sala dos meus sonhos 2.2 U3 2ªEd.

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Aula 2 - Transformações de uma escova de dente 2.2 U3 2ªEd. 

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Aula 2 - Transformações de uma escova de dente 2.2 U3 2ªEd. 

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Transformei minha escova de dentes em um suporte de utensílios de cozinha e receitinhas.

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Aula 2 - Reflexão 3 - Objeto com 1001 utilidades

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Aula 2 - Reflexão 3 - Objeto com 1001 utilidades

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Aula 2 - Reflexão 3 - Objeto com 1001 utilidades

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Aula 2 - Reflexão 2 - Criatividade nas diversas profissões

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Aula 2 - Reflexão 2 - Criatividade nas diversas profissões

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Aula 2 - Reflexão 2 - Criatividade nas diversas profissões

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Aula 2 - Pratica Mão na Massa - Currículo

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Aula 2 - Pratica Mão na Massa - Currículo

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Aula 2 - Reflexão 1 - Anúncio de emprego

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Aula 2 - Reflexão 1 - Anúncio de emprego

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Aula 2 - Reflexão 1 - Anúncio de emprego

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 4 – Remixagem dos 4 P’s

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 4 – Remixagem dos 4 P’s

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Aula 1 – Reflexão 4 – Análise do relato sobre a menina do Scratch

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Aula 1 – Reflexão 4 – Análise do relato sobre a menina do Scratch

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Aula 1 – Reflexão 4 – Análise do relato sobre a menina do Scratch

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 – Que mundo eu quero ajudar a construir

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 – Que mundo eu quero ajudar a construir

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 - Análise do mundo que quero ajudar a construir

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 – Que mundo eu quero ajudar a construir

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Aula 1 – Reflexão 3 - Objeto da infância.

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Aula 1 – Reflexão 3 - Objeto da infância.

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Podemos ajudar os educandos a se desenvolverem como pensadores criativos provocando alguns questionamentos em sala, estimulando-os a refletirem a partir de perguntas básicas, compartilhando seus pensamentos com outros grupos, incentivando a tomada de decisão, promovendo atividades em grupo e incentivando o trabalho em equipe, conectando ideias diferentes e principalmente incentivando a criatividade através de brincadeiras.

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 2 – Sala de trabalho

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 2 – Sala de trabalho

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 2 – Sala de trabalho

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Aula 1 - Reflexão 2 - Tivemos que nos reinventar.

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Aula 1 - Reflexão 2 - Tivemos que nos reinventar.

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Aula 1 - Reflexão 2 - Tivemos que nos reinventar.

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude.

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude.

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ÓCULOS DA ESPERANÇA

Tamires Ap. Causso

Através deste óculos podemos colorir o mundo com os olhos da esperança. Este óculos nos acalma, nos dá forças e mantém nosso otimismo diante de tudo que podemos enxergar. Utilizei elementos verdes pois esta cor transmite vitalidade e relaxamento, já as flores foram utilizadas para simbolizar beleza e alegria.

Vejo um mundo onde a felicidade prevalece, onde há paz espalhada por todo local e todas as pessoas se sentem seguras e acolhidas ao sair de casa.

É assim que desejo ver o mundo, diante de todos os desafios, quero ter esperança que dias melhores estão por vir. Esperança na sociedade em que vivemos, nas crianças que são o nosso futuro e principalmente em nossos educandos que são orientados por nós.

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Aula 1 - Reflexão 1 - Profissionais e profissões valorizados.

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Aula 1 - Reflexão 1 - Profissionais e profissões valorizados.

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Aula 1 - Reflexão 1 - Profissionais e profissões valorizados.