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Sucesos históricos importantes de la educación a distancia.

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Sucesos históricos importantes de la educación a distancia.

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                                     Siglo XIX

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                                     Siglo XIX

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A principios de este siglo se desarrollan los cursos de educación a distancia.

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Se da la primera generación de educación a distancia con cursos.

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La universidad abierta británica, desarrollo solo cursos a distancia y utilizo en su ambiente de aprendizaje, audio, video, impresos, radio televisión y comunicación telefónica.

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A principios de este año inicia la tercera generación de educación a distancia, el avance de las tecnologías y las redes, hicieron posibles las comunicaciones doble vía que permitieron la interacción directa entre el instructor y el estudiante.

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Define la educación a distancia como aprendizaje alejado del instructor.

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Se produjo la más reciente evolución del aprendizaje a distancia, con la expansión de la internet y de la Word wide web (www) así como el correo electrónico.

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Sucesos históricos importantes en la educación a distancia a través del internet

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Sucesos históricos importantes en la educación a distancia a través del internet

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El primer programa de correo electrónico fue creado por Ray Tomlinson de BBN. Al ARPA se le cambió el nombre por el de The Defense Advanced Research Projects (DARPA).

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Dr. Robert M. Metcalfe desarrolló Ethernet, cable coaxial que permitió trasladar información de forma extremadamente rápida. Esto permitió desarrollar las redes locales regionales.

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Fue creado el Internet Activities Board. El primero de enero de 1983 cada máquina conectada a ARPANET tuvo que usar el TCP/IP, que se convirtió en el corazón del protocolo de Internet y reemplazó por completo al Network Control Protocol.

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Public Broadcasting Service (PBS) informó que la National Technological University (NTU) abrió una universidad acreditada ofreciendo grados y cursos de educación continua de ingeniería y confería sus propios grados. Los cursos eran enlazados a NTU vía satélite desde la universidad original y de la NTU se distribuían también vía satélite.

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Los primeros programas de grado en línea fueron ofrecidos por la Universidad de Phoenix y conectados a educación de acuerdo a PBS.

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La NSF estableció una nueva red, la Nacional Research and Education Network. El propósito de esta red era dirigir investigación de redes de alta velocidad.

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La Universidad de Stanford ofreció el primer video en movimiento de un curso en línea.

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El reporte del United Nations Development Program (UNDP), describió la maduración de las redes como la creación de un enlace de las transformaciones tecnológicas y la globalización

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En la última década el Internet y el potencial de las TIC, como medio educativo se refleja, principalmente en los siguientes aspectos: a) proporcionan elementos necesarios para facilitar la interacción y la interactividad en los ambientes de aprendizaje; b) permiten cubrir las amplias demandas de los servicios educativos, mediante el fácil acceso a las fuentes de información de la diversidad de opiniones sobre los mismos temas; y c) desarrollan habilidades y destrezas tanto en el estudiante como en el profesor