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La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples(Matlin y Foley 1996). La sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo (Feldman, 1999). 

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La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples(Matlin y Foley 1996). La sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo (Feldman, 1999). 

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CLASES DE SENSACIONES

Sensaciones Visuales : su órgano sensorial es el ojo, son fundamentalmente las sensaciones de color y forma.

Sensaciones Auditivas : su órgano sensorial es el oído: son sensaciones de sonidos y ruidos.

Sensaciones Olfativas : su órgano sensorial es la membrana pituitaria de la nariz.                   https://scholar.google.com/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=Sensaciones&btnG=

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Se entiende por memoria “la capacidad de retener y evocar información de naturaleza perceptual o conceptual” (Viramonte,2000: 31). Significa que la memoria es la facultad por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado, es la facultad por la cual se almacena el conocimiento que se tiene sobre algo y las interpretaciones que se hacen de ello.                                                                

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Se entiende por memoria “la capacidad de retener y evocar información de naturaleza perceptual o conceptual” (Viramonte,2000: 31). Significa que la memoria es la facultad por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado, es la facultad por la cual se almacena el conocimiento que se tiene sobre algo y las interpretaciones que se hacen de ello.                                                                

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TIPOS DE MEMORIA
MEMORIA A CORTO PLAZO: La memoria a corto plazo es un sistema para almacenar una cantidad limitada de información (generalmente menos de una docena de dígitos) durante un corto periodo de tiempo. Es una memoria inmediata para los estímulos que acaban de ser percibidos.
MEMORIA A LARGO PLAZO: La memoria a largo plazo (MLP) se puede definir como el mecanismo cerebral que nos permite codificar y retener una cantidad prácticamente ilimitada de información durante un periodo largo de tiempo. Los recuerdos que almacenamos en la memoria a largo plazo pueden durar desde unos segundos hasta varios años.
https://www.cognifit.com/co/habilidad-cognitiva/memoria-a-largo-plazo

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La percepción es una actividad de conocimiento que se realiza por medio de las impresiones que comunican los sentidos. Efecto inmediato de los estímulos en el organismo (recepción del estímulo)constituida por procesos fisiológicos simples. Se trata de un fenómeno fundamentalmente biológico. Muy controvertido y con múltiples acepciones en el pensamiento filosófico y psicológico. En general, se refiere al impacto de los estímulos externos e internos en los receptores sensoriales y a la primera etapa de reconocimiento por el cerebro, básicamente preatentiva que se correlaciona con la memoria sensorial de los modelos de procesamiento de la información.(Bermeosolo, J. 1997).

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La percepción es una actividad de conocimiento que se realiza por medio de las impresiones que comunican los sentidos. Efecto inmediato de los estímulos en el organismo (recepción del estímulo)constituida por procesos fisiológicos simples. Se trata de un fenómeno fundamentalmente biológico. Muy controvertido y con múltiples acepciones en el pensamiento filosófico y psicológico. En general, se refiere al impacto de los estímulos externos e internos en los receptores sensoriales y a la primera etapa de reconocimiento por el cerebro, básicamente preatentiva que se correlaciona con la memoria sensorial de los modelos de procesamiento de la información.(Bermeosolo, J. 1997).

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Percibir  es captar la realidad (hechos, sucesos, objetos, cambios) que nos rodean a través de los sentidos.
https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1000/1006/html/web4/cognitivo/procesoscogn.htm#:~:text=Pero%20%C2%BF%20en%20qu%C3%A9%20consiste%20la,que%20adquiera%20significado%20para%20nosotros.

TIPOS DE PERCEPCIÓN
Percepción Auditiva: El sonido es una onda vibratoria que se transmite a través de un medio y es recibida por el sistema auditivo, que transduce esta señal vibratoria a una señal electroquímica que activa determinadas áreas temporales del cerebro.

Percepción Táctil:  Es la capacidad que permite a los individuos, recepcionar, interpretar e integrar las sensaciones recibidas por las terminaciones nerviosas situadas en la piel”. Garrido Landivar (1989)

Percepción Gustativa: El gusto es el sentido corporal con el que se perciben las sustancias químicas disueltas, como las de los alimentos (RAE, 2001). También es definido como la capacidad para detectar productos químicos a través de los receptores gustativos (MeSH, 2009).

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Se da cuando el receptor empieza a captar activamente lo que ve lo que oye y, comienza a fijarse en ello o en una parte de ello, en  lugar de observar o escuchar simplemente de pasada. Esto se debe a que el individuo puede dividir su atención de modo que pueda hacer  más de una cosa al mismo tiempo. Para ello adquiere destrezas y desarrolla rutinas automáticas que le permiten realizar una serie de tareas sin prestar, según parece, mucha atención. A esto es lo que se llama teoría de la capacidad (Banyard, 1995: 29) que se refiere a cuánta atención se puede prestar en un momento determinado y cómo ésta puede cambiar dependiendo de lo motivado o estimulado que se esté.                                                                                                                                           

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Se da cuando el receptor empieza a captar activamente lo que ve lo que oye y, comienza a fijarse en ello o en una parte de ello, en  lugar de observar o escuchar simplemente de pasada. Esto se debe a que el individuo puede dividir su atención de modo que pueda hacer  más de una cosa al mismo tiempo. Para ello adquiere destrezas y desarrolla rutinas automáticas que le permiten realizar una serie de tareas sin prestar, según parece, mucha atención. A esto es lo que se llama teoría de la capacidad (Banyard, 1995: 29) que se refiere a cuánta atención se puede prestar en un momento determinado y cómo ésta puede cambiar dependiendo de lo motivado o estimulado que se esté.                                                                                                                                           

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TIPOS DE ATENCIÓN:
ATENCIÓN SOSTENIDA: La atención sostenida (Parasuraman, 1984) consiste  en la habilidad de mantener la atención y permanecer en estado de vigilancia durante un periodo determinado de tiempo a pesar de la frustración y el aburrimiento.
ATENCIÓN SELECTIVA: La atención selectiva permite procesar información relevante mientras suprime la irrelevante que puede aparecer simultáneamente en el campo visual aunque con frecuencia el observador no puede ignorar la información irrelevante. En esta revisión discutimos resultados obtenidos a partir de la tarea Stroop con palabras de color fragmentadas como estímulos y otros resultados que muestran que la variación de una dimensión irrelevante en una tarea visual igual-diferente como dos ejemplos de que dimensiones estimulares irrelevantes para la tarea, producen interferencia (Ballesteros 2014)
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1578-908X2014000100002