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Anakarem Rodríguez Carvallo A01747202
Marco Antonio Chaparro Carrillo      A01798571

Salvador Arreola Tena               A01378380

Emiliano Gómez Ortega                    A01749260

Ainhara Itzae Mejia Rivera                A01745041

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El gobierno mexicano dice que están trabajando para hacer realidad la educación "para todosl" un derecho que no puede cumplir para los niños con síndrome de Down. Los testimonios de los padres,  el peregrinar de escuela en escuela para que reciba, atienda e integre plenamente a sus hijos, las historias de rechazos con todo tipo de pretextos, se repiten una y otra vez.

Incluso las leyes no han asegurado que las escuelas garanticen el derecho a la educación para todos. Con cualquier excusa, siempre los prejuicios, la negación del acceso, del espacio o del compañerismo, incluso expulsar a los niños y jóvenes con síndrome de Down (sdd, en su sigla) de la escuela es suficiente. Incluso el INEGI no tiene el número exacto de personas con síndrome de Down.

Suele decirse que para eso hay “otras” escuelas, que no hay especialistas, que no hay espacio, o que el plan de estudios no considera posibilidad de que llegue un estudiante con síndrome de Down.

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Ni la ley ha conseguido que las escuelas garanticen el derecho a la educación para todos. Basta con usar cualquier pretexto, siempre un prejuicio, para negar inscripciones, espacio o acompañamiento, o incluso para despedir de la escuela a niños y jóvenes con síndrome de Down (sdd, por sus siglas). Es más, ni el INEGI tiene un censo exacto de personas con síndrome de Down.

El argumento frecuente, es que para eso hay "otras" escuelas, que no hay especialistas, que no hay espacio, o que el plan de estudios no considera posibilidad de que llegue un estudiante con síndrome de Down.

Aquí en San Luis Potosí, incluso hay escuelas de renombre que reciben familias completas, pero cuyos directivos, al enterarse de pacientes con síndrome de Down, cambian su actitud y niegan inscripciones, dicen que no tienen gente preparada o involucran a los niños con síndrome de Down en el aula pero otros padres y alumnos los rechazan, y presionan hasta que las escuelas deciden expulsarlos.

EL VIACRUCIS

Marisa González Duque, quien preside Intégrame Down, la asociación civil de mayor proactividad para proteger los derechos de las personas con discapacidad, platicó que en su caso, se encontró con resistencias para completar una inscripción en secundaria. En la escuela privada mostraron apertura, dieron a conocer todos los servicios con los que cuenta el plantel y abrieron las puertas para la inscripción, pero la actitud del personal cambió cuando se enteraron de que el futuro alumno tiene síndrome de Down.

Explica que como este hay múltiples casos de familias que batallan para acomodar a sus hijos en los planteles de educación inicial, primaria y secundaria.

Los padres de familia que han tratado de involucrar a sus hijos en la educación regular, han visto cómo se les va la oportunidad de conseguir un espacio para que se les eduque en condiciones de equidad.

Verónica González, por su parte, dijo que primero vivió una experiencia con su hijo en una institución educativa ubicada fuera del estado. Ella recibió todos los comentarios de promoción del plantel y el aviso de que su hijo sería admitido. Sin embargo, le abrieron las puertas, le dieron la oportunidad y a la hora que se incorpora a las clases, fueron los propios papás y los compañeros quienes fueron a hablar con la directora, porque según ellos, nadie les pidió la autorización para que "un niño así" estuviera con sus hijos. Algunos padres sacaron a sus alumnos de la escuela y el plantel terminó expulsando a la persona con síndrome de Down.

Marissa González explica que tan sólo en San Luis Potosí hay colegios de seiscientos alumnos de población, y no hay ni una persona sdd en ellos. Comenta que los directivos se excusan por tener población con atención dispersa y otras acciones, pero nada de admisión a personas con síndrome de Down, ni un solo alumno.

En el caso de las escuelas públicas, la situación es similar, a diferencia de que cuenta con planteles enfocados de manera especial en las personas con discapacidad. Se trata de las escuelas de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), pero el sistema no funciona adecuadamente, ni suficiente para la demanda de espacios.

FUERA, SI NO VAN CON ASISTENTE

La semana que concluyó, una madre de familia vio cómo su hija fue rechazada de un plantel educativo por carecer de acompañante.

La mamá dijo que su niña está en primaria en un colegio particular, y le ha sucedido una cosa tras otra, pero una de las últimas fue que le dijeron que no se volviera a presentar si su monitor no iba, o sea su asistente.

"Si tú no vienes acompañado a la escuela, no puedes venir, lo que implica un doble pago, para que la niña se acostumbre a tener siempre alguien al lado, que no es correcto, porque ella debe de aprender a moverse si la maestra da las herramientas".

La madre precisa que si todo funciona adecuadamente, se va a ir dando, sobre todo porque esta niña viene desde kinder en el mismo plantel, y ahora en primaria este "no tienen o no se ha llevado bien la atención y por eso no tienen buenos resultados".

AGRESIVA CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN

La organización civil Intégrame Down A.C. ha lanzado varias campañas creativas para promover los derechos de las personas con discapacidad, las condiciones en las que es atender únicamente la ley y nada más, y reconocer el derecho igualitario que tienen para el acceso a la educación.

Prestadores de servicio social del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus San Luis, diseñaron una agresiva campaña que incluye apoyo en redes sociales por medio de reels.

El diseño de la campaña incluye videos cortos, que en unos segundos hablan de discapacidad, de síndrome de Down y de los derechos de las personas en esa condición, para el libre y equitativo acceso a la educación.

Los videos fueron diseñados con elementos atractivos de gancho, y un mensaje corto de una presentadora, quien da cuenta de lo que ordena la ley, y de los porqués del trato igualitario a las personas sdd.

Por ejemplo, una parte de la campaña se concentra en el hecho de que la obligación del currículum adaptado tiene que centrarse en que las personas con síndrome de Down también necesitan de su profesor como los alumnos restantes.

"Cuando las instituciones entiendan que sus estudiantes no son aspiradoras de conceptos, sino personas que están buscando recursos para adaptarse al mundo, dejará de tener sentido su conocida frase 'es que no estamos capacitados'", cita una presentadora en uno de los reels.

Por lo que se refiere a la educación inclusiva, los alumnos del Tec de Monterrey crearon un mensaje corto, en el que hablan de la obligación de establecer estrategias docentes.

"A medida que entendamos que todos los estudiantes necesitan estrategias para aprender, dejaremos de creer que es algo inédito el hablar de inclusión educativa", dice el mensaje en el video corto.

Otro similar a los sondeos de televisión con personas que opinan sobre diferentes temas, habla de los conceptos que debe entender cualquier persona que se refiere a las estrategias para conocer los prejuicios que inundan las tomas de decisiones en torno a las personas con síndrome de Down una joven inicia una plática con una mujer mientras ella realiza una actividad cotidiana, y le pregunto el significado de la palabra "capacitismo".

La mujer advierte que no conoce el tema ni la palabra ni su significado. Para ello utiliza los recursos usuales de los jóvenes para trabajar con videos cortos, y tan solo con el micrófono de manos libres graba el audio de la persona que no entiende el concepto.

"Así como ella, miles de personas desconocen el significado de esta palabra... el capacitismo se basa en los prejuicios en contra de las personas con discapacidad", dice la presentadora.

OLVIDADOS POR EL INEGI

En realidad no hay una estadística de personas con síndrome de Down fidedigna, incluso del INEGI, pero la institución que incluye a personas con discapacidad, no detalla qué tipo de discapacidad es. Hay un estimado médico de que uno de cada setecientos tiene trisomía 21, el término médico que denomina al síndrome de Down, una alteración en el par 21° de cromosomas que genera una condición de capacidades diferentes.

En el caso del INEGI solo considera personas con discapacidad.

Los gobiernos por medio del DIF lo que tiene son registros, por ejemplo, pero hay lugares de alta marginación donde las personas esconden literalmente a quienes tienen síndrome de Down.

A nivel nacional, la organización civil Red Down está buscando con un reto registrar el número aproximado de personas que tienen síndrome de Down, pero en el caso de San Luis Potosí, si hay un aproximado de una población que llega a los 2 millones 822 mil 255 personas en el Estado, según el corte de 2020 del INEGI, de acuerdo con la estadística médica, habría 4032 personas con síndrome de Down, y se suman en proyección a la estadística médica a nivel mundial, que establece que por un aproximado de 700 personas nacidas hay alguien sdd.

Sin embargo, no hay un censo que lo especifique, porque el INEGI los clasifica solo con discapacidad intelectual o física y no pregunta detalles de discapacidad física, intelectual, de nacimiento o adquirida.

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Los gobiernos en México aseguran que trabajan por hacer realidad una educación "para todos", un derecho que no puede cumplir para los niños con síndrome de Down. Los testimonios de los padres; el peregrinar de escuela en escuela para que reciba, atienda e integre plenamente a sus hijos, las historias de rechazos con todo tipo de pretextos, se repiten una y otra vez.

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Los programas son relevantes ya que a pesar de ser implementados en Argentina, tienen una raíz mexicana. Es decir, fueron creados por el Tecnológico de Monterre

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El Gobierno Nacional lanza programas de financiamiento para mujeres que emprenden y Pymes con perspectiva de género

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El Gobierno Nacional lanza programas de financiamiento para mujeres que emprenden y Pymes con perspectiva de género

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"Los programas Emprender Mujeres y Producir con Equidad, impulsados por la Subsecretaría de Desarrollo Emprendedor y la Subsecretaría de la Pequeña y Mediana Empresa, dependientes de la Secretaría de Industria y Desarrollo Productivo de la Nación, ponen a disposición más de $1600 millones para potenciar la creación y fortalecimiento de empresas encabezadas por mujeres y pequeñas y medianas empresas que trabajen con proyectos que reduzcan las desigualdades de género existentes." [1]

Estos programas buscan visibilizar las dificultades que las mujeres tienen al momento de crear sus pequeñas empresas, y se busca darles entrenamiento para poder resolver muchas de estos problemas a la vez que se visibilizan.

Recopilado de la página oficial del Gobierno de Argentina.

https://www.argentina.gob.ar/noticias/el-gobierno-nacional-lanza-programas-de-financiamiento-para-mujeres-que-emprenden-y-pymes

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La nueva iniciativa del gobierno de Zapopan. 

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DIF ZAPOPAN- Niños y niñas serán guardianes de sus propios derechos

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DIF ZAPOPAN- Niños y niñas serán guardianes de sus propios derechos

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Se está formando un grupo de líderes de la comunidad (jovenes adultos), los cuales serán llamados centinelas y buscarán convertirlos en los guardianes de los derechos de los niños y niñas que habitan Zapopa.
Se busca capacitar por seis meses a las juventudes en diferentes áreas como el conocimiento de sus derechos, liderazgo, emprendimiento, oratoria, inclusión, deporte y cultura, y así formar perfiles de renombre.

Recuperado de la página oficial del DIF de Zapopan.

DIF Zapopan busca que niñas, niños y adolescentes sean guardianes de sus derechos | Gobierno Municipal de Zapopan. (2023). Zapopan.gob.mx. https://www.zapopan.gob.mx/v3/noticias/dif-zapopan-busca-que-ninas-ninos-y-adolescentes-sean-guardianes-de-sus-derechos

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Durante este acontecimiento, pudimos presenciar la falta de derechos civiles que existe en muchas partes de México, en donde se le da poca importancia a derechos esenciales como el derecho a la vida, a la privacidad, a la libre circulación e incluso a la seguridad que el gobierno debería darnos como población. Esta es una prueba de la violación de derechos que se viven en México, al terminar con la vida de jóvenes inocentes los cuales poseían familiares y amigos que destacaron la falta de derechos y seguridad que se atraviesa en estos momentos en el país por parte del máximo poder en el país. Realmente consideramos que se debe realizar justicia contra estas acciones y seguir promoviendo el desarrollo de programas para la protección de los derechos de las personas para tener una vida plena con seguridad en donde se les otorgue un juicio antes de ser juzgados o se tengan mejores actores de seguridad para que las personas puedan tener una vida tranquila, en libertad y plenitud.

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Hace una semana, militares agredieron a balazos a un grupo de muchachos que volvía a casa después de una noche de fiesta. Cinco murieron. El caso muestra los límites de la estrategia de seguridad de los últimos tres Gobiernos

Familiares y amigos de Gustavo Pérez en su funeral, el 1 de marzo de 2023. Mónica González Islas

De todo lo que se ignora de la masacre de Nuevo Laredo, y es bastante, hay un momento determinante: el del primer disparo. De los cuatro militares que, según el informe rendido a la Fiscalía, accionaron sus armas contra la camioneta de civiles el domingo pasado, alguien debió de hacerlo primero. Los demás fueron detrás. Dispararon más de 60 veces. Mataron a cinco jóvenes y dejaron a otro malherido. Uno más salió ileso. No hubo, que se sepa hasta ahora, una agresión previa, una provocación. Nada.

El caso recuerda a situaciones anteriores, el caso Tlatlaya, por ejemplo, con Enrique Peña Nieto (2012-2018) al frente del Gobierno, o el de los estudiantes del Tec de Monterrey, en años de Felipe Calderón (2006-2012). Pero también a casos de la actual administración, con Andrés Manuel López Obrador, como el de la niña Heidi Pérez, de cuatro años, que murió en septiembre, también en Nuevo Laredo, supuestamente por disparos de militares, sin que hasta ahora el Ejército haya explicado cómo pudo suceder.

Hay ciudades en México, regiones enteras, que viven guerras de baja intensidad. La vida se abre hueco entre persecuciones y tiroteos y a veces parece que todo está bien. Pero el aire carga pólvora y a la mínima prende, criminales contra criminales, delincuentes contra soldados... Aparece entonces la guerra y sus modos, más en ciudades como Nuevo Laredo, donde no hay policía municipal desde hace años y resulta complicado ver una patrulla de la estatal. Los militares son allí autoridad y a mucha gente le parece bien.

Un vecino del lugar donde ocurrió la agresión el domingo decía esta semana que si los militares actuaron como lo hicieron sería por algo. No era un fanático, ni un seguidor acérrimo del Gobierno, solo un joven que vive a 10 metros de donde cayeron esta vez los muertos. "Ellos hacen su trabajo", decía. "Si les dieron el alto, ¿por qué no pararon? A mí hace poco me dieron el alto, yo traigo mi carro así deportivo, con los vidrios polarizados. Volvía del cine con mi novia. Me detuvieron, pidieron permiso para revisar la cajuela. Todo bien. Ellos no matan así porque sí".

La guerra y sus modos. Conducir rápido una camioneta del año es para unos una manera natural de acercarse a lo prohibido, una forma de rebeldía. Para otros, un gesto que trasciende lo rebelde y enmarca a sus protagonistas en el terreno de lo erradicable. Estos días, la discusión en Nuevo Laredo se movía alrededor del acelerón de los muchachos, el motivo, si es que lo hicieron. ¿Huían de los militares por miedo, por rechazo? ¿Escondían algo? ¿Aceleraron o conducían rápido, extasiados por su propia juventud?

Importa lo anterior porque se asume como preámbulo de la agresión castrense. Un arrancón como ejemplo de actividad criminal. Lo cierto es que no hay nada más, ahora mismo, que explique los disparos. La Secretaría de la Defensa ha tratado de zanjar el caso, aportando datos que ni siquiera corresponden al informe que rindió el mando de los soldados sobre el terreno aquel día.

La opacidad reina en el caso. Se sabe -decenas de medios lo han dicho, citando fuentes de la Defensa- que la Fiscalía militar ha procesado a los cuatro presuntos tiradores por un delito de desobediencia. Se ignora si la Fiscalía General de la República (FGR) les acusa de algo. Las siguientes líneas resumen lo que se sabe de la masacre.

La cámara del autolavado

Atendiendo al relato del mando sobre el terreno, el capitán de caballería Elio N, un convoy de cuatro vehículos militares, cuatro pick up y una sandcat, una especia de tanqueta, patrullaban Nuevo Laredo la madrugada del domingo. Estaban en la colonia Cavazos Lerma, en el suroeste de la ciudad. El capitán dice que circulaban por la calle Ciudad Mier cuando escucharon detonaciones. Se encaminaron hacia el lugar de donde supuestamente provenían y, al llegar al cruce con la calle Huasteca, vieron una pick up blanca. La de los muchachos. "Aceleraron su marcha al ver nuestra presencia", dice el oficial.

El relato sigue con los muchachos circulando Huasteca arriba y los militares detrás. En Huasteca y Jiménez, los muchachos supuestamente golpearon un vehículo que estaba aparcado en la calle, un Hyundai Accent azul oscuro. Avanzaron una cuadra más, hasta Méndez, y se detuvieron. El capitán dice que entonces dos de las camionetas se emparejaron con la chocada. Dice que en ese momento escucharon más detonaciones. Y que, justo después, "escuchó que varios de sus elementos accionaron sus armas de fuego". El primer disparo.

Es difícil saber quién fue el primero en apretar el gatillo. El capitán dice que ordenó el alto el fuego via radio y que salió de la camioneta para preguntar quién había sido. Cuatro cabos levantaron la mano. Resulta extraña esta parte porque tres de los cuatro responsables iban en su camioneta. ¿No los vio el capitán? El otro tirador iba a cargo de la ametralladora de la torreta de la segunda pick up. Aunque no es posible determinarlo de momento, es lógico pensar que el primer tirador fue este último o el cabo a cargo de la torreta de la camioneta del capitán. Los otros dos iban en la cabina y perdieron tiempo en salir y apuntar. Los primeros ya iban fuera.

El relato del capitán tiene otros puntos débiles. Por ejemplo, el de las cámaras de seguridad. El oficial señala que patrullaban por calle Ciudad Mier cuando vieron la camioneta de los muchachos y empezaron a seguirla. Pero la cámara de seguridad de un negocio cercano, un autolavado, divulgada estos días, muestra que la persecución inició en realidad 500 metros más atrás, al menos desde la calle Madero. En todo caso, el seguimiento se detuvo un poco más adelante, en el cruce de Huasteca con Méndez.

Ahí, las versiones del capitán y del único superviviente son totalmente opuestas. Alejandro Pérez, el séptimo pasajero, el único que salió ileso, cuenta que ellos circulaban normal. El muchacho cuenta que habían salido de la discoteca Mr. Pig, en el centro, a 25 minutos de la Cavazos Lerma. Iban a dejar en casa a los primeros. En la grabación se ve cómo pasa su camioneta y a unos 50 metros, dos vehículos militares. La camioneta, como dice el comunicado que divulgó la Sedena esta semana, trae las luces apagadas. De las dos camionetas militares que la siguen, una trae los focos apagados igualmente. Es difícil determinar si los carros van muy rápido o no

Los tiros de después

En los vídeos del autolavado solo se ven dos de los cuatro vehículos militares que el capitán Elio N menciona en su informe. No aparecen ni la tercera pick up ni el sandcat. ¿Iban por la misma calle o tomaron otro camino en la persecución? El capitán no habla de ellos, solo los nombra al principio y al final, en la relación de personal que participó en el evento.

Esto es importante porque alude a la mecánica de hechos desde que empiezan los disparos. Tanto el capitán como la Secretaría sugieren en su informe y su comunicado que los disparos vinieron desde atrás, cuando la persecución acaba por el choque de los muchachos. Pero las necropsias de los cadáveres sugieren algo distinto: los cuerpos presentan disparos por el frente, la espalda y el lateral.

La cuestión aquí es entender el papel de los dos vehículos desaparecidos del informe y sus ocupantes. ¿Acaso llegaron ellos por el frente, interceptando la pick up de los jóvenes? No se sabe. El capitán solo dice que los cabos al mando de las ametralladoras de dos pick up y otros dos que iban con él en la cabina dispararon. De ser así, debieron hacerlo desde diferentes puntos: por el frente, por el lateral y por la parte de atrás.

Según el capitán, tras la agresión, conductor y copiloto quedaron tirados en sus asientos, muertos. Las necropsias muestran que recibieron 12 y 10 disparos respectivamente. Alejandro Pérez iba detrás del copiloto. Su hermano Gustavo iba detrás también, igual que su amigo Charal, cuyo nombre verdadero era Jonathan Aguilar, y dos muchachos que eran más cercanos a Wilberto Mata, el copiloto, Alejandro Trujillo y Luis Gerardo N.

De los de atrás, Luis Gerardo y Pérez sobrevivieron. El primero sigue ingresado en el hospital y ha estado en coma varios días. Pérez cuenta que cuando acabó la primera ráfaga de balazos, salió del carro y se puso de rodillas. Dijo que vio como un militar se acercaba y le tiraba a Luis Guillermo, herido dentro del carro. Dice que el muchacho aún salió y que, ya en la calle, le volvieron a disparar. No está claro qué pasó con los otros tres de atrás. Fotos de la escena muestran dos cuerpos fuera del vehículo, uno en la puerta de una casa y otro a la vuelta. Este último era el hermano de Pérez.

El muchacho relata que después de disparar contra Luis Guillermo, los militares le obligaron a tirarse pecho a tierra y permanecer así. Dice que estando boca abajo, escuchó dos balazos más. Ignora si fueron contra su hermano o contra alguno de los otros dos, Trujillo o Charal. La señora que vive en la casa, Sara Luna, de 60 años, contaba esta semana que al escuchar los disparos se asomó a la puerta y vio a dos muchachos en el suelo. Dice también que escuchó quejidos, pero que un militar le ordenó que se metiera "para el cuarto".

Personal de la Fiscalía General de la República (FGR) llegó al lugar más de dos horas después. Fue entonces cuando un agente tomó en custodia a Pérez, tratado hasta entonces como un delincuente. Al rato llegó su padre, Enrique Pérez, que había salido por barbacoa temprano. El señor del puesto le contó de la balacera. Como sus hijos no habian llegado a casa, se acercó a mirar. El señor Pérez arribó al lugar justo cuando empezaba de nuevo el caos.

Las imágenes son impactantes. Después de que la FGR procesara la escena, una grua militar trataba de sacar de allí el vehículo de los muchachos. Para entonces, serían las 10.30, decenas de vecinos, familiares y amigos de los jóvenes estaban ya por allí, algunos muy agresivos, como el padre de Gustavo Suárez, el conductor de la camioneta. El muchacho vivía en Texas, pero solía ir por allí. Se estaba construyendo una casa y además su novia se había quedado embarazada.

En las imágenes se ve al padre de Suárez agredir a militares, gritarles, exigirles. Otra gente agredió en grupos al menos a dos militares, a patadas y puñetazos. Los militares tratan de quitárselos de encima disparando al aire. Otro dispara al suelo. Algunos soldados agreden a periodistas. También agreden a Raymundo Ramos, de la organización civil Comité de Derechos Humanos de Nuevo Laredo.

Mata y el CDN

En el entierro de Gustavo Pérez, Martín Almanza y su bandeña tocaron el miércoles para sus deudos. Algunas eran canciones de luto y pérdida, otras eran corridos en honor del Cartel del Noreste (CDN), organización criminal local, heredera de Los Zetas, que hicieron de Nuevo Laredo su feudo.

Desde la masacre, dos relatos han tratado de imponerse en los medios y en redes sociales. El primero denuncia la mala praxis militar y critica que algo así haya vuelto a ocurrir, como pasó antes con Peña Nieto y Calderón. El segundo evita hablar de los hechos y se centra en lo que hacían los muchachos en su vida. Este segundo relato concluye que todos eran sicarios y casi casi merecían la muerte.

El entierro de Gustavo Pérez no era el mejor lugar para ponerse a indagar sobre la vida del muchacho. Entrevistado días antes, su padre, Enrique, contaba que los hermanos trabajaban con él en Laredo, Texas, arreglando cajas de trailer. Decía que la ilusión de los dos era sacarse la licencia de conductor de trailer y convertirse en "transfer", choferes que llevan cargas a uno y otro lado de la frontera.

¿Pueden convivir ambas cosas, la ilusión de un buen trabajo, con una pulsión destructiva juvenil, mezclada con el empuje mediático del crimen, del dinero fácil, de la tribu? Sí, por qué no. En el caso de Pérez, no hay, sin embargo, fotos o videos que le relacionen con el CDN. La música del entierro puede entenderse como algo cultural, tribal, parte de una identidad geográfica, sentimental. También es verdad que lo anterior suena justificativo y relativista.

En el caso de Suárez, la situación es parecida. Su familia lo llevó a enterrar a Hidalgo, Coahuila, a una hora de allí. Su hijo descansaría para siempre en el panteón familiar. Hubo banda de música, hubo narcocorridos. En la necropsia, los peritos apuntaron tatuajes de un demonio, del signo del dólar, de la Virgen Maria, de Cristo, de palmeras, y una frase: "Pido a Dios que mi madre vuelva a ser mi madre".

Otra cosa es Wilberto Mata. O no. Su imagen ha protagonizado estos días los argumentos de los adeptos a la Iglesia del Segundo Relato, el que obvia los hechos y se centra en el contexto criminal de los muchachos. En varias imágenes, difundidas por el canal de redes sociales Frontera Al Rojo Vivo, Mata aparece con arma largas, chaleco antibalas con las letras CDN, etcétera.

No es lo único. En su necropsia, el perito señaló los tatuajes también. Un diablo, un señor fumando, una mujer con un sombrero que dice Laredo, una Santa Muerte con su apellido inscrito y unas siglas, CDN. Y una más. Amigas de Gustavo Pérez y de Mata señalaron en entrevista el lunes que el único de ellos que sí "trabajaba" era Willy. Matizaron enseguida que aunque si trabajara -con el CDN- esa noche estaba de fiesta.

El martes por la mañana, antes de cualquier entierro, el padre de Wilberto Mata, Rubén Mata, de 48 años, acudió a un despacho de abogados de la ciudad a firmar una denuncia contra quien resulte responsable por los hechos del domingo anterior. Su mujer ni siquiera salió del coche. Él, un hombre de botas de punta y camisa ceñida, lloraba. Contestó algunas preguntas de las que se hacen al principio de las entrevistas: ¿Dónde viven, cuántos hermanos eran con Willy, qué hacía él? Cosas así.

Al cabo del rato se hizo muy evidente que las preguntas verdaderas apuntaban a las fotografías que ya entonces circulaban por todas partes. Aunque el hecho en sí, la masacre, no tenía que ver con lo que hubiera hecho ante su hijo, la presión del Segundo Relato exigía respuestas. El señor Mata no había visto las fotos. Las vio entonces por primera vez.

Una por una, Mata dijo: "Sí, es mi hijo". Dijo que sí en la que Wilberto aparece con un enorme fusil junto a una Santa Muerte; en otra en que aparece con una AR-15 y un chaleco con la leyenda CDN; en otra que aparece supuestamente en una prisión... Después de afirmar lo innegable, Mata no dijo nada más. Preguntado si pensaba después de verlas, que igual su hijo si estaba metido en el crimen, el hombre dijo que no. Acto seguido se fue.

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Inteligencia artificial hace que la salud mental sea mas accesible

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Los chatbots representan una alternativa a la terapia tradicional ya que pueden actuar como un amigo o un familiar que los escucha y les da información relevante, pero no es lo recomendado para personas que necesitan atención constante y un metodo para que presenten mejorías.

https://www.tvazteca.com/aztecanoticias/inteligencia-artificial-alternativa-cuidado-de-la-salud-mental

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La Inteligencia Artificial (IA) es el conjunto de sistemas o combinación de algoritmos que imitan los procesos de inteligencia humana para realizar tareas, en 2023, estos desarrollos han aumento a gran magnitud, llegando incluso a transformarse en una alternativa para el cuidado de la salud mental, ¿por qué? A continuación te decimos la respuesta.

Durante 2021, la Inteligencia Artificial cobró gran relevancia, principalmente en la época de la pandemia por Covid-19, donde debido a las condiciones de aislamiento, el cuidado de la salud mental comenzó a manejarse principalmente a través de internet, ya sea dentro de las herramientas tecnológicas que ofrece como videollamadas con especialistas, o bien, a través de psicoterapias con .

Fue así como empezó a surgir este tipo de mensajería virtual, lo que abrió la ventana para que los usuarios pudieran compartir algún problema o situación dentro de una conversación comandada principalmente por la Inteligencia Artificial, algo parecido a mantener una plática en línea con un amigo o familiar, pero del otro lado de la pantalla se encuentra un robot.

Cabe destacar que en este tipo de conversaciones o psicoterapias con chatbots en caso de que el paciente lo requiriera es transferido con una especialista.

Este tipo de mensajería virtual se ha convertido en una alternativa para aquellos que no pueden disponer de la atención de un especialista, o buscan una opción disponible 24/7 por un bajo costo, ya que al tratarse de una plática controlada "un robot", estas tienden a ser gratuitas o mantener precios diferentes a las de los especialistas.

Por poner un ejemplo, por una cuota establecida, los pacientes puede acceder a un chat, a mensajes 24 horas, a una llamada en línea, o ser atendido por una Inteligencia Artificial, eventos similares como solicitar un taxi o comida por aplicación.

De acuerdo con la Universidad Nacional Autónoma de México (), aunque las psicoterapias con chatbots, sí representan una alternativa para la salud mental, no es un tratamiento terapéutico recomendado para aquellos que necesiten herramientas de forma constante.

La UNAM indica que sí bien, la mensajería virtual puede funcionar como una especie de "descarga emocional" o catarsis, sí es necesario implementar un método con opciones que puedan ayudar al paciente a presentar una mejoría en su salud mental, además de la importancia de resaltar la creación de vínculos.

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Inteligencia Artificial, ¿una alternativa para el cuidado de la salud mental?

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Durante este análisis a la sociedad Cubana de la Habana el 17 de Marzo con base al diálogo de sus derechos humanos civiles, se generaron diversos resultados los cuales mostraban el conocimiento y satisfacción de la población Cubana en cuanto a sus derechos, algunos de los resultados más destacables fueron seguir deconstruyendo formas de discriminación que afectan a el gozo de los derechos como lo son el patriarcado, la discriminación racial y de discapacidad, etc. Mucha de esta población señaló que no gozan gran parte de estos derechos como lo son la libertad de expresión, de educación, derecho a la vida, a la privacidad, justicia y libre circulación debido a que el gobierno actual en su país regula muchas de sus posibilidades y comportamientos como población, así como los bloqueos impuestos por otros países los cuales de igual modo están en contra de este tipo de gobiernos.

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Convocado por la Asociación Cubana de las Naciones Unidas (Acnu), la cita tuvo lugar en la Casa de las Américas y contó con la participación de integrantes de organizaciones, redes, movimientos y otros actores sociales.
Este intercambio forma parte de los preparativos de la presentación de la nación caribeña a un nuevo Examen periódico universal (EPU) en el Consejo de los Derechos Humanos, puntualizó Norma Goicochea, presidenta de la Acnu.

Confirmó, además, el compromiso de la sociedad civil cubana con la defensa, promoción y protección de todos los derechos humanos para todos, así como de su decisión de seguir acompañando al Estado en el diseño e implementación de las políticas públicas vinculadas a esta temática, sostuvo Goicochea.

Participantes en el diálogo intercambiaron experiencias desde la academia, el trabajo comunitario y otros ámbitos de acción, reconocieron el efecto negativo que tiene el bloqueo de Estados Unidos a Cuba en el ejercicio pleno de los derechos y también analizaron, con mirada crítica, obstáculos y deficiencias internas que igualmente influyen en ello.
Miradas múltiples
Geudis Asnell Vega Pérez, de la Asociación Nacional de Ciegos y Débiles Visuales (Anci), identificó avances en el ejercicio del derecho al trabajo por parte de las personas con discapacidad y la no discriminación por esta situación; sin embargo, reconoció vacíos en las terminologías legales y falta de incentivos para su contratación, fundamentalmente en el sector no estatal.

"Para que este derecho humano sea efectivo, uno de los retos mayores es avanzar más en el análisis de las capacidades o potencialidades que tenemos y en crear mecanismos que permitan reorientar la vida laboral", señaló Vega Pérez al intervenir en la comisión sobre promoción y protección de derechos económicos, sociales y culturales.

En opinión de Yaneidy Pérez Cruz, del Secretariado Nacional de la Federación de Mujeres Cubanas (FMC), los desafíos están en seguir ampliando redes de apoyo comunitarias para el acompañamiento a mujeres en situación de violencia, desmontar prejuicios y estereotipos que la sostienen y seguir avanzando en un marco jurídico más coherente, cuando ya se han implementado políticas y estrategias que marcan el trabajo para el adelanto de las mujeres y contra la violencia.

Pérez Cruz citó datos de la Encuesta Nacional sobre Igualdad de Género, de 2016, en la cual más de 26,7 por ciento de mujeres de 15 a 74 años declararon haber sido víctimas de violencia en las relaciones de pareja en los últimos 12 meses antes de la entrevista y 39,6 por ciento dijo haberla sufrido en algún momento de sus vidas.

"Es importante deconstruir la cultura y la ideología del patriarcado, que tanto daño nos hace a todas las mujeres, sin distinción", puntualizó Teresa de Jesús Fernández, coordinadora de la Red de Mujeres Lesbianas y Bisexuales.

Desatacó el valor de la Constitución, que reconoce a las personas LGBTI como sujetos de dignidad y para "que pensemos un país realmente inclusivo, sin discriminación por el color de la piel, ideología, procedencia y credos religiosos o políticos; y que se piense desde los derechos humanos, sexuales y reproductivos", subrayó.

"Debemos tener en cuenta muchas realidades al construir una sociedad basada en los derechos humanos", reiteró a SEMlac.

Igualmente, rescató el papel de la educación para crecer sin prejuicios y combatir el acoso social, escolar y familiar, e instó a romper el bloqueo informativo que invisibiliza los avances en materia de derechos, así como a ser más trasparentes desde las instituciones que tienen el deber de informar.

"No basta con mejorar las normas si quienes tenemos que interpretarlas y aplicarlas no lo hacemos desde la sensibilidad, la capacitación y desde la preparación", sostuvo María del Mar Otero, de la Sociedad de Derecho Civil y de Familia, al referirse a la Constitución de 2019 y al nuevo Código de las Familias.

Este es un reto para el sector jurídico y toda la sociedad civil cubana, dijo la jurista: hacer que los postulados del Código de las Familias tengan efecto positivo en las dinámicas familiares.

En varias intervenciones se habló también de la necesidad de reconocer el racismo como primer paso para combatirlo.

"Cuba no tiene que avergonzarse porque exista discriminación racial, una problemática planetaria en un país que, además, vivió la esclavitud", señaló la investigadora e intelectual cubana Gisela Arandia. Pero este es un problema en el que se está trabajando desde diversos espacios y que necesita consenso, puntualizó.

Si bien se han dado pasos importantes en el ámbito jurídico, aún es necesario dar a conocer los nuevos programas y políticas en los espacios de socialización, para que las personas puedan apropiarse de esas herramientas, sostuvo la investigadora y activista Rosa Campoalegre.

La coordinadora de la Cátedra Nelson Mandela insistió, además, en la formación de capacidades para el cambio y en la necesidad de avanzar desde las normativas en el enfoque del cuidado como derecho universal.

Limitaciones por bloqueo

Las restricciones económicas, comerciales y financieras que impone el bloqueo de Estados Unidos a Cuba también afectan el ejercicio de los derechos, señalaron participantes en el intercambio.

La falta de determinados implementos como programas y equipos de computación, así como de apoyo y ayudas técnicas, incluidos sillones de ruedas, bastones, prótesis auditivas y otros artículos, limita el desarrollo y complejiza la vida de las personas con discapacidad, dijo Geudis Asnell Vega Pérez, jefe del Departamento de Asesoría Jurídica de a Anci.

"Al tener componentes estadounidenses se hace más difícil acceder a ellos y se encarece mucho su adquisición", puntualizó.

Para Yaneidy Pérez Cruz, dirigente de la FMC, "el bloqueo es el acto de violencia más fuerte que se ejerce sobre las cubanas, por las carencias que genera en la vida cotidiana".

Lisset Fernández, presidenta de la Asociación Cubana de Producción Animal (Acpa), considera que esa política de sanciones es el mayor impedimento para acceder al mercado y traer a Cuba recursos para la producción e industria animal.

"Es un mecanismo que afecta directamente el derecho a la alimentación", aseguró, sin dejar de reconocer que internamente se necesita también flexibilizar normas y destrabar el acceso a recursos.

En materia familiar, " endurece los retos que tenemos ", dijo la jurista María del Mar Otero, quien mencionó las dificultades para acceder a recursos necesarios en el desarrollo de técnicas de reproducción asistida; a material probatorio en procesos de filiación, como las pruebas de ADN; así como las limitaciones de comunicación en familias separas por la migración.

Nancy Mora Rodríguez, activista por más de 25 años y referente en Cuba de la Comunidad Internacional de Mujeres con VIH/sida, comentó a SEMlac que esa política agresiva contra la isla ha perjudicado también a las personas que viven con VIH/sida.

"Nuestra red de personas que viven con VIH/sida tiene un reconocimiento en el país, con acceso a la terapia antirretroviral de manera universal y gratuita", reconoció Mora.

"Sin embargo, debido al bloqueo, se nos hace muy difícil adquirir medicamentos de primera línea e incluso tenemos dificultades a veces para comprar los que importamos habitualmente para nuestro esquema, que hay que buscarlos entonces en un tercer país", precisó.

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Sociedad civil participa en diálogo sobre derechos humanos

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Convocado por la Asociación Cubana de las Naciones Unidas (Acnu), la cita tuvo lugar en la Casa de las Américas y contó con la participación de integrantes de organizaciones, redes, movimientos y otros actores sociales.

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Derechos Humanos en Hospitales Psiquiátricos

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Derechos Humanos en Hospitales Psiquiátricos

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Según expertos, el modelo 'asilar' en los hospitales psiquiátricos viola los derechos humanos de los pacientes, puesto que los aisla del resto de la sociedad y no hay recuperación. Además de que hay muchas personas abandonadas y las estancias son muy largas.

Obtenido de Azteca Noticias. Sitio web: https://youtu.be/qeq8b0fD7L8

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Hospitales psiquiátricos en México, una violación a los derechos humanos

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El Nuevo Modelo asegura la equidad y la inclusión en el Sistema Educativo Nacional. También plantea que la cultura y la lengua de las comunidades indígenas sean parte de la formación de sus integrantes, y que los alumnos con alguna discapacidad, estudien en escuelas incluyentes.

Obtenido del canal oficial de López Doriga en youtube.

Chaparro Carrillo Marco Antonio

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"El principal desafío creo que es lograr una implementación concreta de estos principios en el ámbito de Internet"

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Obtenido de: Nic.ar / Universidad de Palermo. Abril de 2019

Chaparro Carrillo Marco Antonio