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Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza | Educación

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Los procesos cognitivos es la forma en que una persona percibe , aprende , recuerda y procesa la información. Es decir, como lo afirma María Manrique (2020) " los procesos cognitivos son acciones internalizadas que permiten codificar la información del mundo,representarla."(pag.3)

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Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza | Educación

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O trabalho parte da necessidade de todo profissional de educação em se tornar um analista educacional. Ele resume e explica uma série de categorias de análise que permitem que os fenômenos educacionais sejam abordados de uma perspectiva cognitiva. É organizado a partir de uma introdução geral sobre…

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https://www.becas-santander.com/es/blog/procesos-cognitivos.html

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1.Sensación.
2.persepcion.
3.atencion.
4.memoria

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Proceso mediante el cual los receptores sensoriales reciben y representan la energía de los estímulos del entorno.
Tipología :
Hay 5 objetos que son materialmente sentidos por los órganos de la sensación
-olfato
-oido
-la vista
-el tacto
-el gusto

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Es la forma como el cerebro interpreta las sensaciones que percibe a travez de los sentidos para formar una impresión consiente de la realidad física de su entorno.
Tipos de percepción:
-visual :es la existencia de cualidades visibles, más allá de la fisiología del sistema visual.
-auditiva: El sonido es una onda vibratoria que se transmite a través de un medio y es recibida por el sistema auditivo, que transduce esta señal vibratoria a una señal electroquímica que activa determinadas áreas temporales del cerebro.

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CEU Repositorio Institucional: Percepción, atención y memoria

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Son todos aquellos aspectos de la cognicion humana que el individuo puede controlar o como señalan Fernández-Abascam eat al. (2001) se trata de un conjunto de fenómenos diversos enmarcados en un mecanismo cognitivo complejo.(pag.6)
Tipos de atencion:
•atencion sostenida: nos permite mantener el foco de nuestra atención en un estímulo el tiempo suficiente, aún en la presencia de distracciones.
•atencion selectiva : es la función cogniiva que orienta la atención hacia los estímulos que resultan relevantes evitando las distracciones.
-atencion focalizada :nos permite detectar rápidamente un estímulo relevante.
-atencion dividida:la capacidad de atender a más de un estímulo a la vez.

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Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza | Educación

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Proceso cerebral que construye , almacena y recupera recuerdos en constante evolución."consta de al menos tres subprocesos :codificación, almacenamiento de información y recuperación de la información" (baddeley,2010 pag.171)
Clasificación:
-memoria sensorial: registra los estímulos externos por 1 o 2 segundos. Está desvanece a los 2 segundos
-memoria a corto plazo: si se pone atención y se expone nuevamente al estímulo , está puede quedar grabada entre 20 seg- 1 min.
-memoria a largo plazo: si se expone nuevamente la información, puede quedar grabada de forma indefinida.

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O trabalho parte da necessidade de todo profissional de educação em se tornar um analista educacional. Ele resume e explica uma série de categorias de análise que permitem que os fenômenos educacionais sejam abordados de uma perspectiva cognitiva. É organizado a partir de uma introdução geral sobre…