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Hoje é muito comum presenciar em vários ambientes sociais como, por exemplo, restaurantes, o uso de dispositivos tecnológicos por crianças em idades cada vez mais precoces e sempre com o objetivo de deixá-las "distraídas", "comportadas" ou "quietinhas".

Sabe-se que o olhar e a presença dos pais ou cuidadores da criança é de fundamental importância e fonte natural de estímulos e cuidados do apego os quais estão, gradativamente, sendo substituídos pelas telas. Porém nada substitui o contato, o apego e o afeto humano; a criança necessita de supervisão constante e imediata de seus cuidadores, principalmente durante a primeira infância (de 0 até 6 anos de idade).

Além disso, os primeiros anos de vida, a idade escolar e a fase da adolescência são muito importantes para o desenvolvimento cognitivo, motor e mental dos indivíduos e o uso indiscriminado desses dispositivos podem causar danos severos nos mesmos, como transtornos mentais.
A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) disponibilizou um manual com algumas recomendações em relação ao uso de dispositivos digitais para crianças e adolescentes, alguns deles são:

-> Evitar a exposição de crianças menores de 2 anos às telas;
-> Limitar o tempo de telas para crianças e adolescentes para 1h/2h por dia e sempre com supervisão de algum responsável;
-> Não permitir que as crianças e adolescentes fiquem isolados no quarto utilizando esses dispositivos. Sempre estimular o uso nos locais comuns da casa;
-> Nada de telas durante as refeições;
-> Entre outros.

REFERÊNCIA:

SBP (Sociedade Brasileira de Pediatria). Manual de Orientação: Grupo de Trabalho Saúde na Era Digital. 2021. Disponível em: <https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/_22246c-ManOrient_-__MenosTelas__MaisSaude.pdf>. Acesso em: 23 de maio de 2023.

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As redes sociais e a imagem corporal de adolescentes:

Os impactos das redes sociais na imagem corporal do adolescentes é bastante perigosa, é necessário  cuidado e reconhecer o tipo de conteúdo que deve ser visualizado. A problemática é que essa escolha dos conteúdos na maioria das vezes é feita pelos adolescentes sem nenhum filtro.
Os elogios feitos aos corpos que são colocados nas redes sociais são associados à felicidade e  aprovação. Ou seja, é mais feliz quem tem mais curtidas e mais comentários nas redes sociais.
As redes sociais e em especial o Instagram tem  colocado na mente do adolescente um padrão inalcançável, uma “PERFEIÇÃO” inexistente, e isso tem trazido sérios prejuízos emocionais, em especial ao sexo feminino, a idealização do corpo perfeito é cruel por buscar seguir um padrão inalcançável, ninguém está bonito o tempo todo, e a comparação da vida real com a foto cheia de edição de blogueiros, é torturante, é como admirar a grama do vizinho verdinha sem ter visto o processo para chegar até ali. Cada vez mais cedo tem aumentando o número de adolescentes realizando intervenções cirúrgicas, nos últimos dez anos houve um acréscimo de 141 % no número de cirurgia plástica feita nessa faixa etária, logo em uma fase em que o corpo passando por mudanças, assim sofrendo tudo pela imposição que as mídias tem causado.

Referência :

SILVA, Thayse de Oliveira; SILVA, Lebiam Tamar Gomes. Os impactos sociais, cognitivos e afetivos sobre a geração de adolescentes conectados às tecnologias digitais. Revista psicopedagogica vol.34 no.103 São Paulo  2017

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A Ciberdependência e os Jogos On-line: um comportamento de risco entre os adolescentes.

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Atualmente o vício em telas digitais tornou-se uma questão de saúde pública, na qual sabe-se que o jogo é uma das principais atividades dos adolescentes na internet. A compulsão por jogos eletrônicos é mais comum em meninos entre 12 e 15 anos, independente da classe social e escolaridade, cujos podem apresentar transtornos psicopatológicos e dificuldades escolares, por exemplo.

Através do avanço tecnológico onde nos tornamos mais "conectados" o mercado encontrou um produto que cada vez traz mais retorno financeiro: o de jogos on-line. Existem inúmeros gadgets que facilitam o acesso aos games (como os smartphones, videogames, notebooks, entre outros) tornando o usuário cada vez mais onipresente em seu cotidiano.

Os jogos sempre assumiram um papel importante nas vivências coletivas como forma de lazer e de diversão. Os games, principalmente os de forma on-line, trazem uma sensação de interação social, pertencimento, reconhecimento obtido de acordo com o status do indivíduo no jogo, além das satisfações pessoais em relação a um mundo fantasioso, paralelo e polissensorial que o mesmo proporciona. Esses fatores podem ocasionar comportamentos compulsivos e a ciberdependência.

Na contemporaneidade a ciberdependência tornou-se um novo transtorno psíquico o qual tem como característica o uso excessivo da internet sem vínculo ao trabalho ou estudo. É considerada uma toxicomania sem drogas que podem ocorrer em qualquer faixa etária, mas o público mais vulnerável é o dos adolescentes. Até que ponto chega o limiar entre vício e entretenimento?

Características da ciberdependência:

Isolamento e Relações Sociais prejudicadas;

Insônia;

Irritabilidade;

Baixo desempenho em outras atividades da vida;

Ansiedade, Estresse e Depressão;

Problemas de visão relacionados ao uso de telas digitais;

Dificuldade de concentração

Labilidade Emocional diante da falta da internet;

entre outros.

REFERÊNCIA:

PRIOSTE, Cláudia. O Adolescente e a Internet: Laços e Embaraços no Mundo Virtual. 1ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo- Fapesp, 2020.

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É durante a adolescência que o indivíduo passa a maior quantidade de tempo com as amizades, tornando-as intensas e importantes em sua vida. Durante o progresso do desenvolvimento social a qualidade das amizades e as características dos grupos sociais em que estão inseridos influenciam os comportamentos sociais de comunicação que serão norteadores dos princípios e valores e as condutas morais e éticas de cada sujeito em sociedade. O grupo de pares é uma fonte importante de apoio emocional durante a transição da adolescência, pois ela oferece afeto, compreensão, acolhimento, experiências, é um ambiente para conquistar a autonomia e a independência da família.

A revolução digital está avançando cada vez mais rápido e hoje, há uma gama de variedades de tecnologias e dispositivos eletrônicos com telas que vem transformando a maneira como comunicamos, entretemos, educamos e nos comportamos diante do papel de indivíduos dentro de uma sociedade. Há algum tempo sabe-se que os adolescentes são os principais usuários das tecnologias e das mídias sociais, ou seja, eles passam mais tempo on-line usando a internet para se comunicar.

Hoje é obrigação social marcar presença nas mídias sociais, o jovem que não está conectado é visto como inexistente, ou seja, com o fato de que a grande parcela das relações sociais estão sendo construídas na internet, torna-se obrigatório o adolescente estar presente nelas. As mensagens trocadas virtualmente podem ter um efeito positivo na qualidade dos relacionamentos na adolescência e a sociabilidade de adolescentes solitários pode ser fortalecida, já que os jovens se sentem mais seguros no ambiente virtual, com isso há uma maior liberdade para se expressarem.

Por outro lado, as tecnologias móveis da contemporaneidade oferecem um ambiente propício para o afastamento dos pais e de outras atividades que são fundamentais para a saúde e o desenvolvimento na adolescência. Além disso, a busca por fazer mais amigos e expandir o alcance social, muitas vezes, fazem decair a qualidade dos relacionamentos. É importante ressaltar que nesta fase do desenvolvimento se faz necessário, também, o monitoramento dos pais, pois a falta de orientação faz com que alguns jovens extrapolam na exposição pessoal e não protejam a sua privacidade, desta forma acabam ficando mais vulneráveis ao assédio on-line e o cyberbullying.

REFERÊNCIA:

ABREU, Cristiano Nabuco; EISENSTEIN, Evelyn; ESTEFENON, Susana Graciela Bruno. Vivendo esse Mundo Digital: impactos na saúde, na educação e nos comportamentos sociais. Porto Alegre: Artmed, 2013.

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Cyberbullying é um tipo de bullying online,que se apoia em ferramentas tecnologicas de interação, como celulares e internet. E com o avanço da tecnologia a cada dia, os agressores buscam maneiras de alçar novas  vítimas, podendo ser atacadas de diversas maneiras, sendo elas, através de SMS,  redes sociais, e-mail, etc. Os agressores tendem a difamar a vítima as colocando em sites de relacionamentos e/ou pornograficos, a rapidez na qual ocorre a propagação de tais conteúdos  é imensa, alcançando rapidamente milhões de pessoas em segundos. A vítima passa a evitar contato com outras pessoas por vergonha e constrangimento, muitas vezes por desespero chegam até pensar ou tentar  suicídio, em geral o agressor permanece anônimo por muito tempo atacando as vítimas sem que elas esperem. O perfil  mais comum das vítimas do cyberbullying são adolescentes inseguros, tímidos e com dificuldade de comunicação,  por outro lado o perfil do agressor são de pessoas com pouca empatia, sociopatas, manipuladores. Por estarem no anonimato o autor desta crueldade acha que não haverá consequências para seus atos e passam a aumentar os ataques.A pessoa  que sofre o Cyberbullying pode desenvolver  diversos transtornos como, ansiedade, depressão,  síndrome do pânico, substâncias psicoativas, prejuízos na escola , entre outros.Quando o adolescente exerce um papel de agressor  como de vítima,  pode ser delineado um perfil que o caracteriza como vítima-agressor, impactando severamente a vida do adolescente.A intenção que é também uma questão destacada para o comportamento ser caracterizado como Cyberbullying e não apenas como brincadeira. Quando as agressões ocorrem por meios eletrônicos é quase impossível  descobrir,  e isso vai ocorrer quando o agressor envia mensagens para o celular ou redes sociais.  O Cyberbullying  não fere fisicamente,  mas por outro lado, os danos que são causados a parte emocional do indivíduo são desastrosas. Alguns riscos foram constatados principalmente por crianças e adolescentes,  que muitas vezes são submetidas a enviar fotos íntimas após sofrerem chantagens.

Referência:

WENDT,Guilherme Welter, Cyberbullying em adolescentes brasileiros. 2012.92 f . Trabalho de conclusão de curso (Especialização). Universidade dos Vales dos Rios dos Sino, São Leopoldo,2012.

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A tecnologia como protagonista da vida do Adulto Jovem.

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A tecnologia como protagonista da vida do Adulto Jovem.

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O adulto jovem se subdivide entre a juventude e fase adulta, a primeira é por assim dizer o período de intermédio entre a adolescência a vida adulto, no qual o individuo já não é mais tão jovem para ser considerado adolescente, mas ainda não está ‘pronto’ por assim dizer para ser chamada de adulto, a segunda é quando ele já passou da fase da juventude e agora torna-se adulto,  a Adultez Emergente ou Adulto Jovem de acordo com livro desenvolvimento humano, vai dos 20 aos 40 anos idade, fase na qual os pensamento e julgamentos morais tornam-se mais complexos, mudando a perspectiva e modo de pensar do sujeito (Papalia, Diane & Martorell, Gabriela. Desenvolvimento Humano. 14. ed. Porto Alegre: AMGH, 2022.).
A tecnologia possibilitou acesso ao mundo com apenas alguns cliques, possibilitando conhecer novos lugares e pessoas, acesso a informações sem precisar sair do lugar, o que antes poderia levar dias, meses ou até anos, agora com alguns segundos é obtido tudo de maneira rápida e prática, acostumando-se  com a rapidez proporcionada pela tecnologia, fazendo com que o ser humano torne-se cada vez mais imediatista e ansioso, as maquinas estão tirando a singularidade e a identidade, é por meio das redes sociais que jovens e adultos se socializam, sendo preferível passar horas conversando por trás de uma tela do que o próprio contato físico, é a geração do ‘on line’, de relações rasas e liquidas. Um estudo sueco analisou-se que o uso de telefones celulares e mostrou indivíduos com altos níveis transtornos do sono e sintomas de depressão (Thomee, Harenstam, & Hagberg, 2011).
Grandes são os benefícios trazidos por meio da internet e de toda a tecnologia, mas os malefícios causados pelo uso desordenado tornaram-se proporcional, é uma faca de dois gumes!

Referencias:
Papalia, Diane & Martorell, Gabriela. Desenvolvimento Humano. 14ª.ed. Porto Alegre: AMGH, 2022.

Costa, Rildo. O desencantamento jovem no mundo das novas tecnologias de informação e comunicação, Pará, Outubro, 2016.

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A influência da tecnologia na vida do adulto intermediário 

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A influência da tecnologia na vida do adulto intermediário 

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Podemos entender que a vida adulta intermediária em termos cronológicos está entre as idades de 40 e 65 anos.
As redes sociais tem um papel de grande importância na vida das pessoas, com o aparecimento da internet começou a existir a praticidade em vários aspectos, inclusive no de se "relacionar". A população adulta e idosa passou a querer compreender a utilização das tecnologias atuais para fazerem parte de uma era digital tecnológica, principalmente área profissional e também nas relações interpessoais. Existem muitas mudanças física e na saúde,  mas cada pessoa pode ter diferença uma com as outras , por exemplo as mulheres têm o período da menopausa, já os homens na andropausa, suas capacidades mentais regridem e são mais práticos ao resolver problemas, maior cuidado com os filhos.
Ao incluir o idoso em atividades de uso das tecnologias, foi percebido grande melhora de sua saúde mental, estímulo da cognição e benefícios para autoestima; foi visto também que sentiam menos solidão , (porém o contato pessoal sempre será mais proveitoso e saudável) e o sentimento de isolamento por exemplo durante a pandemia fizeram com que acontecesse a interação dos idosos entre amigos e seus familiares por meio da internet, adquirindo mais independência e desenvoltura ao manusear os meios eletrônicos; o uso das tecnologias por idosos faz com que gerem resultados positivos na saúde mental. Desta forma, a tecnologia encoraja estes indivíduos e ajuda na diminuição da exclusão digital, acabando também  com o preconceito com pessoas da idade intermediária; porém o idoso necessita de um tempo mais longo para aprender e assimilar as funções dos aparelhos tecnológicos.

O mundo deveria deixar mais acessível os aparelhos eletrônicos para toda comunidade, pois a tecnologia passou a ser uma questão de necessidade, sendo assim os idosos também fazem parte desta realidade, mas vemos que apesar da acessibilidade o conhecimento do idoso ainda é  reduzido, as tecnologias são acessíveis, mas  na maioria  das vezes só para quem sabe usa-las.

COSTA, DES; RODRIGUES, S. de A.; ALVES, R. de CL; SILVA, MRF da.; BEZERRA, ADC; SANTOS, DC dos.; FREITAS, MC de .; OLIVEIRA, PE de.; NUNES, . SF.; SILVA, VC da; NASCIMENTO, CEM do . A influência das tecnologias na saúde mental do idoso em tempos de pandemia: uma revisão integrativa. Investigação, Sociedade e Desenvolvimento , [S. l.] , v. 10, n. 2, pág. e8210212198, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i2.12198. Disponível em:https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12198. Acesso em: 28 mai. 2023.

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ADULTO INTERMEDIÁRIO E O USO DA TÉCNOLOGIAS

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Sabe-se que com o envelhecimento o nosso organismo perpassa por diversas transformações físicas, mentais e cognitivas. Desta forma o idoso passa a ter limitações e acabam sendo vítimas de preconceito, o idadismo, e se isolam cada vez mais do convívio social.

Apesar de um progresso no nível de conscientização da população sobre a inserção do idoso em relação ao uso de tecnologias, ainda há o estereótipo de que a aposentadoria é a fase em que o indivíduo deixa de contribuir com a sociedade e a mesma o considera incapaz de realizar qualquer atividade e se adaptar às tecnologias mais modernas.

Diante deste cenário surge a gerontotecnologia cuja é um campo de estudo que tem como finalidade desenvolver, criar e implementar itens tecnológicos adequados ao uso dos idosos no dia a dia para melhorar a funcionalidade, a qualidade de vida dos mesmos como também proporcionar uma maior inclusão digital e a integração à vida moderna.

Contudo, observa-se que os idosos querem estar atualizados por meio das tecnologias e sentirem-se mais independentes e socialmente envolvidos. Além disso, os eletrônicos e a internet, por meio das redes sociais, proporcionam um maior convívio social, mesmo que seja virtual, o contato com os familiares e amigos que residem longe, aumentam as atividades de lazer, a independência e a redução de sentimentos de solidão e o isolamento social, melhorando assim a saúde psíquica e a qualidade de vida do idoso.

REFERÊNCIAS:
CARMO, Elisangela Gisele do. Envelhecimento e novas Tecnologias: a inclusão digital e tecnológica na preparação para a aposentadoria e sua influência na qualidade de vida. Rio Claro - São Paulo, 2015. Disponível em: <https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/136183/carmo_eg_me_rcla_int.pdf?sequence=4&isAllowed=y>. Acesso em: 29 de maio de 2023.