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son la expresión dinámica de la mente la cognición sistema encargado de la constitución y procesamiento de la información que permite la elaboración y asimilación de conocimiento, los procesos cognitivos permiten a los individuos seleccionar y organizar, criticar, producir y aplicar la información pertinente para la solución de los problemas que enfrente (Gonzales y león 2014 como lo cito pimiento et alt 2020, p.50)

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hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales (sanchez-marquez, 2019 p.9)

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Consiste en el reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran el aprendizaje, la memoria y la simbolización (pimiento et al, 2020 p.51)

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La atención como objeto de estudio de la psicología, carece de claridad en cuanto a lo referido mediante esta noción, que se asume como un constructo mediante el cual agrupar distintos aspectos de la actividad psíquica vinculados con la percepción y el tiempo de reacción a un estímulo, e influidos por el interés, las expectativas y el estado anímico. Los autores que han profundizado en el estudio de la atención, llegan a conclusiones dispares acerca de su definición. Para el estudio de la atención (p

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La memoria se entiende comúnmente como el depósito de las percepciones. A lo largo de la historia de la psicología se ha teorizado acerca de ella de diversas maneras. Exponiendo de forma breve y clasificando las distintas propuestas al respecto, se completará este visionado con un estudio básico de las bases biológicas de esta actividad psíquica. Para profundizar en este aspecto se recomienda el capítulo dedicado a la memoria del manual: Vallejo Ruiloba, J., & Ballús Pascual, C. (2005). Introducción a la psicopatología y la psiquiatría (5a ed., 2a reimpr.). Barcelona [etc.]: Masson, además de: Luria, A. R., & Mateo Merino, P. (1979). Atención y memoria. Barcelona: Fontanella y Arnold, M. B. (1984). Memory and the brain. New York: Psychology Press.