# data[].attributes.body
Este mural digital te llevará a conocer la didáctica general, una parte importante de la educación que ayuda a mejorar cómo se enseña y se aprende. Verás los principios básicos de la didáctica, cómo se aplica en la teoría y en la práctica, y cómo se organizan las clases. También exploraremos las funciones del profesor, los elementos del currículo y por qué la didáctica es considerada una ciencia y una disciplina, con sus propias leyes y principios que ayudan a que la enseñanza sea efectiva.

# data[].attributes.body
La didáctica es una disciplina científico-pedagógica que estudia los procesos y elementos de la enseñanza-aprendizaje.

Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.

La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las Ciencias de la Educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es la DIDÁCTICA en la EDUCACIÓN [IMPORTANCIA]

# data[].attributes.headline
La didáctica tiene dos dimensiones: una teórica y otra práctica. 

# data[].attributes.subject
La didáctica tiene dos dimensiones: una teórica y otra práctica. 

# data[].attributes.body
A nivel teórico, la didáctica estudia, analiza, describe y explica el proceso enseñanza-aprendizaje para, generar conocimiento sobre los procesos de educativos y construir un conjunto de normas y principios que orientan la enseñanza.

A nivel práctico, por su parte, la didáctica funciona como una ciencia aplicada, pues, interviene en el proceso educativo proponiendo modelos, métodos y técnicas que optimicen los procesos enseñanza-aprendizaje.

# data[].attributes.body
1. Principio de individualización

2. Principio de Socialización

3. Principio de Autonomía

4. Principio de actividad

5. Principio de Creatividad

# data[].attributes.body
¿Para qué la Didáctica?

1. Ejecutar propósitos educativos.

2. Hacer más eficiente el proceso E-A.

3. Alinear la enseñanza con los nuevos conocimientos.

4. Orientar la enseñanza de acuerdo al contexto del estudiante - compretencia.

# data[].attributes.body
Enseñanza

Enseñar es hacer que el alumno aprenda, es dirigir el proceso de aprendizaje.

Aprendizaje

Aprendizaje es el proceso mediante el cual se origina o se modifica un comportamiento o se adquiere un conocimiento de una forma más o menos permanente.

# data[].attributes.headline
Estrategias y técnicas de enseñanza - aprendizaje

# data[].attributes.subject
Estrategias y técnicas de enseñanza - aprendizaje

# data[].attributes.attachment_link.title
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

# data[].attributes.body
Es la forma básica de organización del PEA, (unidad básica del PEA).

El la forma de organización que más impacto tienen en el alumno

De la calidad de su estructura depende su eficacia y éxito.

# data[].attributes.headline
La clase como forma básica de la organización del proceso de enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.subject
La clase como forma básica de la organización del proceso de enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.body
La clase es la forma de organización del proceso de enseñanza aprendizaje que más impacto tiene en el alumno, por su carácter sistémico, planificado y organizado, de ahí que debe ser preparada de forma cuidadosa y detallada por parte 2 del maestro, para que pueda contribuir realmente al cumplimiento de los objetivos de la educación en ese grado.

# data[].attributes.body
1)  Aseguramiento del nivel de partida.

2)  Orientación hacia el objetivo.

3)  Tratamiento de la nueva materia.

4)  Consolidación.

5)  Control.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Encuentra palabras relacionadas con funciones didácticas.

Creada por

Todavía no hay resultados para esta actividad. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propia actividad gratis desde nuestro creador de actividades

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Sopa de letras): Sopa de Letras Didácticas - Encuentra palabras relacionadas con funciones didácticas.

# data[].attributes.body
1. Contenidos

2. Objetivos

3. Metodología

4. Recursos

5. Evaluación

# data[].attributes.body
Precisar el contenido y la extensión de conocimientos, capacidades y habilidades necesarios para la comprensión de la nueva materia.

Determinar si los alumnos disponen de estos conocimientos.

Crear esas condiciones mediante reposo.

# data[].attributes.body
La orientación anticipada que deben recibir los alumnos sobre resultados que han de lograr con su actividad.

Despertar interés y ansias de saber.

# data[].attributes.body
Una primera familiarización con la materia de enseñanza.

La generalización de los hechos o conocimientos.

La aplicación de los conocimientos adquiridos.

# data[].attributes.body
La ejercitación: perfeccionar habilidades y hábitos.

La profundización: alcanzar niveles de mayor comprensión y ampliar la materia.

La sistematización: analizar en detalle los conceptos, ordenar los conocimientos en un sistema.

La generalización: formar el concepto, conocer la esencia del fenómeno y llegar a conclusiones.

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Relacionar Columnas): Consolidación de Conocimientos - Encuentra las parejas de conceptos relacionados con la consolidación de información.

# data[].attributes.body
Control indirecto mediante la solución de tareas en el transcurso de la clase.

Control de las libretas de los alumnos.

Control de la actividad independiente.

Control de algunos alumnos en la clase.

Control de la tarea para la casa.

# data[].attributes.body
Es el proceso de socialización de los individuos.Se desarrolla durante toda la existencia del ser humano.

Los elementos de la educación, contienen elementos principales en el PEA como:

Alumno

Profesor

Conocimiento

Contexto

# data[].attributes.body
Fines de la educación consiste en responder a las exigencias y problemas sociales en integrar al ser humano a la sociedad y lograr formación profesional.

Tipos de educación:

Educación formal: Es institucionalizada y regulada por el MINIDUC

Educación no formal: Organizada, sistemática con instituciones y personal autorizado

Educación informal:Aquella que no está regulada por el MINEDUC: familia comunidad

# data[].attributes.body
La didáctica general es una disciplina que optimiza los procesos de enseñanza y aprendizaje, integrando teoría y práctica para mejorar la educación. Se fundamenta en principios didácticos como la motivación y la adaptación a los estilos de aprendizaje, asegurando una enseñanza inclusiva y participativa.

La enseñanza y el aprendizaje, ejes centrales de la didáctica, se desarrollan principalmente en la clase, donde el docente planifica, implementa y evalúa el proceso educativo. Las funciones didácticas incluyen organizar el contenido, facilitar el aprendizaje y evaluar el progreso educativo. La didáctica organiza los elementos curriculares (objetivos, contenidos, actividades y evaluación) para promover un aprendizaje coherente y significativo. Considerada una ciencia y una disciplina, se basa en leyes y principios que guían la práctica educativa.

En conclusión, la didáctica general es esencial para una educación efectiva, formando educadores competentes y promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes en respuesta a las demandas de la sociedad actual.

# data[].attributes.headline
Didáctica Ciencia o disciplina - Leyes y principios

# data[].attributes.subject
Didáctica Ciencia o disciplina - Leyes y principios

# data[].attributes.attachment_link.title
Leyes y principios científicos de la didáctica