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La investigación es un proceso sistemático y metódico de búsqueda de conocimientos que busca resolver preguntas o problemas específicos. A través de la recolección y análisis de datos, la investigación permite generar información nueva, validar teorías existentes o desarrollar nuevas perspectivas sobre fenómenos o situaciones. Su objetivo es ampliar el entendimiento en un área particular, contribuyendo al avance del conocimiento y, en muchos casos, a la solución de problemas prácticos.

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Entidad gubernamental encargada de coordinar y promover el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en el país. Su objetivo es impulsar el avance científico y tecnológico, así como fomentar la investigación y el desarrollo para contribuir al progreso socioeconómico de Colombia.

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En el acuerdo 006 de 2024 se establece el reglamento del SICOLMA el cual ser el sistema de investigaciones de la universidad, de esta misma manera se establecerán las 9 líneas de investigación que contamos en la universidad por mencionar las de mayor interés serian las siguientes:

Ecología, biotecnología y ambiente

Educación, ética y bioética

Desarrollo Humano Sostenible

Puede encontrar mayor información en el link del principio.

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viernes, 09 de diciembre de 2022

Líneas de Investigación

En el marco del Acuerdo 069 del 10 de octubre de 2022, La Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca establece las siguientes Líneas Institucionales de Investigación:

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Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

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UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

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Es un Ente Universitario Autónomo, con régimen especial, personería jurídica, autonomía académica, administrativa y financiera, patrimonio independiente, vinculado al Ministerio de Educación Nacional en lo que se refiere a las políticas y a la planeación del sector educativo.

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Graduacion de maestria en Microbiologia 2023-1

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La universidad ofrece varias opciones como modalidad de grado, todo pensando en el pro del estudiante de las cuales las podremos destacar las siguientes con sus debidas ventajas y desventajas basándonos en el acuerdo 083 de 2010

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Básica

Formativa

Propiamente-Científica

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La investigación depende del enfoque al que se va a tratar, busca generar conocimiento fundamental sobre fenómenos y principios ,empieza como desde lo mas básico y según entre mas se va formando o especializando la información, va profundizando la información pero sin alejarse del concepto inicial.

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Investigación básica: Busca entender el mundo

Investigación formativa: Su objetivo es mejorar y ajustar procesos educativos o de capacitación.

Investigación Científica: usa métodos científicos rigurosos para resolver problemas y generar conocimientos con aplicaciones prácticas o teóricas.

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En función de los objetivos

En función de las fuentes de información

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Comprender y entender las diferentes políticas y objetivos sociales que permiten tanto el desarrollo investigativo como social del país, a través de diferentes fuentes.

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Carlos Guillermo Garcia Cordoba 05 08 2024 Grupo EF

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El programa de Bacteriología y laboratorio clínico cuenta con 7 semilleros de investigación en diferentes áreas del conocimiento de las ciencias y salud; estos cuentan con alto reconocimiento y publicaciones en revistas indexadas, además de participación en RedCOLSI; todo esto es una gran oportunidad para iniciar nuestro proceso como investigadores.

Para mas información consultar el siguiente link: https://www.unicolmayor.edu.co/vicerrectoria-investigacion-innovacion/subdireccion-investigacion-innovacion-1/red-institucional-semilleros-investigacion/facultad-ciencias-salud

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Que son ? Son herramientas visuales que facilitan la estructuración y representación de información de manera clara y ordenada. Se presentan en diversas formas, como diagramas de flujo, mapas conceptuales y cuadros sinópticos, y son especialmente útiles para organizar ideas y clarificar pensamientos. Al permitir visualizar la información, ayudan a mejorar la comprensión y retención de conceptos, lo que los convierte en recursos valiosos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, son ideales para la planificación de proyectos, ya que ofrecen una visión general de los pasos necesarios, y fomentan la colaboración, permitiendo que varios participantes enriquezcan el contenido de un mismo organizador.

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*Diagrama causa-efecto

*Diagrama de flujo

*Diagrama de Venn

*Línea de tiempo

*Mapa conceptual

*Mapa mental

*Mapa de persuasión

*Organizador gráfico de Bibliografía

*Organizador gráfico de Vocabulario

*Organizador gráfico de resolución de problemas

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Las normas y estilos de citación son un conjunto de reglas que establecen cómo dar formato a las referencias bibliográficas y citas en un texto, con el propósito de reconocer adecuadamente a los autores de las fuentes utilizadas, mantener un formato estandarizado que facilite la lectura, prevenir el plagio al atribuir correctamente las ideas y facilitar la búsqueda de información adicional por parte de los lectores.

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•MLA (Modern Language Association of America (literatura y humanidades)

• APA. American Psychological Association (psicología y ciencias sociales)

• AMA. American Medical Association (Ciencias de la Salud)

• Vancouver. International Committee of Medical Journal Editors (Ciencias de la Salud)

• ACS Style Guide. American Chemical Society (Química

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Un pitch es un discurso breve, de 1 a 3 minutos, que busca explicar de manera clara y atractiva una idea, investigación o producto. Su objetivo es comunicar efectivamente y ser entretenido. La presentación debe ser sencilla y puntual, incluyendo el nombre del proyecto y una descripción del problema y su relevancia. Además, se debe presentar la solución propuesta junto con los objetivos, mencionar brevemente referentes e ideas clave, y resumir la metodología utilizada. Los resultados se describen en términos de propuesta de valor e impacto, y se concluye con un cierre que incluya conclusiones y agradecimientos.

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La importancia de un pitch radica en su capacidad para comunicar ideas de manera clara y concisa, capturando la atención del público en un corto período de tiempo. Facilita la presentación de proyectos y soluciones, permitiendo destacar su relevancia y potencial impacto. Un buen pitch no solo informa, sino que también persuade y genera interés, siendo fundamental en contextos como la inversión, la investigación y el emprendimiento.

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Es una herramienta visual que combina texto e imágenes para comunicar información de manera clara y atractiva. Se utiliza en diversos contextos, como presentaciones académicas, campañas publicitarias, eventos culturales o educativos. Su diseño busca captar la atención del público y transmitir un mensaje específico de forma rápida y efectiva. Además, los pósters pueden servir para resumir investigaciones, promover productos o transmitir ideas creativas, convirtiéndose en un recurso valioso para la difusión de información y la promoción de eventos.

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En el proceso de búsqueda bibliográfica se pueden identificar tres fases que son las siguientes:

Fase inicial: En esta se define el tema a tratar y se comienza a planificar el paso a paso a seguir en el proceso de investigación.

Segunda fase: Se deben escoger herramientas o bases de datos en las cuales nosotros realizaremos la búsqueda bibliográfica

Tercera fase: Por ultima etapa se debe evaluar toda la información obtenida, para así facilitar nuestro proceso de redacción.

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Paso a paso en la búsqueda bibliográfica

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Paso a paso en la búsqueda bibliográfica

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Para poder tener una búsqueda efectiva y fructífera de información, hay que seguir unos pasos o un procedimiento, este no es algo estricto cada uno como investigador puede decidir como realizar este procedimiento; al inicio del cajón puede ver un ejemplo de este proceso.

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Los operadores boléanos son en teoría conectores entre conceptos, estos son de uso principal en la investigación.

Estos operadores nos ayudan a discriminar y filtrar las investigaciones en las bases de datos como restringir resultados; entre los operadores mas comunes podemos notar:

AND: Es un operador de reducción en el que las búsquedas solo mostraran las que tengan los términos juntos.

NOT: Este operador se usa para excluir o restringir búsquedas pues al ingresarlo entre dos términos el segundo quedara completamente excluido de los resultados.

OR: Este operador recupera cualquiera de los términos entre los que se encuentra.

XOR: Se encontrarán cualquiera de las dos palabras que cuenten con el operador, pero no las dos juntas en una.

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Es una técnica que se utiliza en la investigación para evaluar el impacto, la calidad y la evolución de la producción científica sobre un tema por medio de un conteo o cuantificación de publicaciones.

Este método nos permite además de analizar cuanto se ha investigado en un tema sino también buscar áreas donde no, espacios de la ciencia que no se hayan investigado, para considerar enfoques de investigación etc...

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Para realizar esta técnica hay muchas opciones a considerar como el uso de tesauros en paginas que miden las tendencias de estos, buscar el tema con palabras claves en bases de datos distintas, el reciento de citaciones y entre otros.

Al inicio se les muestra un análisis bibliométrico realizado con los términos clave cancer y scorpio en la base de datos PubMed con una recopilación de numero de publicaciones por año

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Tabla de análisis de publicaciones por año

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Tabla de análisis de publicaciones por año

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Aplicación de la metodología de la investigación parte 2

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Aplicación de la metodología de la investigación parte 2

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Es la explicación de por qué es importante realizar el estudio. En ella, se argumenta la relevancia del problema de investigación, su impacto en el campo de estudio y en la sociedad, y la necesidad de abordar esa cuestión específica. También se destacan los beneficios que podrían derivarse de los resultados, tanto para la teoría como para la práctica.

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Objetivo general: Es la meta principal de la investigación, expresa de manera global y amplia lo que se pretende lograr. Es una declaración clara y concisa del propósito del estudio.

Objetivos específicos: Son metas más concretas y detalladas que desglosan el objetivo general. Ayudan a estructurar la investigación, dividiendo el problema en partes más manejables para facilitar su resolución.

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Es el conjunto de teorías, conceptos y antecedentes previos que fundamentan la investigación. Sirve para contextualizar el problema, identificar vacíos en el conocimiento y guiar el desarrollo del estudio.

Mientras los antecedentes en una investigación son los estudios previos relacionados con el tema que se está investigando. Estos antecedentes proporcionan información sobre lo que ya se ha investigado, las teorías existentes, los resultados obtenidos y las metodologías utilizadas.

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El marco Teórico permite documentar la voz de los autores o teorías sobre un determinado tema . Su construcción debe sustentar teóricamente el estudio . Definiciones, teorías, ejemplos, abordajes de un tema . Aplicar organizadores gráficos puede ayudar a organizar las temáticas a incluir en el marco teórico

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Se refiere al conjunto de normativas, leyes, regulaciones y disposiciones legales que son relevantes para el tema o el campo de estudio en cuestión. Su función principal es proporcionar un contexto legal que guíe la investigación y asegure que el estudio cumpla con los requisitos legales establecidos.

El cual debe cumplir:

*Leyes nacionales e internacionales

*Regulaciones

*Normativas sectoriales

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Aplicación de la metodología de la investigación parte 3

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Aplicación de la metodología de la investigación parte 3

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se refiere al enfoque, los procedimientos y las técnicas que se utilizan para recolectar, analizar e interpretar los datos en un estudio. Este componente define cómo se llevará a cabo la investigación, asegurando que sea sistemática, rigurosa y coherente.

El aspecto metodológico incluye:

1. Tipo de investigación: Aquí se especifica si la investigación será exploratoria, descriptiva, explicativa, correlacional, experimental, etc.

2. Diseño de investigación: El diseño puede ser cualitativo, cuantitativo o mixto, dependiendo del enfoque y los objetivos del estudio. En el diseño se definen las estrategias y las técnicas a utilizar para obtener la información.

3. Población y muestra: Se describe a quiénes o qué se va a estudiar (población) y cómo se seleccionarán los participantes o unidades de observación (muestra), incluyendo las técnicas de muestreo.

4. Instrumentos de recolección de datos: Son las herramientas que se usarán para recoger la información, como encuestas, entrevistas, cuestionarios, observación, etc.

5. Procedimientos: Son los pasos y técnicas detalladas que se seguirán durante todo el proceso de recolección y análisis de datos.

6. Análisis de datos: Se describen los métodos que se utilizarán para analizar los datos recolectados (por ejemplo, análisis estadístico, análisis de contenido, análisis temático, etc.).

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El enfoque cualitativo se centra en comprender fenómenos desde una perspectiva holística, explorando experiencias, opiniones, comportamientos y contextos. Utiliza métodos no numéricos, como entrevistas, grupos focales y observación, buscando profundidad en el análisis y generar teorías o interpretaciones.

El enfoque cuantitativo, por otro lado, se enfoca en medir y analizar variables numéricas para identificar patrones, correlaciones o causas. Utiliza herramientas estadísticas, encuestas estructuradas y experimentos para obtener resultados generalizables y objetivos. Ambos enfoques tienen sus propias metodologías y sirven para diferentes tipos de preguntas de investigación.

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Es una proposición o suposición que se plantea como una posible explicación para un fenómeno o una relación entre variables, y que se somete a prueba mediante la investigación. En otras palabras, es una afirmación preliminar que el investigador intenta verificar o refutar a través de datos y análisis.

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La población es el conjunto completo de elementos, individuos o unidades que comparten una característica común y que son relevantes para el estudio. Dependiendo del enfoque de la investigación, la población puede estar constituida por personas, organizaciones, eventos, objetos, etc. Es importante que la población esté claramente definida para que los resultados sean precisos y aplicables.

La muestra es un subconjunto representativo de la población, seleccionada para el estudio. Dado que en muchas investigaciones no es posible estudiar a toda la población, se selecciona una muestra que refleje las características clave de la población en su conjunto. La calidad de los resultados depende de cuán representativa sea la muestra.

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Es el plan o la estructura detallada que guía el proceso de recolección, análisis e interpretación de datos. Es una parte fundamental de la metodología de la investigación porque define cómo se llevará a cabo el estudio, qué métodos se utilizarán, y cómo se abordarán las preguntas de investigación.

Se clasifica en:

*Experimental

*No experimental

*Transversal

*Longitudinal

*Estudio de caso

*Investigación-acción

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Aplicación de la metodología de la investigación parte 1

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Aplicación de la metodología de la investigación parte 1

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La formulación de una pregunta problema es un paso crucial en el proceso de investigación, ya que permite enfocar el estudio en un aspecto específico, relevante y significativo. Una pregunta bien planteada guía la dirección del trabajo, facilita la delimitación del tema y promueve el análisis crítico y reflexivo. Este proceso no solo define el propósito del estudio, sino que también actúa como un puente entre la idea inicial y los objetivos específicos que orientarán el desarrollo de la investigación.

Para eso se debe tener en cuenta las indicaciones de la imagen de este ítem.

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En este punto de la investigación para poder entender mejor el tema a tratar se recomienda varias metodologías, la usada en este caso será el árbol del problema, en el que nosotros podemos identificar las causas del problema mismo y los efectos que genera, así ya realizando un análisis a esto se pueden tener claridad en la problemática.

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En el proceso de la metodología de la investigación es importante el tener claridad frente a lo que se realizara, para esto se plantea un mapa mental con el cual se puede aterrizar una idea y buscar una problemática clara y concisa.

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Aplicando el mapa visto en el ítem anterior al caso de este grupo, se puede evidenciar como se puede uno centrar en un tema de investigación y buscar los puntos claves a tratar, además que se puede delimitar en una primera fase la investigación.

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Siguiendo el proceso mostrado en el ítem anterior se puede ver como el grupo consiguió llegar a 3 preguntas problemas, de la cual solo se escogió la pregunta 2.

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Siguiendo este proceso se pueden llegar a varias preguntas problemas, sin embargo, es mejor no extenderse para no perder la guía del tema y llevar por otro camino la investigación.

En la imagen se puede evidenciar un ejemplo aplicada a la investigación de este grupo, el cual decidió trabajar en base a la segunda pregunta problema.

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En este punto se consigue delimitar la investigación y para esto hay varias formas de hacerlo como lo es aplicando la metodología del PICOT el cual sin perder información y siendo los mas específicos posibles nos ayuda a generar varias preguntas problema, esta metodología no es la única en el siguiente ítem se presenta una segunda forma de generar una pregunta problema.

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En este ítem se presenta una segunda forma de llegar a una pregunta problema que es PEO, que a pesar que sea mas corta no deja de ser menos útil en el proceso de generación de una pregunta problema.

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En este ítem podrán ver como se aplico para el tema del grupo un árbol de problemas además de un análisis pequeño de este arbol.