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Quiz fakes news - Géo ado magazine

Quiz fakes news - Géo ado magazine

À l'occasion de la sortie du hors-série : Stop aux fake news : on est plus malins !, GEO Ado te propose de te tester sur les Fake News. Alors ? Es-tu du genre à croire tout ce que tu lis sur Internet ou vérifies-tu tes sources d'info ? Réponds aux questions ci-dessous :

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À l'occasion de la sortie du hors-série : Stop aux fake news : on est plus malins !, GEO Ado te propose de te tester sur les Fake News. Alors ? Es-tu du genre à croire tout ce que tu lis sur Internet ou vérifies-tu tes sources d'info ?

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Atelier EMI-Esprit critique - Fiche pédagogique

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Libération.fr - Le P'tit Libé 48 - Quiz fake news

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Tout savoir sur les dernières actualités politiques, monde, société, sports, écologie avec le journal en ligne Libération.

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C’est quoi une "fake news" ? Les clés du Numérique

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Quiz info ou infox - Se protéger des fausses informations

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Retrouvez notre exercice ludique sous forme quiz "info ou infox" en complément de la formation interactive "Se protéger des fausses informations sur internet"

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Les Surligneurs » Le premier média de fact-checking juridique

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Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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Mène l'investigation et confronte ton point de vue

Familiarise-toi avec l'écriture journalistique

Apprends à aiguiser ton regard

Adopte les premiers réflexes anti-intox

La presse et les médias : entre information et manipulation

Exploiter l'information de manière raisonnée

Répondre à questionnaire sans effectuer de recherche : " Démeler le Vrai du faux"

Élaborer une liste précise de différents réflexes à adopter face à une information

Construire une démarche réflexive

Organiser son propos et produire un enregistrement oral d'une réponse argumentée (tâche intermédiaire)

Activités

Découvrir le fonctionnement du infox et le circuit de l'information

Expérimenter des réflexes anti-intox

Apprendre à sélectionner, à évaluer une information en fonction de critères de pertinence et de fiabilité

Compétence majeure travaillée

Objectifs

Auto-correction

Source : extrait du kit du Décodex publié par le journal Le Monde

Auto-correction

1- L'élève accède au corrigé dès qu'il a fini son exercice. 2- Puis on propose un temps de concertation avec les élèves sur leurs réponses. Cette étape sert de point de départ à une réflexion sur la notion "d'esprit critique". Déterminer si une information est correcte ou non juste en écoutant son "intuition" et en se référant à des connaissances approximatives n'est pas une démarche pertinente. Pour authentifier une information, il faut être particulièrement attentif à différents indices.

Travailler la pertinence de son regard sur un document.

Comprendre que l'image fixe ou mobile, à l'instar d'un texte, peut être l'objet de manipulation, notamment à travers le choix de l'angle

Lire des textes non littéraires, des images et des documents composites (y compris numériques)

Visionnage d'un court replay de l'émission "Info ou Intox" de la chaîne France 24

Objectifs

Vérifier l'authenticité d'un cliché en utilsant les reflexes anti-intox

Appréhender la notion de point de vue et ses enjeux

Analyser le cadrage et l'angle choisi d'une image afin d'approfondir sa démarche réflexive (tâche intermédiaire)

Construire les notions permettant l'analyse et l'élaboration des textes et des discours

Se familiariser avec les spécificité de l'écriture journalistique

Étudier l'emploi du passif et les procédés de modalisation

Confronter son point de vue à celui de ses pairs en exprimant son opinion sur un forum

Repérer les procédés utilisés dans un texte pour nuancer son degré de certitude (exercice de répérage et texte à trous)

Compétence majeure travaillée

Activités

Utiliser les médias et les informations de manière autonome

Rédiger une réponse argumentée et développée à partir de l'analyse d'un article de presse.

Confronter son point de vue avec ses pairs, à l'écrit (tâche finale)

.

Mettre en oeuvre une démarche réflexive autonome sur un texte inconnu

Etre capable d'identifier une source et d'en apprécier la pertinence

Faire preuve d'esprit critique

Activités

Compétence majeure travaillée

Objectifs

Découvrir les caractéristiques de l'écriture journalistique

Activités

Compétence majeure travaillée

Objectifs

Réalisation finale

Exemples de travaux d'élèves

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Pour une pédagogie de l’esprit critique -

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Depuis que les nouvelles technologies sont venues bouleverser le paysage de l’information, en en renouvelant les médias, la temporalité et la (...)

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EMI et Esprit critique : final - Details - Kahoot!

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