# data[].attributes.body
mempelajari alur tirta agar dapat membantu siswa , rekan sejawat dan keluarga yang sedang terkendala

# data[].attributes.body
Coaching Diperlukan dalam dunia pendidikan karena untuk memfasilitasi peningkatan atas perporma kerja, pengalaman hidup, serta pembelajaran diri agar dapat mengetahui sejauh mana perkembangan pada coachee

# data[].attributes.body
TIRTA

Tujuan umum yang harus di penuhi sebelum memulai percakapan

Identifikasi masalah pengalian masalah dan pemetaan

Rencana Aksi Pengembangan ide

Tanggung Jawab membuat komitmen atas hasil yang dicapai

# data[].attributes.body
pembelajaran pengetian coaching, paradigma berfikir , prinsip coaching, kompetensi inti coaching dan tirta sebagai alur percakapan

# data[].attributes.body
Mempelajari, berlatih hingga menguasai teknik coaching agar bisa membantu siswa, rekan, diri sendiri dan orang terdekat

# data[].attributes.body
Coaching ternyata cukup penting, malah harusnya dikuasai oleh seorang pemimpin pembelajaran, karena menggali kemampuan individu yang berkendala untuk mendapatkan kemampuannya sendiri. konsisten dan berkesinambungan

# data[].attributes.body
Pendekatan coaching akan saya jadikan landasan dalam berkomunikasi baik dengan pimpinan, rekan guru dan kepada murid. Dalam pembelajaran akan saya praktikkan coaching yaitu sebagai pemimpin pembelajaran yang memfasilitasi kemampuan murid.

# data[].attributes.body
coaching diperlukan dalam pendidikan agar dapat membantu memfasilitasi eksplorasi keterampilan, keinginan, dan kebutuhan guru untuk membuat perubahan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Tindak lanjut yang akan saya lakukan adalah saya akan mencoba melaksanakan teknik coaching untuk membantu saya mencapai tujuan pembelajaran yang sudah dibuat

# data[].attributes.body
Coaching sangat penting dalam rangka menggali potensi yang ada karena coaching dapat menjadi sarana pemberdayaan potensi. Dalam pendidikan sangat membantu pendekatan coaching ini dalam komunikasi untuk mencapai tujuan pendidikan.

# data[].attributes.body
Sebuah proses bimbingan atau bimbingan berdasarkan relasi kemitraan dimana seseorang pelatih Coah membantu coachee untuk mencapai tujuan mengatasi masalah yang di hadapi

# data[].attributes.body
Mencoba untuk membagikan dengan rekan sejawat agar keterampilan coaching lebih luas, dan bisa membawa dampak positif dilingkungan sekolah

# data[].attributes.body
TIRTA

T= Tujuan umum

I = Identifikasi masalah

R= Rencana Aksi

TA= Tanggung jawab

# data[].attributes.body
teknik coaching yang akan membimbing coachee untuk menemukan sendiri solusi dari kendalanya yang dihadapi agar lebih baik kedepannya

# data[].attributes.body
Percakapan Alur Tirta adalah percakapan terdiri dari tahap menetapkan tujuan, identifikasi, rencana Aksi yang akan dilakukan dan tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Jika proses coaching berjalan dengan baik, masalah pembelajaran yang dapat mengganggu proses pembelajaran dapat diatasi dan perkembangan potensi murid dapat dimaksimalkan dengan baik.

# data[].attributes.body
alur tirta dalam coaching yaitu tujuan, identifikasi, rencana dan tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang saya depat tentang coaching. saya kira cooaching itu hanya melatih saja namun juga dapat diterapkan dalam menyelesaikan masalah yang orang lain hadapi

# data[].attributes.body
Agar lebih terarah dalam melakukan perubahan dengan memanfaatkan peluang, kompetensi dan kekuatan dalam diri

# data[].attributes.body
saya belajar konsep coaching secara umum, prinsip coaching, alur tirta, supervisi akademik dengan paradigma coaching

# data[].attributes.body
Salah satu teknik Coaching dengan alur Tujuan, Identifikasi, Rencana Aksi dan Tanggung jawab

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan informasi pengetahuan tentang apa itu coaching, prinsip coaching, dan kompetensi inti coaching. Komunikasi melalui pendekatan coaching sangat mendukung dalam rangka menggali potensi untuk mencapai tujuan yang diharapkan.

# data[].attributes.headline
T : tujuan. I ;Ifdentifikasih, R: Rencana, TA: Tanggung jawab. Tirta dalam coaching merujuk pada sebuah alur yang digunakan dalam proses percakapan caoching untuk membantu mencapai tujuan mereka.

# data[].attributes.subject
T : tujuan. I ;Ifdentifikasih, R: Rencana, TA: Tanggung jawab. Tirta dalam coaching merujuk pada sebuah alur yang digunakan dalam proses percakapan caoching untuk membantu mencapai tujuan mereka.

# data[].attributes.body
mulai dari diri, cukup merasa materi yang berat karena membahas supervisi, salah satu tugas kepala sekolah, saat mengikuti CGP ini tidak berorientasi untuk menjadi kepala sekolah, tapi untuk menambah wawasan dan pengembangan diri, saat di eksplorasi konsep masih merasakan kebingungan akan bentuk konseling, konsultasi dll, tapi sangat merasakan manfaat dan terbuka mata saat materi coaching, begitu pentingnya untuk membuat guru sebenarnya tidak merasa bahwa supervisi guru menakutkan

# data[].attributes.headline
Erni. Pentingnya supervisi akademik dengan sistem coaching. Saya mendapatkan ilmu tentang kompetensi inti coaching. Sistem coaching dengan Alur TIRTA. Walaupun belum paham secara utuh, semoga dengan rukol ini bisa lebih paham. 

# data[].attributes.subject
Erni. Pentingnya supervisi akademik dengan sistem coaching. Saya mendapatkan ilmu tentang kompetensi inti coaching. Sistem coaching dengan Alur TIRTA. Walaupun belum paham secara utuh, semoga dengan rukol ini bisa lebih paham. 

# data[].attributes.body
Salah satu teknik yang dapat digunakan dalam percakapan coaching yang memiliki alur tujuan, identifikasi, rencana aksi, dan tanggung jawab.