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Sou professora na PEI Rafael Orsi Filho, dou aulas de Língua Inglesa para os 6ºs, 7ºs, 8ºs e 9ºs anos e Orientação de Estudos para os 6ºs anos.

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Atuo na PEI Rafael Orsi Filho. Leciono no período da manhã para os Anos Finais, do 6º ao 9º ano.

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Aluno do 6º ano participando da correção da atividade.

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Promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo protagonista também de sua própria atuação.

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Promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo protagonista também de sua própria atuação.

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Atividade com o 7º B “Meus superpoderes”Competências socioemocionais:autoconhecimento, autocontrole e consciência social

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Buscar conhecer os alunos em sua individualidade (interesses, dificuldades e potencialidades) nas aulas de Projeto de vida.

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Técnica 43 de Lemov: Virem e conversem. Aula sobre autoavaliação, conversa sobre como lidar com críticas e como exercer autocrítica.

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Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola.

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Aluno do 6º ano auxiliando o colega a fazer a atividade.

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Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação.

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Conversa com os alunos na Festa Junina da escola.

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Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional.

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Participação no Programa Multiplica 2024, como Professor Cursista, 1º Semestre

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Reflete sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor.

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Formação Programa Multiplica SP, participando como Professora Multiplicadora.

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Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.

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Técnica 8 de Lemov: Post-it, certificando de que os alunos conheçam o objetivo para o dia, postando-o no quadro.

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Domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada, às atividades complementares e aos Projetos de Vida.

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Domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada, às atividades complementares e aos Projetos de Vida.

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Certificado do curso Estratégias para uma Educação Antirracista.

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Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função.

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Atividade Repolho Musical.

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Dinâmica: Termine a história. Profª Juliana

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Dinâmica: Termine a história. Profª Juliana

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Segundo dia de trabalho em combate à violência. Alunos estudaram casos de preconceito/racismo/discriminação e continuaram as histórias propostas.

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Dinâmica: Termine a história. Profª Juliana.

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Dinâmica: Termine a história. Profª Juliana.

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Soluções encontradas pelos alunos.

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Trabalho com os alunos do 6º ano sobre o Dia Internacional das Mulheres.

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Demonstra domínio do Currículo em sua disciplina.

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Demonstra domínio do Currículo em sua disciplina.

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Alunos do 8ºano usando a Plataforma SPeak.

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Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades.

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Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades.

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Trabalho com os alunos do 6º ano sobre o Dia do Índio Norte-Americano

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Utiliza práticas de ensino-aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno.

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Atividade avaliativa da Eletiva Consciência Digital: produção de cartazes para gravação de podcast.

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Realiza avaliação coerente com o que foi trabalhado nas aulas.

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Atividade do 7ºB, Projeto de Vida, “Quem serei em 10 anos”.

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Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática.

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Os Perigos do Cigarro Eletrônico, Parte 1 - Profª Juliana.

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Os Perigos do Cigarro Eletrônico, Parte 1 - Profª Juliana.

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Depois de uma roda de conversa, os alunos assistiram a um vídeo sobre todos os tipos de cigarros e sobre tabagismo. Em seguida, elencaram o que aprenderam, o que já sabiam e o que gostariam de saber sobre o tema.

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Press question mark to see available shortcut keys

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Os perigos do cigarro eletrônico, Parte 2 - Profª Juliana.

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Os perigos do cigarro eletrônico, Parte 2 - Profª Juliana.

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Foi apresentada uma imagem do corpo humano mostrando os lugares em que a nicotina age, prejudicando a saúde. Em seguida, os alunos fizeram um desenho, apresentando seu aprendizado.

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Ida ao zoológico com os 7ºs anos e trabalho Cross-Curricular Ecossystem

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Explora as disciplinas da Parte Diversificada como forma de aprofundar o entendimento dos conceitos do currículo.

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Busca contínua da aprendizagem e do desenvolvimento como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar.

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Busca contínua da aprendizagem e do desenvolvimento como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar.

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Formação Plataforma SPeak (antiga EF)

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Dinâmica do Desenho Coletivo - Profª Juliana Queiroz

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Dinâmica do Desenho Coletivo - Profª Juliana Queiroz

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1º dia de tutoria 2025.

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Clube "Divas do Esmalte" - Profªs Érika e Juliana

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Clube "Divas do Esmalte" - Profªs Érika e Juliana

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Clube "Divas do Esmalte" - Profªs Érika e Juliana

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Clube "Divas do Esmalte" - Profªs Érika e Juliana

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Clube "Divas do Esmalte" - Profªs Érika e Juliana

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Clube "Divas do Esmalte" - Profªs Érika e Juliana

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Clube "Divas do Esmalte" - Profªs Érika e Juliana

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Clube "Divas do Esmalte" - Profªs Érika e Juliana

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Dinâmica "Termine a história". Foram apresentadas aos alunos três histórias envolvendo personagens com deficiência e que sofrem discriminação de gênero e raça. Os alunos tiveram de dar um final para as histórias de cada um deles.