# data[].attributes.body
Comienza explorando el concepto de interculturalidad y su relación con la diversidad cultural. Se destaca la importancia de superar la visión simplista de la interculturalidad como solo una cuestión cultural y abordarla como un proceso complejo que implica la interacción entre diferentes culturas y perspectivas.

# data[].attributes.body
Multiculturalismo:

Empoderamiento étnico de minorias.

(Esencialismo estratégico)

Interculturalismo:

Transversidad de competencias interculturales.

(Para todos)

# data[].attributes.headline
Interculturalidad más allá de lo cultural.

# data[].attributes.subject
Interculturalidad más allá de lo cultural.

# data[].attributes.body
Se enfatiza que la interculturalidad debe ser entendida más allá de la simple diversidad cultural. Se destaca la necesidad de considerar la interculturalidad como un proceso que involucra la interacción entre diferentes culturas, perspectivas y experiencias.

# data[].attributes.body
Importancia de trabajar de manera privilegiada con las minorías y grupos marginados, ya que son los que más necesitan ser escuchados y involucrados en el proceso de construcción de la interculturalidad.

Se entiende por minoría cualquier grupo nacional, étnico, religioso o lingüístico integrado por un número de personas menor en relación con el resto de la población, cuyos integrantes comparten un sentido de identidad.

# data[].attributes.body
Se refiere a la necesidad de superar la simplificación y la reducción de la interculturalidad a conceptos simplistas y abordarla como un proceso complejo que implica la interacción entre diferentes culturas y perspectivas.

Los participantes discuten la complejidad semántica de la interculturalidad, destacando la necesidad de superar las limitaciones de la terminología y abordar los desafíos prácticos de la interculturalidad en la educación.

# data[].attributes.body
Se discute cómo la privatización de la educación puede afectar negativamente la implementación de la interculturalidad y la diversidad cultural en el sistema educativo.

# data[].attributes.body
El nacionalismo defiende la unión de Estado y nación y los rasgos comunes entre los individuos que la habitan (idioma, cultura, costumbres, tradiciones).

El seminario analiza cómo el nacionalismo metodológico puede ser un obstáculo para la implementación efectiva de la interculturalidad en la educación, y cómo superar este desafío.

# data[].attributes.body
Exploran la idea de la "tercera generación" de la interculturalidad, que implica un enfoque más integral y holístico que abarque aspectos como la educación, la política y la sociedad.

# data[].attributes.body
Se menciona la importancia de crear aulas metropolitanas que reflejen la diversidad cultural y social de las comunidades, permitiendo un aprendizaje más inclusivo y equitativo

# data[].attributes.body
El seminario "Interculturalidad y diversidad cultural como recurso educativo" presenta temas clave relacionados con la interculturalidad, la diversidad cultural y su aplicación en el ámbito educativo, destacando la importancia de la colaboración con las minorías, la clarificación de los conceptos y la construcción de una sociedad más justa y equitativa.