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1- La tecnología en los espacios virtuales rompe los límites tanto de distancia como de habilidades y contenidos. Los estudiantes van más allá de los logros esperados por el docente :)

2- Posibilita el desarrollo de una comunicación creativa y enriquecedora al no estar acotados a una única respuesta como válida, tal como es el ámbito de la argumentación.

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1- Uso amigable, intuitivo porque cuando la plataforma en sí es compleja, desestimula la participación.

2- Seguridad y privacidad en un mundo donde los datos personales tienen precio. No se habla mucho de este tema en los cursos que he asistido.

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Interactividad:

La plataforma debe incluir herramientas que faciliten la interacción entre estudiantes y profesores, como foros, chats y videoconferencias, porque la interactividad es crucial para participar en el aprendizaje en línea.

Accesibilidad:

La plataforma debe ser accesible para todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades. La accesibilidad asegura que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades para participar en el aprendizaje en línea.

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Retroalimentación constante:

La comunicación en entornos virtuales es crucial para proporcionar retroalimentación continua a los estudiantes. Este tipo de retroalimentación ayuda a los estudiantes a corregir errores y mejorar su comprensión de los temas tratados. Los autores destacan que la retroalimentación efectiva es un elemento clave para el éxito en la educación en línea.

Desarrollo de habilidades de comunicación digital:

En la virtualidad, los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación digital que son esenciales en el mundo moderno. La capacidad de comunicarse de manera efectiva a través de medios digitales es una competencia clave que los estudiantes adquieren y que tiene aplicaciones en múltiples contextos profesionales y personales.

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1. Fomento del Aprendizaje Colaborativo:

La comunicación en entornos virtuales facilita el aprendizaje colaborativo y activo, permitiendo el intercambio de ideas, la resolución conjunta de problemas y el desarrollo de habilidades sociales y de trabajo en equipo.

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2. Mantener el Compromiso y la Motivación:

Una comunicación efectiva en la virtualidad es esencial para mantener el compromiso y la motivación de los estudiantes. A través de una interacción constante, los estudiantes se sienten apoyados y conectados, lo que reduce el aislamiento, mejora el sentido de comunidad y contribuye a mejores resultados educativos.

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1. Interactividad y Usabilidad: Facilita la navegación y el uso intuitivo, permitiendo a estudiantes y docentes centrarse en el aprendizaje y la enseñanza sin complicaciones. Mejora la experiencia del usuario y fomenta un entorno de aprendizaje activo y colaborativo.

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2. Capacidades de Monitoreo y Evaluación:

Permite a los docentes seguir el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación oportuna y constructiva. Facilita la gestión de calificaciones y asegura un feedback continuo, mejorando el desarrollo académico.

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En la educación virtual la comunicación es imprescindible  porque:

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En la educación virtual la comunicación es imprescindible  porque:

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Es un forma de acercar a estudiantes y docentes y estudiantes entre sí, en un entorno en el que la proximidad no es lo característico.

Permite una guía o tutoría real de la práctica educativa

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Para mí dos indicadores importantes son:

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Para mí dos indicadores importantes son:

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Organización en el diseño del entorno de modo que resulte fácil y accesible la búsqueda y descarga de material, etc.

La devolución, calificación y retroalimentacion en tiempo razonable y forma adecuada.

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1_ La tecnología permite acercar a los seres ya que se diluye la distancia física, la comunicación virtual fue muy significativa en la pandemia, pero antes lo era, cómo sino mantenemos nuestros vínculos personales.

2-Nos permite estar en contacto, al tanto de las dificultades, dudas y necesidades de los alumnos.

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1_ Las posibilidades que brinda de crear contenido pero también de acceder a recursos.

2-Las posibilidades de autoformación

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1) La comunicación es indispensable para el proceso de enseñanza, más aún en la virtualidad donde puede confundirse la misma como un espacio solitario. El tener una comunicación constante, asertiva e integradora es indispensable para que el proceso sea positivo.

2) la comunicación debe ser respetuosa y en todas direcciones, tanto docente con alumnos, alumnos con docentes y alumnos entre sí, lo cual le da un grado de relacionamiento humano y fomenta la pertenencia del grupo.

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La profesionalidad del docente / la correcta elección del material

Creo que ambas se potencian para que la plataforma se vuelva un espacio ameno, ordenado y motivador para que se de el proceso educativo. El convertir una plataforma con usuarios en un aula virtual es el gran reto que tiene el docente, el cual tiene como herramienta nada más ni nada menos que su pedagogía y su originalidad.

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1-Es de suma importancia la comunicación en la virtualidad entre los involucrados para lograr , potenciar y favorecer el aprendizaje y las habilidades de los estudiantes mediante el trabajo colaborativo, real y efectivo.

2- La virtualidad proporciona la comunicación entre muchas personas con participación activa, interactuando con diferentes estudiantes y docente a la vez , promoviendo el interés de los mismos, evacuando dudas o planteamiento de nuevos temas.

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1- La plataforma debe brindar la posibilidad de que todos puedan acceder a la misma de forma accesible para los estudiantes y docentes.

2- Incorporar estrategias que motiven a la participación y compromiso de sus integrantes al trabajo colaborativo, duplas e individual. Siendo dichas estrategias sostenibles y eficaces para una verdadera comunicación virtual.

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-La comunicación virtual puede acercarnos a alumnos desvinculados, o a aquellos que tengas algunas dificultades y a las familias.

-También es relevante sobre todo en este tiempo de la inmediatez, ya que puede resolver dudas de forma remota.

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-Priorizo que la plataforma sea accesible, para ser equitativa. Porque a veces no todos necesitan lo mismo, por ejemplo, a algunos le puedo dar un texto a otros un cuento, y cada uno trabajar en ello.

-Que sean intuitiva, como crea, matific o la de lenguas, en dónde los niños fácilmente acceden a sus posibilidades, desde pequeños.

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La comunicación en los EVA facilita la enseñanza y el aprendizaje, actuando como un mecanismo de construcción social del conocimiento, donde la interacción permite una comprensión colaborativa y profunda del contenido.

En los EVA, la comunicación fomenta el desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas y sociales. Los participantes utilizan la tecnología para adquirir significados, promoviendo el crecimiento personal y académico a través de relaciones significativas y discusiones constructivas.

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La calidad de una plataforma se mide por su estabilidad, accesibilidad, facilidad de uso y seguridad. Estos aspectos aseguran una experiencia de aprendizaje eficiente y confiable​​.

La capacidad de la plataforma para facilitar la comunicación sincrónica y asincrónica, como foros, correo, y chat, es esencial para el intercambio constante de ideas y feedback entre estudiantes y profesores​

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1. Somos con otros, por lo que comunicarnos es parte del aprendizaje, al comunicarnos en diferentes lenguajes construimos el conocimiento en colectivo.

2. Expresarnos en diversos lenguajes da oportunidades y propicia la educación personalizada, mejorando además aspectos socioemocionales.

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Una plataforma debería ser de fácil uso, contener espacios de intercambio, de posibilidad de interacción entre los miembros.

además de ser accesible y poder adaptarse a la diversidad del alumnado.

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La comunicación en la virtualidad favorece los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Además, promueve el desarrollo personal y de aprendizaje.

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La comunicación virtual derriba distancias y permite socializar de otra forma, siendo parte de una comunidad con lo que el sentido de pertenencia aporta a los estudiantes.

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Calidad comunicacional (sincrónica y asincrónica, entre profesorado y alumnado)

Calidad organizativa y creativa: ofrece a alumnos y profesores ventajas para el desarrollo de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje

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1- Accesibilidad y alcance global, donde la comunicación virtual nos permite conectarnos conjuntamente con personas (estudiantes o no) de diferentes partes del mundo, sin las limitaciones geográficas y temporales que nos impone la comunicación presencial, como es en el caso de la educación impartida a Uruguayos por el mundo. También facilita el intercambio de ideas, la colaboración en diferentes proyectos y el acceso de forma general.

2 – La comunicación virtual nos permite reducir la necesidad de desplazamientos físicos, lo que implica un ahorro significativo de tiempo y recursos económicos por parte de los involucrados.

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1- La plataforma debe ser interactiva ya que es fundamental para mantener a los estudiantes comprometidos y activos en su proceso de aprendizaje.

2 – Debe tener accesibilidad en el sentido de la capacidad de la plataforma para ser utilizada por todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades físicas, cognitivas o tecnológicas.

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La comunicación virtual facilita la interacción continua, esencial para el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de competencias digitales. Con la a calidad educativa se aseguran experiencias de aprendizaje enriquecedoras y accesibles, promoviendo la inclusión y la equidad

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Accesibilidad intuitiva: Elijo plataformas fáciles de usar para que los niños y sus familias puedan navegar sin dificultad, promoviendo la inclusión , incluso desde las rampas digitales .

Juegos interactivos: Priorizo plataformas con juegos interactivos para fomentar el aprendizaje activo y divertido

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Relevancia de la Comunicación en la Virtualidad

Facilita la Interacción y Colaboración

La comunicación efectiva es fundamental para facilitar la interacción y colaboración entre estudiantes y docentes en un entorno virtual. En un EVA, donde la falta de contacto físico puede llevar a la sensación de aislamiento, las herramientas de comunicación como foros de discusión, chats y videoconferencias se vuelven cruciales. Estas herramientas permiten a los estudiantes interactuar entre ellos, compartir ideas, resolver dudas y trabajar en proyectos colaborativos. La interacción frecuente y significativa ayuda a construir una comunidad de aprendizaje donde los estudiantes se sienten parte de un grupo y apoyados en su proceso educativo. Por ejemplo, en un curso universitario en línea, los foros de discusión permiten a los estudiantes debatir conceptos complejos y recibir retroalimentación de sus compañeros y profesores, lo cual enriquece su comprensión y fomenta un aprendizaje más profundo.

Proporciona Retroalimentación Inmediata y Apoyo Continuo

La comunicación efectiva en la virtualidad permite a los docentes proporcionar retroalimentación inmediata y apoyo continuo a los estudiantes. En un EVA, los docentes pueden utilizar herramientas como correos electrónicos, mensajes instantáneos y comentarios en línea para ofrecer retroalimentación personalizada sobre tareas y actividades, lo que ayuda a los estudiantes a identificar sus fortalezas y áreas de mejora de manera oportuna. Además, la comunicación constante asegura que los estudiantes puedan solicitar ayuda y aclarar dudas en cualquier momento, lo cual es crucial para mantener su motivación y compromiso con el curso. Por ejemplo, en un programa de posgrado en línea, los estudiantes pueden enviar sus trabajos y recibir comentarios detallados de sus profesores rápidamente, lo que les permite ajustar y mejorar sus habilidades de investigación y escritura académica.

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Indicadores de Calidad en una Plataforma Educativa

1. Interactividad

Por qué es prioritario: La interactividad es un indicador crucial porque fomenta un aprendizaje activo y comprometido. En una plataforma educativa, la capacidad de los estudiantes para interactuar con el contenido, con sus compañeros y con los docentes puede marcar una gran diferencia en su experiencia de aprendizaje. Las herramientas de interactividad, como foros de discusión, videoconferencias en vivo, quizzes interactivos y actividades colaborativas, permiten a los estudiantes participar activamente en su educación.

Ejemplo en la Plataforma CREA: La plataforma CREA permite el uso de foros y chats para que los estudiantes discutan temas de clase, realicen preguntas y colaboren en proyectos. Las videoconferencias en vivo permiten sesiones interactivas en tiempo real donde los estudiantes pueden participar en debates y recibir retroalimentación inmediata.

2. Accesibilidad y Usabilidad

Por qué es prioritario: La accesibilidad y usabilidad aseguran que todos los estudiantes puedan utilizar la plataforma de manera efectiva, independientemente de sus habilidades técnicas o físicas. Una plataforma fácil de usar y navegar reduce las barreras al aprendizaje y asegura que los estudiantes puedan concentrarse en el contenido educativo en lugar de en cómo acceder a él. Esto es especialmente importante en la educación superior, donde los estudiantes pueden tener una amplia gama de niveles de competencia tecnológica.

Ejemplo en la Plataforma CREA: CREA está diseñada para ser intuitiva y fácil de navegar, con una interfaz clara y recursos accesibles. La plataforma es compatible con diversos dispositivos y navegadores, lo que permite a los estudiantes acceder a los materiales y actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento. Además, CREA incluye opciones de accesibilidad para estudiantes con discapacidades, como compatibilidad con lectores de pantalla y ajustes de contraste de color.

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Los indicadores de Calidad que priorizo son la Calidad organizativa y creativa, dando la posibilidad de organizar los contenidos mediante índices y mapas conceptuales.

El otro indicador es la Calidad comunicacional, para valorar la comunicación asincrónica y sincrónica.

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La interacción en entornos virtuales enseña a los estudiantes a trabajar en equipo y a comunicarse eficazmente, habilidades que son cruciales en el mundo actual. Fortaleciendo y desarrollando las habilidades de colaboración

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Las dos características desde mi punto de vista como ya lo señalaron es la coherencia y facilidad en la navegación.

La rapidez es fundamental y que se pueda abrir desde cualquier navegador.

Por último destaco que uso CREA que es la plaforma oficial y que todos (COMUNIDAD EDUCATIVA) en distintos grados estamos conscientes de su existencia e importancia. VIRGINIA ILHA

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1- Posibilita, sin importar las distancias, a que los participantes de un contexto educativo virtual puedan trabajar en un tema en común de manera sincrónica o asincrónica respetando los tiempos de cada uno de ellos.

2- Impulsa a que de diversas maneras (oral, escrita, video, etc) se puedan resolver dudas o inquietudes de manera efectiva en los entornos virtuales.

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1- Excesiva presencia de texto lineal: ya que si abunda el texto lineal, no es llamativo y no motiva a que los estudiantes sientan curiosidad por seguir en la plataforma.

2- Lentitud en la transmisión de la información: cuando los archivos utilizados en las distintas plataformas no funcionan bien, se genera una distorsión del contenido.

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1-La virtualidad ha revolucionado la forma en que nos comunicamos, derrumbando barreras geográficas y temporales. Esto favorece el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.

2-La comunicación virtual ha democratizado el acceso a la información y el conocimiento. Con la ayuda de la virtualidad, el acceso a la información es mas universal. Dificultades de distancia, condiciones físicas que dificultan la comunicación, por ejemplo, para los estudiantes sordos hay material disponible en línea con lengua de señas.

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Como indicador de calidad, la plataforma debe ser accesible, sea adaptada a múltiples dispositivos (computadoras, celulares y tablet).

Otro indicador, debe ser intuitiva.

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1. Facilita la interacción y el aprendizaje colaborativo: En entornos virtuales, la comunicación efectiva permite que estudiantes y docentes intercambien ideas, resuelvan dudas y colaboren en proyectos educativos, promoviendo un aprendizaje más activo y enriquecedor.

2. Promueve la claridad y la cohesión en el aprendizaje: Una comunicación clara y constante en plataformas virtuales asegura que todos los participantes comprendan los objetivos del curso, las tareas asignadas y los criterios de evaluación, facilitando un ambiente educativo organizado y orientado hacia el logro de metas académicas.

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1. Accesibilidad: Una plataforma educativa de calidad debe ser fácilmente accesible para todos los usuarios, incluyendo estudiantes con diferentes niveles de habilidades digitales y necesidades especiales.

2. Personalización: Priorizar la personalización permite adaptar la experiencia educativa a las necesidades individuales de los estudiantes. Esto incluye la capacidad de personalizar el contenido del curso, las actividades y las evaluaciones según el ritmo de aprendizaje y los intereses específicos de cada alumno.

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1-La comunicación en la virtualidad fomenta el aprendizaje colaborativo convirtiendolo en significativo.

2-La comunicación fluida y efectiva permite la retroalimentación convirtiendo el aprendizaje en varias direcciones por lo que se dinamiza.

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Indicador de calidad

1.Calidad técnica: Refiere a la facilidad de navegación teniendo en cuenta los conocimientos técnicos

2-La Retroalimentación: es fundamental para la comunicación y el despeje de dudas de los estudiantes , permitiendo que tengan un mayor compromiso