# data[].attributes.body
Ensenyar i aprendre en línia

Llicència creative commons

# data[].attributes.headline
9. Analogia dels rols socials amb eels acadèmics

# data[].attributes.subject
9. Analogia dels rols socials amb eels acadèmics

# data[].attributes.body
L'aula virtual no pot esdevindre una microsocietat aïllada de l'entorn personal o grupal. Les eines web 2.0 són una bona opció per a compartir i construir espais col·laboratius i participatius.

# data[].attributes.attachment_link.description
Eines web 2.0 - created at http://animoto.com

# data[].attributes.headline
6. És fàcil ser estudiant d'entorns virtuals?

# data[].attributes.subject
6. És fàcil ser estudiant d'entorns virtuals?

# data[].attributes.body
Tal i com diu Siemens (2004) l'ensenyament ha de ser caòtic i difús. A més a més se li ha de sumar una gran dosi d'autoorganització i autoregulació per a completar els nous reptes amb èxit.

# data[].attributes.headline
5. Elements clau per la transformació de l'educació

# data[].attributes.subject
5. Elements clau per la transformació de l'educació

# data[].attributes.body
Parlam d'un gran repte que no pot passar inadvertit per cap dels elements clau que forma part de l'educació: famílies, alumnes, professors, institucions així com la societat en general.

# data[].attributes.attachment_link.title
Transformación de la Educacion El antes y el despues.wmv

# data[].attributes.attachment_link.description
los cambios que han ocurrido en la educación y habla acerca de como se daban las clases antes y como se dan ahora.

# data[].attributes.body
S'han de fer molts canvis a nivell intern dels centres educatius: millorar connexions, canvis metodològics i d'avaluació, entre d'altres.

# data[].attributes.attachment_link.description
Com hem aconseguit integrar les tic a les nostres aules

# data[].attributes.body
El professorat s'ha de formar sobre l'experiència de les noves corrents teòriques.

És per això mateix que el connectivisme no pot estar allunyat de la formació del professorat.

# data[].attributes.body
Els canvis al currículum han d'anar més adreçats a com aprenem, és a dir, amb quines eines, que no pas a què aprenem, pel que fa als continguts.

# data[].attributes.body
L'ús a l'aula de les noves tecnologies als diferents nivells educatius no pot esdevindre un treball puntual sinó general.

# data[].attributes.body
Els entorns virtuals d'aprenentatge

(EVA) esdevenen l'eina fonamental

de treball al espais d'interacció online.

# data[].attributes.body
La implicació als fòrums, el treball tant virtual com presencial i l'esforç per a donar respostes significatives esdevé l'eix fonamental del treball online.

# data[].attributes.body
L'escletxa que hi ha entre els nadius digitals i els immigrants digitals només es pot superar amb il·lusió i ganes d'avançar cap a un món més digital.

# data[].attributes.body
Expressar-se per escrit amb coherència, cohesió i sense faltes d'ortografia ha de formar part de la targeta de presentació de toes les persones que empren les TIC