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Memória em ação: flaschcards - Parte II (Substantivos)

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Memória em ação: flaschcards - Parte II (Substantivos)

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Inicio Do Projeto Final de Curso, definição do tema e integrantes da dupla..

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Replicabilidade da O.T. de Orientação de estudos-Profa Shirley

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Tutoria coletiva-construção da capsula do ano(2025)

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Tutoria Coletiva Ensino Médio Semana 17 a 21/02

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Tutoria Coletiva Ensino Médio Semana 17 a 21/02

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Recuperando vídeo de orientação geral e organização de cronograma

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Votação para escolha do líder de sala

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Atividade realizada através da rotação por estações!

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Cápsula do ano-Construída na tutoria coletiva.

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Painel dos sonhos! Asas do Anjo! Profas Luciene, Valéria e Fabiana

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Dhavid Osbourne-9ano B Biografia através do desenho

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Kaique dos Santos-Biografia através do desenho

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Atividades diferenciadas com os estudantes com dificuldades na leitura e/ou escrita - Maria Julhia e Gabriel Ricardo - 7ºA.

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Atividade de Língua Portuguesa

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Atividades de Língua Portuguesa

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Roda de conversa sobre a semana de aula e leitura .

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Reunião realizado com os alunos do 8ano C.

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Educação especial - Atividade adaptada (Avaliação)

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Educação especial - Atividade adaptada (Avaliação)

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Aula História 9A -Produção de reflexão imagética a partir situação problema discutida nas aulas

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Disciplina: Geografia - Metodologia ativa - 7°B Atividade: Baralho pedagógico. 

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Disciplina: Geografia - Metodologia ativa - 7°B Atividade: Baralho pedagógico. 

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Com as informações do livro do estudante fornecido pelo estado de SP, os alunos criaram um jogo de gamificação semelhante a um baralho. Nele, incluíram perguntas e respostas que os desafiavam a encontrar as respostas corretas de acordo com a pergunta sorteada. Esse jogo interativo ajudou a tornar o aprendizado mais envolvente e divertido.

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Gamificação: Atividade de Geografia usando metodologia ativa. Baralho pedagógico e tabuleiro. 

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Gamificação: Atividade de Geografia usando metodologia ativa. Baralho pedagógico e tabuleiro. 

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Com as informações do livro do estudante fornecido pelo estado de SP, os alunos criaram um jogo de gamificação semelhante a um baralho e um tabuleiro. Neles, incluíram perguntas e respostas que os desafiavam a encontrar as respostas corretas de acordo com a pergunta sorteada. Esse jogo interativo ajudou a tornar o aprendizado mais envolvente e divertido.

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Foco e concentração nos estudos dirigidos para nivelamento e preparação para avaliações externas

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Estudantes em agrupamentos produtivos, revisando e compartilhando conhecimento a partir das atividades propostas no livro do estudante

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Tema do encontro de 26/03-Convivência escolar.

No encontro da tutoria coletiva, o tópico sugerido pelos tutorados, foi a Convivência na escola.

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Atendimento aos Pais dos alunos, conversa sobre comportamento escolar.

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Revisão de conteúdos e exercícios preparatórios para a Prova Paulista

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Atividade adaptada, concentração e interesse

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Alunos concentrados

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Alunos concentrados Dia1

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No encontro de hoje trabalhamos denotação e conotação, aula 04 de ensino médio!

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Avaliação Processual a partir de problematização sobre documento imagético

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Metodologia ativa-Baseada em problemas

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Construção do Projeto Expociência-3ºC-Professoras responsáveis-Andrea M e Maria Jocine

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Construção do Projeto Expociência-3ºC-Professoras responsáveis-Andrea M e Maria Jocine

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Dinâmica da caixa com os 8º anos-Sexualidade na adolescência

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Dinâmica da caixa com os 8º anos-Sexualidade na adolescência

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dinâmica da caixa sode perguntas sobre sexualidade

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17ª Olímpiada Nacional de História do Brasil - 2025

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17ª Olímpiada Nacional de História do Brasil - 2025

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Parabéns aos estudantes que representam a escola sob minha orientação.

Ensino Fundamental: Maria Eduarda 8B, André Gomes e Victor Naves 9B.

Ensino Médio: Vinicius 3A, Felipe 3B e Isabella 3C.

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17ª Olímpiada Nacional de História do Brasil - 2025

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17ª Olímpiada Nacional de História do Brasil - 2025

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Parabéns aos estudantes que representam a escola sob minha orientação.

Ensino Fundamental: Maria Eduarda 8B, André Gomes e Victor Naves 9B, equipe competiu até a Fase 2 e foi eliminada

Ensino Médio: Vinicius 3A, Felipe 3B e Isabella 3C, equipe que continua no páreo e inicia a Fase 3.

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Olimpíadas nacional de História do Brasil, organização Unicamp.

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Olimpíadas nacional de História do Brasil, organização Unicamp.

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Parabéns a todos os alunos envolvidos e engajados para realizar tal atividade externa. Demonstraram foco, aptidão e habilidade, pois passaram para 3a fase da ONHB e quem sabe rumo a final, até porque metade do caminho foi conquistado, só falta a outra metade.

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O experimento trata-se da mistura de um acido com uma base, ou seja, o vinagre com o bicarbonato de sódio. Que juntos em um recipiente como uma garrafa, faz uma bexiga encher usando a reação quimica. Endireita o balão rapidamente, de modo a que o bicarbonato caia no vinagre. Observa o que acontece.

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Atividade de rotação por estações, atividade de retomada das habilidades da Prova Paulista

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Formação em ATPCA de Linguagens sobre o plano de retomada.

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Trabalhando as emoções!

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Aplicação da OBMEP- dia 03/06/2025

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PROF: MARCONE - Matemática, Educação Financeira e Orientação de Estudos - matemática

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PROF: MARCONE - Matemática, Educação Financeira e Orientação de Estudos - matemática

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Atividade em campo realizada com as turmas 7A e 7B. Nesta atividade foi trabalhado as seguintes habilidades:

● Área de um retângulo - aula 29

● Área de um triângulo - aula 31

● Área de um trapézio - aula 32

● Área de um quadrado - aula 34

Os estudantes localizaram os polígonos na parte externa da sala de aula ( quadra, pátio, estacionamentos...) e depois calcularam a área dos respectivos polígonos.

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ATIVIDADE EM CAMPO - CALCULO DE ÁREA DOS POLÍGONOS

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PROF: MARCONE - Matemática, Educação Financeira e Orientação de Estudos - matemática

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PROF: MARCONE - Matemática, Educação Financeira e Orientação de Estudos - matemática

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Aula de fixação - Adição e subtração de fração

Habilidade: (EF06MA10) Resolver e elaborar problemas que envolvam adição ou subtração, com números racionais positivos, na representação fracionária.

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Aula de fixação - adição e subtração de fração

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EVENTO REALIZADO DIA 23/06

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Premiação dos alunos medalhista na Olimpíada de Matemática das Escolas Estaduais de São Paulo – OMASP/2025

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ESTUDANTES DANIEL E GABRIEL DO 3A PARTICIPANDO DO PONTAPÉ INICIAL DO CAMPEONATO INTERCLASSES.

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ESTUDANTES DANIEL E GABRIEL DO 3A PARTICIPANDO DO PONTAPÉ INICIAL DO CAMPEONATO INTERCLASSES.

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ABERTURA DO CAMPEONATO INTERCLASSES COM A PARTICIPAÇÃO DE ALGUMAS ESTUDANTES SEGURANDO A BANDEIRA DO BRASIL.

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ABERTURA DO CAMPEONATO INTERCLASSES COM A PARTICIPAÇÃO DE ALGUMAS ESTUDANTES SEGURANDO A BANDEIRA DO BRASIL.

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PREMIAÇÃO DO CAMPEONATO INTERCLASSES NA MODALIDADE DE FUTEBOL.

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PREMIAÇÃO DO CAMPEONATO INTERCLASSES NA MODALIDADE DE FUTEBOL.

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PREMIAÇÃO DO CAMPEONATO INTERCLASSES NA MODALIDADE DE VOLEIBOL.

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PREMIAÇÃO DO CAMPEONATO INTERCLASSES NA MODALIDADE DE VOLEIBOL.

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JOGANDO VOLEIBOL NO CAMPEONATO INTERCLASSES COM OS PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.

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JOGANDO VOLEIBOL NO CAMPEONATO INTERCLASSES COM OS PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.

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ESTUDANTE PIETRO DO 6B E SEU PAI PARTICIPANDO DA ELETIVA JOVENS FUTEBOLISTAS JOGANDO FUTMESA.

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ESTUDANTE PIETRO DO 6B E SEU PAI PARTICIPANDO DA ELETIVA JOVENS FUTEBOLISTAS JOGANDO FUTMESA.

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Trabalhando o solo no ambiente externo.

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Aula invertida dos 2° anos

Poliedros

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Tabuleiro algébrico

Aula de O.E de matemática

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Trabalhando porcentagem na prática com os 9° 30° anos

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Aula invertida 1A recomposição da aprendizagem

Kahoot

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Atividade de OE matemática 8° B

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Projeto de Ciências Humanas e Sociais Aplicada - Cultura em Movimento : Memória e suas representações

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Projeto de Ciências Humanas e Sociais Aplicada - Cultura em Movimento : Memória e suas representações

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Museu VIVO 7A

Um museu vivo, também conhecido como museu de história viva, é um tipo de museu q ue recria cenários históricos para simular um período de tempo passado, proporcionando aos visitantes uma interpretação experiencial da história. É uma espécie de museu que recria ao máximo as condições de uma cultura, ambiente natural ou período histórico, num exemplo de história viva.

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Memória em ação: flashcards (Substantivos) – Parte I (O.E em L.P - Prof.ª Shirley)

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Memória em ação: flashcards (Substantivos) – Parte I (O.E em L.P - Prof.ª Shirley)

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Memória em ação: flascards (Substantivos) - Parte II (O.E em L.P - Prof.ª Shirley) 

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Memória em ação: flascards (Substantivos) - Parte II (O.E em L.P - Prof.ª Shirley) 

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Maria Julhia e Yasmin Ágatha (alfabetização)

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Maria Julhia e Yasmin Ágatha (alfabetização)

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Contos para garotos que sonham mudar o mundo - apresentações

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Contos para garotos que sonham mudar o mundo - apresentações

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Apresentações das Personalidades

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Apresentação da dinâmica.  Tutoria  coletiva.

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Apresentação da dinâmica.  Tutoria  coletiva.