# data[].attributes.body
1. Aplicarea algoritmilor de rezolvare în situații-problemă din viața cotidiană<br>2. Utilizarea conceptelor fundamentale ale programării în rezolvarea de probleme simple

# data[].attributes.body
La sfârșitul lecției, elevii vor fi capabili să descrie pașii algoritmului de căutare binară pe un vector sortat de cel puțin 8 elementi, cu acuratețe de 90%

# data[].attributes.body
Elevii vor implementa corect algoritmul de căutare binară în pseudocod pentru un vector dat, identificând elementul căutat în maximum 3 încercări

# data[].attributes.body
Elevii vor compara eficiența căutării binare cu căutarea liniară pentru vectori cu cel puțin 16 elemente, justificând alegerea metodei optime

# data[].attributes.body
Jocul 'Ghicește numărul': Un elev gândește un număr între 1-100, ceilalți încearcă să-l ghicească. Observăm strategiile folosite - unii încearcă aleatoriu, alții încep cu 50.

# data[].attributes.body
Prezentarea obiectivelor lecției și a întrebării esențiale: 'Cum putem găsi rapid un element într-o listă sortată foarte mare?' Exemplu: căutarea unui nume în agenda telefonului.

# data[].attributes.attachment_caption
Imagine generată/obținută de PadletAI în urma creării panoului

# data[].attributes.body
Recapitularea conceptelor: vector, element, indice, vector sortat. Exercițiu rapid: identificarea vectorilor sortați din lista dată pe tablă.

# data[].attributes.headline
O imagine educationala vibranta, prezentand o situatie din viata reala pentru a ilustra sortarea, stil infografic, fără text.

# data[].attributes.subject
O imagine educationala vibranta, prezentand o situatie din viata reala pentru a ilustra sortarea, stil infografic, fără text.

# data[].attributes.body
Această imagine reprezintă o situatie în care am putea folosi algoritmul de căutare binară, în urma sortării mai multor obiecte după marime, pentru a putea găsi rapid unul dintre obiecte pentru a-l pune în dulapurile bucătăriei.

# data[].attributes.body
Explicarea algoritmului de căutare binară pas cu pas:
1. Găsim elementul din mijloc
2. Comparăm cu elementul căutat
3. Eliminăm jumătatea irelevantă
4. Repetăm până găsim elementul
Demonstrație cu vectorul [2, 5, 8, 12, 16, 23, 38, 45, 67, 78] căutând 23.

# data[].attributes.attachment_link.title
Binary Search Algorithm | Search Algorithm | Visualization, Code, Example

# data[].attributes.body
Elevii lucrează în perechi pentru a applica căutarea binară pe vectorul [1, 3, 7, 9, 14, 18, 22, 27, 31, 35] căutând elementul 18. Folosiți Padlet pentru a împărtăși soluțiile echipelor și a discuta strategiile.

# data[].attributes.headline
Practica independentă - nivel de bază (8 min)

# data[].attributes.subject
Practica independentă - nivel de bază (8 min)

# data[].attributes.body
Exercițiu individual: Aplicați căutarea binară pentru a găsi elementul 25 în vectorul [5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40]. Scrieți toți pașii în caiete.

# data[].attributes.attachment_link.description
We kindly request that you disconnect any virtual private network (VPN) connections and refresh the page. This is necessary to ensure the integrity and security of our platform.

# data[].attributes.body
Pentru elevii cu dificultăți: Exercițiu cu vectori mai scurți (4-6 elemente) și vizualizare grafică pas cu pas. Folosirea de desene pentru a înțelege împărțirea vectorului.

Atașată este o resursă web pentru aprofundare și recapitulare.

# data[].attributes.attachment_link.description
Introducere Căutarea unei valori într-un vector se poate face în două moduri: secvențial – presupune analizarea fiecărui element al vectorului într-o anumită ordine (de obicei de la stânga l

# data[].attributes.body
Pentru elevii avansați: Calculați numărul maxim de pași necesari pentru căutarea binară într-un vector cu 1000 de elemente. Comparați cu căutarea liniară și explicați avantajele.

# data[].attributes.attachment_link.description
Calculate the time and space complexity of your code using Big O notation.

# data[].attributes.headline
Evaluare formativă - observarea procesului

# data[].attributes.subject
Evaluare formativă - observarea procesului

# data[].attributes.body
Observarea elevilor în timpul practicii ghidate: verificarea înțelegerii pașilor algoritmului, identificarea erorilor comune, sprijinirea elevilor care întâmpină dificultăți.

# data[].attributes.body
Întrebări orale în timpul lecției: 'Cu ce element comparăm mai întâi?', 'Ce parte a vectorului eliminăm?', 'Când ne oprim din căutare?'

# data[].attributes.body
Quiz de 5 minute la sfârșitul lecției:
1. Aplicați căutarea binară pentru elementul 17 în [3, 8, 12, 17, 21, 26, 30]
2. Câți pași sunt necesari maximum pentru un vector cu 32 elemente?
3. De ce căutarea binară funcționează doar pe vectori sortați?

# data[].attributes.attachment_link.title
Binary Search & Linear Search 9th Grade Quiz | Wayground (formerly Quizizz)

# data[].attributes.attachment_link.description
Binary Search & Linear Search quiz for 9th grade students. Find other quizzes for Computers and more on Wayground for free!

# data[].attributes.body
Elevii discută în grupuri de 4 și rezumă: Când folosim căutarea binară? Care sunt avantajele față de căutarea liniară? Ce condiții trebuie îndeplinite?

# data[].attributes.attachment_link.title
Cautare binara: scurta evaluare - Details - Kahoot!

# data[].attributes.attachment_link.description
Create interactive quizzes, polls, presentations, and more to engage your audience.

# data[].attributes.body
Elevii postează pe Padlet o propozițe despre ce au învățat azi și unde ar putea aplica căutarea binară în viața reală (de ex: găsirea unei cărți în bibliotecă, a unui contact în telefon).

# data[].attributes.body
1. Aplicați căutarea binară pentru a găsi elementele 15 și 42 în vectorul [6, 11, 15, 19, 28, 33, 42, 48, 55, 61]
2. Scrieți algoritmul de căutare binară în pseudocod
3. Desenați schema grafică a căutării pentru primul exercițiu

# data[].attributes.body
Creați un exemplu din viața reală unde s-ar putea folosi căutarea binară. Descrieți situația, datele sortate și cum ar funcționa algoritmul. Prezentați într-un desen sau o poveste scurtă.

# data[].attributes.attachment_link.description
It’s astonishing to see how so many ideas in computer science originated from real-life problems and solutions to them. In this article, I…

# data[].attributes.body
Accesați site-ul Scratch și căutați jocuri interactive despre 'binary search'. Jucați cel puțin 15 minute și notați ce strategii noi ați descoperit.

# data[].attributes.attachment_link.description
Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

# data[].attributes.body
M-a surprins modul în care AI a reușit să structureze lecția într-o manieră logică și coerentă, respectând pașii modelului Gagné și adaptând conținutul la nivelul clasei. Mi s-a părut interesant că a inclus automat competențe și obiective SMART, unele formulate foarte precis, însă altele prea generale sau greu de evaluat. Am modificat aceste formulări pentru a le face mai concrete și măsurabile, conform programei școlare. De asemenea, am ajustat ordinea etapelor pentru a asigura o tranziție mai naturală între activități. Aș implementa această lecție în realitate, deoarece are un potențial ridicat de implicare a elevilor, dar aș reduce volumul resurselor digitale pentru a evita supraîncărcarea și aș include mai multe momente de reflecție individuală și colaborativă.